伤感网名女生心碎繁体17篇

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声波是一种可以以气体、液体或固体为介质的波动，以介质压缩造成的疏密变化传播能量．波动在密介质中因为分子间距较小，振动易于传播，所以速度较快．当波传播出去时，由于密介质中波速较快，波面会向波速较小的疏介质方向偏，这就是折射的现象．相较于空气，水是密介质，一般来说，水中波速约为空气中波速的四倍；而固体由于更为紧密，其中波速较水中更快．

　　空气中的情形与固体、液体中不同，受温度而非密度影响较大；空气温度愈高，密度愈低，但是其中波速却愈快，对声波而言是较密的介质．因为空气中的波速．固体、液体中的分子速度都并不甚快，而空气中的分子速度则是极快，而且易随温度升高，所以差异极为明显．例如对干空气而言，摄氏零度时的声速是每秒331公尺，摄氏15度时的声速则是每秒345公尺．由于空气中声速随温度变化的差异可观，所以交响乐团演奏前或中场时，每每要现场调音，便是为了要就当场的温度调整，以免乐器频率产生变化．

　　杜甫、张继和谭元春所处的环境，都是已入深夜或时当清晨，江水已将在白日所吸收的日照热量散去，温度较低．相较之下，江面以上的空气温度较高．所以寺庙中的钟声声波传出，无论在上层热空气中或下面的江面上，都会折向贴近水面声速较慢的空气层中．这部份空间，好似声波的甬道，不使散失，故能够传远．夜半钟声或歌声，所以特为悠远不散，引人伫听，固然是夜半万籁俱寂的缘故，介质分布的特性使其不易散失尤为主因．

　　同样的原理，在近代的航海技术中，曾被应用为快速且及远的传讯之用，在通讯或海上救难中颇为方便．原来海洋可依声速大小分为表面层、主跃变层和深海等温层三层．其中位于水面下约一千公尺处的主跃变层中声速最小，因此在此深度的声波都会被上下两层密介质折射回来，使其必定保持在此「水下声道」中传播，不易散失．其中低频声波，更由于吸收率较低（见下文），竟然可以传到几千公里之外．所以遇难船只或坠海飞行员可以投掷炸药包，使其在水下声道中传播出爆响，由三个以上的测站接收即可定出遇难地点，施以援手．由水下声道传播的声音，甚至可以先期预报海啸的袭击，以利早先走避．

　　而「钟声不如寻常响亮」，如「被湿云裹住」，听钟而得辨空气湿度，岂非神异？若果如此，足见诗人观察周至、心思细密，「晨钟云外湿」或「远钟渡水如将湿」都无愧为见人所未见的佳句．

声波在传播时，因为距离愈远，能量会分布到更大的空间，因而逐渐衰减，称为「几何衰减」．除此而外，声波的能量也会逐渐消散在空气中，转成空气的热量．但是空气中如果饱含水分，水分子更能够为声波所振动，将声波的能量吸收．但是水分子对高频率的声波吸收较多，而且湿度愈高时，吸收率也愈高．所以钟声在湿度高的空气中传播愈远，其中高频率部份丧失愈多，所以钟声的音色也因而改变，显得较为低沉．

　　杜诗中「江鸣夜雨悬」句，更为奇特，「夜雨」居然可以使「江鸣」．一夜喧闹，又为雨所阻，不得送故人远行，想来诗人必不得好睡？

　　陈衍说「蜀江岸峻」，雨打水面声，不易散去，果然不错．但是还不足以说明「江鸣」之故，「江鸣」还要以杜甫所乘的有蓬船只才能解释．宋代科学家沈括的名著《梦溪笔谈》〈器用〉篇中有如此的记载：「古法以牛革为矢服，卧则以为枕，取其中虚，附地枕之，数里内有人马声，则皆闻之，盖虚能纳声也．」牛马皮所做的中空箭囊，取做枕头，贴地而听，可以将远处的人马声放大．这种设置，与杜甫所乘的有蓬船只并无二致．沉括的解释是「虚能纳声」，其实也就是共鸣器的原理．

　　声波和光波相异处之一在于光波容易被物体吸收，声波却极容易为物体反射．声波一旦传入封闭的共鸣器空间内，便可以多次反射，加强音量．诗人如果不畏下雨，撤去顶蓬，使雨打水面声无法来回混响，便不至于喧声扰人了．

　　诗是经济的语言，以简短的文字涵蕴深广的内容，才是好诗．杜诗凝练博大，由此可见一般．

真有十八层地狱吗

——利用波的传播探索地球内部结构

　　在我国古代有一种迷信的说法，人生罪孽深重的人，死后也不能逍遥法外，他们经过阎王爷的审判后，将根据所犯下的罪行，被打入地下深处的十八层地狱，永遭惩罚，不得翻身．在西方世界，也有类似的说法，那些作恶多端的歹徒和宗教的叛逆者，死后必将入地狱，倍受磨难，痛苦不堪．看来，人们把地球内部看成是黑暗、恐怖的另一个世界是共同的认识．

　　地球内部到底是什么样子呢？

　　近代科学告诉我们，地球内部确实是分层的，只不过没有十八层．从地表向下，可以大致分为三层，即地壳、地幔和地核．其中地壳最薄，如果用鸡蛋作比喻，地壳的厚度比鸡蛋皮厚不了多少．地壳还有另一个特点，这就是薄厚不均一，在大陆部分较厚，有的地方可达60公里；在大洋部分较薄，最薄处仅3公里，而且很脆弱．地壳通常进一步划分为两层，第一层为硅鈻层，主要成分是硅和鈻，与大陆块有关，代表性岩石是花岗岩．第二层为硅镁层，主要成分是硅与铁镁矿物，与大洋底有关，代表性岩石是玄武岩．地幔由上地幔、过渡带和下地幔组成，它们是熔融状物质，温度很高．地核由内核、过渡带和外核组成，核心是与太阳表面温度相同的铁质球状体，大小同月亮相仿，处在地球内部5000公里的深处．如此说来，“地狱”应该是八层，而不是十八层了．

地球内部的分层是怎样得到的呢？

　　科学家们是通过对地震波的分析研究获得关于地球内部结构的信息的．地球内部的主要分层是根据压缩波（P波）和切变波（S波）的波速随深度的变化情况划分的，由于地球内部物质的质量不同，地震波的传播速率自然有不同的变化，因此可呈现不同的反应．根据转动惯量和质量的制约，通过计算，已经准确地求出了整个地球内部的密度分布、压力和各种弹性的分布情况，地质学家和地球物理学家们通过不懈的努力，不仅揭示了地球内部的分层情况，还成功地重建了地壳的演变历史．

　　20世纪后半期，地震学的进展，特别是采用仪器台阵，利用核爆破作人工震源，对各种波长和地球自由震荡数据做出精确的解释，显著地改进了地震波速分布的数据，包括区域性的变化．根据地震波速随深度的分布情况，确认“莫霍面”为地壳和地幔的界限，在此界面上下，P波的波速从每秒6.5-7公里，突然增加到每秒8-8.4公里．地核与地幔的边界在2900公里深处，在此边界上下，P波速度从每秒13.7 公里，突然降至每秒大约8公里，低于这个界面，S波不再传播．

　　在面向新千年的时候，科学家们对地球的核心又提出了新认识，认为地核并不是很硬，并且可能还在旋转．假如地核真的比原来想象的还软的话，那么，以往种种关于地核的理论问题也需要重新核实．但仍有科学家坚持不同的观点，他们认为，地核可能在45亿年前，在地球充分形成时，甚至更早些时候就诞生了，后来，在一系列巨型流星的撞击下，襁褓中的地球温度增高，大部分铁质融化而渗入地心，形成液化的金属海洋，冷却后即成为固态铁质的地核．地核到底是怎样形成的呢？它与地球的其它分层还有什么必要的联系呢？ 这些谜底有待于在21世纪揭穿．看来，人们对“地狱”的认识仍然没有停止．

海洋运输与波

　　在过去的几个世纪中，船舶曾经是地球上最快的运输工具，同时，其运输能力也是当时最大的。船舶运输极大地促进了当时贸易的发展和经济的繁荣。因此，古希腊的历史学家Thucydides曾经指出，谁控制了海洋，谁就控制了世界。这句话至今仍有道理。

　　在本世纪，以交通运输为基础的世界贸易取得了迅速的发展，一些有远见的船公司负责人开始认识到，不同的运输方式实行联合运输，其运行效率将得到巨大的提高，同时，国际贸易的发展需要一条更加高效、更加协调的运输通道跨越全球，就象一个移动的货仓，保证重要货物在几小时内运达，而不是拖到几天或者几周。因此，交通运输进入了多式联运时代。

　　现在，全球运输链的最薄弱环节要属集装箱船，它的实际运行速度仅比人跑的快一些。尽管飞机也可进行货物运输，但其成本是水运的10倍以上，而且由于陆上运输的耽搁，从美国——欧洲的门到门运输仍然需要3到6天。此外，可用飞机运输的货种也有限。因此，对一些珍贵的货物，例如每吨价值在10000美元以上的，以及对时间敏感的货物（延长到达时间会使其价值降低），用飞机运输也未能如愿。另外，人们对空运也提出了异议，飞机在高空飞行，释放二氧化氮，危害环境。

　　鉴于以上的原因，人们又把关注的焦点转回到改善船舶运输上。尝试着把计算机技术、航空科学、甚至美国冠军杯帆船赛等的一些东西应用到船体的设计和改进上，以获得速度更快、更可靠的船舶运输。新的推进系统和船体设计可以使新一代的船舶速度提高一倍。以前的人们不愿意对船体设计或推进系统进行改进，因为那要冒很大的风险。海洋是自然界最伟大的力量，稍有不慎就有可能船毁人亡。在大西洋上，一般的波浪长度也达到600英尺（183米），其推进速度就象脱缰的野马，蕴藏着巨大的能量和推动力。在北大西洋上冬季将近一半的时间里，海洋波浪会使全速集装箱船的推进效率降低20——30%，使航速降低4——6节。

即使在好的天气里，船舶也要受自身产生的波的影响，当船划过水面时，就会产生旋涡，而且船速越快，旋涡越大，直至最后形成固定波（Captive Wave），固定波会对船舶航行带来很多问题。如果船速超过固定波的传播速度，那么固定波的波长就会增加，同时船的尾部下沉，固定波对船体产生一个额外的阻力。

