经典励志语录6篇

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经典励志语录6篇

经典励志语录(1)

最新幼儿园班主任演讲稿


  回顾这一学年的班主任工作,我很感谢这些天真烂漫的孩子,是他们,让我学会了如何做好班主任工作,在一年的学习生活中,我们共同进步,一起成长,以下是我在工作中的几点看法:
  1、计划于工作之前
  “ 良好的开端是成功的一半”,如何做好班级工作,作为班主任要做到心中有数。在学期初认真仔细地分析班级幼儿实际情况,结合本园的德育目标要求制定详尽的班级工作计划,提前将解决问题的措施想好,知道我要干什么,我该怎样干,那么在开展班级工作时,才能从容不迫。
  2、加强幼儿的德育教育,培养幼儿良好常规
  一个班级是否具有良好的常规,直接关系到幼儿的成长和教师一日活动的质量。如果一个班的常规没有建立好,幼儿没有养成良好的习惯,教师在一日活动中就会花大量的时间和精力去维持秩序,从而影响教学质量。常规的培养是循序渐进、日积月累的工作,并非一朝一夕之工,它需要三个老师平时的坚持,从细节处抓起,教师要将常规教育渗透在一日生活的各个环节中,如要求幼儿轻轻走路、双手抬小椅子、进园向老师同伴问好、不说脏话、不争抢玩具、不乱丢纸屑等等,只有班上的常规好了,幼儿的习惯好了,我们的工作才能更好地开展。
  3、认真做好班级的各项记录
  班主任的工作是琐碎的,尤其是幼儿园的班主任工作,每天面对的是毫无行为能力的小朋友,更要把工作做细、做实。从早上入园的晨间接待、家长嘱托,缺勤幼儿的缺勤原因,幼儿活动情况,午休时的交接班等等都要做好详细记录,做到有案可查。
  4、做好班级安全卫生工作
  安全工作重于泰山。安全是我们时刻关注的问题,更是工作的重中之中,没有了安全,教育从何谈起。在日常活动中,我与两位教师能够重视幼儿的安全防范和保护,及时排查各种安全隐患,随时关注每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,及时、恰当地给予照顾和引导。并相对的对孩子进行一些安全教育课,此外在节日前、假期前、周五下午我们还相机对幼儿进行安全教育,让幼儿从思想上引起重视,让幼儿健康成长。
  幼儿园提的是保教工作,保育在先,教育在后。为了确保每个幼儿在健康的环境里成长,一定要做好班上的消毒卫生工作。作为班主任,我每天督促保育老师每餐消毒桌面,每天消毒地面、毛巾,使用过的口杯消毒水浸泡消毒,定期清洗被套,吃东西前组织幼儿用肥皂洗手,并教会幼儿正确的洗手方法。此外还积极取得家长的配合,请家长在家中督促幼儿养成良好的卫生习惯。对于个别卫生习惯较差的幼儿不另眼相待,利用班级的榜样示范效应影响同化他们,帮助他们养成良好的卫生习惯。
  5、配班老师精诚团结,加强班级的凝聚力
  俗话说:“有缘千里来相会,无缘对面手难牵”,是缘分让三个老师走到一个班,作为班主任要协调好三个老师的关系,精诚团结,齐心协力搞好班级工作。要善于利用配班老师的优势来带动班级体的进步,遇到班上的大小事情多商量,多沟通,只有老师团结了,班级才有凝聚力。一年来,我们三位老师合作很愉快,配合的也很默契,学期初,我们根据班级情况商量制定各种计划,在“六一”节目排练、舞蹈的编排、班级常规的加强等许多工作时,我们更是有商有量,在我们的共同努力配合下,孩子各方面能力均得到了有效的提高。
  6、做好家长工作,取得家长强有力的支持
  《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿园工作规程》中明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着教育观念的转变,现代幼儿教育的发展,家长对孩子的重视程度也逐步提高了,家园合作也就成为我们必须做好的工作。我们要让家长成为我们的合作伙伴,成为我们的资源,要加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动,有效地丰富家长的家教理论,提高了家长关注幼儿学校生活的主动性,引发家长参与幼儿园活动的积极性,有效地促进幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。作为班主任,要及时的向家长反映孩子在园的表现情况,力求得到家长支持,要求一致相互协调配合教育孩子。在与家长谈话时,教师要让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上,教师的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱,所谓“爱之深,责之切”,把班上的孩子当成自己的孩子一样,这样再指出孩子的缺点,家长就比较容易接受了。其次,让家长学会反思自己的教育方式,如对家长说:“你觉得你的孩子在某某方面有什么困难吗?”或“你觉得在某某方面帮助你的孩子进步有什么困难”然后帮助家长一起找出问题的原因及解决的办法。这样老师能够换位思考,想家长所想,急家长所急,对孩子付出特殊的关心和照顾。
  在每学期开学初我们都要召开家长会,向家长介绍班级情况、幼儿发展水平、家长配合等,每月更换家园联系栏内容,向家长介绍科学的育儿知识,平时利用入园、离园时和家长交流,及时反馈幼儿在园在家情况。结合主题活动,发动家长和幼儿一起收集主题相关资料,让家长了解幼儿园教育,关注幼儿学习。
  一分耕耘,一分收获,幼儿教育的路还很长很远,我相信只有付出才会有收获。我要用我的真心去教诲我的孩子们,我要用我的真情去培育我的孩子们,在今后的班主任工作这个领域中,我还有许多地方需要学习,需要改进,我还要继续努力。

经典励志语录(2)

