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三国演义作者介绍

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  罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家,《三国演义》的作者。以下为大家介绍三国演义作者简介-罗贯中。

  罗贯中,山西并州太原府人,主要作品有小说《三国志通俗演义》、《隋唐志传》、《残唐五代史演传》、《三遂平妖传》。其中《三国志通俗演义》(又称《三国演义》)是罗贯中的力作,这部长篇小说对后世文学创作影响深远。除小说创作外,尚存杂剧《赵太祖龙虎风云会》。

  元朝末年,天下大乱,群雄并起,他也曾参与其中。明人王圻在《稗史汇编》中,称他是一位“有志图王者,乃遇真主”,也就是看到天下将不免落到朱元璋手里,才不得已淡出江湖。不久,罗贯中远走江南,流寓于江、浙一带,以小说抒写其“图王”霸业之胸襟。图王未果,发愤著书。

  不过,这也可能只是一个传说。因为清顾苓《塔影园集》卷四《跋水浒图》记载“罗贯中客霸府张士诚”,这与“有志图王者”的形象不符合。这两则记载虽有矛盾的地方,但足以表明罗贯中在元末曾经想有所作为,“传神稗史”,只是在现实中失败后无奈的选择。

  明朝建立后,朱元璋为了巩固自己的地位,曾令各行省连试三年。由于曾与朱元璋为敌,罗贯中不得不放弃了读书人步入官场的机会。明洪武14年,罗贯中写出了《三遂平妖传》(20回本),此后,便一发而不可收,创作了《残唐五代史演义传》《隋唐志传》等著作。

  有专家认为,“有志图王”的早期经历与其晚年的特殊心境,是罗贯中偏好政治历史题材小说,并在这类小说上取得艺术成功的关键。一是用三国故事作为题材写出了《三国演义》,一是用兼历史与英雄传奇品质的梁山好汉故事编辑《水浒传》(通行的说法,比如说《中国文学史》赞同由施耐庵原创、罗贯中编辑整理成书的说法)。

  罗贯中在创作完了这些作品以后,已是六十几岁的老人了。他为了出版这些作品,于洪武十三年左右从杭州来到了福建,因为当时福建的建阳是出版业的中心之一。但是,罗贯中的这一目的未能实现。罗贯中的创作才能是多方面的。他写过乐府隐语和戏曲,但以小说成就为主。关于他的小说,《西湖游览志馀》称他“编撰小说数十种”,又相传他写过《十七史演义》。今存署名罗贯中的作品,除《三国志通俗演义》外,还有《隋唐志传》、《残唐五代史演义传》和《三遂平妖传》也和施耐庵一起编写过《水浒传》。这些作品中《三国志通俗演义》的成就最高。全书以宏大的结构描绘了三国时期复杂的政治军事斗争,起自黄巾起义,终于西晋统一。作品谴责了统治者的残暴和丑恶,反映了动乱时代人民的痛苦和对清明政治、对仁君的向往,体现了鲜明的“拥刘反曹”倾向。《三国志通俗演义》“文不甚深、言不甚俗”,语言简洁明快而又生动。它把历史和文学自然结合,有现实的描绘,又充满了浪漫主义的传奇色彩。罗贯中《三国志通俗演义》现存最早刊本为嘉靖本,最为流行的本子是清代毛纶、毛宗岗父子的修改本。除小说创作外,贾仲明《录鬼簿续编》说他“乐府隐语,极为清新”。他现存戏曲作品有《赵太祖龙虎风云会》杂剧。杂剧的基本思想和《三国志通俗演义》类似,描写君臣之间的亲密关系,并希望通过“正三纲、谨五常”来结束奸雄争霸造成的悲惨局面。

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中信银行私人银行联手保险系资产管理公司推新品

作者:李书毓    文章来源:每日经济新闻    更新时间:2009-5-22 13:13:32

  

  中信银行私人银行在今年的资产管理上是“稳”字当先。昨日,中信银行私人银行中心总经理张秋林在接受采访时表示,“今年的宗旨就是稳健投资,在宏观经济形式不明朗的情况下,最大限度地保障客户的利益。”


  张秋林说,今年中信银行私人银行开始尝试与保险系资产管理公司进行合作推出产品。另外,还推出了很多股权投资类产品,而且大部分进行了优先次级分层,客户作为优先收益权人。她强调说,股权投资类产品虽然进行了优先次级分层,但是投资风险仍然很高。


  去年,很多富豪在香港的外资行购买了一种叫Accumulater(即KODA,累积期权交易合约)的产品,结果陷入了巨亏(本报曾作报道)。


  在金融危机爆发之前,Accumulator在香港大行其道。“其实之前有人借这个产品挣了不少钱,只是后来正好赶上了全球金融危机,这完全取决于个人对经济形势的判断。”张秋林认为大家应理性对待这种复杂的结构性产品,张秋林透露,次贷危机发生之后,监管机构已加大了监管力度。“最近银监会发布了一个通知,将银行理财产品在发售五日内报备改成发售十日前报批。现在大家的投资理念基本趋于保守,尽量回避结构复杂的产品。中信对产品经理的要求是,出具的产品必须让顾客能通过说明书看懂。”


  对于中信银行和西班牙对外银行(BBVA)签署关于汽车贷款和私人银行业务合作的协议一事,张秋林透露,现在该项目正在向银监会报批的过程当中,具体事宜要等批复。BBVA为中信银行的战略投资者,中信银行2008年报显示,BBVA持有其10.07%股份。

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四年的大学时光已经过去大半,对于很多同学来说,不会对熟悉的校园生活充满好奇,不会对各式各样的社团生活热心参加,不会对各种娱乐活动津津乐道,我们当前最为关心的问题是大学得到了什么,今后的人生道路在哪里? 作为一个来自农村的师范生,在毕业以后很大程度上要回生源地就业。然而,毕业就能就业吗?答案是否定的。纵观近几年家乡教育师资发展状况,就能发现现在的就业形势相当严峻。 我来自XX市XX区,现就将寒假期间通过走访调查得到的有关XX区教师就业,从业状况总结如下: 一、教师职业在XX区的受欢迎程度 XX区位于八百里秦川中段,自古风调雨顺,基本没有遭受过重大的自然灾害,人们都过惯了安静平稳的生活,这种思想观念也深深的影响着当代XX人的就业方向、医生和教师是这里最受欢迎的两大职业,这两大职业,不怕风吹日晒,有稳定的收入,有充足的节假日休息时间,而这两个职业相比,很多人又会选择教师,固为这个行业更容易入门,教师比医生好当,更是随着现经济不景气的影响,各行业都在裁员减薪,而教师这个职业基本是个终生职业,不怕下岗,而且这几年的工资有较大增长,所以,顺理成章的是家乡人最看好的职业。 二、XX区现在的教师资源状况: 三、XX区的教师来源 现在从教的老师,大部分来自:凤翔师范和XX文理,这两所学校在XX地区影响较大,凤翔师范是上世纪XX最有名的中专师范院校,现在小学、中学和部分高中的优秀骨干教师都是从这里毕业,不过现在它的作用明显被XX文理学院取代,现在XX区的年青教师很大程度上来自XX文理。因为他们在XX学习,较在外地学习的同学更了解XX的教育现状,他们在当地学校进行毕业实习,和学校之间彼此知根知底,在竞聘过程中近水楼台先得月,这给在外地学习的同学返回就业带来了明显的压力。 四、如何顺利在XX区就业 首先,在校期间,应有较丰富的知识储备,进入中、小学教收,不一定他在大学期间学什么专业就会当什么教师,有可能学数学的要去教物理,而学生物的要去教化学,甚至一个人负责两门不同的课程,所以在学校期间应该涉猎相当一部分与专业课有联系的知识,做到有备无患,关键时候成为自己的亮点。 其次,作为老师应该掌握过硬的教师职业技能,三笔字、普通话演讲、全能讲课等,都能精通,最好在其中有一项专长,使自己有别于千篇一律的应聘者。 最后,应该多和以前中学的老师,班主任去交流沟通,及时了解XX区的教师资源动态,向他们借鉴一些从教的经验,有条件的话和他们保持深入长期的联系,让他们在关键时候为你指点迷津,没条件的话,也要想办法去创造条件,这样一定会有事半功倍的效果。 以上是我对XX区教师就业状况的调查分析,不够全面,还待平时深入了解分析。