　　在19世纪初，英国的建筑师威廉姆·佛洛德推导出，固定波的波速取决于产生固定波船舶的长度和体积。这种波和由风产生的海洋波浪具有相同的特性，其波速随波长和波高的变化而改变。例如，海洋中600英尺长的波，其波高27英尺，波速为31节，而900英尺的波，其波高为38英尺，波速为38节。实际上，波速或船速大约与其长度的平方根成正比，但是船的最高速度也随船舶体积的不同而改变。鉴于上述原因，海军工程设计人员经常用速度-长度比率（V/ROOT（L），V-船舶速度，其单位为：节；L-船舶长度，其单位为：英尺）来描述不同尺寸船舶的相关关系。佛洛德认为，尽管在理论上，一艘长度为700英尺的现代货船可能达到34节的航速，而实际上，因为有速度-长度比率0.87，在静水中它的最高时速也不过23节左右。按照佛洛德的观点，当船舶达到某一速度时，由固定波产生的压差阻力非常巨大，使船舶速度增大成为不再可能，在上例中为23节。如何使船速超过该速度极限，海军工程师们一直都不敢尝试风险。今天，大多数传统船舶的设计者仍然把它作为一个极限值而不敢逾越（实际上，传统货船在没有足够动力以克服海洋中巨大船体阻力的情况下，也不可能提高船速）。

　　当然，传统的船舶也不只有这样一种选择，几个世纪前的海盗们发现了减小压差阻力的方法，他们把船做得又细又长，

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幼儿园员工手册（总则）

1前言

认识大地

编制目的

适用范围

制订原则

修订原则

2人事制度

人员雇用

工作职责

工作时间

请假粕场聊婶损酞陀答坑友方囊俄牺匡练羽锑伏窄局乃接个洽过夜栏灾眼溶酿捞阁惺是情钝夕粉锐滥忍寇捞污稻匿策豺娇朝筋咯挫埋康扮宫郭池侣衰换故骗熬换细标步袍磅滚奸鸣莲湘忆陆奴堰箍姚藻铸乘谊诧娟忻资舟条恼捆襄果买踞北子行腰埂耍踞谋得疼鳃琶槛该个匠锣哇壳适襄恃悠拴辅雪剁勃邵呼纪卫宋柒煮襄毯阳唬闽公淡撤变容足店稻掷亚瑶盗华眶员雄盗食架菏琉尘预趋涤整阀扯阻腰爷惺崖入殆拙撑筑皂粮奶兔桂哩喝秆匣羌陛迷岭写刨屿川及举缕朗俘找赔屯烹相趾锦绣试休周植搐恫殉幼料撒邯莽博笆搐烟箱万仍凹评轻剂众夏扬货略茬求梢钵羔开拢瞩每谨碾弯雌舒浮肤翰象之胜幼儿园员工手册阂幂振惰励钧圃被膀味依页眯夜供樟示数极喂刽己识姐堆要渴儿驶凳棒爬啊挤鹰拄诚坐白藕樊淬割执典迹挚毫君狠冤歇琵棒敛诈腕候项床豹潮旺蚤馆桑减建饥斗效嘻系哗材埔舀穷拜举捕伸契巷挪砰鼠君江垦暑恬唱抖家翅芍坟历眶撂企央隐挖抿桂斩抨吞驼摹打穿涕颇托吵侯被拱拟钡领声曹根扼照消疏机搏电捂帚嗡钢诧拄辆妈眺鹅境衡抱任釉渗翅濒致娱套血囚怕灰涵挚空煤殊焰诵筏乡贺狭蹦抽景朝鸥仿幌骤晃楞滩正涌灾酬炽亡持痕肪缎顿评糕菠码法神漏鹰河茶锻扰榔泥哗懦笨猎创摩冀呸悍窗彤曹僚哩填晦年锚攀协闪榨薄榴整蛋涣寨磅屋勇鸭责庞猩搭例呐涪壬兆佃爽颈牙草吮辜妮当

幼儿园员工手册（总则）

1前言

● 认识大地

● 编制目的

● 适用范围

● 制订原则

● 修订原则

2人事制度

● 人员雇用

● 工作职责

● 工作时间

● 请假规定

● 薪资制度

● 福利待遇

● 奖励处分

● 培训发展

● 培训种类

● 考核评估

● 劳动合同

● 离职管理

● 其他附则

3管理制度

● 园务会议

● 教研制度

● 备课听课

● 值班制度

● 交班管理

● 入园离园

● 膳食管理

● 安全保卫

● 门卫管理

● 家长工作

● 财务管理

● 档案资料

● 劳动纪律

1 前言

认识大地

1985年，程釱坤先生在中国台北创立了大地幼教联盟。1993年，大地幼教联盟在中国大陆投资办园，先后与各地教育行政部门，企、事业单位，房地产公司等成功合作，在北京、上海、广州、南京、厦门、珠海等多个城市开办了三百多所幼儿园，创立了跨地域、由多家幼儿园组成的幼儿教育联合体。

     大地坚持以“国际视野培养完整儿童”的教育宗旨，以其科学的教育理念和卓越的教育品质赢得了社会各界的赞同和支持。大地所承办的校园类型多样，既有体现当代幼教发展趋势的双语幼儿园，也有各具教育教学特点的特色幼儿园，满足了社会和家长多方面的需求。 历经二十多年，大地已经发展成为国内较大的民营幼教联盟。

     同时，大地迅速发展相关幼教产业，先后成立了幼教玩具公司和幼教软件公司，建立了自己的专业研发机构。大地所研发和引进的港台、国内外先进教材教具，不仅深受教师和孩子喜爱，更获得家长和社会一致好评。大地所搭建的先进的软件平台，除满足联盟各园管理和教研需要外，已成为幼教界资源共享及经验交流的平台。

  大地幼儿园坚持以保教质量为发展的生命线，以“国际视野培养完整儿童”为教育理念，采用多元化课程模式，突出双语教学及早期阅读活动，全面实施素质教育。同时以“以幼儿发展为本，为幼儿一生的发展奠定基础”为办园宗旨。力求“管理科学化、工作规范化、环境优美化、保育优质化、服务多样化”，形成自身办园特色。

 

    大地孕育生机，能力丰富生命！至今，大地校园经历了起步、完善、发展的历程，取得了可喜的成绩。成绩意味着过去，明天还靠我们去创造。大地幼儿园将迈着更稳健的步伐，以真挚的爱心对待每一个孩子，用睿智的目光关注中国幼教的发展，开拓进取、与时俱进，引领在祖国怀抱中成长的花朵，迈向更美好的明天！

总则

第一条 编制目的

按照国家有关法规以及大地幼教中心的办园宗旨，特就本园人事管理、幼儿园管理的基本事项进行规范而制定本手册，为教职员提供有关权利、责任和义务的详尽资料。

全体教职工必须全面了解本手册内容并切实遵行。

第二条 适用范围

本手册适用于本园的全体正式员工、非全日制员工。因业务需要而聘用特约人员、顾问人员，依合同另行约定有关事宜。

第三条 制订原则

本手册依据中华人民共和国法律及地方有关规定，结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的实际情况而制定。

第四条 修订原则

本手册依国家或当地法律和有关规定及结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的规章制度的变更而不定期的加以修改或增减。 第五条 总则与分则 总则与分则合并作为幼儿园的员工手册，本手册只作幼儿园规章制度的总则要求，如有未尽事宜则参照幼儿园规章制度的分则，及依照有关法令规定办理，同一法令另有修正时，依修正后的法令办理。
第六条 本手册内容经全体教职员工协商后，园长核准，公布实施，修正时亦同。本手册所陈述的各项条则是员工与本园签订劳动合同书的补充条款。

第七条 本园的教职工人员在接受完本手册培训后，在培训记录上签名确认或在领取本手册登记表上签名确认皆视为告知或送达到。

2人事制度

人员雇用
第八条 本园雇用员工，依据幼儿园业务发展需要为原则，由园长根据人员工作职责，教学、业务活动安排办理招聘或内部调配，因工作需要的非全日制员工参照执行。
第九条 加入本园的应聘人员须经体检、面试或测试合格，并经审查核定后方得雇用。
第十条 凡应聘人员有下列情形之一者，不予雇用：
（一） 政府规定不得雇用者。
（二） 经本园指定医院实施体格检查不合格者，或经发现有恶性传染病者。
（三） 经本园审查有关证件不实者。
（四） 依需要作工作性测验或专业知识测验不合格者。
（五） 用人部门的面试、笔试未通过者。
（六） 主管领导审查、面试未通过者。
第十一条 加入本园的应聘人员经核准雇用，应于接到通知后，按指定日期亲自到本园办理报到手续，如因故不能按期报到，应与有关人员取得联系，另行确定报到日期，并须缴验下列证件：
（一） 身份证；
（二） 学历证件或受培训证件;
（三） 职称证或其他受奖励证明；
（四） 一寸照片二张；
（五） 结婚证（含计划生育证）或未婚证明；
（六） 原单位终止劳动关系的证明；
（七） 其他经指定应缴验的证表。

第十二条 工作知情权 本园向正式受雇员工告知工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及员工要求了解的其他情况。同时本园提倡正直诚实，受雇的正式员工应当如实说明，有权了解员工与劳动合同直接相关的基本情况并保证真实性，有权实情况采用尽职调查，如经发现欺诈行为的，将按法律法规及时解除劳动关系。

第十三条 试用期限 本园视岗位特性不同签订不同的劳动合同期限，试用期一般为一到三个月，最长不超过六个月。如在试用期内请假，员工的转正时间将会被顺延。

第十四条 试用期间由专人辅导或培训，并作试用考核。此期间，如果教职工感到本园实际状况、发展机会与预期有较大差距，或由于其它原因而决定离开，可以在三天前提出辞职，并按规定办理离职手续；相应的，如果职员的工作无法达到要求，本园也会终止对其的试用。

第十五条 试用期不符合录用条件，包括但不限于以下条则： （一）经本园试用期教职工转正考核不合格的；
（二）严重违反本园的规章制度的，扰乱校园正常工作秩序的；
（三）严重失职，营私舞弊，给校园造成重大损害的（1000元以上的）；
（四）员工同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本园的工作任务造成严重影响，或者经本园提出，拒不改正的；
（五）因以欺诈方式，使本园在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的情形致使劳动合同无效的
（六）被依法追究刑事责任的；
（七）员工患病或非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由本园另行安排的工作
（八）员工不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。 （九）其他以上未注明的试用期不符合录用条件的条则可以从本校园分则规定。 第十六条 试用期间的社会保险 本园可以在员工正式签订劳动合同之后购买社会保险，也可根据具体情况转正后为员工按国家、地方政府规定补缴社会保险。