简短浪漫表白情书三十条

  简短浪漫表白情书三十条  小编寄语:下面是我们的小编为大家整理的简短浪漫表白情书三十条,请大家参阅!  1、真正的爱情,应该是两个人,彼此理解,互相尊重,不缠绕,不牵绊,不占有,然后相伴,走过一段漫长的旅程。如果我遇见你,就会紧紧抓住你。  2、见不到你的时候,心里有好多话想和你说,你在身边时,觉得得静静地靠著你,即使不说话,也很好。  3、渴望有那么一天,你能再次主动和我,即使只是寒暄。渴望有那么一天,在我最失落的时候,你能出现在我身边,给我一个拥抱,哪怕只是友情。渴望有那么一天。  4、如果可以,我真想和你一直旅行。或许是某个古朴的小镇,或许是某座灿烂辉煌的大都市。我们可以沿途用镜头记录彼此的笑脸,和属于我们的风景。一起吃早餐,午餐,晚餐。或许吃得不好,可是却依旧为对方擦去嘴角的油渍。风景如何,其实并不重要。重要的是,你在我的身边!  5、我对于你,只是场意外;你对于我,却是一场爱情。  6、有些人我们叫着亲爱的却并不喜欢。有些人我们骂着傻逼却是真的爱着。  7、你是我猜不到的不知所措,我是你想不到的无关痛痒。因为你,我认真过,改变过,悲伤过……我不想再为过去而挣扎,我不想再为思念而牵挂,我不想再卑微自己了。你若不惜,我亦不爱。  8、病了,一个人扛;烦了,一个人藏;痛了,一个人挡;街上,一个人逛;路上,一个人想;晚上,一个人的床……慢慢地习惯了一个人的生活,变得沉默、变得冷落、没了想理、不想说、不想看……我不是高傲,也不是胡闹,只是厌倦了那些随时可能失去的依靠。  9、如果,我知道有一天,我会这么爱你。我一定会把我最好的一面,留在你我相遇的那天。  10、那个让你流泪的,是你最爱的人;那个懂你眼泪的,是最爱你的人。那个为你擦干眼泪的,才是最后和你相守的人。  11、我一直默默地检索着你,我已经订阅了关于你的每一条信息。你这人界面友好,头像很漂亮,从不黑屏;你思路清晰,待人接物从不掉线。你的眼睛明亮如般闪烁,深深地侵入我的系统。我知道,你是很多人的梦中情人,可我发现那些对你甜言蜜语的人其实并不是真的想和你实行匹配,他们只是将你当做一个插件而已,稍微遇到一点困难,他们就会优先将你放入回收站。他们的恋爱都是双核的甚至是多核的,唯有我一心一意视你为我唯一的主板。  12、那一刻,《十二月的情歌》正《放逐思念》,《头版摇滚》正渲染《爱的奇迹》,《不可思议电台》正演绎《大城小爱》;那一刻,我决定放弃做众人的《盖世英雄》,只想《在梅边》把《我的情歌》为你唱《四季》;那一刻,很想走向前,对你说;请《放开你的心》,《给我你的手》,我会《爱的得体》,给你想要的《安全感》。  13、我们在一起很久了吧,五年,你说还短么,满打满算你才刚活够五个五年,可是你却有着十个五年的心计。你说我一个心智不健全的傻孩子怎么斗得过你。所以从一开始就注定了飞蛾扑火的悲剧。  14、我默默观察着你的言行,细心体会你的好恶,我想象你一样的挥洒自如,谈笑风生。我好好学习,我天天向上。我想至少在精神上我争取和你站在同一个高度。  15、你会背古龙书里大段大段的经典对白,你在一个小本子上记下刻骨铭心的文字,虽然你的字很丑但是我仍然觉得你很有品位,我学着你的样子也开发了一个记事本,无奈我只记下了一些青涩的风-花雪月。  16、唉,这么多年了,我像个小疯子一样尾随于你身后,那么多巧合,那么多邂逅,你都发现了么?亲爱的,我一点一滴的进步你都看到了么?我多看了多少书,多学了多少歌儿,多培养了多少爱好和品位啊你都看到了没有。  17、也许你的爱是双人床/说不定谁都可以陪你流浪/你的目光锁在某个地方/你的倔强是一道墙内心不开放/也许你的心是单人房/多了一个人就会显得紧张/想看看你最初的模样/你脱下来的伪装你会怎么放  18、如果我是你的女朋友,我会要你拉着我的手过马路,绝对不会看来往的车辆;  19、如果我是你的女朋友,我会笨手笨脚的给你织全羊毛的淡灰色围巾,虽然在开头的几排里你会发现有小洞,但是你也必须鼓励我说比恒源祥的还精致;  20、如果我是你的女朋友,我会在逛街的时候突然喊饿,然后让你带我去吃火锅,点一大桌的菜,只吃一点就说饱了,看你睁大眼睛不可思议的绝望可怜样,因为我要你都吃完,嘿嘿,火锅时间最久,我喜欢看你吃东西吃到快撑死的样;  21、牵你的手,朝朝暮暮,牵你的手,等待明天,牵你的手,走过今生,牵你的手,生生世世。  、温柔的心.是送给快乐的人!浪漫的心!是送给有情的人永恒的心,是送给等待的人,愿把一颗祝福的心,送给我最亲爱的人!  、温柔的心.是送给快乐的人!浪漫的心!是送给有情的人永恒的心,是送给等待的人,愿把一颗祝福的心,送给我最亲爱的人!  24、有的时候,缘分真的是一种很可悲的东西,它开了个头,却不能继续。于是,这个本就充满很多残忍的世界又多了一出悲剧,这个本就充满很多悲剧的城市也又多了一种心碎。  25、有你,我的生活才充满快乐,今晚我们共进晚餐吧?  26、有你,我的生活才充满快乐,今晚我们共进晚餐吧?  27、虽然我们相识的日子还是短暂的,可是我已深深把你来爱了,你的天真和你的纯情已把我吸引了,你就是我梦中美丽的天使,我知道你是一个天真善良温柔的女孩,真的希望自己能够配上你,如果你能给我机会让我好好的爱你,真的只想真心真意对你说,我爱你一定爱到花都开了鸟儿把歌唱,爱到牛郎织女为我们点头,爱到花儿绽放鸟儿成群把我们环绕,爱到每道彩虹映出你的美,我爱你一定爱到海枯石烂永远不后悔,爱到来生来世也会说无悔,就把这首动听的歌唱给心爱的女孩,真的希望你能给我个机会,让我去爱你!  28、如果你是太阳,我愿意做地球,天天都能绕着你转,如果我是月亮,多想你也能天天绕着我转,就当星星好不好?  29、缘是美丽的邂逅,爱是心跳的感觉,情是心灵的交会,恋是甜蜜的思念,走在爱与被爱的边缘,你见或者不见,爱你的心始终不改变!  30、世间是一半一半的世界,善的一半,恶的一半;光明的一半,黑暗的一半;白天的一半,夜晚的一半;你是我永远的另一半。