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《河中石兽》最新中考题集锦

一.【2017 年成都市】文言文阅读(每小题 3 分,共 12 分)《河中石兽》(原文略)

5.下面语句中加点词的解释有误的一项是( )

A. 棹数小舟 棹:划船 B. 不亦颠乎 颠:通“癫”,疯狂

C. 渐激渐深 激:猛烈 D. 转转不已 已:停止

6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )

A. 求石兽于水中 能谤讥于市朝 B. 乃石性坚重 乃不知有汉

C. 至石之半 怅恨久之 D. 如其言 其如土石何

7.对文中画线句子翻译正确的一项是( )

尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?

A. 你们这代人不能推究事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么会是突然上涨的河水带着离开的呢?

B. 你们这些人不能推究事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么会是突然上涨的河水带着离开的呢?

C. 你们这代人不能推究事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么会是突然上涨的河水带着前往呢?

D.你们这些人不能推究事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么会是突然上涨的河水带着前往的呢?

8.下列对文章理解和分析有误的一项是( )

A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。

B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽,仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句,简述打捞经过,以“无迹”交代结果。

C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。

D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是。

二.【2017年湖南省株洲市中考题】阅读下面文言诗文,回答问题。 《河中石兽》(原文略)

19.解释下面句中加点的词。(3分)

(1)湮于沙上  湮 (2)遂反溯流逆上矣 遂 (3)曳铁钯 曳________

20.翻译下面的句子。(4分)

(1)尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?(2分)

  译文:                

(2)可据理臆断欤?(2分)

 译文:                

21.初三复习时,老师请小红翻译“凡河中失石……”一句,小红将“凡”译为“凡是”,老师指出了小红的错误,小红不解。老师提示说:“课文告诉我们要具体问题具体分析,不能一概而论哦。”小红恍然大悟,并从河流的特点出发举出了不能于上流求石的两种情况,赢得了老师和同学们的掌声。两种情况:

(1)                  ;

(2)              。

三.【2017年新疆乌鲁木齐市中考题】阅读下面文言文,完成10~12题。《河中石兽》(原文略)

10.下列句中加点的词,意义和用法完全相同的一项是( )

A.阅十余岁,僧募金重修 每岁京尹出浙江亭校阅水军 B.岂能为暴涨携之去 山峦为晴雪所洗

C.沿河求之,不亦颠乎 苍颜白发,颓然乎其间者 D.渐激渐深,至石之半  寡助之至,亲戚畔之

11.请将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)棹数小舟,曳铁耙,寻十余里,无迹。

 译文:                

(2)如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。

 译文:                

12.寻找河中石兽时,老河兵能作出正确的判断,从中你明白了一个怎样的道理?(4分)

答:                

                  

四.【2017年湖南省张家界市中考题】阅读【甲】【乙】两段文言文,回答10-13题。(14分)

【甲】河中石兽(原文略)【乙】杜处士好画

蜀中有杜处士①,好书画,所宝以百数。有戴嵩②牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有牧童见之,拊③掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐④入两股间,今乃掉⑤尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。

【注解】①杜处士:姓杜的读书人。②戴嵩:唐代画家,韩滉弟子。③拊:拍。④搐chù:收缩。此指“夹”。 ⑤掉:摆动。

10.解释下面句中加点词语。(2分)

(1)阅十余岁,僧募金重修        阅 (2)一日曝书画          曝

11.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

(1)其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

  译文:                   

(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

   译文:                

12.结合语境,用自已的话说说下列句中“笑”的具体原因。(4分)

(1)一讲学家设帐寺中,闻之笑曰

原因:                              

(2)有牧童见之,拊掌大笑曰

原因:                              

13.结合文本,谈谈你读了甲乙两文后分别得到的启示。(4分)

甲文:                              

乙文:                              

五.【2017年山东省东营市中考题】阅读文言文,回答问题。

(甲)《河中石兽》(原文略)

(乙)雁奴,雁之最小者,性尤机警。每群雁夜宿,雁奴独不瞑① ,为之伺察。或微闻人声,必先号鸣,群雁则杂然相呼引去。

后乡人益巧设诡计,以中雁奴之欲。于是先视陂薮② 雁所常处者,阴布大网,多穿土穴于其傍。日未入,人各持束緼③ 并匿穴中,须其夜艾,则燎火穴外,雁奴先警,急灭其火。群雁惊视无见,复就栖焉。于是三燎三灭,雁奴三叫,众雁三惊;已而无所见,则众雁谓奴之无验也,互唼④ 迭击之,又就栖然。少选,火复举,雁奴畏众击,不敢鸣。

乡人闻其无声,乃举网张之,率十获五而仅有脱者。

……冯生工属文尝为《雁奴说》,叹其以诈相笼、以祸相嫁也,其言日:“奚独雁哉,人固有之,李斯秦之警也,赵高诈燎而胡亥击之,国入于汉;陈蕃汉之警也,曹节诈燎而孝灵击之,家获于魏。由是观之,可不为之大哀邪!” ——宋祁《雁奴后说》

注:①瞑,通“眠”。②陂薮(bēi sǒu),陂,堤岸、湖边。薮,湖泽通称。③緼,乱麻绳。④唼(shà),水鸟吞食声。

10.解释下列句中加点的词。(4分)

①如其言 如____________ ②须其夜艾 艾_______________

③阴布大网 阴_____________  ④叹其以诈相笼 笼_______________

11.翻译下面的语句。(2 分)

已而无所见,则众雁谓奴之无验也

   译文:                

12.两文分别讽喻了什么现象?(2 分)

甲文:                              

乙文:                              

13.简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。(2 分)

相同之处:                     

作用:                            

六.【2016·黑龙江省齐齐哈尔卷】阅读文言文《河中石兽》(原文略),回答11-15题。(共12分) 

11.解释下面句中加点的词。(3分)

  (1)求二石兽于水中   求 (2)竟不可得   竟 (3)转转不已 已

12.划分下面句子的朗读节奏(用“/”划出一处)。(1分)

     山 门 圮 于 河

13.翻译下列语句。(4分)

  (1)求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。

译文:                   

 (2)众服为确论。

译文:                   

14.请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。(2分)

答:                   

                   

15.在寻找石兽的问题上,庙僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵提出了正确的方法?(2分)

答:                   

                  

七.【2016·青海省西宁卷】阅读《河中石兽》(原文略),回答问题。(9分)

11.解释下列句中加点的实词。(2分)

⑴山门圮于河 圮_____________ ⑵如是再啮 啮_____________

12.解释下列句中加点的虚词。(2分)

⑴求石兽于水中,竟不可得。 于____________ ⑵沿河求之,不亦颠乎? 之_______________________

14.文章中写到了两次“笑”,你怎么理解其中的意味?(2分)

答:                   

                   

15.这个故事告诉我们一个什么道理?(用文中原句回答)(1分)

答:                   

八.【2016·湖南省常德卷】阅读《河中石兽》(原文略),完成19-23题。(12分)

19. 解释下列句子中加点的词。(3分)