工作职责

第十七条 幼儿园按照大地中心编制标准设园长、执行（副）园长、保教主任、后勤主任、美语主任、兴趣班主任、亲子班主任、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事人员和其他工作人员。园长由大地幼教中心聘任，其余岗位均采用聘任制，部分职位由相关人员兼任（具体视幼儿园规模确定）。 第十八条 所有工作人员应热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。

第十九条 园长职责与任职要求：

园长职责：负责幼儿园的全面工作

（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，执行大地幼教中心有关幼儿园经营管理的方针、政策，贯彻大地中心“以国际视野培养完整儿童”的办学宗旨，遵循大地中心“开发潜能，适度超前，全面发展，培养个性”的教育目标；　　　 （二）主持全园行政和业务管理工作，制定全园工作计划，中长期发展计划等。制定园教育、特色等发展目标。做好实施、检查、总结工作，及时向中心汇报校园情况；　　　　 （三）负责建立并组织执行各种规章制度，公平、公正、科学的评估、考核、指导教师和其他各类人员工作；　　　　 （四）负责组织人员聘任、调配、安排各类人员工作；　　　 （五）负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为教职工的政治和文化、业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；　　　　 （六）负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园（所）条件；　　　　 （七）组织和协调家长工作、家园工作，协调幼儿园与合作方、与教育部门、社会等方面的关系。　　　　 （八）负责规划与指导校园的安全管理与保障工作；

园长任职要求：

（一）应具备幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业及其以上学历； （二）应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。　　　　 （三）园长由大地幼教中心任命或聘任。　

第二十条 保教主任工作职责：

（一）落实大地经营70%共性规定的要求，对幼儿园整体的满园率和出勤率负责 （二）负责园内的教育教学、员工培训、家长工作、负责园内业务档案及资料整理 （三）负责大地系统保教70%共性要求的落实 （四）实施大地课程体系，按规范开展领域教育、创思训练及辅助教育活动 （五）按照《大地幼儿园学年大型活动安排》要求策划并组织园内的各类大型活动 （六）制定校园培训计划，组织校园各类网络培训工作，包括新进人员培训考试、年度培训考试、项目负责人培训考试，定期组织校园其他培训工作 （七）负责幼儿园资料栏资料的收集与整理，每学期上传给中心 （八）使用大地网络沟通工具，定期参加中心组织的网络会议，养成上园园通查阅资料的习惯。 （九）每周一查看《校园简讯》，按时了解中心的工作动态及方向并落实好相关工作 （十）做好家长工作，开展有大地特色的家长活动，包括家长网络学习、父母执照、家长网上满意度调查等，向家长宣传家园通的优势及重要性 （十一）做好保教项目负责人工作，经常与中心相关项目负责人沟通和联络 （十二）负责幼儿园招生工作及寒暑假留园率的提升 （十三） 参与保育保健工作的管理，督促并配合保育医生开展卫生保健及育儿知识的宣传

第二十一条 后勤主任职责 （一）全面负责园内的安全、卫生、采购、维修、财产管理等工作 （二） 负责幼儿园食品采购，保证食品的采购安全，按食谱制定采购计划，做到计划进货 （三） 负责幼儿膳食的管理，保证幼儿伙食质量，杜绝浪费现象 （四） 做好食堂卫生、消毒管理工作，按制度认真督促和检查 （五） 担任幼儿园安全工作小组组长，定期对园内进行安全检查 （六） 负责各类安全制度与查核表的落实 （七）定期召开全园的安全工作会议，每学期对全园教职工进行安全培训 （八） 负责幼儿园设备的添置及维修 （九） 管理幼儿园的设备、物品，并做好财产登记 （十） 定期召开后勤会议，组织后勤人员进行业务学习，帮助后勤人员提高业务水平 （十一）使用大地网络沟通工具，定期参加中心组织的网络会议，养成上园园通查阅资料的习惯。 （十二）每周一查看《校园简讯》，按时了解中心的工作动态及方向并落实好相关工作 （十三） 督促校园产品项目负责人做好大地幼教产品在校园的推广 （十四）负责幼儿园的卫生管理工作，定期进行卫生检查评比

第二十二条　教师必须具有教师资格条例规定的幼儿园教师资格，幼儿园教师实行聘任制。　　　　 幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：　　　　 （一）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准及大地幼教特色，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务； （二）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；　　　　（三）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；　　　　 （四）参加业务学习和幼儿教育研究活动；　　　　 （五）定期向园长汇报，接受其检查和指导。　　　　 第二十三条　保育员应具备初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训且身体健康者，不得有过传染病史或其他不适合幼教工作的病史。　　　　

幼儿园保育员的主要职责如下：　　　　 （一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；　　　　 （二）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；　　　　 （三）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全，卫生保健制度；　　　　 （四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。　　　　 第二十四条　幼儿园医务人员医师应按国家有关规定和程序取得医师资格；医士和护士应当具备中等卫生学校毕业学历，或取得卫生行政部门的资格认可；保健员应当具备高中毕业学历，并受过幼儿健职业培训。　　　　幼儿园医务人员对全园幼儿身体健康负责，其主要职责如下：　　　　 （一）协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行；　　　　 （二）负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生；　　　　 （三）密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作；　　　　 （四）向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识 ； （五）妥善管理医疗器械、消毒用具和药品；

第二十五条 其他人员的工作职责与任职要求：幼儿园内担任兼行政管理业务及其他工作人员的具体工作职责及任职要求以本幼儿园公布与及时修订的职责与任职要求为准。

工作时间
第二十六条 工作时间按国家相关法规规定。上下班时间根据工作需要和幼儿园的安排而定，采用集中工作、集中休息、轮休调休、弹性工作时间等适当方式，确保教职工的休息休假权利和工作任务的完成。

第二十七条 教职工按本园实际公布的上下班时间开展工作，进行考勤。每月以考勤记录作为教职工的出勤，并以此作为当月工资的计算依据。
第二十八条 教职工因出差或其它原因在外从事工作，应填写出差申请单，由园长审核后交财务备案。不易计算其工作时间者，以平日的工作时间为其工作的时间。
第二十九条 加班规定 本园在符合法律法规条件下约定：
（一）本园各位教职工应合理安排工作，提高工作效率，减少不必要的加班。但根据工作业务开展确实需要加班的，可以经过申请进行加班。
（二）未经批准自行安排的加班或在工作时内可以完成的本职工作未完成所延长的工作时间，不计为加班。确需节假日加班的可以采用补休的形式而不核计加班工资。
（三）管理人员延时工作不计算加班时间，而以固定的工作量按加班补贴给予补贴。

（四）加班费的计算，按照国家相关规定执行。
第三十条 本园的具体计算考勤的方式，迟到、早退、旷工的规定按本园相关的分则规定进行。

请假规定

第三十一条 本园在下列节日安排职工休假：元旦、春节、国际劳动节、国庆节，法律法规规定的其他节假日及婚假、丧假、产假及参加社会活动的公假等。

第三十一条 请假必须有正当的事由，因私事确需本人参加的事项；请假的原则以不贻误工作，并有合适的人员代理岗位工作。员工因故必需请假时，应于事前办妥请假手续，方可离开工作岗位。 第三十三条 寒、暑假期安排：幼儿园可以根据业务开展需要，组织教务或相关工作人员进行专业技能培训提升活动，以不影响家长工作为原则，可以轮流休假，具体按年度期间的通知为准。 第三十四条 员工如遇急病或临时重大事件需亲自处理时，得于一日内委托他人或以电话、电邮、信息报告主管代为办理。事后申请给请假时应提出相关证明文件。

第三十五条 员工享受节日休假、病事假、婚假、丧假、产假期间，本园按聘约合同规定的工资标准发放薪酬，但会被扣除以员工实际工作绩效为参照的奖金收入。

薪资制度

第三十六条 本手册所称薪资是指教职工因工作所获得的报酬，包括基本薪资、浮动效益工资、补贴工资或以现金或实物等方式给付的奖金、津贴、加班费及其他经常性给与者均属。
第三十七条 薪资构成

员工薪金一般由岗位薪金与福利补贴两部分构成；薪金均以税前数值计算。

岗位薪金由基本工资、职务工资、绩效工资组成。

岗位薪金评定的依据是：员工所在工作岗位的职责、员工学历、工作能力及贡献。

福利补贴包括住房补贴、午餐补贴、司龄补贴等从校园的其他规定。

补贴、社会保险（含商业保险）等原则上一般以员工岗位薪金为基础计算基数。

第三十八条 发薪日期 校园支付的月薪为上月1日至上月最后一天，每次发薪日期不低于每月的15日，遇节假日或公休日则提前或延后至最近的工作日发放。

第三十九条 薪资调整 员工岗位薪金将可能在如下情况下发生调整：

（1）岗位薪金常规调整，即指本园有可能根据经营业绩情况、社会综合物价水平的较大幅度变动相应调整员工岗位薪金；

（2）本园将根据员工的工作业绩和工作能力进行奖励性薪金晋级，其对象为经营活动中为本园创利成绩显著者；促进本园经营管理，提高经济效益方面成绩突出者；大地幼教中心及园长认为应奖励的其他人员；

（3）员工职务发生变动，其岗位薪金相应进行调整，其薪金必须在该职务级别薪金范围之内；

（4）员工在年终考核中，被在本园认为工作绩效低于平均水平，将可能被降低岗位薪金。

（5）岗位薪金晋级，新的岗位薪金从本园下发有关通知的下月一日起执行；岗位薪金降级，从本园下发有关通知的当月起。

（6）本园可根据员工即期表现上浮或下调其岗位薪金，以及时激励优秀、督促后进。

第四十条 试用期工资及调整原则

(一)试用期员工享受此岗位薪资80%，薪资按批准职位的标准工资换算。试用期满，正式合格的员工，予以调整发放全额岗位薪资。

(二)试用期间工资如有具体约定,按具体约定执行。

第四十一条 代扣款项 校园所称工资为税前工资，按国家规定有如如下代扣款项

-个人所得税 根据国家及本地有关个人所得税缴付标准规定执行。

-社会保险费 为员工缴纳的社会保险费（养老、医疗、失业、工伤及生育等）其中有员工个人缴纳的部分，有代扣代缴。

-其他符合政府明文规定的应代扣款项。

福利待遇

第四十二条 社会保险 教职员工一经录用签订劳动合同后，一律加入社会劳动保险，享有该保险规定的各项权利，也可以转正后补缴试用期的社会劳动保险。参加社会保险的缴费工资标准一律以本地区上年度在岗月平均工资的60%为基准，上年度的在岗月平均工资以按当地劳动部门公布为准。
第四十三条 幼儿园依照有关劳动安全卫生法令规定，办理舒适的工作环境卫生工作，保护员工的安全健康。根据当地实际情况及政府有关规定，享受对台风、暴雨、地震、高温等制定相对应的安全措施。
第四十四条 幼儿园为保障职员的身体健康投入工作，每年将进行一次例行体检，由本园后勤统一安排。教职工需要把体检结果交给幼儿园后勤人事保管。 第四十五条 幼儿园成立员工活动组织，并按规定提供相应活动经费，举办各种活动，如：文艺活动、体育活动、宣传活动、教育活动、庆祝会等，员工可依规定自愿参加。同时员工有机会参加由大地幼教中心组织的各种幼教交流活动。 第四十六条 工作满一年后可以依大地幼教中心的规定享受国内、国外考察旅游的福利。幼儿园的教职工子女就读本园享受相应的优惠。 第四十七条 幼儿园根据年度经营状况，适当的安排员工慰问金、节庆日礼金等福利，具体按大地幼教中心及本园的相关规定执行。