1.下列温度最接近23 ℃的是(  C ) A.人体的正常体温 B.北方冬季的平均气温 C.让人感觉温暖、舒适的房间温度 D.冰水混合物的温度2.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(  C ) A.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D.初冬树上的霜是液态变为固态现象3.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是(  C )4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为(  B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是(  B ) A.健康成年人的体温是39 ℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7.下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法,正确的是(  D )8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(  D ) A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 C.该温度计的量程是20 ℃~100 ℃ D.该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是(  A ) A.该温度计的示数为39 ℃ B.该温度计的分度值是0.1 ℃ C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是__⑦⑧__;属于液态的是__②③__;属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12.气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是__5 ℃__,最低气温是__-2 ℃__,一天的温差为__7 ℃__,平均气温是__1.25 ℃__。13.在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-10 ℃,那么,下列说法中正确的是(  A ) A.冰的上表面为-10 ℃,下表面是0 ℃ B.整个冰层的温度都是-10 ℃ C.整个冰层的温度都是0 ℃ D.冰层下表面的温度是-10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10-6米,直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃~490 ℃,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测错误的是(  C )A.碳纳米管的体积在18 ℃~490 ℃之间随温度变化很小,可忽略不计B.金属镓的熔点很低,沸点很高C.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化很小,可忽略不计D.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__;没有甩过的体温计的读数是38℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃,则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17.有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4 ℃;把它放在1标准大气压下的沸水中,示数是94 ℃。把它放在某种液体中时,示数是22 ℃,则该液体的实际温度是__20 ℃__,当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时,温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1.水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源,认知正确的是(  A )A.水循环的过程伴随着水的物态变化过程B.水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C.地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资源丰富D.大量开采地下水,对环境不会造成损害,可以解决部分地区饮水问题2.霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是(  C ) A.霜、雾、“白气” B.霜、露、“白气” C.露、雾、“白气” D.露、雾、冰3.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干,这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4.有下列物态变化:①洒在地上的水慢慢变干的过程;②放入衣箱中的樟脑球变小的过程;③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程;④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__,属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列她们的说法中,你认为正确的是(  C )A.雨说:我是水汽化而来B.露说:我是水蒸气凝华而来C.冰说:我是水凝固而来D.雪说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(  D ) A.早春,河中的冰逐渐消融——汽化 B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D.严冬,堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(  D ) A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B.烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D.霜的形成是凝华现象,放出热量8.以下常见的物态变化实例中,放热的是(  C ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,积水干涸 C.秋天,草木上出现了霜 D.冬天,冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断,正确的是(  C ) A.擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热 B.夏天会看到冰棒周围冒“白气”,是汽化现象,需要吸热 C.秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,需要放热 D.寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热10.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是(  C ) A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中 C.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。12.夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,这个过程中发生的物态变化是__液化__;南极地区年平均气温是-25 ℃,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象,升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13.随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热__升华__,使周围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14.农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是:气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜,雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15.阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气;夜间气温降低时,水蒸气会__液化__成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜晚气温如迅速降到0 ℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气__凝华__而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16.某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5 ℃;碘的沸点是184.4 ℃;水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因:__热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,即使温度降低到-20 ℃~-10 ℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10 ℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由第三节 汽化和液1.下列措施中,能使蒸发加快的是(  D )A.给播种后的农田覆盖地膜B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.把盛有酒精的瓶口盖严D.给湿头发吹热风2.下列哪一种现象属于液化?(  C )A.钢水浇铸成火车轮B.倒在地上的水一会儿变干了

C.清晨,草的叶子上有露水凝结D.用久了的灯泡的钨丝比新时3.如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像,由图像可知:水的沸点是__98__℃;水在沸腾过程中,需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”),其温度__保持不变__。第3题图题图4.如图是草叶上出现的露珠,露珠的形成是__液化__现象,形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5.张家界景区雨后云雾缭绕,犹如仙境。关于雾,下列说法中正确的是(  D ) A.雾是水蒸气 B.雾是山中冒出来的烟 C.雾是水蒸气凝固形成的 D.雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后,风一吹感觉身上很凉。这是因为(  C )A.水中的温度比岸上的气温高B.人的皮肤产生的错觉C.人身上的水分蒸发,要从人体吸热D.风把身上的热量带走了.下列说法正确的是(  B ) A.春天,早晨经常出现大雾,是汽化现象 B.夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠,是液化现象C.深秋,枯草上出现的霜,是凝固现象

D.冬天,窗玻璃上会出现冰花,是汽化现象8.如图甲、乙所示,是在“探究水的沸腾”实验时,两组同学分别安装的实验装置,图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息,下列说法中正确的是(  C )A.图线a对应的是乙实验中的数据B.图线b对应的是甲实验中的数据C.水的沸点跟水的多少无关D.到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,下列说法正确的是(  C ) A.吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热 B.吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热 C.雪糕周围冒“白气”是液化现象 D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象10.下列关于水沸腾的实验说法正确的是(  B ) A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B.水的沸点随气压的降低而降低 C.水沸腾的现象只发生在液体的表面 D.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉

经典励志语录(3)

这5种食物最容易导致肝癌!别再吃了

肝癌是指发生于肝细胞或肝内胆管上皮细胞的恶性肿瘤。那么你知道日常吃哪些食物最易导致肝癌吗?

有的人平时毫无症状,能吃能睡,可一检查竟发现是肝癌晚期。那么你知道为什么会有肝癌吗?其实是因为你平时吃这些食物的原因。

最容易导致肝癌的5种食物

1、发霉的食物

真菌中的黄曲霉毒素为致癌物质,该毒素能诱发人、猴、鼠、禽类发生肝癌,致癌所需时间最短为24周。预防真菌污染食物,注意家藏花生、玉米、白薯干、稻米、小米等一定要晒干晒透,存放在干燥通风环境中;发霉的花生、薯干、萝卜干等应剔除丢弃,人畜家禽均不能食用;花生油及棉籽油均不宜久贮;当怀疑大批粮油、奶类食品有真菌污染时,应请防疫站检查,允许后才能发放、销售或食用。

2、变质的动、植物油

陈腐油类中均含有丙二醛这种化学成分,它能生成聚合物并与人体内的蛋白质和脱氧核糖核酸发生反应,使蛋白质的结构变异,导致变异蛋白质的细胞失去正常功能并向初期癌细胞转化。此外,丙二醛聚合物能阻碍脱氧核糖核酸的复制并使人的老化过程加快。因此,动植物油切勿存放太久,已变质产生哈喇味的油不宜食用。用哈喇油炸炒制作的食品不仅味道不好,更重要的是能导致癌症,使人缩短寿命。

3、腌制、煎炸、熏烤的食物

如腌肉、烤肉、烤肠、咸鱼、咸菜等,这也是诱发肝癌的常见原因之一。腌制食品中都含有的亚硝胺,煎炸、熏烤食物中含有的3,4-苯并芘,都可诱发癌症,所以大家日常生活中应尽可能减少食用腌肉、咸鱼、烤肉、烤肠和咸菜等腌制、煎炸、熏烤食物。