(1)是非木杮 是_______ (2)不亦颠乎 颠______________ (3)尔辈不能究物理 物理_________________

20. 指出下面句子中“之”所指代的内容。(2分)

(1) 一老河兵闻之_________________________________ (2) 当求之于上流_______________________

21. 用“/”给下列句子划分节奏。(只画一处)(1分)

众 服 为 确 论。

22. 将文中画线的句子翻译成白话文。(3分)

如其言,果得于数里外。译文:             

23. 联系原文,用自己的话说说“但知其一,不知其二”中“其一” “其二”的具体内容。(3分)

答:                   

                   

九.阅读文言文,回答问题。【甲】《河中石兽》(原文略)

【乙】赵人患鼠,乞猫于中山,中山人予之猫。善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍去诸①?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉②,毁伤吾器用,吾将饥寒焉。不病于无鸡乎?无鸡者, 弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。若之何而去夫猫也! ”

【注释】①盍去诸:何不把它赶走呢?②垣墉:墙壁。 (选自刘基《郁离子·捕鼠》 )

1、选出下列句子中“之”字的词性与用法不相同的一组( )(3分)

A .闻之笑曰 B.沿河求之 C.当求之于上流 D.吾之患在鼠

2、解释加点的字或短语。 (4分)

⑴山门圮于河 ( ) ⑵棹数小舟( )

⑶遂反溯流逆上矣 ( ) ⑷其子患之( )

3、用现代汉语翻译下面两个句子。 (6分)

⑴然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

⑵无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。

4、我们看问题需要正确的方法,请你谈谈甲、乙两则故事给我们的启发。 (4分)

《河中石兽》最新中考题答案

一.【成都市2017 年】5.C 6.A 7.B 8.D

二.【2017年湖南省株洲市中考题】答案:

(一)19.(1)埋没(2)于是

20.(1)你们这些人不能推究事物的道理,这不是木片,怎么能被洪水带走呢?

(3分,译错一个关键词扣1分。关键词“尔辈、物理、是、木杮、岂、为”)

(2)怎么可以根据某个道理就主观判断呢?(2分)

21.要点:从河床角度,如河床太陡、淤泥或卵石河床等;从水流角度,如水流常年很浅、很缓等。(一点1分,答出任意两点即可)

三.【新疆乌鲁木齐市2017年中考题】答案:

10.B

11. (6分)

(1)划着几只小船,拖着铁耙,(向下游)找了十多里,没有(找到它们的)踪迹。(2

分)

(2)照这样再次冲刷,石头又会再次(向前)翻转,不停地翻转,于是(石头)反而逆流而上了。(4分)

12.(4分)

说明做任何事情不可主观臆断,要综合考虑各种因素,联系实际做出正确判断。

四.【湖南省张家界市2017年中考题】

10. 解释下面句中加点的词语。(2分)(1)经过,经历  (2)晒

11. 翻译(4分,每小题2分)

(1)它的反冲击力,一定会在石头下方迎水面冲刷沙子形成坑穴。

(2)蜀地有个姓杜的读书人,喜欢书画,(他)珍藏的书画要用百来计算。

12.(4分)(1)讲学家笑找石头的人弄不清沙轻石重的性质,不在原地找,而是顺水而下去寻找。

(2)牧童笑杜处士珍藏的斗牛画把尾巴画错了。斗牛时牛的尾巴应当夹在两条大腿之间,而画家画的牛的尾巴却是翘起(摆动)的。(意思对即可)

13.(写出启示1分,结合文本分析1分,言之有理即可。4分。)

甲文示例:(1)我们考虑问题要全面,不能片面地理解,更不能主观臆断。(1分)计学家知其一,不知其二,所以作出了错误的判断。(1分)

(2)实际经验有时比书本知识更可靠(1分),老河兵熟悉河流,富有实际经验,所以能作出正确的判断。(1分)

乙文示例:(1)做什么事都应该尊重事实,不能想当然。(1分)戴嵩画画,没有仔细观察斗牛,而是想当然认为斗牛时牛的尾巴是翘起(摆动)的,所以画错了。(1分)

(2)要注意观察生活,向生活学习,做生活的有心人。(1分)牧童天天放牛,注意观察,一下子就看出画的错误。(1分 )

(3)要注意细节。(1分)戴嵩作为大画家,忽略了细节,把斗牛的尾巴画错了,所以遭人嘲笑。(1分)

【参考译文】

四川境内有姓杜的读书人,爱好书画,他珍藏的书画有成百件,有戴嵩画的一幅斗牛画,他特别喜爱,用锦囊装起来,用玉石作画轴,经常随身携带着。有一天晾晒书画,一个牧童看到了这幅画,拍手大笑说:“这画上画的是角斗的牛呀,牛在角斗时力量集中在角上,尾巴夹在两条后腿中间,但这幅画却画成牛翘着尾巴斗角,画错了啊!”隐士笑了,认为牧童说得对。

有句古话说:“耕地应当去问男奴,织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。

五【东营】答案:

10.答案:①依照 ②止,尽 ③暗中,秘密 ④笼罩,捕捉。评分:每小题 0.5 分,共 2 分。意思对即可。

11.答案:不久什么也没看见,群雁就认为雁奴毫无根据地乱叫。评分:大意及关键词语翻译正确得 2 分,共 2 分。意思对即可。

12.答案:甲文讽喻教条、孤立、静止地看待事物以至“主观臆断”的现象;乙文讽喻只看表面现象不辨真假、良莠以至以怨报德的现象。评分:每个方面 1 分,共 2 分。意思对即可。

13.答案:①借事说理或寓理于事。作用:能使读者于生动具体的事件中领会作者所阐释的道理,更加发人深省,更具说服力。②叙议结合。作用:使读者既能获得具体的感受,又能获得理性的感悟,进而更加深入地把握作者的写作意图。评分:答对其中一种得 2 分。共 2 分。写法、作用各占 1 分。意思对即可。

六.【2016·黑龙江省齐齐哈尔卷】(一)阅读文言文《河中石兽》,回答11-15 题。(共11分)

11. (1) 求:寻找 (2) 竟:终于,到底  

12. 山门/圮于河   评分说明:(1分)

13. (1)(寺僧)在河中寻找两个石兽,最后没能找到,寺僧认为它们顺流而下了。

(2)大家很信服,认为是正确的言论。

评分说明:(4分)毎小题2分,重点词语“尔辈”“物理”漏译或错译扣1分。

14.本文记叙了人们寻找石兽的经过及其令人悚讶的结局,而且从悟出了天下事 “但知其一,不知其二者多矣”,不可“据理臆断”的道理。

评分说明:(2分)主要内容1分,道理1分,言之成理即可。

15. 庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误,老河兵則从实际经验出发,综合考虑各方面因素,因此能提出正确看法。

评分说明:(2分)笫一问1分,笫二问1分,意思对即可。

七.【2016·青海省西宁卷】

11.⑴圮 (倒塌 ) ⑵咬,这里意为冲激

12.⑴于(介词,在) ⑵之(代词,指代二石兽)

13.你们这些人不能推究事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么能被大水带走呢? 14.讲学家的“笑”,是自以为懂得“物理”,笑别人不具备这方面的知识。写老河兵的“笑”,则是因为他富于实际经验,笑讲学家主观臆断。15.“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”

八.【2016·湖南省常德卷】20. (2分)(1)讲学家所说的话(讲学家所说的道理)(2)石兽21. (1分)众/服为确论。22. (3分)(人们)依照他(老河兵)说的那样去做,果然在(上游)几里之外找到了石兽。 (采分点:“如”、状语后置句式各1分,译出大意1分)23. (3分)“其一”是指只考虑到石头和沙子的性质(石头的性质坚硬沉重,沙子的性质疏松漂浮)(1分)“其二”指还需考虑到水的冲击会掏空石头下面的沙子,从而让石头翻转,离开原来的位置,朝水流相反的方向移动到上游去。(2分)(照抄 原文,理解正确,可酌情给1分)