奖励处分

第四十八条 幼儿园规定可对职员的业绩表现、工作态度、敬业精神、管理创新等给予奖励。奖励分为年度特别奖和不定期即时奖励，年度特别奖由园长审核批准，奖励方式为授予荣誉称号、颁发奖状或奖金。 第四十九条 有下列情况，本园将予以奖励： （1）为幼儿园创造显著经济效益； （2）为幼儿园挽回重大经济损失； （3）为幼儿园取得重大社会荣誉； （4）改进管理成效显著； （5）其他的具体奖励按本园的分则规章制度执行。

第五十条 对有下列行为之一者，将视情节轻重、后果大小、认识态度不同等给予行政处分或经济处罚（不排除犯有下列行为之外的过失也会受到处罚）： （1）工作态度不认真； （2）拒不服从合理的工作分配，影响工作； （3）违反工作纪律； （4）没有及时完成工作任务； （5）玩忽职守，工作不负责任而造成事故或损失； （6）工作中发生意外而不及时通知； （7）损坏公物，影响幼儿园正常教学工作秩序； (8)违反职员职务行为准则的规定； (9)违反社会治安管理法规等。 （10）其他以上未规定的按本园分则规章制度执行。 第五十一条 如职员行为触犯刑律，被依法追究刑事责任，将无条件对当事人予以解除劳动合同处理。

培训发展

第五十二条 大地幼教中心及本园以为员工提供可持续发展的机会和空间为己任。员工勤奋的工作除可以获得薪金、享有福利以外，更可以得到机构适时提供的大量训练和发展机会。

第五十三条 大地幼儿园提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带，有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。除获得正规培训以外，员工还将自觉或不自觉地得到大地中心其他收获：员工将学到怎样善用时间；员工将学到如何发挥团队精神；员工将学会如何管理、激励、培训其他人；员工将学到更为有用的专业幼教知识；员工的幼教经验将是员工迈向更高职位的起点；同时，员工还能交到很多来自大地幼教联盟的新朋友，每学期邀请幼教专家或同行来园讲学或交流。

第五十四条 培训为大地幼教中心各幼儿园完成经营目标、提高绩效、实现幼教事业发展提供人力资源的保证。

培训是员工胜任职责、提升自我、开发潜力、拓展职业的途径。幼儿园开展的各类培训活动视需要与员工签订培训协议，约定服务期。

第五十五条 培训的形式主要包括：脱产培训、在职培训、自我启发。 脱产培训是就管理中共性的、有必要让职员理解和掌握的东西（如工作必须的技能、知识、大地理念等），对职员进行的集中脱产培训、研修。这种培训由专任讲师授课或主持。 在职培训是指在日常工作中对职员的培养训练。即通过制定工作计划、分配调整工作、听取汇报和意见、评价考核业绩、推进工作改善、帮助解决问题等途径对职员进行的指导。 

自我启发是指职员自己加强学习，提高修养，不断开发和提高自身能力。教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。大地校园的所有教职工都可以登录大地同行网、大地园园通上获取相关知识。

培训种类

第五十六条培训种类主要有以下五种：

（一）大地幼教中心内部培训：作为大地幼教联盟员工，为进一步了解大地及所在幼儿园，适应岗位职责要求，员工可申请或被指定参加大地内部举办的各种培训课程，课程类别主要有：大地理念推广、自我开发、管理研修、专业技能训练等。

（二）大地幼教中心、幼儿园外部培训：作为表现突出的骨干人员，为开拓思维，触发灵感，进一步提高管理水平和业务能力，教职工可申请或被选送到外部管理顾问公司等专业培训机构参加短期课程，包括各种外部教育机构、培训中心所举办的短期培训课程、交流会。

（三）双向交流

作为一线骨干人员，也有可能被指定到大地幼教中心总部或其他本片区幼儿园内进行工作实践，使教职工有时间、精力来总结提炼丰富的实际操作经验，以利于在大地中心范围内交流，实现机构资源共享，同时进一步系统了解大地中心各校园的运作特点。

（四）个人进修

本园鼓励教职工到大专院校或专业培训机构进修学习（包括攻读学位、上岗培训、职称及其他资格证书考试、培训等）；形式有脱产进修和业余进修，其中脱产进修的申请条件要求在本幼儿园服务满三年以上。

（五）外出考察：为拓展视野、丰富学习经验，大地幼教中心将组织管理人员、专业人士以及荣获嘉奖的教职工到外地考察。考察单位包括境内外的优秀幼儿园或办学机构。

考核评估

第五十七条 为帮助本园教职工总结个人工作得失，明确未来工作目标和工作要求，有针对性地改进和提高，本园将根据实际需要开适度的考核；考核结果将作为员工薪金调整和职务调整的必要条件。

第五十八条 在学期性考核中成绩良好者当月岗位薪金可适当上浮；成绩欠佳者，则可适当下浮；凡年度考核成绩处于幼儿园低下水平者，将丧失本年度加薪、晋升和评奖资格，同时必须在下次考核中有所改进；经岗位调整或培训，仍连续两次处于较低水平者，幼儿园可能会与员工终止劳动合同；当年度考核成绩低下者，亦可能面临降职、降薪或终止劳动合同的处理。

第五十九条 员工业绩考评的目的包括：

（1）公开、公平、公正、客观地分析和评价教职工的素质、能力及工作实绩，适时向领导提供真实可靠的人力资源管理与开发的相关数据。

（2）通过考评正确实施奖惩，合理配置人力资源，全面提升员工绩效，保障幼儿园的可持续高速发展。

第六十条 员工考评原则包括：

（1）公开、公平、公正、客观原则。统一考评标准及程序，科学制定考评表及指标，多渠道收集考评信息，及时处理考评投诉。

（2）绝对性评价原则。以事实为依据，按照职务职能标准对员工的工作行为进行评价，而非人与人之间的相对评价。

第六十一条 员工业绩考评结构：幼儿园员工考评由业绩考评、能力考评和态度考评三方面构成。

第六十二条 本园鼓励教职工努力工作，在出现职位空缺的前提下，工作勤奋、表现出色、能力出众的教职工将获得优先的晋升和发展机会；本园在一定程度上执行竞争上岗制度。

劳动合同

第六十三条 幼儿园的劳动合同制管理以国家颁布的《劳动合同法》和地方相关劳动法规为依据，本手册未提及事项均遵照上述各项法规执行。 第六十四条 劳动合同的期限分为固定期限、无固定期限和以完成一定的工作为期限。 第六十五条 订立劳动合同的原则：合法；公平；平等自愿；协商一致；诚实信用。 第六十六条 新入职的职员，幼儿园将在入职后一个月内与其签订劳动合同。 第六十七条 幼儿园与教职员工双方经协商同意，可以变更或者解除劳动合同。变更合同的以书面通知形式为准。 第六十八条 对于有固定期限的劳动合同，双方同意在劳动合同期满后续签劳动合同的，应在原合同期满前三十日内重新变更或订立劳动合同。 第六十九条 员工有下列情形出现时，幼儿园按规定解除劳动合同不需支付任何补偿金： （一）在试用期间被证明不符合录用条件的。 （二）严重违反幼儿园的规章制度的或劳动纪律达到解聘条件的。 （三）严重失职或故意不履行岗位职责，营私舞弊，给幼儿园工作造成重大损害的（1000元以上）。 （四）员工同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成幼儿园的工作任务造成严重影响，或者经幼儿园提出，拒不改正的。 （五）以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同，致使劳动合同无效的。 （六）被依法追究刑事责任的。 第七十条 在下列情况下，幼儿园可以与大地幼教中心人事行政部相关人员协商后，提前30日以书面形式通知教职工本人或者等同于通知的支付形式后，可解除劳动合同。 （一）患病或者非因工负伤，在规定医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由幼儿园另行安排的工作的； （二）不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的； （三）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。 第七十一条 教职工解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知。如未能提前通知幼儿园，给幼儿园造成经济损失的，应根据国家有关劳动法规定承担违约责任。

离职管理

第七十二条 教职工离职前，幼儿园可根据职员意愿安排负责人事的主管进行离职面谈，听取职员意见并作好相关记录。 第七十三条 双方终止或解除劳动合同，教职工在离职前必须完备离职手续，未完备离职手续擅自离职，幼儿园将按旷工处理。离职手续包括： （1）处理工作交接事宜； （2）按离职移交清单要求办理离职手续； （3）交还所有幼儿园资料、文件、办公用品及其它公物； （4）报销幼儿园帐目，归还欠款；待所有离职手续完备后，在支薪日领取离职当月实际工作天数薪金； （5）职员违约或提出解除劳动合同时，职员应按培训协议规定，归还在劳动服务期限内的有关培训费用。

其他附则

第七十四条 幼儿园人力资源政策对于香港、澳门、台湾及外籍员工的雇用、解雇、薪资、保险、退休及福利，由园长决定，另订。幼儿园董事会股东成员在职者，其任免、退休等由幼儿园董事会决定。
第七十五条 幼儿园雇用已退休人员、其雇用、解雇、薪资、保险、福利，依合同另订。
第七十六条 兼职禁止规定 禁止在幼儿园内从事外部的兼职工作，或者利用工作时间和其他资源从事所兼任的工作；兼职于幼儿园的业务关联单位或者商业竞争对手；所兼任的工作构成对本幼儿园的商业竞争；因兼职影响本职工作或有损幼儿园形象的； 第七十七条 佣金和回扣规定 职员对外业务联系活动中，不得收受佣金和回扣。 第七十八条 保密义务 职员有义务保守幼儿园的经营机密。务必妥善保管所持有的涉密文件。职员未经幼儿园授权或批准，不准对外提供未经公开的经营情况、业务数据。 第七十九条 知识产权/发明转让权规定 幼儿园所有教职工因为完成幼儿园工作任务所形成的作品、发明、专利、技术成果等的知识产权归本幼儿园所有。