4、酒

长期、大量的喝酒就会严重损害肝脏健康,从而导致肝癌的发生。酒精性肝病的损害程度与每日饮酒量、饮酒时间和方式有密切关系。酒在人体内需经肝脏代谢,代谢产生的乙醛对人体的毒性极大,长期大量饮酒可导致细胞的损伤、肝细胞内脂肪沉积、肝细胞炎症坏死、纤维结缔组织增生,最终可导致肝硬化,一部分肝硬化会转变为肝癌。

5、污染的水源

随着环境污染的日益加重,水源污染也成为引起肝癌的因素之一。饮用水质的严重污染,是肝癌产生的重要诱因,特别是污染的沟水,其次为河水,井水最低。因此在没有自来水设施的乡村,应倡导饮用井水。据研究现已发现有百余种有机物为致癌、促癌和致突变物:如六氯苯、苯并芘、多氯联苯、氯仿、二溴乙烷、二氯乙烯、氯乙烯、苯并荧蒽、四氯甲烷、茚并芘等,因此在日常生活中接触较多时有可能导致癌变的发生。

肝癌的八大早期症状

1、消化系统症状

食欲不振、恶心、呕吐、腹泻,腹泻物多为未消化的食物残渣;另外消化道功能的失调、增大的肿瘤压迫和累及胃会导致门静脉的高压。因为肝功能受损、消化吸收功能下降会导致病人出现不明原因的消瘦,也是肝癌患者的常见症状。

2、肝区疼痛

临床上,肝癌患者的首发症状多数表现为肝区疼痛,特别是有肝炎和肝硬化病史者,一般位于右肋部或剑突下,通常是间歇性或持续性的隐痛、钝痛或刺痛。早期患者会感到右上腹不适,疼痛时轻时重或短期自行缓解。多为隐痛、胀痛。由于肿瘤生长迅速,使肝包膜紧张、膨胀所致。若疼痛剧烈,呈刺痛,放射至背部、右肩及腰部,肝区突然出现急腹症,可能为肝癌破裂;

3、腹胀

由肿瘤巨大、腹水以及肝功能障碍引起;腹胀以上腹部明显,特别在进食后和下午,腹胀加重。

4、上腹肿块

常表现为左肝的剑突下肿块和右肝的肋下肿块,肿块多为无痛性,触及表面结节不平,质地坚硬;通常为30岁以上的成年人,右上腹部及上腹部会扪及包块,质地较硬,表面不平,并且持续增大的趋势比较明显。

5、乏力、消瘦

由恶性肿瘤的代谢产物于进食少等原因引起,晚期则呈恶病质。

6、发热

可为肿瘤坏死、合并感染以及肿瘤的代谢产物所致。不规则发热:肿瘤患者由于抵抗力的低下很容易引起合并感染,部分肝癌病人会出现不明原因的发热,一般在37.5℃~38℃左右,有时会达到39℃以上,多呈不规则热型,不伴寒战,午后发热比较常见,有时也可见弛张热。发热是因为肿瘤组织坏死后释放致热原进血液循环所致。

7、黄疸

为晚期表现,也可因胆管癌栓引起,晚期病人除肿瘤压迫胆管外还可合并肝细胞性黄疸。

8、其他症状

如出血倾向、双下肢浮肿、皮肤瘙痒等。由于肝功能受损、凝血功能异常,肝癌患者经常会出现牙龈出血、皮下淤斑等症状,主要在肝癌合并肝硬化的患者中较为多见。消化道出血也比较常见,主要是由于门静脉高压导致食管胃底静脉曲张所致。消化道出血也是导致肝癌患者死亡的最主要原因之一。

 

经典励志语录(4)

6 树和喜鹊

教案设计

设计说明

课文用生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历。告诉学生有了邻居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戏,就能享受快乐的生活。本课语言优美,因此教学重点应该以诵读为主要方式,引导学生在读中感知,在读中感悟。据此,教学设计以读为主线,让学生在读中悟其意、品其味、抒其情。在读的基础上让学生充分表达,进行说的训练。

课前准备

1.(1)课文朗读动漫。(2)教学辅助课件。(教师)

2.学唱歌曲《找朋友》。(学生)

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

一、故事导入,了解内容

1.播放课文朗读录音,让学生边听边思考:这个故事讲了什么?

2.揭题:刚才这个动听的故事就是今天我们要学习的一篇新课文《树和喜鹊》。

3.结合图片介绍喜鹊。

4.板书课题,齐读课题。

设计意图:这一环节以听故事的形式引入,不仅满足了低年级孩子的好奇心,激发了学习兴趣,还训练了学生注意倾听的习惯,他们听故事的过程就是梳理思路的过程。

二、自读课文,识记生字

1.学生自读课文,不认识的字借助拼音自己读准。

2.反复读课文,重点识记不认识的字。

3.出示生字卡片,检查学生对生字的认读情况。

(1)用“我来当小老师”“介绍我的好朋友”等方式让学生互帮互学。

着重强调:“邻”是前鼻音;“静”是后鼻音。

(2)教师重点指导学生认读有困难的生字。

(3)认识多音字并指导组词。

只 种 乐

(4)认识部首“孑”。

(5)出示课后“读一读,记一记”的词语。

①开火车读。

②指名读。

③齐读。

④像“安安静静”这样的词语谁还能说几个?(高高兴兴、快快乐乐……)

⑤出示AABB式的词语,指导学生朗读积累。

设计意图:这一环节给了学生充分的自读课文的时间,使学生能够通顺、流畅地朗读课文。让学生当“小老师”来互帮互学生字的设计,调动了学生积极识字的兴趣,培养了学生的合作意识,并在合作学习的过程中体验到了成功的快乐。

三、引导质疑,畅谈感受

1.学生用喜欢的方法读课文,提出自己不懂的问题。

2.在四人小组中交流,说出自己对课文的理解和感受。

设计意图:《语文课程标准》指出:要培养学生的质疑能力。这一环节就是通过学会提问,来培养低年级学生初步探究学习的能力,激发他们的创造潜能。

四、指导书写,巩固生字

1.重点指导“招”“快”“呼”。

2.引导学生观察:这三个字都是左右结构的字,都是左窄右宽的。

3.师范写,生书空笔顺。

4.观察笔画在田字格中的位置。

5.学生自己书写。

(1)班内交流书写时发现的应注意的问题。

(2)教师根据书写情况具体指导。

设计意图:给学生自主识字、写字的机会,并在合作交流中互帮互学,教师适时查缺补漏,指导方法。

 

第二课时

一、复习词语,回顾内容

1.出示词语:开火车朗读。

从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳

后来 邻居 快乐 安安静静

2.用自己的话说说故事主要讲了什么,用上上面的词语。

设计意图:字词是低年段学生学习的重点。检查学生上一节课生字词的学习效果,夯实基础。在分类积累词汇的同时也指向文章核心。

二、品读词句,感悟内涵

1.轻声自由朗读第1、2自然段。联系上下文说说什么是孤单,为什么树和喜鹊都很孤单?