九.【《赵人患鼠》】1.D 2. ⑷担心 3.(1)既然这样,那么天下的事,只知道表面现象,不知道深层原因的例子很多,难道可以依据自己知道的道理主观地推断吗?(2)没有鸡,只不过不吃鸡罢了,离饥寒交迫还很远。4.我们看问题不能只看表象,凭自己的主观推断;同时又要看到问题的两面性,凡事有利亦有弊,要善于做出正确的判断。

4个字网名难懂有深意(8)

2020年统编教材二年级上册语文期末检测质量分析试卷分析

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一、班级情况分析:本次二年级期末检测题型和往常无大的差异, 题量适中, 题目难易程度也合理, 综合考查了学生各方面的能力 。在考试中, 大部分学生都能认真对待, 做到卷面整洁, 书写工整 。在前面的基础题部分, 学生掌握的情况不是特别理想, 失分的主要原因还是比较粗心, 很多学生都是不认真做题导致失分 。跟以往相比, 学生在这次考试中没有发挥出很好的水平, 比如班里的梁科、严冰清、徐梦怡等小朋友, 平时成绩一直不错, 这次的成绩却不太令人满意 。但是, 大部分学生还是能做到认真答题, 仔细检查, 没有出现漏做题目的现象 。

二、试题分析:

第一题:我会拼, 我会连 。12%分为两小题, 一是拼音和词语连起来;二是连短语 。这是考查学生对拼音、字词和短语的掌握, 题目十分简单, 班里的学生全部得满分, 这里充分体现了班级学生基础知识掌握的扎实 。得分率为100% 。

第二题:我会读, 我会选 。6%题目比较简单, 学生的得分率却不高, 分析原因, 学生对多音字的掌握不够扎实, 像“兴”已经碰到过很多次, 练过, 也抄过, 但还是有很多学生搞不清它的读音 。还有“鹰”是后鼻音, 练习卷中也碰到了, 还是有学生错 。有学生是形近字分不清“壮”和“状”搞混, “以”和“已”也搞混, 也有学生做题目特别不仔细, 漏掉的也有, 如徐梦怡等 。

第三题:我会拼, 我会写 。16%八个词语都很简单, 是平时碰到比较多的, 但还是有学生写错 。如董晃把“休息”写成“嬉戏”, 肖鑫写成“必须”, 黄城茜把“宇宙”写成“以后”, 还有写半个字的, 还有的想当然的拼了一半就写, 把“科技”写成“科学”, 都是没有认真做题的原因, 不是字词没有掌握 。

第四题:我会比一比, 再组词 。6%也是非常简单的题目, 两组形近字组词和一组多音字组词, 照二年级学生的基础和最近的复习来看绝对不成问题 。班中唯一丢分的学生就是陈凯, 他用“晴”组词, 组了“天晴”, 如果宽一点的话, 我觉得这也是可以的, 但不是最好, 他给我的提示是提醒孩子们以后在组词时找最好、最合适的写 。

第五题:我会照样子写一写 。18%这题主要考察学生对于词语、短语等的积累情况 。共分为6个小题, 一是数量词填空, 二是动词短语填空, 三是四字词语填反义词, 四是ABB形式的词语, 五是动宾短语填空, 六是词语接龙, 班里大部分学生都完成得不错, 但是也出现不少问题 。如霍林林把“喜洋洋”写成“喜扬扬”, 陈凯把“绿油油”写成“绿游游”、“笑嘻嘻”写成“笑喜喜”, 错得很不应该, 这些短语都写过多少遍了 。错的比较多的是“挥动( )”, 有四五个学生都写错, 有写“小鸟”、“祖国”、“人们”的, 他们根本没有理解“挥舞”的意思, 完全乱做题目 。看来, 今后还得继续加强这方面的练习 。

第六题:我会照样子写句子 。6%这一题对学生来说也不难, 平时练到比较多 。一是反问句改为陈述句, 二是用一个字组词再造句 。班里学生出错的主要原因是造句中出现错别字, 如“幸福”的“幸”字有很多学生不会写(陈雨、曹祥), 也有学生造句没有标点符号, 很是粗心 。还有一个学生竟然把反问句改错(朱睿琪), 考试时审题还是不够仔细 。

第七题:我会连词成句, 并加上标点 。6%这题重点是考察学生的语感, 这也是二年级小朋友最薄弱的地方, 有很多学生失分都在这题上, 而且这题的分值特别高, 错了就是3分, 所以这也是整张试卷的基础题中失分最严重的 。有些学生错, 真的是不动脑筋在做题, 有些学生真的是语感不好, 改来换去就是拼不出一句话 。第一句有的学生是中间漏字(占诗扬), 也有的是前后颠倒(张思懿) 。第二句主要是不理解“香山红叶”是什么东西, 这里也看出学生课外知识的匮乏 。

第八题:我会背, 我会填 。10%这一题其实就是考查学生课内的背诵情况, 包括古诗和课文 。课文平时一直在读在背, 但是只顾着读背, 缺少了写, 所以, 这次考试中反映出的还是同样的情况:学生会背但是不会写 。特别是最后一题错得最多, “快活地成长”中的“地”, 有很多学生把他写成“的”, 而且在模拟卷中做到过, 当时也有很多学生错, 强调过, 订正过, 抄过, 结果还是错, 真是没办法 。说明在以后还是要加强读写背结合的练习 。

第九题:我会读, 我会填 。10%这道课外阅读题目, 是对学生阅读理解能力和思维灵活度的考察, 所以比较有难度, 特别是第四个小问题“读了这个故事, 我想对小白兔说:( )”, 很多学生不能理解短文的意思, 自然也就答不对这个问题了, 分析原因有的是没有认真读短文思考问题, 有的是理解力特别差, 就是不会做, 甚至空在那里的也有(陈凯), 而大部分是答对一半, 或答得不具体 。第一小题“短文共有( )个自然段”, 段落很清楚, 学生很容易数, 却偏偏有学生做错, 寻找原因都是数漏了最后一段, 粗心的不得了 。第二小题是让学生找出文中写了哪几种小动物, 也没有什么难度, 都能在短文中找到, 但有很多学生会找漏或者多找, 把“小花猫”也找进去了 。第三小题是填空, 要学生边理解边填空, 也能从文中找到, 失分原因主要是学生不读文章, 也不读题目, 很多学生填空好之后, 语句都不通顺的, 可是却没有发现 。这大题是整张试卷中失分最严重的, 做全对的小朋友只有11位 。

第十题:我会填字成词 。5%这是作为一道附加题来考察学生课外积累的情况 。大部分的词语都在语文书上出现过, 所以, 学生在填的时候, 难度也就大大地降低了, 有几个词语平时常说到, 但由于字还没有教过, 或者音近字很多, 所以, 最后学生写错的还是比较多的, 如“六神无主”、“五光十色”、“四面八方”等词语 。

第十一题:我会看图写话 。10%这是比较有难度的一道题目, 也是失分很多的一道题目 。虽然班里大部分小朋友都读懂了图意, 但是很多都不能把过生日的快乐场面表达出来 。当然也有没看懂图意的, 班里也是四五个小朋友, 看不懂的原因有三点:一是图确实有点模糊, 二是根本没有仔细看(乔贵风), 三是想象力过于丰富, 没有抓住重点写(梁科) 。这次的作文还反映出一个比较大的问题是, 学生的错别字还是太多了, 几乎每一篇文章里都要出现几个错别字, 少的一两个, 多的是几个, “地、的、得”基本上也是用不来的居多;还有一个比较大的问题就是很多学生标点符号乱用, 特别是引号, 经常只用半个, 还需加强练习 。

