10年的坚持只为让学生接受美的熏陶
2003年8月，为积极响应国家“大学生支援西部大开发”的号召，云南艺术学院七名刚毕业的大学生作为第一批西部志愿者，从昆明经过两天20多小时的颠簸，来到云南滇西北国家级贫困县永胜。
10年前，一行七人来到永胜；10年后，只有王成林一人，还在那里。
不，不后悔，绝对不会后悔
2003年8月的一天，美术系的王成林接到系里温书记的电话，告诉他国家有一个大学生志愿服务西部计划，问他去不去，王成林说，去吧，就去找校团委樊老师报名。那时，他甚至都不知道自己将要被派到哪里，不清楚这个志愿者到底是要做什么，心里就想着，“这个志愿者为别人服务，还是蛮好的”，并且“大学毕业，那时兴冲冲的，也不管那到底是个什么，反正觉得国家不会骗人的，反正都是好的。”直到报名之后团省委培训，王成林问当时的学校部部长：“要把我派到那里去？”回答他，“到永胜”。“当时我还以为是昭通的永善”，王成林笑着说，而那是他第一次听到他将要去的地方。
那时，王成林已经在昆明的高新开发区找到一份工作，是香港在大陆的一家设计公司，每月底薪2500元，连合同都签了。但他还是报名参加了西部志愿者，前往国家级贫困县永胜，每个月拿着600元的补贴。王成林坦言：“说实话，那个时候真没考虑这些东西，如果考虑了就不是现在这个样子了”，“其实到现在为止，我从来没后悔过。”他平时跟学生上课也是这样说的，“其实人一生要赚钱的话，机会还是有的，但并不是每一个人一定要从这方面发展的。其实人生精彩的东西多了，你要知道满足、知道享受”，而他认为，享受的东西当然会有不一样，有些人享受金钱带来的快乐，有些人享受心灵的快乐，“有些东西不一样，并不是工资高就多么好，这种东西毕竟还是不一样的。”
回忆起第一次到永胜的情景，王成林有些感慨，“第一次到永胜来的时候，说实话连觉都不敢睡。当时在卧铺车上，看着弯弯曲曲的山，只有拉着车顶上的门上的把手，紧紧握住，汗一直冒，就是不敢松开”，那是王成林最初的印象。他告诉记者，永胜到昆明开车要7到8个小时，主路经常有泥石流，泥石流来的时候，“路就没有了，都没有了”。说起永胜给他的第一感觉，王成林马上说：“小！”他们在永胜的第一天晚上，县里的书记告诉他们：“你们好好休息，明天我带你们去逛街。”这一行人都想，那我们好好休息吧，到时逛街逛得脚酸了。第二天大家还专门换上旅游鞋。“往东走两三百米，往西走两三百米，各个方向走个两三百米，那个书记就告诉我们，已经逛完了。”王成林笑着告诉记者。
永胜县有38万人口，居住着12个少数民族，有15个乡镇（其中7个民族乡），其中8个乡属于高寒贫瘠乡。永胜矿产资源少，经济发展滞后。它的县城所占面积不大，只需50分钟，便可以走完所有街道。
在永胜工作三年后，有一次王成林回到艺术学院，遇到版画系系主任张鸣老师，问起近况，王成林告诉他；“在丽江永胜”，张老师当时就惊讶道：“你家不是永胜吧？”，“我记得你是曲靖的吧，曲靖那么好，人家都往好的地方跑，你怎么往山喽啰里跑？”王成林则是笑着说，“我更适合那种地方。”问王成林“你后悔过这个选择吗？”王成林想都没想，回答到：“不，不后悔，绝对不会后悔。”说完后爽朗地笑开了。
永胜第一个大学毕业的美术老师
03年分配工作的时候，王成林被分配到乡镇上跟公务员一起，每天接电话。一段时间后，他跟团县委书记说，“这个工作我不喜欢，让我教教书吧，让我去哪个小学或者哪里都行。”就这样，他被派到永胜一中，成了一名美术老师。在他来到永胜之前，永胜一中只有一个师专毕业的美术老师，特别是高中部，连美术课都没有，而他，更是永胜县第一位大学毕业的美术老师。
王成林每到一个班都会问，“你们初中小学上过美术课的请举手”，然而，一个班，“不会超过十个人，不会超过十个人。”永胜县跟其他地区相比，美术教育已经算开展得比较好了，而十年前，“问同样的问题，一个班上最多有两个就不得了了。”03年，他刚接了高中部，学校连课本都没有，于是他又专门到昆明，买了一套他当时高中上美术课的课本回来，结合大学的课程，给学生们讲课。
一年后，王成林志愿服务期结束，当时的教育局局长跟他说，你留在这里吧。于是，王成林正式成为永胜一中的老师，一留就是十年。谈到学生，他语气里掩不住的喜爱：“跟学生在一起我觉得特别开心，是不一样的感觉，跟学生打交道特别愉快，”还忍不住“炫耀”道，“你知道我的学生都叫我什么吗？他们都叫我王哥、老王，”完了还模仿学生们跟他打招呼的语气，“Hi老王”。而在这之前，王成林从来没想过以后要做老师，毕业时也拒绝了昆明市西山一中的邀请，虽然大学假期里他也教书带学生，也喜欢学生，“但心里也没有真正想过将来要去哪里当个老师，后来到永胜一中教书之后才忽然有这种感觉。”