2.你有过这种经历吗?自己一个人,周围没有朋友,也没有家人,当时自己是怎么想的?感觉如何?

3.有感情地朗读第1自然段,读出树和喜鹊的孤单。

4.出示句子:树很孤单,喜鹊也很孤单。

说说从这个“也”字你感受到了什么。

5.有感情地朗读这句话。

6.再读课文,后来树和喜鹊又有了什么变化?(树很快乐,喜鹊也很快乐。)

7.是什么原因使树和喜鹊变得快乐起来?轻声朗读课文,画出相关句子。

8.出示句子:树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

(1)指导学生理解“邻居”。

说说你的邻居是谁,你和邻居的关系怎样。

(出示:远亲不如近邻。)

(2)他们和邻居怎么相处呢?他们一起做什么?

(喜鹊:每天天一亮……安安静静地睡觉了。)

(3)想象:树会和邻居做什么呢?(一起交谈,讲故事,聊天……)

9.出示句子:树很快乐,喜鹊也很快乐。

(1)小结:“因为____________,他们再也不______________,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。”

(2)指名朗读句子。

10.教师小结:是呀,树和喜鹊都有了邻居,他们都有了自己的朋友,再也不孤单了。所以树很快乐,喜鹊也很快乐。我们同学之间每天一起学习、一起活动、一起玩耍,多么快乐呀!

11.有感情地朗读第5、6自然段。

设计意图:在本环节里,让学生在文字里驻足、细品,不仅有利于学生把握文章的内容,理解文章内涵,还在无声中告诉学生“抓住关键句阅读”这种基本有效的读书方法。

三、指导书写,布置作业

1.教师范写“单、居、乐”三个字,学生观察。

2.学生练写,注意主笔的位置。

3.布置作业:要求学生在家长帮助下搜集和“有朋友才会有快乐,有友爱才会有幸福”这些内容相关的文章,并谈谈自己的感受。

设计意图:从课内延伸到课外,从小培养学生搜集材料、整理知识的好习惯。

板书设计

树和喜鹊

孤单  没有朋友

快乐  有了朋友

教学反思

课文用生动的语句和细腻的语言描写了树和喜鹊由孤单到快乐的生活经历。告诉学生有了邻居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戏,才能享受快乐的生活。

在理解课文时我尊重学生独特的感受,让学生与实际生活相联系,说出自己内心的真实情感。让学生进一步感受到没有伙伴和朋友的生活是孤独的。理解了“树很快乐,喜鹊也很快乐”这句话,也就理解了文章的主要内容。从而教育学生同学之间要互相帮助、互相关心,我们的生活才会很快乐。

经典励志语录(5)

纪念抗战胜利70周年优秀征文

你们知道吗?在我们身边有个老人叫历史,你们听他又在给我们讲故事了,这次他要把我们带回中华人民共和国那段用血与泪浇灌的历史……

1937年,面对一年年的国土沦丧,满耳是大众的嗟伤,我中华热血儿女早已按捺不住心中的熊熊烈火,只恨不能与日寇同归于尽,便是死,也要有邓世昌般与舰同沉的英雄气概。反抗日寇残暴统治的斗争愈演愈烈。终于,蓄谋已久的卢沟桥事变爆发后,一声声抗战枪响表达了无数中国人的正义呼声——哪怕只要还有一口气,我们依然要抗战到底,宁死不屈!

于是,更多的为了保卫祖国母亲的仁人志士雄纠纠,气昂昂地奔赴战场,他们当中有的新婚燕尔,有的初为人父,还有的家中尚有年迈的父母双亲。可是,当在民族生死存亡之时,华夏大地危难之际,他们毫不犹豫地选择了为我们多灾多难的母亲抛头颅洒热血!因为只有敬爱的祖国母亲的存在才会有亲人的幸福安康。

“死有重于泰山,有轻于鸿毛,为国家为民族而死就重于泰山,否则轻如鸿毛。”抗战英雄张自忠将军如是说。他“为国家民族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变”的壮志谱写了一曲壮美的英雄赞歌。这位曾击毙了无数凶狠日寇的热血男儿,在敌人优势兵力的围攻下,却毫不退缩,面不改色地沉着指挥部队向多于自己一倍兵力的敌人冲杀,无奈终因寡不敌众,被迫退入南瓜店十里长山。此时,他不但更加坚定了要“力战而死”的决心,面对越来越多的敌人,他更是用愈来愈猛烈的子弹给予狠狠还击。甚至在中弹倒在血泊的那一刻,为了不做俘虏,铮铮铁汉毅然举枪自戕,壮烈殉国。

“万古千秋留英名,永远活在人心中”的东北抗日联军总指挥——杨靖宇在极端艰难的条件下,以“头颅不惜抛弃,鲜血可以喷洒,而忠贞不二的意志是不会动摇”的崇高气节,率部长期在冰天雪地中转战东南大地,威震东北,打得敌人心惊胆寒。最后,在战友全部牺牲的情况下,渴了,抓一把雪吃,饿了,吞一口树皮或棉絮,只身一人顽强地与敌人周旋5昼夜,直至弹尽,于1940年2月23日壮烈牺牲,时年35岁。当残忍的日军将杨靖宇割头剖腹后,发现他的胃里除了枯草、树皮,竟无一粒粮食。杨靖宇就是凭着坚强不屈的革命意志,顽强地和敌人战斗到最后一刻。

“伟大壮举,真可动天地而泣鬼神,中华民族英雄的光荣典型!”——林荣,一位巾帼不让须眉的铁娘子。在敌人一次来势汹汹的扫荡中,为了掩护主力突围,甘愿留守以迷惑敌人,当血战至只剩下她一人的时候,她慈爱地抚摸了一下肚中才三个月大的孩子,猛地站立起来,将手枪对准自己的喉部,从容地扣动了扳机,年仅24岁的林荣壮烈殉国……