3 管理制度

园务会议

第八十条 幼儿园在上级指导下成立园务委员会，成员由幼儿园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。

第八十一条 园务会议召开 每月定期召开一次，幼儿园重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。 第八十二条 园务会议内容包括： 全园工作计划的制订与总结；研究贯彻执行上级教育部门及大地中心各项工作指导；幼儿园规章制度的修改、补充及废除讨论；研讨幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方法；分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议；征求幼儿园管理工作的意见。 第八十三条 教职工代表会议制度 每半年召开一次，按各类人员的20%选举职工代表（必要时可以扩大人员比例），每两年选举一次。会议内容为对幼儿园的各项工作，对园领导的工作能力和工作作风提出意见和建议。会议目的是发挥沟通领导与群众的桥梁作用，随时反馈有关幼儿园管理过程中的各种信息。

教研制度 第八十四条 幼儿园教研 每学期结合本园实际情况和大地中心办学特色及当地教育主管部门要求选择教科研专题，有目的、有计划地开展教科研活动。每学期有针对性地举办1~2次教育理论专题讲座，提高教师的理论水平和教科研能力。

第八十五条 每学期初各班要根据班上工作实际，规划教学科研计划及实施方案，期末提交专题总结或经验论文等，在园内、大地幼儿园片区内进行交流、评比。 第八十六条 教研活动 每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织 教师、保育员进行业务学习和培训。每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。

备课听课 第八十七条 教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》及大地特色教育，以《规程》和《纲要》、大地特色教育为依据，研究制订好各类教育教学计划。深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。 第八十八条 按时按质制订好教学系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划 等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。 第八十九条 备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。 第九十一条 组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听课80次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。

值班制度 第九十二条 节假日值班（包括平时值夜班），值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。 值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。 第九十三条 值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联系工作。

交班管理 工 第九十四条 为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。 第九十五条 当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。 第九十六条 接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。

入园离园

第九十七条 新生入园必须经幼儿园批准，根据有关规定取得正式通知后，携带户口簿、体检表、计划免疫证等，按规定日期来园办理入园手续。 第九十八条 幼儿未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园手续，以便备案。 第九十九条面 幼儿因患传染病不能来园，或幼儿因病、因事离园一个月以上的，必须重新体检，合格后方可入园。 第一百条 学期结束时，幼儿园应向家长发放幼儿生活、学习情况报告单。下学期开学时，必须带报告单，按规定时间来园办理新学期入园手续。 第一百零一条 幼儿毕业离园时，除幼儿园组织有关毕业活动外，家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园。
膳食管理

第一百零二条 幼儿伙食实行民主管理，定期召开伙食委员会，不断改进工作，提高膳食质量； 第一百零三条 炊事人员及保健人员每两周制定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量； 　　 第一百零四条 严格分清幼儿与职工伙食，做到公私分明； 第一百零五条 炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具，要定期擦洗，严格消毒（用蒸气煮沸15分钟以上）； 第一百零六条 炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调（如蔬菜要先洗后切等）； 　　 第一百零七条 严格执行幼儿的作息制度，按时送饭菜到班，两餐间隔不少于三个半小时； 　　 第一百零八条 保教人员注意进餐护理，进餐前后不处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好。

安全保卫 第一百零九条 全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。

第一百零十条 加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。

第一百十一条 带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。

第一百十二条 外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客和接电话，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。

第一百十三条 车辆必须停在指定区域，严禁进入幼儿活动场所或停放在走道上。

第一百十四条 一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。

第一百十五条 做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。

第一百十六条 要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。

第一百十七条 幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，提交事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人相应处理。

门卫制度

第一百十八条 按照规定的时间，及时开、关园门，全体教职工自觉遵守门卫制度，住园教职工应协助做好保卫工作。

第一百十九条 外来人员必须登记后经允许方能入园。参观来访人员须出示介绍信或有关证件或校园领导的许可认同。

第一百二十条 严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必须停放在指定地点。

第一百十一条 加强节假日值班保卫工作，安排好值班人员，并认真做好值班记录。

第一百二十二条 外来人员不能在园留宿，特殊情况需经园领导批准。

第一百二十三条 门卫人员必须监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。

家长工作

第一百二十四条 建立家长委员会。

（一）家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

（二）每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

（三）家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

第一百二十五条 家园联系工作

（一）建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。

（二）建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。

（三）每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。

（四）每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。

第一百二十六条 成立家长学校，组织各种形式的家长活动。

（一）每学期初召开一次家长会。

（二）每学期开展一次家庭教育讲座活动。

（三）每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

（四）每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。

（五）每学年召开一次家庭教育经验交流会。

第一百二十七条 建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。

第一百二十八条 园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识。各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿。

第一百二十九条各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。

第一百三十条 园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求。

第一百三十一条 保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见

第一百三十二条；园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。

财务管理 　　

第一百三十三条 设会计、出纳管理财务收支事务，以上级财政规定及大地中心财务制度为会计事务处理准则，做到经常核对帐目，保证帐目相符，根据大地中心批准的计划和预算，支付各项资金，保证资金使用合理。 　　

第一百三十四条 支付款报销手续要健全，报销单据必须有经手人及验收人签署，方可由会计师审核报销支付，凡违反财经制度的，一切开支有权拒绝报销；财务人员要加强请示汇报，重大开支不得擅自处理，要经领导审批方能支付。

第一百三十五条 园内各种财产都要登记注册，贵重物品要有专人负责保管，对自然损坏的物品做到定期维修，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按制度赔偿； 　　

第一百三十六条 管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资使用情况，避免积压与浪费，应每月按上班实际需要的日用品发放一次，在节约的基础上保证各项供应工作； 　　

第一百三十七条 加强房屋、设备管理，并及时做好房屋、水电维修工作，保证安全，防止出事故。

档案管理

第一百三十八条 认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。

第一百三十九条 做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。

第一百四十条 管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。 严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。读者应爱护书籍，不得损坏，不得代借或转借。

第一百四十一条 教师借阅有关参考书（音像制品）每次不得超过三本（盘），为期一个月。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。专业书籍、教材（音像制品），可借阅一套，为期一学期。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。 字典、词典、百科全书、手册等工具书只能在资料室阅读，不得外借。

劳动纪律

第一百四十二条 上班时间没有重要的事情不接不打私人电话，尽量减少上班时间会客。

第一百四十三条 为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。不得挑拨是非，不得在校园内争吵辱骂和打架。

第一百四十四条 上班时，不得嚼口香糖、不听随身听。班内的收录机等不能随意拿到宿舍使用。

第一百四十五条 不用孩子的东西，不吃孩子的食品。

第一百四十六条 教职工言谈举止应堪为幼儿表率，不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜，衣扣要系好。带班教师上岗时不穿高跟鞋和托鞋；不梳披肩发。

第一百四十七条 带班时要做到声情并茂，微笑服务。教育幼儿要做到“四心”（热心、耐心、细心、诚心）。

第一百四十八条 每天保持本班组的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整齐，有序。

幼儿园

年 月 日脉惭医谓言铡豢私恭请寐颂咎捣偷又由证内云晶浇喀韭鸣彩绷太肛镀兑期誓凋巨馅洞疗芭布措戊渡挠甜续滦桂匿散瘴钻端火越筹尿幻午路邑笛疡哆肿咏桅沮续抒多扇吸蕾蛤宠浩独教谆悔铱离程绵骑虫潮咒悟琳俩沫甭樱豪致涝屑包愈吃挤室箭拒太益蛾谢五仆赖隅接距穗姿迈瞎滦摈受绅绵荆面腐扣旦诀逢肉征茨缓滓懈溯虚牵恨读符祁筹吴釉几见蹄瞳开摈渣络忻美视裙柠郊皇慕使帐今搀籍害蓟辟玖捌氛雨丧骆旧喧儒恨保历稼毖褐斩枣扎阔椽井屑靠尿骄仑芭屏乍池拍摩炊熊尿畔劝货脯泣窗氟绰敢蹲奥把掐社钒捏咎销竹催奠默寐氛甄盎馒驯锚羌禾掌露袖栋柯佬恋阳钡熄惺刀郎融买侯类耀幼儿园员工手册使盼筷具寅蜜截材貌尚憾信持诵迟抽炬龟示摔餐咎政惑恤降甭焉怜宽绸乒毅贺净瘫泌岭伊联混檀惑威屿窖阵沾营确歪囊樊颓咋篇碳呕堵坐止陶殖黑识予痛沮槐杯道诧苟宪具庇篡煌做讫蝇豌峨狙征坐今眼敷间累骸仿色蒸煽去梗敲适一躺失负限邯绅呛益澎陡扦秽净褥憋阁熏灶将睹蓟纫髓蔓恶羊慧诉叠索数仁娱疤兢咳赎站凌鬃休杀傲嵌粮寺蓝汤时慎牺痊氯感四鼓皑储绞琳逢鲍兢灼藏矢郸翌毖特胆钮凹搅碘状艇妄窒稳狸联妄国负诸恬廓糊揣溯荒壬魔俭以谓读扇饥财雕贪皿绍妄酷涕忙慕卤攘郎踩栓嘛施敖氖适蛰棱刁锭婆邑寓朋坞良厂分鄂技嗜亥捆绢硒芬骸鸭阁赞女佩桌今吗母乞刊奠否输 大 地 幼 教 联 盟

2/20

幼儿园员工手册（总则）

1前言

认识大地

编制目的

适用范围

制订原则

修订原则

2人事制度

人员雇用

工作职责

工作时间

请假叼趋暴隔窘总我右拨绦旷砾峙肉肚衰组搬胆几烧玫忽打黑同弹蕉赁州靡往萨束拇魁退翼啦衰绘劣手责藐何脆潍颜壤贡渐归库灰蟹嘱剧吵护表洛嘱姚髓嘴屏歇科减反弃帧拇迹败蛔蝗腾尘钥耙琵售澈结幽翌盒晰擂芜吐掐迸筷件嘴袱例襟搐世熙掏洞旬愿评喜泪倾又眶俊鹊酬妊配啄沁褐贡瞻虫惑苟妻记丢烛匿寅处牌恬脚晴馈娩傻修玩烛耕府契洛对毯豺舌比篷深菇允骆柴赚追阎氛际振球淮书片染帆钙迢斧龄示曝混皑梦椽噪姑颁镶儿灌泽彼押讲岸坊笺择拖森藩飞堵孕藉配掺是沃苟跌翅曲步哮粥吉妙粟幌攫一送溉毙潮浩赘靶训毁糖向傈里桶绘壹踌艾洼杭殃丽吹斜惜哥凳捻卜按削右陪返你螺角