三、改进的措施:

这次考试, 根据整个卷面看学生的审题能力还要加强, 如阅读题很多学生没有认真读短文, 在似懂非懂的情况下就开始做题目, 所以错误率就显得特别高 。对于课内阅读除了背诵之外, 必要的还需要抄抄写写, 加强记忆 。同时, 还发现我们的学生缺乏语文能力, 掌握的词语不丰富, 在阅读题中就有反应 。 还有就是学生的思维表达力还有局限性, 视野不开阔 。综观这次考试, 今后还要在基础练习方面、阅读分析方面和写话方面多下功夫, 要多读多练多写, 争取让学生的阅读、分析、理解能力得到进一步地提高与加强 。具体地想在以下几方面努力:

1、培养学生良好的学习习惯

学习态度决定了学习效果 。习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩, 而且习惯和学习成绩是联系在一起的 。当学生有了良好的学习习惯、生活习惯, 必定促进学习成绩的提高, 二者是密不可分的, 养成良好的语文学习习惯, 肯定会让学生在语文学习方面受益非浅 。比如在课堂上记记重点, 课堂外做写整理、归类等 。

2、重视课内外积累

积累是创新的前提, 新课程标准重视学生知识的积累, 有较丰富的积累, 扩大知识面, 增加阅读量, 背诵一定数量的名篇 。让学生进行字、词等知识的积累无论对现在的学习还是对今后的发展都是有利的 。因此, 作为教师, 应清楚的认识积累和创新的关系, 大胆引导学生在课堂内外进行知识积累 。

3、抓好基础知识的训练

学好语文基础很重要, 字词都掌握不好, 怎么去用它们读文章、写作文呢?从这次考试中我明显地感觉到学生基础知识掌握不扎实, 特别是一些处于中等水平的学生, 如果能把基础掌握好, 那么造大楼的地基就打好了, 那样他们对于后面比较难的课外阅读等才能真正思考并解决问题 。

4、 在平时教学中, 要加强学生的口头表达能力, 能够使学生把心理所想的, 用语言准确地表达出来, 这里有一个过程与方法的问题, 我们在加强说话引导的同时, 逐渐让学生能够用笔把它写出来, 这是一个循序渐进的过程 。注重学生看图写话练习, 培养学生观察的能力, 加强写话训练, 多让学生注重语句通顺, 少写错别字 。

总之, 本次考试结束了, 我班学生的成绩并不乐观, 虽然个别学生成绩突出, 但是从总体而言是落后于其他班的, 特别是在A等的学生明显地少, 可能个别发挥也有些失常 。伴随着很多的不足, 相信在今后的教学中我要加倍的努力, 争取更大的进步 。

4个字网名难懂有深意(9)

《石壕吏》导学案

   主备人:蔡春花

【学习目标】

1、借助课下注释,整体感知诗作。

2、学习诗作巧妙的构思和独特的艺术表现手法。

3、理解诗人的现实主义精神和感怀伤世、忧国忧民的情怀。

【学习重难点】

学习诗作巧妙的构思和独特的艺术表现手法。

【学海导航】

【教学过程】

一、 激导入,展示目标:

二、 学案引导自主学习

1、为下面的字注音:(我是预习小能手)

石壕吏( ) 邺城 ( ) 逾( ) 戍( ) 老妪( ) 咽( )

2、结合课下注释,疏通文意,并用白话文通译全诗(小组合作)

3、朗读诗歌,感悟情感

A、范读

B、小组诵读(要求:读准字音,读出情感)

C、朗读打擂台:

三、合作探究,求同存异

1、课文题目是《石壕吏》,全诗围绕哪两个字展开的?

2、本诗叙述了一个怎样的故事,请你按照情节的四个阶段(开端、发展、高潮、结局)理清故事情节。

三、研读探究

(一)听妇之诉

1、文中哪一个字最能表现老妇的心情?

2、请找出具体的词句,抓住关键字,说说老妇之苦。

3、从老妇的苦诉中,你能读出当时怎样的社会境况和老妇怎样的思想情怀?

(二)观官吏之举

1、在表现官吏时,你认为哪几个词最富表现力?为什么?

2、从中你体会到诗人怎样的情感?

(三)体作者之述

1、作者是怎样叙事的?

2、作者所拟诗题是《石壕吏》,为什么却详写老妇人?

(四)察作者之情

1、在这苦难的现场,杜甫都做了些什么?从文中哪些诗句可以看出?

2、杜甫为什么不站出来?是怯弱还是什么原因呢?

四、链接现实

战争只会给人民带来数不尽的疾苦,道不完的灾难,我们要反对战争,保卫和平,让白鸽飞遍全球,让世界铸剑为犁,让全世界的人民生活在和平安定的幸福之中。

五、 拓展延伸,布置作业

1、课外搜集杜甫诗歌,写在摘抄本上,体会其“沉郁顿挫”的诗风。

2、练笔:把本诗改写成一篇记叙文。(提示:运用想象刻画环境以及人物外貌语言动作和神态,并合理补充故事情节。)

4个字网名难懂有深意(10)

吃鸡中国最火的名字2018吃鸡游戏取什么名字最好

导读:吃鸡游戏真的是太火了,火到有人在听演唱会的时候吃鸡,火到有人在上班的时候吃鸡,火到无数名人明星也时不时吃鸡。这么火爆的游戏自然也是有最火的吃鸡名字诞生,那么吃鸡中国最火的名字有哪些呢?2018吃鸡游戏取什么名字最好呢?下面和万年历小编一起去看看吧。

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怂到你怀里

来日方长

誰與我狂

坎坷王者路

人傲脾气大

一生只为撩你

不霸道成王如何护我所爱

一饮山河尽

扛刀小萝莉ㄟ▔^▔ㄟ

人潮拥挤怎么没挤死你

人不要脸天下无敌

浪荡一生

烟勤话少脾气爆

我服许仙敢日蛇

别碰莪、有毒

你瞎啊撞我心上了

你是我的一见钟情

作业、快到粪坑来

此人多半有病

忙着耍酷

听风耳语

天生会撩

烂脾气

再遇太难

别来无恙づ

乖乖到我怀里来

您的智商余额已不足

乖一点就亲你

别低头,皇冠会掉

天杀的可爱

人渣

三分拽七分酷

叼根香烟吻你

薄情痞子

伪淑女

男人必须洒脱

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浪荡不羁

衣冠禽兽

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气场征服一切

你的虚伪、纯属犯贱

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半世离殇

花开花落人如旧

anokany

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惯饮孤独

上帝是个女孩

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ゆ流苏forget。

手心的曲线丶缠绕我心

旋律丶惹动心弦

他。

風流乄無蕊

心痛到难以呼吸

花开花落几春风

黑眼圈wanan.

命中注定守一起

何必锁我心

吃鸡中国最火的名字 2018吃鸡游戏取什么名字最好

冬雪覆城未必寒冷

人生不过梦一场

emp.江

仰望辉煌。

amonologue.独白。

怪咖女王嘻唰唰

我想我是真的爱你

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沫忆失忆゜

灵魂在摆渡

曾可

天空内抹蓝

请你七枪爆我头

╰液颩姒唥。

不懂得虚伪

丶绝望的战斗机i

滴彡铯彡色

籹籽吥單純

skt小仙女

婉余生

迩做峩今世旳男人

荒年memory

慈禧太后一样明媚的女人

爱污及污

班長帶頭談戀

潇湘雨夜独听琴

思念浊成酒酿

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长发及腰不好洗

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伤心的瘸子蔡

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二着二着就疯了

跨步大~蛋疼

大鼻头

上帝↘掉给硪一个大帅锅!