曾经浸满了烈士鲜血的壮丽山河啊,那数不清的英魂的主人们啊,生活在幸福的今天的我们该如何感谢你们的恩情!你们抛头颅,洒热血,把中华民族的脊梁挺直了,摒弃了在甲午中日战争中屈战求和的丑陋嘴脸,傲然直立于世界民族之林,任凭敌人软硬兼施,你们就是不为所动,哪怕眼前是唾手可得的荣华富贵,还是寒光闪闪的锋利匕首。因为你们深知一个有着过硬民族脊梁的人,是耻于出卖自己的人格而苟活的,所以你们从容不迫地选择死亡,祈求在烈火中得到永生,并用自己的鲜血为这饱经沧桑而今惨遭蹂躏的神圣大地作最后一次祭奠。正由于被你们这种“死了一个我,还有千千万万个我”的献身精神感染,才会有在你们倒下的地方马上涌现新的抗战力量的可喜局面。星星之火,可以燎原。你们当初为了国家人民播下的斗争种子,早已生根发芽,迎着敌人更猛烈的进攻,愈显茁壮,动人……

1945年8月15日,侵华日军宣布无条件投降。这个无数国人日夜盼望的日子终于来临,我们从不敢忘,这个激动人心的日子是如此的来之不易。面对在物质上比我们优胜许多的强大敌人,中华民族用不可战胜的凝聚力第一次在对抗外国侵略的屈辱史上划上浓重的伟大的胜利的一笔,结束了那段中国人任由外族鱼肉的不堪回首的历史,为这个作为四大文明古国之一的苦难母亲擦拭了满是皱纹的脸上的滴滴血泪,也为她注入了永葆青春的无限生命力,让她在未来的日子走得更快更稳更远。

历史老人将久藏于心的故事说出来后,舒心一笑,并久久地凝视着远方那只正在空中翱翔的雄鹰。

夕阳之下,那只勇敢的雄鹰一次又一次地向广阔无边的蓝天发起冲击,越飞越高,越飞越远,最后,它的身影像一个小圆点般消失在我的视线。

谨以此文献给在抗战中牺牲的所有先烈以及怀念他们的人们,希望在和平发展的今天,我们伟大的祖国能够愈见繁荣,富强!而作为

经典励志语录(6)

2016届江西赣中南五校重点中学高三上第二次联考英语

试题部分(新课标I)

注意事项:

1.本卷分第I卷和第II卷,满分150分,考试时间150分钟。

2.考生答题前注意答题要求,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,条形码应贴在方框内,并将答案正确填写在答题卡上。

一.听力 (共两节,满分30分)

做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1. 5分,满分7. 5分)

   听下面5段对话。每段对话后有一小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What’s the woman’s telephone number?
A. 495643.           B. 459643.       C. 496543.
2. Why does the woman want to go to Qingdao?
A. It’s more beautiful.       B. She has seen it on TV.   C. It’s cheaper.
3. What can we know from the conversation?
A. The desk lamp is in good condition.
B. The desk lamp can be fixed on time.
C. The man cannot fix the desk lamp.
4. What day is it today?
 A. Monday. B. Thursday.   C. Wednesday.
5. Where does this conversation probably take place?
A. At a handbag shop.       B. At a supermarket.     C. At a “Lost and Found”.
第二节 (共15小题;每小题l.5分,满分22.5分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话或独白后,你将有时间阅读各个小题。每小题5秒钟;听完后,每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6至7题。
6. What is the probable relationship between the two speakers?
 A. Father and daughter.      B. Doctor and patient.     C. Friends.
7. Why was the man late?
    A. He didn’t catch the bus on time.
    B. He couldn’t remember the woman’s house address.
    C. The woman didn’t tell him her address.

 听第7段材料,回答第8、9题。
 8. Why is the woman so angry?
    A. The boy bought an expensive umbrella.
    B. The boy did not buy a new umbrella.
    C. The boy lost the umbrella again.
 9. What is the boy going to do?
    A. Fetch his cell phone for his mother.
B. Tell his mother about his study.
C. Go to his room to study.
听第8段材料,回答第l0至12题。
10. Why did Paul move out of the neighborhood?
A. It’s too far away from his university.  
B. It’s very noisy.           C. It’s not clean.
11. What is the rent of a month in Paul’s old neighborhood?
A. 500 yuan.        B. 1,000 yuan.       C. 1,500 yuan.
12. What will the man do next?
    A. Call Paul.        B. Move in with Paul.     C. Visit Paul’s new apartment.
听第9段材料,回答第l3至16题。
13. What is the relationship between the two speakers?
   A. Teacher and student.    B. Father and daughter.   C. Customer and assistant.
14. Who is Karen?
   A. Nancy’s sister.         B. Nancy’s daughter.     C. Nancy’s friend.
15. Where is the girl living now?
   A. In Scotland.           B. In England.           C. In the United States.
16. What does the girl’s father do now?
   A. He is a professor.       B. He is a businessman.   C. He is a French teacher.
听第10段材料,回答第l7至20题。
17. When did J.K. Rowling begin writing stories?
   A. At six years old.         B. At seven years old.    C. At nine years old.
18. What happened to J.K. Rowling before she started writing?
   A. She had a train accident.
   B. She was rejected by many companies.     
C. Her husband left her.
19. Why did J.K. Rowling decide to write her first novel?
A. To support her family.          
B. To start a new life.    C. To make her daughter happy.
20. When was the novel Harry Potter first published?
   A. In l990.        B. In l996.       C. In l997.

第二部分:阅读理解(共两节,满分40分)
第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)
阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

A

There was once a king who had a wise advisor. The advisor followed the king everywhere and his favorite piece of advice to the king was “Everything happens for the good.”

One day the king went hunting (狩猎) and had a small accident. His foot was injured. Fortunately he was not badly injured but as always he was forced to ask his advisor what he thought about the accident, to which the advisor replied, “Everything happens for the good.”

This time the king was really angry and put his advisor in prison (监狱). The king then asked his advisor, “Now, what do you think?” The advisor again answered, “Everything happens for the good.”

About a week later the king went on another hunting trip. As it turned out the king was caught by some cannibals (食人者) and taken to their camp where he would be prepared to be their evening meal. Before putting him into the cooking pot, he was examined and the cannibals realized that the king’s foot was injured. They decided to throw him back into the forests. It is the tradition for the cannibals not to eat anything that was in any way injured.

It is true that everything in our lives happens for a purpose, and most often for our own good. If you think about it, all our past experiences actually happened to bring us to where we are today and make us a better person. So whatever challenges that we may face today, consider it happening to bring us to the next level.