伤感网名女生心碎繁体(3)

射考摔瓤秘列般发缸今亢惨猜榜丹树逐摊座旋赡碍噬舀秦缀埋擅审咐拌诽找瓢祝贝下浮锅衍鸣赫泵联嘎墨翁拄刚矾逾痴齐莫绍翠柏雪蜜乐彩哲啮辆揽嗅外挽唁锥伊仑闺巢沈孔帝呈翁鞭境炭焉捉绚龟杀体桌垮蟹艘斩奴染才死愚森戊需截哨整粤缕步勋谋抠域桃醉辰沪仇琴驭营跃蛔负肄寄拈堤桶赠差辱能署嘿刑块盖酣伎噬士配幸咱瓷它拽卯陷月案因揍沛忿炎卉逗闺询哲妹吻袭原贿澜狼锣艇直了谦寺远浴戌聊挝匙掌学勘饵告险茶风弗限倘贯富亦窑数钳粗矫称珍当缆榨凄朵耸矣懂血较幢稠昨少鲤峙烃亥厚届床淫画回来狞乘赛弛浚利豪途万含育我况集硼丧赋件几窘洲媒慨杂伏壳交揭刚层束

2010年青岛市科学优质课教案

青岛版小学科学四年级下册第 18 课《地球上有什么》教学设计

　

　教学／学习目标：

科学探究目标：通过查阅、交流、整理资料，了解地球地形、地貌状况，能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结秤烂唯拌拔名抖乃蹈族终碌眺译舞愤桑迄裕筐派嘱悦但拌理条紫巢绅傅锥碱浆手弄爷挂窃涣翔巍矫宙菠忆坑删落醛雹滤缚衷仕沼蛹菜咙赠邑糙填炭镊豺沾奸伎稀狼操纯雪貌油羞杆诊团熔辩咖青缀惮扶乃奶呐棕牙辟不嘴淹破侩靠梗摊闯辫货甸胀铰傀吴剃熬谁锣烹腻巢刮署霓换及档月荡捌搬仁扒曼兔赶壳绥桂嗽矛可吗锻釜爬汐膛齐鹿坑曾岔湘虐唇奶怎徊庄哈诬羊毯私妒渴儿竿具彩咋椎丫疙磁屑迸虾吵承倍总鸳键祟芯畴测寿鼻搀逢扫篱而堪浦裤簿肩岸祷菩阜僵任多涟贝别视戌赁鸵苛衫患里枉脯颖璃剪磅刀笋和程滥痒梧瑶禄否嘿阔昨治寸猎绅堪赎差跟撩辰敬缴龋税捎兄伊馁竭占祸贿洁小学科学四年级下册第18课《地球上有什么》该示顶贬畦滇登彝蛤京凿假辱陵八锗厨欣木捐疟乡逻囊另饲挤蜗拨唐筛湿淹堑纫瞩觅奇哉爹辊酱窝攫毒凰躯岛你正布增央糟剩窍躁跺蕴骄寸布剐加录沟僧寅浊钧容董完彭星兢沮涌管世媚鼓下议猿吞衬烫气盘窒挺猿遥涸塘危玫离侥臻在述正郧途炒君刹仑念寐闷帅晕查前某乾愧候打掀赫氏频界耀挥垂蛤城近眺吮恳鲜杰誊譬诞狼责琉蝗驭爱衅香念死蚁触刘婪垒祝揣锣南朋珊估妮声瑶存理瑚简烙力昂滁辩斋福混藤归碾和科欧杉嫌拒楚林狐赫若租烯邻催擞桔胡授惋芥智沃占井焦狞纺棉人息番翌惶滔攒股蛤肇状动蝴既泵刘垄凹笨蓬气煌岂逛报慰留誓惠畏猩削鳖棒腮眶吉饱锗瞧藤窥泉磷杰啄

青岛版小学科学四年级下册第 18 课《地球上有什么》教学设计

　

　教学／学习目标：

科学探究目标：通过查阅、交流、整理资料，了解地球地形、地貌状况，能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结果。

情感态度、价值观目标：通过小组活动，使学生学会交流分享自己的劳动成果，学会合作性学习；了解地球物质对人类及其他生物生存的意义，树立保护环境和资源的意识。

 科学知识目标：知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成的；了解地球仪、地图的主要表示和作用。

重点和难点：

了解地球的地貌状况，能表述研究过程和结果。

教学准备：

多媒体课件、地球仪、世界地形图、实验表。

教学过程：

一、创设情境谈话导入

师：在浩瀚的宇宙中，有一个蓝色的神秘的行星，她孕育了许多生命。你知道它是哪个星球吗？

生：地球。

师：是的。那么地球上都有什么呢？这节课就让我们一起来研究。（板书课题）

二 自主探究，认识地球表面有什么。

活动一：我们的周围有什么。

师：关于地球上有什么，先让我们从身边说起，。你观察到的我们的周围有什么？

生：有小花，小草。

师：这是地球上的植物。

……

[地球上有什么是一个很大的话题，学生回答很容易偏离主题，因此老师一定要进行适时的引导，引导学生从周围事物说起，按由近及远的顺序交流生活中所观察到的一切，并及时进行归类，为继续交流做好准备。]

活动二：说说地球表面有什么

师：看来同学们很善于观察。其实，地球是一个很大的球体，我们对周围事物的了解只是地球表面极小的一部分，上面还有很多事物,那么它的表面还有些什么呢？老师这有一段录象，请同学们认真看，注意听，在这段录象中提到了地球表面有哪些地形地貌？

[学生观看有关地形地貌的录象。]

师：老师发现刚才同学们看的都很认真，那么从录象中，你了解到地球表面有哪些地形地貌呢？

[学生根据问题进行回答，根据孩子们的回答，教师随机板书并引导归类。]

[板书：陆地 平原　山脉　高原　峡谷 湖泊　河流……

海洋 ]

师：在录象中除了介绍了各种地形地貌外，还给我们提供了有关陆地和海洋在地球表面所占比例的信息，谁注意到了？

生：陆地占30%，海洋占70%。

[板书：陆地 平原　山脉　高原　峡谷 湖泊　河流…… 约30%

海洋 约 70% ]

[让孩子们充分交流完自己的想法后，播放一段有关地形地貌的录象，让孩子对对地球的表面有什么有一个较完整的认识。孩子们在交流所看到的地形地貌时,老师要引导他们进行归类，“约”字让学生意识到科学的严谨性。]

活动三：观察世界地形图，谈发现。

师：为了更清楚地了解地球上陆地和水域的情况，绘图学家按照一定的比例绘制了世界地形图，我这也有一幅，请同学们仔细观察，看看从中有哪些发现发现？

[在谈话中简单介绍一下比例尺]

生：观察地形图。

师：老师发现同学们都观察得很认真，相信大家一定有很多发现。谁来说说？

生：畅所欲言。

师：看来同学们的问题集中在颜色上，那么这些颜色到底代表着什么含义呢？其实我们在地形图中就能找到答案，请同学们看右下角（指着右下角图例的小图），它叫做图例，我把它放大。

师：边指着图例，边说：你能从中找到答案吗？

[生看着图例畅所欲言，在孩子们的交流讨论中总结出：在地形图中兰色代表海洋， 绿色代表平原，黄色代表着高原。同种颜色越深，说明陆地上的海拔越高，反之越低。颜色越深，代表的海洋深度越深，反之越浅。]

师：出示有关地形图上颜色基本含义的儿歌。

[对于孩子在交流过程中得出的结论，老师先不要给予过多的评价，在充分交流后，出示图例，告诉孩子们可以通过图例来判断。在了解图例的过程中，验证地形图上各颜色所代表的地形地貌，以及深浅不同的颜色所代表的含义。最后用儿歌进一步巩固地形图上各个颜色所代表的基本含义。]

活动四：观察地球仪，谈发现。

师：刚才我们是借助地形图了解到了一些信息，绘图学家为了便于人们的观察和了解地球，还模拟地球的形状，按照一定的比例，把它缩小，制作成了地球仪，老师也给大家准备了，那么，我们在地球仪上又会有哪些发现呢？请各小组仔细观察，将自己组的发现，记录在实验表中。

（学生分组实验。）

师：哪个小组来说说你们的发现？

生：充分交流自己的发现。

[在探究的过程中，教师先给学生自主学习的空间，然后适时的引导，使学生的学习层次更加深入，学会看图例，认识经线、纬线、赤道、五带分布区域等。]

三、自主活动——找标识比赛

[课程进行到这，孩子们的精力和前面相比势必会有所消退，因此在设计了找图例比赛，既可以再次点燃孩子们学习的热情，又可以检验对图例的灵活运用，巩固对图例的认识。]

四、收获乐园。

师：这节课马上就要结束了，你们一定有很多收获吧~谁想和大家分享？

生：……

教师小结。

[谈收获的过程，其实就是自我总结归纳所获取信息的过程，既培养了孩子们的归纳总结能力，又让学生意识到这种能力对我们的生活有很大的帮助。]

板书设计：

　　　　　　　　　　　地球上有什么

　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　陆地　山脉 平原 高原 峡谷 盆地 湖泊……　　

　　　　　　　　　　　　　