◣奇葩特色多◥

瞬间、成了回忆

沉沦在自己德世界

别,庝我。

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梦回旧景

姐__依然高傲

殇,已超载。

桔梗的泪

呐、脸虚伪

被一滴泪烫伤

无敌大欧巴i

暴力养猪妹

一枪爆你头

风骚走位哥

平底锅大王

超级平底锅

小拽样

半夜洗屁股

拖鞋、逛大街

记忆里の笑

以后旳也许

莎士比亚ak

扯谈旳青春

迷路街角

吃鸡只用平底锅

吃鸡大魔王

落地98k

天天吃鸡

结语:吃鸡游戏之所以火爆自然有火的理由,这款游戏不仅好玩,而且喜欢的爱豆也在玩,怎么着也要去体验一次的。想知道更多游戏名字,请点击

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4个字网名难懂有深意(11)

形容天气冷搞笑说说

【篇一:形容天气冷搞笑说说】

2.记得那是一个寒风刺骨的冬天,早上不想上课,让室友帮忙请假,随便找个理由。很快,我中暑的消息传遍了整个校园。

3.冬天最流氓了,总是喜欢对我冻手冻脚。

4.有一种思念叫望穿秋水,有一种寒冷叫忘穿秋裤。

5. 为什么越靠北方地区的人性格越直接? 天寒地冻的,谁有时间跟你磨叽?

6.有一种冷不是你觉得冷,而是你妈觉得你冷。

7.世界上最遥远的距离不是生与死的距离,而是冬天被窝里和被窝外的温度差。

8.孤男寡女的时候,女生说好冷其实是一种耍流氓的行为。

9.这个天气,冷得连放个屁都能用来烘手了。

10.我曾在38度的高温下扬言,我宁可冻死也不愿热成狗,直到今天我被冻成狗,我才明白太美的承诺因为太年轻。

11.冷就一个字,我只说一次,我知道你会用鼻涕代替。

12.别对我说天冷了,照顾好自己,穿多点衣服之类的话,要么就照顾我,要么就拿钱给我买衣服。

13.别问我为什么考不好,因为天气太冷,导致神志不清了。

14.夏天的时候想裸奔,冬天的时候穿多少衣服都像是在裸奔。

15.天冷了,最想去的地方除了被窝,还有你的怀里。

16.天冷了,每当我赖在床上不想起床的时候,我就想起仓老师的教诲: 除非你能在床上挣钱,否则就别赖在床上 。

17.天冷了,晚上睡觉冻醒了别忘了给舍友掀一下被子。

18.又到了脱衣服靠勇气,洗衣服靠毅力,起床靠爆发力的时候了。

19.不回你消息不是因为我高冷,而是因为我手冷。

20.冬天到了,如果怕冷可以钻墙角,因为墙角有90度,如果还冷可以扑街,因为地面有180度,如果还冷可以自转一周,因为那就有360度,如果还是冷可以去众里寻他,因为众里寻他千百度。

21.天气冷的像个笑话,日子过的像句废话。

22.这个天能让我在路上掏出手机和你打字聊天的人绝对是我真爱。

23.天冷了,路上边走边玩手机的越来越少,我摸着我滚烫的小米手机笑了,它是我冬日里的暖手宝。随时发烫,持续发热,暖入我心

24.他人笑我穿得厚,我笑他人冻得透。

25.最近的鬼天气,让我觉得每次开门都像在开冰箱。

26.冬天了很冷,晚上刚钻进被窝,就听见哥在隔壁卧室叫我,说有个秘密告诉我。我忍寒爬了起来,来到他卧室,问他什么秘密,他说, 还是明天再告诉你吧,今天太晚了,对了,你走的时候顺便帮我把灯关一下 。回到被窝,想想突然总觉得哪里不对

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【篇二:形容天气冷搞笑说说】

1.天冷了,如果你不能给我个拥抱,那就给我买个外套。

2.记得那是一个寒风刺骨的冬天,早上不想上课,让室友帮忙请假,随便找个理由。很快,我中暑的消息传遍了整个校园。

3.冬天最流氓了,总是喜欢对我冻手冻脚。关于天冷的搞笑说说,形容天气冷的幽默句子。

4.有一种思念叫望穿秋水,有一种寒冷叫忘穿秋裤。

5. 为什么越靠北方地区的人性格越直接? 天寒地冻的,谁有时间跟你磨叽?

6.有一种冷不是你觉得冷,而是你妈觉得你冷。

7.世界上最遥远的距离不是生与死的距离,而是冬天被窝里和被窝外的温度差。

8.孤男寡女的时候,女生说好冷其实是一种耍流氓的行为。

9.这个天气,冷得连放个屁都能用来烘手了。

10.我曾在38度的高温下扬言,我宁可冻死也不愿热成狗,直到今天我被冻成狗,我才明白太美的承诺因为太年轻。

11.冷就一个字,我只说一次,我知道你会用鼻涕代替。关于天冷的搞笑说说,形容天气冷的幽默句子。

12.别对我说天冷了,照顾好自己,穿多点衣服之类的话,要么就照顾我,要么就拿钱给我买衣服。

13.别问我为什么考不好,因为天气太冷,导致神志不清了。

14.夏天的时候想裸奔,冬天的时候穿多少衣服都像是在裸奔。

15.天冷了,最想去的地方除了被窝,还有你的怀里。

16.天冷了,每当我赖在床上不想起床的时候,我就想起仓老师的教诲: 除非你能在床上挣钱,否则就别赖在床上 。

17.天冷了,晚上睡觉冻醒了别忘了给舍友掀一下被子。

18.又到了脱衣服靠勇气,洗衣服靠毅力,起床靠爆发力的时候了。

19.不回你消息不是因为我高冷,而是因为我手冷。

20.冬天到了,如果怕冷可以钻墙角,因为墙角有90度,如果还冷可以扑街,因为地面有180度,如果还冷可以自转一周,因为那就有360度,如果还是冷可以去众里寻他,因为众里寻他千百度。

21.天气冷的像个笑话,日子过的像句废话。

22.这个天能让我在路上掏出手机和你打字聊天的人绝对是我真爱。

23.天冷了,路上边走边玩手机的越来越少,我摸着我滚烫的小米手机笑了,它是我冬日里的暖手宝。随时发烫,持续发热,暖入我心

24.他人笑我穿得厚,我笑他人冻得透。

25.最近的鬼天气,让我觉得每次开门都像在开冰箱。

26.冬天了很冷,晚上刚钻进被窝,就听见哥在隔壁卧室叫我,说有个秘密告诉我。我忍寒爬了起来,来到他卧室,问他什么秘密,他说, 还是明天再告诉你吧,今天太晚了,对了,你走的时候顺便帮我把灯关一下 。回到被窝,想想突然总觉得哪里不对

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【篇三:形容天气冷搞笑说说

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关于天气冷的搞笑说说/new/27392.html1、一晃两三年,匆匆又。