21. The second paragraph(段) tells us that        .

     A. the advisor didn’t have much useful advice

     B. the king was always careless about everything

     C. the advisor was worried about the king

     D. the king always asked for advice from the advisor

22. When the advisor was put in prison, he remained        .

     A. calm               B. nervous                   C. angry               D. upset

23. It can be inferred(推断)from the last paragraph that        .

     A. everything happens for their own reasons

     B. it is good for us to think about experiences

     C. our life experiences are our best teacher

     D. challenges will make you do anything

24. By telling the story, the writer        .

     A. tells us the danger of hunting                 B. asks us not to hunt any more

     C. wishes us to follow others’ advice          D. wants us to think positively

B

Last week I visited my grandparents. My aunt was also staying there for a few nights for a family visit. My grandma had told me my aunt’s money problems and always feels so bad for her.

  My aunt, Jenney Brown, is in her early thirties and she has three little children, along with serious heart problems. Her husband died of cancer a few years ago and she has lost her job recently. She has a lot of financial difficulty. She told me some things in her life: She couldn’t get milk for her little boy since it is too expensive. She was so happy to find $2 jeans(工装裤) at a shop even though it couldn’t really fit her, she was worried about the long drive to my grandparants’house, because she had no food for the next day and no money to buy gas on the way as she had spend her last $20.

  I had saved some money . After hearing about her troubles, I went downstairs and put a note of $50 in the front pocket of the handbag in secret. I didn’t want to give her money directly, because I knew it would embarrass her and that she would refuse it since I’m a kid and don’t have a job.

  However, I’m very happy with what I did. Although I do not know whether she can find who has given her the money, I know it is of use to her. She is raising a family and has large medical needs! I hope more people know how bad my aunt’s situation really is so that she get more help.

25. What has happened to Jenney according to the passage?

A.  Her husband is suffering from cancer.

B.  Her husband has serious heart problems.

C.  She has to raise three little children by herself.

D.  She has a job that doesn’t pay well.

26. Why did the writer give Jenney money in secret?

A.  He wanted to make her surprised。

C.  He didn’t want her to thank him.

D.  He would be refused if she knew it.

27. We can guess from this passage that Jenney ______.

A. doesn’t mind her dressing

B. must be more than 35 years old

C. lives not far from her parents

D. accepts what anyone gives her

C

We offer five kinds of courses. Each course has been designed to help students according to their needs.

Course 1: General English

General English is designed to develop students’ basic communication skills in speaking and pronunciation, reading, listening, writing, grammar and vocabulary. Tuesday to Friday: 9:00 am to 11:00 am, $ 288 per week.

Course 2: Academic English

Academic English is for students who want to take the IELTS exam or for those who need to use English in a professional area. Monday to Friday: 4:00 pm to 5:00 pm, $ 320 per week.

Course 3: High School ESL

Why not make the most of your time studying in Australia with the help from TIES? We have High School ESL classes each week specifically designed for international students. Tuesday to Friday: 8:00 am to 11:00 am, $ 25 per hour.

Course 4: Night Classes

Do you want to improve your English and get the best possible results in your GRE test? We have two night classes each week designed to meet your needs. Tuesday and Thursday evenings: 8:30 pm to 10:30 pm, $ 60 per day.

Course 5: One on One

If you are interested in some One on One lessons with TIES teachers, we can design a course to meet your needs. One on One lessons can improve your English language skills more quickly and help students who want to take TOEFL. Tuesday to Friday: 2:00 pm to 5:00 pm, $ 80 per hour.

28. If you are an English beginner, you’d better choose_______.

   A. High School ESL                            B. General English

   C. Night Classes                               D. Academic English

29. Which course would be helpful for students who want to take the IELTS exam?

   A. Course 1.        B. Course 2.        C. Course 3.          D. Course 4.

30. How much will you pay if you spend two weeks taking the High School ESL course?

   A. $ 600.           B. $ 300.           C. $ 500.             D. $ 200.

31. What can we learn from One on One according to the passage?

   A. Its lessons are given in the morning.

   B. It’s especially designed for English beginners.

   C. It’s more expensive than the other courses.

    D. Its lessons are designed to only improve writing skills.

D

In the past two decades, the Chinese economy has undergone many reforms in an effort to compete more effectively on the international market. These reforms included allowing foreign banks to offer credit cards to Chinese citizens. Now, researchers at the University of Missouri(MU) have found about 30% of Chinese urban households now own at least one credit card and the growth rate of credit adoption has been an average of 40% per year between 2004 and 2009.

   Rui Yao, an assistant professor of personal financial planning at MU, says that this large growth in such a small amount of time has positive and negative implications for the Chinese economy.

   “With more and more people taking advantage of credit cards in China, it certainly increases potential consumer buying power,” Yao said. “However, we found that more than 90% of credit card users were unaware of safety issues existing in credit card use and more than 60% had little knowledge of the consequences of credit card debt. This lack of knowledge could create problems as credit card ownership is expected to grow at a rate of 11% a year.”

   Yao found that while 72% of Chinese credit card holders were never late on their payment, only 55% were able to pay the full balance. She also found that 70% of Chinese credit card holders said that credit cards contributed to overspending.

   Yao believe that Chinese could benefit from financial education designed to help them plan for their financial future and encouraging the Chinese to take advantage of debt in a responsible fashion is important for the Chinese economy. “Appropriate use of debt can help households improve their quality of life as well as spur economic growth through an increase in market purchases,” Yao said.

32. Why did China allow foreign banks to offer credit cards to Chinese citizens?

    A. To increase Chinese citizen’s confidence in economy

    B. To respond to the urgent demand for financial reforms

    C. To persuade more Chinese citizens to accept credit cards

    D. To improve competitiveness in the international market

33. A lot of figures are used in the text in order to ______.

    A. provide concrete evidence               

    B. record the valuable date

    C. give a detailed description         

    D. introduce a research method

34. It can be inferred from the text that _____.

A. education is the only solutions to future financial issues

B. overspending is mainly brought about by credit cards

C. some Chinese citizens lack knowledge of credit risks

D. most Chinese credit card holders can’t pay the balance

35. The underlined word “spur” in the last paragraph is closest in the meaning to_____

A. promote          B. delay                C. control             D. discourage

第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)
根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中的两项为多余选项。

Mosquitoes have an extraordinary ability to target humans far away and fly straight to their unprotected skin.

_____(36)_____.Some mosquitoes spread several serious diseases, including Dengue, yellow fever and malaria. Over one million people worldwide die from these mosquito-borne diseases each year.

New research now shows how mosquitoes choose who to bite. _____(37)_____.They are attracted to human skin and breath. They smell the carbon dioxide gas -- which all mammals breathe out. This gas is how mosquitoes know that a warm-blooded creature is nearby.____(38)_____.