慢慢地，王成林还是喜欢上了永胜这个地方，喜欢上了这里的人：“这里的人比较容易相处，特别朴实”，爱上了这里的气候：“气候特别好，温差不大，夏天最高也就27、8度。”
他喜欢“这里的生活节奏特别慢，”他笑着解释道，或许“学美术的，很多人不喜欢争名夺利，大部分人比较喜欢生活当中充满浪漫，再加一点惬意。”
现在，王成林跟另外一位老师一起承担永胜一中所有的美术课。他除了负责高一7个班的美术课之外，晚上还要给学校里高二高三的美术艺术生进行专业辅导。永胜一中的美术艺术生从最初的2、3个，到7、8个，再到现在一个年级20多人，专业辅导基本上就是王成林。学校专门开辟了一间教室，给这些学生进行专业学习。这些课程并不算王成林的课时，算是额外辅导，也并没有额外收入，支持他无私奉献的，完全是对学生，对事业的一腔热忱。
只是一名美术教师
王成林跟学生相处，就跟弟弟妹妹一样，他对他们说，只要想好好读，钱不是问题。有的学生没钱回家或者生活费没了，王成林会直接帮助他们，“自然而然的，完全不用去想”，告诉他们，“不用还，好好读书就行了”。谈到自己的美术课，王成林说，“专业课不同于文化课，上完就走人，美术的专业课从某种角度上说，是需要天天晚上手把手的教，并且是一对一的教，所以感情也是不一样的。”他曾经教过一名学生，有听力障碍，当时上课基本上听不见，直到大学毕业才佩戴助听器。当时王成林给他上课的时候，因为这名学生听不见，他就把要说的话全部写在纸上，每一该写的话他都写在纸上，然后指着问他懂了吗，不懂就又继续写。就这样，这名学生最后考上了一所专科院校，现在已经在小学任教差不多两年多了。
十年来，王成林所辅导的200多个高考美术生中有近90％的学生能够考入本科，其他学生也进入大学专科学习。平时在辅导他们专业的同时，王成林还带领和鼓励他们向社会积极投稿，先后有100多个同学在省、市、县书画展中参展，还有的在校报及刊物中发表，有40多个同学获奖。而他的个人作品也多次在县市参加展览并获奖，作品《人家》被县文广局收藏。
王成林对学生说的最多的一句话就是，“希望你比我狠”。“一定要比我好，如果还不如我，我觉得那就是我最大的失败。一是你不如我，另一个，就是我没把你教好。”当被问到“如果有选择，你会出去吗？”王成林立即摇头，“我是不出去，我是不出去的，”语气肯定，“外面之所以好，因为接触信息多，而这里也有这里的好处。我不是那种完全为金钱拼搏的人，如果是那种人，还是大城市比较好一点。”或许和别人不一样，他认为，“做老师的理念，不能说你自己往山旮旯里钻，就告诉学生外面没有什么精彩的，你一定要回来。不能这样说，当老师有时要跟自己形成反差，自己可以到这里奉献，但是还是要鼓励学生尽量往精彩的地方去。”
我觉得幸福得很，人家觉得我更幸福
或许在很多人看来，老师这个职业工资又低又辛苦，而美术老师更是“没地位”，但王成林却说：“我觉得幸福得很，人家觉得我更幸福。”说完哈哈笑了，“人家觉得我是潇洒啊，人家在黑板前将两个小时动都不能动，我上课还可以开玩笑，让他们适当的听听音乐，跟他们讲讲笑话，自由啊”，他说，“这个可不能死板。”谈到美术教育，王成林感叹道，我们国家虽然加大了美术教育的比重，但还是不够，“艺术在我们的生活当中太重要了，中小学更重要”，“孩子更需要艺术的熏陶，而不是小孩子不能理解艺术，艺术说得简单一点，在小孩子心目当中就是美、快乐、漂亮、舒服。但是现在这些美的东西离小孩子越来越远，学习包袱太重。如果艺术课开课了，会觉得很轻松，可这些一旦不开了，轻松的心情只能等到体育课了。”
在他看来，他来到永胜最大的收获，就是成就了他当老师，“否则可能一辈子都不会当老师”。他说，“我喜欢当老师”，“老师这个行业有个最优秀之处，就是有多少人有钱之后不尊敬老师或是怎么样，但是全天下，老师在人们的心目中尊敬的还是多。虽然我们在网上或是哪里看到一些老师有不文明的现象，但是不管怎么说，最安静的、最干净的，还是这一块。”他认为，直到现在，教一天书，就是要为学生付出一天，“站在讲台上就要把这堂课讲好。就是要有这种心态，而不是敷衍了事。”
谈到未来，王成林说道，“我觉得，我后半辈子就是做老师了，如果没有发生什么不可预知的事情，哈哈……”
现在王成林已在永胜扎根，组建了幸福美满的家庭，有了一个6岁半可爱的孩子，他的妻子是永胜一中的英语老师，岳父也曾是老师。
十年间，永胜一中另一名美术老师，已不是十年前的那一位。这期间，也有王成林的学生，大学毕业后回到永胜教书，而王成林，还是一名永胜一中的美术老师，坚持着他的艺术理念，把生活艺术化，把艺术生活化，不曾停止去“理解生活”，也不曾放弃通过美育，让国家级贫困县的学子，接受美的熏陶和美的价值。
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