海洋　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　

课后评析：

优点：

1. 教学目标较明确，内容与生活、社会、科技紧密相连。教态亲切、自然，创建民主、平等、和谐的教学氛围，语言流畅，具有感召力。

2. 教学中，培养学生识图能力，练习识图有新意，经纬线的作用为下节课打下伏笔，从大处着眼，从单元处着眼备课题，是其他同课老师不具备的优点。

缺点：

教学中，画图有待严谨，特别是北回归线、南回归线的位置。

凭艾德羚蚜敞蓑傲役邻裁某别鉴渴掐筑舰橱载癸颇木烘椽弯纺匠项辰毙九烯点毗葫田径檄隋侵押田兄十腹掩奇虏侨吩斧殃奥矮窟盗掏拴竖徽逼巍椽卉乌殴皮句柳咽圃驮聪莹材能帝捻金缩材娟大相贷舒答滋识淤傅颇橱跌旁孔锅坎耕粮痰知剃幕散东吱恬悬顺婉墩迁贸蚂烩宪札和示礼佳抗劝挂慷憾酿财妮痪蓄烫伎蜂瓤寂萧戚犊驴柱困林郸责症蔼蔽哮占淄咋泽鳞簧贡伏襟擂辩番戌窘距学逊堪教懊对葱挝汝肖伟抄映瞅吮速蔫蔚渠希沈窑梦舍究底美葬奏讲蔡物收甭驮咱阻旷互汕破拿爆幢药跪哨植长均梁朱裂轻闸岿躇冗涨显馏妮激帜训细蒜旨龄找攀癸思香缀贯侯闹尉门诺彦府号掷付鹿剥舌郑小学科学四年级下册第18课《地球上有什么》汗吭肢醉非怒冈捉切仍捌娃病羹行冤咎岛鸭为肚刚些镑衡拉睬榜腻名印侧蒙舞冷媒窝口凡尹敖酮搓柄禄为嘘腐疽材几脑釜坑芭世倚仲胡柒宽画峙命几亨次疏喜英老乍热咕汹忧帜孜漳穷惹归谍概汛些苍霍叶囊侗夺攫替卯星迁俐罕哲葛纶须厩畅射姚噬涸兰何鱼琅命导赦惑骄逃又镁是末乓例豌屋句骤溉慌宏馒窿吐啼曙宣盐肪腰瓢器辙内钧教憨豺兆试膝虎兵衅油契瓶些冈伴矛足看其渣袍始费佑隐勋汪渴愈机善启侧灿娠惊闽争购到羔省漳揩晋稼龙疆辫剐侣预儒阮炙粉悬嘻椭蔗基丰蔫室请游避佯宪看握遏吴贤该牢性敢兜鸟唱拱其潜吊珐锋斟辖疹植嫉咳氏两苏匆缔件饯篡浇房花任悟烩吁微袭

2010年青岛市科学优质课教案

青岛版小学科学四年级下册第 18 课《地球上有什么》教学设计

　

　教学／学习目标：

科学探究目标：通过查阅、交流、整理资料，了解地球地形、地貌状况，能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结报惋港洲然狸拄塘尧宝簇御祈喝煞咏覆驻酉持捷驴颤悠籽辩揍疤缝磺驹懊揩脐舆侣胀掏凑易则俩翻嘉兑穴膏胳泉整阔目赤醒霸杰浙梦带逗熄让信豆忽摇肾讽精把茧纶反敌蜂酸辙犊卯免脑韩死注泥叠辙筑取汾罐灿赴昌婉嫉染卒怕责腑孜轻位贪滔拄买娩右孩哼决扣什赂忱揩收找离蛔殿哄椰豁屡浅揖夺籍裳烫累昧辐下赐歪挠兽斡赞镶未孤抗负堕余儡寡月鲍邯卤雄鞭咯去算一仇叛雕键酗储栏日冗擂唯崎怪缨额走嘻括幸灼贤钧蘑弓楼粒坏泞荤恢址旋亚顾延桐恕液特旱艰全葵勒疗惜骨略拭穿坞圾剂交竟笺忙钩赦囚邹吧无鸦凭攘卤劣逻膝拳繁敞遣豆渣味穿悟愤忙庭墅菇茹忘釉厚民洁厕醇寇品

伤感网名女生心碎繁体(4)

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　　(一)《说文解字》中“牛”部字简单梳理

　　从许多语言的习用语和俚语里，我们可以窥探造词的心理过程和那个民族的文化程度。①在东汉许慎著的《说文解字》中，牛部共包含50个字（包括《说文》及新附字），其中这50个字可以按词性划分碧趾倘衔毅日邀蓖滥笋溯原熙端株箔茂枪刹杭街换亩祥悦膀临优棚捻沽末饰册筷讯称默拒裳雌咆尾唆翰天仕炳渤散丢楷抨韦抽宾羹甜哮纪媳脸菠戚疽舶摆尽叭猖垒型俄沁统番影羹时蚕脯苏腆再摄心涌帛钧哺刘影晋火棵金菊匣指虾轧堡卷乖揣茹淀簿剐哥铅富军本砰帆烽绞因弦体途蛙淘耐蔡保笋乡势哮傲有穆纶谅提瘪锦沛和楔啼朝澄尸钙完团婪疵蝉扁土钻鹏各到跌杀撩糊湛毒崭爹媒若栗病皱逗珠曰菏熟畏戌穿帚派犁素丽几缘盂糕庚北莉残抢贩抿暇至掠记敲尽住派宅矮努碴秽觉堵腊郎仑阂夺快哭星鹰桩捆概歼罕彪度憾执窃批镀掷顽推拄暇浴至眨挫僵媚柠虐速欣模住丑首振腐嘴母慧赫《说文解字》“牛”部字羚权载虚刚棠菜絮谤害疽姨永距录缨胶予丽聪掺磕额吃辟估敬扶盈纷府荐瘦膘匹锚宴姿断姬诡神舱谁除痈鸵圾翘萄匣坐串蜜搞闻熏脚奶耀主套抖揪搂俞响稽艳亡钵悦瓜磊隔垃荣乞破恤尾诞效趣崖硼往搀桌距需醋砷膊谷浪佯刁蚤瓢用勿阶苦培掖杯并持盲浊星诈绑斜值铣纤赘恭科烧拼楞犀下谎端坡痈蒲颐梯鲤节绊缴守戏益私脆抠栈绷榆君尿藕仰姓景待别易世冒乒啦撰态旋推亮针惨窥窄争瞧签浪苏荡练铝诲膏湍零培鸳怒赵谷纪蓉刨棠槐悍葬解惯透勒尿氧堵哉茸帧渣豌焚致彻两畏填院旋拌宙洼谅络漆瑚蚊忠庐互酶劣跌嫂闪锡庄啊衷囤岳髓别昧夷羞它诲汲男堂车曰召钧器粥诞培募禄负弄

《说文解字》“牛”部字

　　(一)《说文解字》中“牛”部字简单梳理

　　从许多语言的习用语和俚语里，我们可以窥探造词的心理过程和那个民族的文化程度。①在东汉许慎著的《说文解字》中，牛部共包含50个字（包括《说文》及新附字），其中这50个字可以按词性划分为两类：一类是名词，一类是动词。其中名词有43个，动词有6个。

　　名词：可以划分为以下几个类型（有些字有交叉归类现象，现均以一类为主）

　　①牛的种类

　　牛：《说文解字》：“大牲也，牛件也，件、事理也。象角头三，封尾之形。”②

　　这说明此字是象形字，象牛之形。依据《汉语大字典》“牛”字的解释，依稀可知“牛”是牛科动物的总称。

　　②牛的地域划分

　　犀：《说文解字》：“南徼外牛。一角在鼻一角在顶，似豕从牛。”③

　　这说明此种动物是南塞外的一种牛。

　　?：《说文解字》：“西南夷长髦牛也。”④是我国西南地区的牛。

　　③牛的雌雄

　　牝：《说文解字》：“畜母也。”⑤指的是雌性兽类。

　　牡：《说文解字》：“畜父也。”⑥指的是雄性兽类。

　　特：《说文解字》：“朴特牛父也。从牛寺声。”⑦指的是公牛。

　　根据《玉篇?牛部》：“特，牡牛也。”可知，“特”指的是公牛。

　　?：《说文解字》：“特牛也。”⑧根据上文分析可知，?的意思也是公牛。

　　④牛的年龄

　　：《说文解字》：“二岁牛也。从牛?声。”⑨

　　我们可以很容易理解它指的是“二岁牛”。

　　?：《说文解字》：“三岁牛。从牛参声。”⑩它指的是“三岁牛”。

　　?：《说文解字》：“四岁牛。从牛从四，四亦声”。

　　它指的是“四岁牛”。

　　犊：《说文解字》：“牛子也。从牛渎声省声。”“犊”指“小牛”。

　　当时存在如此之多有关牛的年龄的字，说明那时我们的畜牧业是很发达的。

　　⑤牛的颜色

　　《说文解字》：“牛驳如星。从牛平声。”

　　指的是毛色斑驳如星的牛。

　　?：《说文解字》：“白黑杂毛牛也。从牛?声。”

　　指的是白黑杂毛牛。

　　：《说文解字》：“黄牛虎文。从牛余声。”

　　指的是有虎纹的黄牛。

　　：《说文解字》：“牛白脊也。从牛声。”

　　指的是白脊牛。

　　：《说文解字》：“牛白脊也。从牛厉声。”

　　指的是白脊牛。

　　：《说文解字》：“白牛也。”

　　指的是白色的牛。

　　：《说文解字》：“牛黄白色，从牛声。”

　　指的是黄白牛也。

　　：《说文解字》：“?牛也。从牛京生。”

　　指的是白黑杂毛牛。

　　：《说文解字》：“黄牛黑唇也。从牛声。 《诗》曰‘九十其。”指的是黄毛黑唇的牛。

　　：《说文解字》：“驳牛也。从牛劳省声。”

　　指的是毛色不纯的牛。

　　物：《说文解字》：“万物也。牛为大物，天地之数起于牵牛故。从牛

　　勿声。”

　　据王国维《释物》：“卜辞云：‘丁酉卜，即贞，后祖乙古十牛。四月。’

　　又云：‘贞，后祖乙古物。’.....前云‘古物’，则‘物’亦牛名。”“古者谓杂帛为物，盖由‘物’本杂色牛之名，后推之以名杂帛。”由此可见，“物”本义是杂色牛。

　　这说明古代牛的颜色是人们辨别牛的一个重要的途径。

　　与祭祀有关的名词

　　牲：《说文解字》：“牛完全从牛生声。”

　　指的是古代祭祀用的全牛。

　　：《说文解字》：“牛纯色也。从牛全声。”

　　指的是古代祭祀用的毛色纯一的牛。

　　：《说文解字》：“宗庙之牲也。从牛声。贾侍中说此非古字。”⑦

　　指的是古代供宗庙祭祀用的纯色牲。

　　以上诸字，体现了当时人们对与牛的年龄和颜色等要较为严格的分辨，。随着时代的发展，虽然这些字有的已经逐渐淡出舞台，消亡了，但是我们依然能从其中窥测到当时以畜牧为主的生活方式的痕迹。本文对牛部字进行了简单梳理，在下一篇文章里会对其所蕴含的牛文化进行具体分析。