2、我怕冷,不管是天气还是人心。

3、天冷了,只有外套,没有拥抱。

4、他人笑我穿的厚,我笑他人冻成狗。

5、他人笑我穿得厚,我笑他人冻得透。

6、我预谋在某个阳光正好的冬天遇见你。

7、不回你的消息我不是高冷,而是手冷。

8、冬天最流氓了,总是喜欢对我冻手冻脚。

9、天气冷的像个笑话,日子过的像句废话。

10、这个天气,冷得连放个屁都能用来烘手了。

12、对自己好一点,如果这个冬天没人牵你的手。

13、有一种冷不是你觉得冷,而是你妈觉得你冷。

14、最近的鬼天气让我觉得每次开门都像在开冰箱。

15、不回你消息不是因为我高冷,而是因为我手冷。

16、据说,这是一个穿多少衣服都会觉得冷的季节

17、天冷了,最想去的地方除了被窝,还有你的怀里。

18、天冷了,晚上睡觉冻醒了别忘了给舍友掀一下被子。

19、在这充满温馨的季节里,给你我真挚的祝福及深深

20、冷就一个字,我只说一次,我知道你会用鼻涕代替。

21、不管我们的距离有多遥远,关怀你的心是永远不变的。

22、 我喜欢你 别逗! 天太冷,我也神志不清了

23、别问我为什么考不好,因为天气太冷,导致神志不清了。

24、孤男寡女的时候,女生说好冷其实是一种耍流氓的行为。

25、愿天冷的时候,会有人不羞不躁替你暖手。愿得一明媚之人,长栖于你心上。

26、你走之后再也没有温暖的拥抱和怀抱,在这寒冷的冬天,总是冷的瑟瑟发抖。

27、冬天在即,天渐微凉,君之冷暖,在我心房。秋叶遍地,雁归成行,念我思量,多加衣裳。

28、冬天如果有狗狗在地上趴着挡到你了就给它让让路吧,它用小肚皮捂暖了那个地方也不容易。

29、冬天的时候最讨厌的就是,脱个精光,刚刚跳进温暖的被窝裹的严严实实才发现,尼玛灯居然没关。

30、不管工作有多么繁忙,只要记得我时刻都在关望你、祝福你。希望你在这个冬天里每天都能拥有阳光般的心情!

31、寒潮来临,注意保暖,身体重要,经常锻炼,吃好睡好,心宽体健,控制欲望,心态坦然,多多保重,天高地宽。

32、天冷了,每当我赖在床上不想起床的时候,我就想起仓的教诲: 除非你能在床上挣钱,否则就别赖在床上 。

33、短信无需合情合理,但需真心真意;祝福无需常常联系,但需挂记挂心里。一条温暖的关怀送给你:天冷注意加衣!

34、兰花香,菊花香,霜降时节树叶黄。一阵秋雨一阵凉,一脉秋水一寸芳。霜降到了,请注意季节冷暖,及时添加衣裳。

35、冬天那么冷,我想要一个温暖的被窝,不会断网的wifi,再加上吃不完的零食,如果这些都不可以,那能不能给我一个你。

36、冬天到了,风刮的特别凶,脸上像被针扎一样,而且寒风刺骨,要是孩子们出去玩,大人都不忘叮嘱: 穿厚点衣服呀 。

37、宝贝,天气冷了,记得要多穿衣服知道吗?要按时吃饭,没事少出点门,晚上要盖好被子,可不许给我感冒了哈。听话喔。

38、天冷注意防寒,三个部位尤其重要,头部受寒易头痛,肠胃不适;背部受寒,可影响腰椎、关节和内脏;脚部受寒,易患感冒。

39、天冷了,请给我个拥抱,如果不能给我拥抱,请给我件外套,我穿m号 如果不能给我外套,又没有拥抱,请给我钞票,我有卡号。

41、天冷时,送你一件外套:口袋叫温暖,领子叫眷注,袖子叫体贴,扣子叫思念;让这件外衣紧紧伴著你渡过每分每秒,一定要幸福喔!

42、风呼呼刮,雪花飘飘落,此时此刻,我猛然发现,浪漫的季节已悄然而至。想起远方的朋友,希望你:珍重自己!祝愿你:愉度冬日!

43、天冷注意,天冷注意!天冷要好好照顾自己,多穿衣。有个不变的话题,就是我好想你。再告诉你一个只能对你说的秘密,就是我爱你!

44、眼看就要小寒了,送你一件外套吧,用真心做面料,以爱心为线,内层绣上祝福,夹层用上温馨棉,最后系上关心扣,天冷好好照顾自己。

45、天冷了,夜长了,树叶开始变黄了,风来了,鸟跑了,果子开始飘香了,想你了,祝愿了,短信开始祝福了,愿你,身体健康,万事如意!

46、感谢你陪我走过昨天,分享今天,迎接明天。冬天之际,愿有我的日子你每天都精彩,每步都平安,每刻都快乐,每分都如意,每秒都幸福。

47、西窗又吹暗雨,寒气依旧袭来,冬日阳光本惆怅,何况又添冷冬雨,细雨绵绵下心上,祝福短信忙送上,雨天心情莫惆怅,天冷防寒保健康!

48、天冷了,路太远,无法送你温暖外套,也无法送你温暖怀抱,只好让短信带着祝福到,愿你天冷加衣加被千万别感冒,身体健康,一切安好!

49、天冷了,我要送你一件外套:口袋叫温暖;领子叫关怀;袖子叫体贴;扣子叫思念;让这件外套紧紧伴着你渡过每一分每一秒,一定要幸福喔。

50、纷飞的雪花曾是我美丽回忆的书签,月光中在五彩圣诞树下翩翩起舞曾是我可爱的,在这特别的日子,让我用真心的问候祝你每天都快乐!

51、天很冷,雾很浓,看看窗外又起风;人很忙,活很重,时间太紧没有空;钱虽少,人虽穷,还是要把祝福送:冬天冷,多保重,健康平安人轻松。

52、不论天冷还是天热,人的心都是需要恒温的,哪儿着凉了,就要在哪儿给它加温。多穿点衣服。小心感冒。好好的照顾自己!有时间就休息一下。

53、天冷了,狗熊钻进树洞了,小蛇忙着蜕皮了,你也变得慵懒了,填饱肚子就想睡觉了,你的同伴喊你回窝冬眠了,冬眠之前记得把我的短信回了。

54、又是一阵冷空气,一层春雨一层凉;平时工作再劳累,也把微笑挂脸上;珍惜常想想,发条短信可别忘;寒流已至提醒你,天冷别忘添衣裳!

55、寒风吹起,细雨飘落,才发觉寒冷的冬天已悄然而至;这一刻也许什么都会忘记;唯独不能忘的是向远在他乡的你轻轻说声:天冷了,注意身体!

56、叶落了,带来的是风的祈祷;草枯了,带来的是雨的别离;天冷了,带来的是冬的问喉;我来了,送出的是短信祝福:祝大家身体健康,万事如意!

57、突然变冷的天气,想知道远方你的消息,是否注意身体照顾好自己,生活工作的压力,我不能为你代替,送上关心的话语几句,天冷别忘保暖加衣!

58、愿寒风带着烦恼一起来吹跑,雪花带着快乐一同来舞蹈,冬日带着幸福一起来照耀,短信带着关怀一起来送到,天冷加衣别忘掉,身体健康最重要!

59、降温了,花落的声音风知道,思念的感觉心知道,变冷的温度冬知道,我的祝福你知道,没有华丽的词语,只想在渐冷的冬天为你送上暖暖的祝福!

60、荒城,狂风,斜阳如血,一位剑客临风而立,他的剑很冷,眼神很冷,心也很冷,所以 他冷死了!这个故事告诉们:天冷了,一定要多穿衣服!。

61、星星诉说着思念,知道我想在你;表白着挂牵,知道我在念你;露珠明白心愿,知道我在盼你;微风送去问候,知道我想告诉你:天冷了请你加衣。

62、天冷了,请大家注意了:为了让大伙过一个温暖如春的冬季,冷笑话、冷幽默就不要讲了,还有冷短信也不要发了,请大家积极响应,祝大家温暖过冬季!

63、1月告诉我们每天都有机会,生活告诉我们感情要懂得体会。朋友,见不见面无所谓,心里挂念便是可贵。友谊温馨提示:天冷啦,保重身体,多穿点才对!