Michael Dickinson is a professor at the California Institute of Technology. His research shows how these small insects, with even smaller brains, use three senses to find a blood meal. "We suspected from research that we had been doing on fruit flies that vision might play a very large and underappreciated role in allowing the mosquito to really home in on the potential host target."

Michael Dickinson"s team used plumes - material that rises into the air -- of carbon dioxide gas into a wind tunnel(隧道). ______(39)_____.The insects followed the plume. Then, the scientists placed dark objects on the lighter colored floor and walls of the tunnel.

Mr. Dickinson said, at first, the mosquitoes showed no interest in the objects at all." What was quite striking and quite surprising is that the mosquitoes fly back and forth for hours--these are hungry females--and they completely ignore the objects on the floor and wall of the tunnel. But the moment that they get a hit of CO2, they change their behavior quite dramatically and now would become attracted to these little visual blobs(斑点)."_____(40)_____.

A. But mosquitoes also use their eyes and sense of touch.

B. Once mosquitoes catch a smell of a human or animal, they also follow visual cues.

C. Regrettably, mosquitoes can do more than cause an itchy wound

D. They then used cameras to record the mosquitoes.

E. Mosquitoes need blood to survive.

F. The study, published in Current Biology, details the steps of the mosquito"s flight so that we may one day have a fighting chance against the biting insect.

G. This suggested to the researchers that a mosquito"s sense of smell is more important in the search for food.

第三部分:英语知识运用(共两节,满分45分)

第一节:完形填空(共20小题,每小题.1.5分,满分30分)
阅读下面短文。从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

It is universally acknowledged that fresh food is beneficial to our health. As a small child, I didn’t know about the benefits of fresh food. __41__, I considered canned fish and fruit, bottled soft drinks and __42__ snacks to be the most appetizing (令人垂涎的). As I learned to prefer fresh and __43__ foods to the artificial taste of chemically-enhanced snacks, I began to __44__ starting a vegetable garden in our backyard.

“What would it take?” I asked my mom. We had the space and were __45__ to take care of the plants every day. __46__ doing some research online, we __47__ to dig out a space of 16 square feet in our yard. It would have to be at least a foot deep __48__ with a raised vegetable bed, the vegetables would have two feet of depth to grow.

It was February of 2013. We knew that we had to work __49__ if we wanted to plant vegetables that spring. That month, every day after school, I pushed __50__ the tough clay (粘土) under our lawn with a large shovel (铲子). Luckily, the rain made the soil __51__, and before we knew it, we had finished digging the bed. Next came my favorite part: shopping for __52__ and plants. By June, our plants, especially the tomatoes, were growing __53__. We had never __54__ such fresh tomatoes; they were so sweet that you could almost taste the __55__ in them. To give our friends gifts, we packed jars of our little tomatoes. We also __56__ Italian pasta sauce with our tomatoes and basil (罗勒,一种香料). It reassured (使…放心) us to know that we were eating healthy and fresh produce.

The work we put into our vegetable garden was __57__ worthwhile. As long as we had the __58__ to start and maintain the garden, we __59__ a bountiful (大量的) harvest for the entire summer and fall in return. Thanks to the success of my vegetable garden, I can say that if the __60__ of life is to be happy, I’m one little step closer.

第II卷(非选择题)
第三部分:英语知识运用(共两节,满分45分)
第二节:(共10小题;每题1.5分,共15分)
阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。

Sue: Hi, Josh. I just saw you having your driving lesson. How  61   it go?

Josh: It was OK at first. But I had to do some parking at the end and I kept   62   (get) that wrong.

Sue: I’m sure it’s all hard. My sister’s just learned to drive but I’ve   63    (decision) to leave it for another year or two. I don’t think I’m old enough.

Josh: I just don’t want to ask my parents for lifts. It would be   64    (easy) for them if I could drive.

Sue: It would be of great   65    (useful). But are you ready to take the driving test soon?

Josh: Perhaps I will fail in this time. I need some time   66   (practise) any way.

Sue: Are you going to get your own car after the test?

Josh: My parents have said they’ll get   67  for me. They know I can’t  68  (real) afford it.

Sue: You’re lucky. Are you planning to drive to college like our classmates each day?

Josh: I think I   69   (continue) taking the bus. The petrol would cost too much   70  

 there’s nowhere to park either.

Sue: Maybe that’s best.

第四部分 写作(共两节;满分35分)
第一节 短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用(\)划掉。
修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

Last week, my friend asked me to visit his hometown with she. She told me that her hometown was very beautiful, I asked for my parents’ permission, they agreed. We decided to stay for a week, left home for the first time made me so happy, I was like a bird, flying in a sky, breathing the free air. But when the forth day come, I started to miss my parents, especially when night was came. The darkness made me feel alone, I just wanted to be with my parents. Until then do I realized that home is sweet, my parents were the most adorable persons. It is well to get home for me. What excited I was when I know I could go home!

笫二节 书面表达(满分25分)

请根据以下内容为学校英语报写一篇报道。

最近, 我国教育专家对我国中学生所喜爱的节日进行了一项调查, 北京和广州的1000多名中学生接受了调查。调查结果如下:

1. 调查的时间、对象和调查内容;

2. 调查的主要数据;

3. 调查结果表明: 80%以上的学生知道我国的春节等传统节日; 年轻人也很重视洋节日。

【写作要求】

只能使用5个句子表达全部内容。

【评分标准】

句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

.


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英语答案

听力CCBAC CBCAB BAAAC AACBC

阅读DACD CDA BBAC DACA CEADG

完型BBCAD DCAAB BCDAC ADDAC

语法61.did    62.getting    63. decided\made a decision    64.easier    65.use

66.to practise    67. one     68. really     69.will continue    70. and

改错1第一句She改为her;2第二句I asked前面加so/thus ;3第三句left改为leaving;

4第三句a改为the;5第四句come改为came;6第四句was去掉;

7第五句alone改为lonely;8第六句do改为did;9第六句well改为good;

10最后一句what改为how。

书表

Recently some Chinese educational experts did a survey among more than 1000 students from Beijing and Guangzhou on their favorite festivals. The result shows that about half of the respondents choose the Spring Festival as their most favorite. Next comes Christmas Day and Mothers’ or Fathers’ Day, with 20% and 10% respectively. However, Mid-Autumn Day accounts for less than 10%. From the survey, we can see although over 80% of the students are familiar with our traditional festivals, like the Spring Festival, more and more young people favor some foreign festivals.

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经典励志语录6篇

https://m.sxqingyun.com/jingdianyulu/84063/


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