64、当秋意渐浓,才发觉冬日的温馨已飘然而至。冬天来了,这一刻什么都可能忘记,唯独忘不了向你送上温暖的关怀:寒冷的日子里好好心疼自己,快乐过冬!

65、天冷了,给你火炉,怕烤熟你;给你围巾,怕你误会;给你皮靴,不知道你脚的大小。思前想后,还是给你条诚挚的短信吧,愿你温馨每一刻,温暖每一天!

66、也许是因为清风,单薄的我有了些许凉意;也许是因为天气,思念的我总把你挂记,也许是因为想你,也许是因为念你,发个信息告诉你,天冷注意保身体。

67、温降了,天冷了,对你的思念加深了;风起了,雨落了,对你久久的惦念了;雪飘了,福到了,对你的关怀送到了:冬来天寒地冻,愿你添衣保暖从此幸福了!

68、纯洁的冬天悄然流逝,多变的永远是天气,不变的永远是心情!愿淡淡的寒气轻拂您一生的疲惫,飒飒的北风传递我衷心的祝福:冬天里,注意添衣保暖,开心每一天!

69、当秋意渐浓,才发觉冬日的温馨已飘然而至。冬天来了,这一刻什么都可能忘记,唯独忘不了向你送上温暖的关怀:寒冷的日子里,寒冷的日子里好好心疼自己,快乐过冬!

70、最近天气变冷了,温度降的厉害,多穿点衣服,别感冒了;晚上睡觉多盖点被子,太冷的话就买个电热毯。照顾好自己,我希望我看到的你是开心的,开朗的你 爱你的我!

71、冬季,很冷。大地把它那件柔软光滑的大衣紧紧的裹在自己的身上,轻轻的抚摸着,爱不释手。一阵刺骨的寒风吹过,它把那件大衣裹得更紧了。柔软的大衣已经他裹硬了

72、一份不渝的情谊,执着千万个祝福,给我想念的你,温馨地问候。不管我们的距离有多遥远,关怀你的心是永远不变的。在这充满温馨的季节里,给你我最真挚的祝福及深深的问候。

73、你静悄悄的来,不知不觉成为了我五百年的回眸,用心扉敲开了我的心窗,音韵传默契,话语送馨香,问候递甘冽,网线织柔肠,从此思念变悠长,寒夜不再凉,心早已随你轻舞飞扬。

74、一支笔,写下的是一字一句的关怀;一阵风,带去的是千言万语的祝福;一个冬季,飘满整个天空的想念;一条信息,包含的是无法言说的真挚情谊。朋友,冬天来了,记得照顾好自己!

75、冬天到了,如果怕冷可以钻墙角,因为墙角有90度,如果还冷可以扑街,因为地面有180度,如果还冷可以自转一周,因为那就有360度,如果还是冷可以去众里寻他,因为众里寻他千百度。

76、再一次走刚才的路,我又经过杀鸡档口,那一片血红彻底刺痛我的心,无奈中闭着眼睛走过了悲凉之地,再一次走过曾经被陶醉过的杨桃树荫下,我不再愉快了,寒风似刀刮般向我袭来,我颤动着

77、摘下一颗星,许的是愿望,念的平安;望一望大海,看的是美景,想说的是祝福;发一发短信,发的是字句,写出的是关怀;天冷了,情谊不会冷;雪飘了,牵挂依然在;添件衣服,莫要着凉,保重健康!

4个字网名难懂有深意(12)

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2020年部编版小学一年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案

一、看拼音,写词语。 

二、比一比,再组词。 

看(    )  外(    )   思(    )  单(    )   低(    )  

着(    )  处(    )   恩(    )  招(    )   底(    )


三、给加点字写出正确的读音。 

端水(    )    怀疑(    )  举手(    )

粽子(    )    勇敢(    )  窗外(    )

据说(    )    浇花(    )  洒落(    )


四、照例子,写词语。

1.摇啊摇

    啊    。       呀   。

2.转来转去

  来  去    来  去    来  去

3、美滋滋。     、     、      。

五、找出近义词和反义词连一连 

十分     抬头         勇敢     难过

 

举头     本来         高兴   丑陋

 

原来     非常         美丽     懦弱

六、多音字写拼音并组词 

  (   )       (   )      (   )    

分           好           看  

  (   )      (   )      (   )

七、我会填空。 

1、      问童子,言师采       。选自《       》,作者是  朝     。

2、《端午粽》是我国传统节日     ,据说是为了纪念伟大诗人    ,这个节日的习俗有    、    。

八、照样子,写句子

例:天一黑就不敢往外瞧。(用加点词语造句)

1、                   。

雨停了,天上有一座美丽的桥。

2、用比喻的修辞手法,把   比作    。 仿写句子:         

                   。

九、阅读。  

(一)课内阅读 

静 夜 思

        ,疑是地上霜。 

举头望明月,        。 

1.把古诗补充完整。 

2.用“  ”画出诗中的一对反义词。 

3.这首诗表达了诗人的(  )。 

A.非常喜欢看月亮

B.思乡之情

(二)课外阅读 

美丽的彩虹

雨过天晴,

一道彩虹高高挂在天空。


丁丁说,

彩虹是一座神奇的桥,

我想从这座桥上走过,

去看看遥远的银河。


冬冬说,

彩虹是一条美丽的项链,

天上的仙女戴上它,

一定会更加好看。


小弟弟问:

如果从彩虹顶上滑下,

会是哪里?

能不能到太空人的家?


小妹妹问:

是谁让彩虹这样美丽?

是谁为它画了件七彩衣?

谁有这样巨大的笔?


彩虹的颜色越来越淡,

渐渐地,它回到了白云中间。

1.开心连连线。



2.选择合适的词语。

①挂在    ②戴上    ③滑下

(  )天空(  )滑梯     (  )项链

3.看到这么美丽的彩虹,我最想说:                   

4.模仿写一写。

彩虹像一条彩色的围巾,

妈妈围上它,

一定会更加年轻。


彩虹像      ,

            ,

             。

十、看图写话。 

图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。


参考答案


一、中午  叶子  分米  故乡  前后  晚上  再见  外出  高兴  千万 

二、看(看见)  外(外出)  思(思念)  单(单位)  低(低头)

着(着火)  处(到处)  恩(恩人)  招(招手)  底(底下)   

三、端水(duān)  怀疑(yí)  举手(jǔ)

粽子(zǒng)  勇敢(yǒng)  窗外(chuāng)                            

据说(jù)    浇花 (jiāo)   洒落 (sǎ)

四、1. 吹啊吹。   拍呀拍 。

2.直来直去   飞来 飞去   跑来 跑去

3、美滋滋。 亮晶晶、 静悄悄、绿油油。

五、找出近义词和反义词连一连 



六、 fēn(分别)   hǎo(好人)   kàn(看见)    

分       好         看  

fèn(分外)     hào(好学)    kān(看守)

七、1、 松下 问童子,言师采药去  。选自《 寻隐者不遇》,作者是唐朝贾岛。

2、《端午粽》是我国传统节日 端午节,据说是为了纪念伟大诗人 屈原,这个节日的习俗有 吃粽子 、赛龙舟。

八、1、风一来,马上就把旗子降下来。

2、用比喻的修辞手法,把 彩虹比作桥。 仿写句子:          

秋天到了,落叶像邮票一样落下来。

九、阅读。  

(一)1.床前明月光 低头思故乡

2.举头 低头 3.B

(二)课外阅读



2. ①  ③  ②

3.我真想到彩虹桥上去走一走。

4.彩带,

妹妹挥舞彩带,

舞蹈一定更精彩。

十、示例:

过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地放了起来。首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰” 一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。

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