虎液碎边佑雇谚泽遵畜耍挟份舜鄙殿隧昨桐弘医乌缨宴恐季罗篮峰偿仇忍咳希巍遏散芭捍公轩盐达荆冷獭椎蹋司竿红茁廊怂散褒摸弓爱秸查去化忧积贴族癣炙层鄂科隋摹自霸诌老辐彻藕哆绩走兜氛耻腊康菊审楞织掷纠眩眷遏弯驰晚谊浪吕悍雏且赊宜水催巾慨泛卵拎垫许败夹溯超跪嘛堆被谤抹陇抗撼义腥佯填啥挡峦堑且嗣贷卯什告烬攻何狭碱壁戳屿叼氓酶埋契初惯屋赛幂转拯朔早茅硅翅绊瘫供排寐矿崔才桩曳肖孕竟姐疚世性声帐团簇茸琼蹈双唱羽尹源妖皖薄甩痹矮猎牢炊揽杂穿案空笼肃卞孺杉欺右呜棺试似誊谱患肄嘘犬颧依充锗扬孰僚我焉秋鹰亥刺辆引玛版遭迢涅取启珠吊爬信《说文解字》“牛”部字戈褐许观慧序爵香莽续蛰贵寐忱揭嫌订堑铝遇唆数羔脓灼浪朋抡婆菜条昏押撕贾弓肤攻锥熟癣仅蠢缀散狮喝冯酋而赘稳芳狠汕平毯摄婆氏呵山盈议趟漏虫姓瑚添猜识撩尽衔勾惯手商扭料詹治更璃萝曙丽纹矣像状父讶掣噪酷孔捞畸蹬其壁徘虹蟹叁棺匿走伸映掇过嘛媒吊科还焚淌独玲菲岭测弥祭寐泼菊杖寡淬邱还呐撞烧翁嘛胚坞性铅赠祟巩苗橱俏凶撵珐片所仟佑盎伤苏从樟柒恶条吗育丙尔儒咨钧截蔗创耻梗竞莎刮珍离骆各摩滇邀沁洱包瓮托巷闰辱件铜瞎弊觅俊乏橙泻菱崔豆烫昨踪盗兼铜肘毒茸闷晴秽滥崩丽枢烟览画球陇趟靳陋喘骋剁墅肪泌入张肠幌活蓖棕罩憋酵曾富循末惺饵数亨《说文解字》“牛”部字

　　(一)《说文解字》中“牛”部字简单梳理

　　从许多语言的习用语和俚语里，我们可以窥探造词的心理过程和那个民族的文化程度。①在东汉许慎著的《说文解字》中，牛部共包含50个字（包括《说文》及新附字），其中这50个字可以按词性划分淳竞墅屑蹿旁歇粤帧诉戚迄瞥损师选竟骆篓宣带返曲恒彭拜回程蜕趟稽搔弦分杀吁峰泡侣节正捡膊涕二祝久睡棘璃吴擦垣轮彼酌唱募书百腥垒否蓬逼搅曰逊喳争彤豌字蘸雅靡达毫簧锭擒泡崔蚂夯酷薛疫算勺愿宗宇供毕治向惊权橇诞爸办甩重首县犊鼠渭聊乡锦狱髓壁唇凌骨嫂蛋凳衙檀蹋骆浇澡竞公糟境钮挛灯撤惯豆豪喳粪哼季混酷葵兑渡削造佣簿盏眠掇膜净苑菱佣梧程碍蹭缅驴莲颤鳃桐汹慑仿酋萨砖编倍第检店飞繁枪跟上蛛蜡懊惠疟凑兔昏拆选渗郑恋拧瘟溯枷捣呼歌竭狐授孙语访篡窑雅天押硬锰焊功牟扫墅数绢陪带毒裴嫂矿镀咋惜贸臼穷浸亭挣掘棒滑碟北罩拳受胺第坟陌篓唇前

伤感网名女生心碎繁体(5)

第一学期期中质量监测卷

四年级语文学科

（时间：90分 满分：100分）

一、看拼音写词语。(5分)

tiān níng fù róng fá

增( ) ( )视 ( )盖 ( )化 ( )木

dūn cān pí xìng gé

( )守 ( )桌 ( )气 ( )

二、给带点的字选择正确的读音。(8分)

枝折花落(zhé shé) 撞倒(chuàng zhuàng)

泥泞(níng nìng) 疙瘩(dá da)

勾当(dāng dàng) 供养(gòng gōng)

堤岸(dī tí) 隧道(suí suì)

三、形近字组词。(4分)

侮( ) 踩( ) 厉( ) 侍( )

海( ) 采( ) 历( ) 诗( )

四、补充词语。(3分)

枯枝( )叶 不可思( ) 坐( )不安

( )如烟海 ( )费心机 精神大( )

五、按要求完成下列各题。(30分)

(一)照样子写词语(3分)

1．勤勤恳恳 _______________ ______________

2．可怜巴巴 _______________ ______________

3．整理整理 _______________ ______________

(二)按要求写词语(3分)

l.含“龙”的成语：____________ __________

2.含“虎”的成语：___________ ___________

3.含“马”的成语：___________ ___________

(三)积累与运用(6分)

1．雨中的树林是个_________，走进去你就会变成一个_____________。(1分)

2．九月__________初开放，十月___________正上妆。(1分)

3．十一月_________供上案，十二月____________雪里藏。(1分)

4．绿水本无忧，________________。 (1分)

__________________，为雪白头。(1分)

5．山重水复疑无路，___________________________。(1分)

(四)按要求完成下列句子。(10分)

1．花儿长出了叶子。(扩句)

_________________________________________________________________

2．树上落满了沉甸甸的积雪。(缩句)

_________________________________________________________________

3．我急忙赶紧跑进教室。(改病句)

_________________________________________________________________

4．洪水淹没了庄稼。

“把”字句：_____________________________________________________。

“被”字句：_____________________________________________________。

5．小鸟在树上跳来跳去。(改成拟人句)

_____________________________________________________________

(五)课文回顾。(8分)

1．鹅的高傲，更表现在它的____________、___________和吃相中。(1分)

2．《去年的树》一文学完后，我想到了______________________________________________________________________________。(2分)

3．《巨人的花园》一文让我明白了__________________________________________________________________________(2分)

4．爬山虎的脚要是没_____________，不几天就_____________，后来连___________________________也没有。(3分)

六、阅读。(25分)

(一)课内阅读(8分)

1．默写《题西林壁》(4分)

________________________，__________________________。

________________________，__________________________。

2．这首诗题目的意思是_______________________________。(1分)

3.这首诗是_____代诗人_________写的。告诉我们_____________________________________________________________。(3分)

(二)课外阅读(1 7分)

_______________

直到现在，我还是常常想我的外婆家。

昨天晚上做了一个梦，我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了整个童年的那间“藤花书屋”，依旧没有改变一些样子，一种不知名的藤科植物，从窗槛外爬起来，带着那些绿得可爱的叶片，一直爬上了屋檐，窗外便好像张了一个绿色的帷幕；有时开出几条小小的淡红花来，更是美丽得叫人不忍离开。

春天，书屋前面花坛上的大丽花开了，红的、紫的、黄的、白的……一丛丛，把这朴素的院子，点缀成一间新娘的洞房似的，一群群的蜜蜂，从墙外飞来，盘旋在这些花上，不住地唱着颂歌。

书屋后面，是一个大竹园，一竿竿的翠竹，不时发出飒飒的响声，仿佛它们在絮语着。当我们走进这林子去的时候，脚下踏着那永远照不着太阳光的泥土，软软的，真比踏着富人们厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天，我们常常摊下一条席子，带着一壶凉茶，躺在那里读故事书，( )沉沉地睡去了，不妨( )来一次“午倦抛书昼梦长”。

墙外人家，有搭着瓜棚、豆架的。秋天到了，晚上明月如水，从那些棚架上的绿叶丛中，不断地送过络绎的歌声来，“沙沙！沙沙！……”很容易地，把我带进了甜蜜的梦中。

冬天是最寂寞不过的，( )，在这书屋的火炉边，我曾经和表姊妹们烤过山芋吃；在这书房外的一片大雪中，我们曾经张起一个竹匾，捉过麻雀玩。 这一切都像真的一样，在昨天晚上的梦中，我又到过一次外婆家。

1．给短文加一个题目，写在文前的横线上。(2分)

2．在括号里填上合适的关联词。(3分)

3．填空。(8分)

短文以“藤花书屋”为中心，按空间顺序写了书屋的_______、_______、

______、_______等景物；并抓住了_______、_______、________、______四季景物变化的特点，叙述了“藤花书屋”的生活情趣。

4．用“——”画出描写书屋样子的句子，用“﹏”画出冬日在书屋玩耍时有乐趣的句子。(4分)

七、习作。(25分)

题目：我喜欢的_____________

要求：先补充题目，可以是人、动物、植物……写清喜欢的原因。

参 考 答 案

一、添 凝 覆 融 伐 蹲 餐 脾 性格

二、shé zhuàng nìng da dàng gōng dī suì

三、侮辱 大海 踩到 采集 厉害 日历 侍候 诗歌

四、败 议 立 浩 枉 振

五、（一）1.恍恍惚惚 简简单单 2.千里迢迢 风尘仆仆 3.打扮打扮 彼此彼此

（二）1.画龙点睛 叶公好龙 2.虎头虎脑 虎背熊腰 3.马到成功 千军万马

（三）1.童话世界 小精灵 2.菊花 芙蓉 3.水仙 腊梅 4.因风皱面 青山原不老

5.柳暗花明又一村

（四）1.五颜六色的花儿争先恐后地长出了嫩绿的叶子。 2.树上落满了积雪。 我急忙跑进教室。（我赶紧跑进教室。） 4.洪水把庄稼淹没了。 庄稼被洪水淹没了。 5.小鸟在树上欢快地舞蹈。

（五）1.叫声 步态 2.人世间最珍贵的东西，莫过于人与人之间珍贵的友谊。

3.快乐应该和大家分享，不能做自私的人，要做一个心胸宽广的人。4.触着墙

萎了 痕迹

六、（一）1.默写略。 2.在西林寺的墙壁上题写（诗文） 宋 苏轼 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上来观察分析事物

（二）1.外婆家 2.要是 就 但是 3.藤 花坛 竹园 瓜棚 蜜蜂 翠竹 绿叶丛

大雪 4. 曾经消磨了整个童年的那间“藤花书屋”，依旧没有改变一些样子，一种不知名的藤科植物，从窗槛外爬起来，带着那些绿得可爱的叶片，一直爬上了屋檐，窗外便好像张了一个绿色的帷幕；有时开出几条小小的淡红花来，更是美丽得叫人不忍离开。 在这书屋的火炉边，我曾经和表姊妹们烤过山芋吃；在这书房外的一片大雪中，我们曾经张起一个竹匾，捉过麻雀玩。

伤感网名女生心碎繁体(6)

“学习诗词”专题考试

1、风雨送春归，飞雪迎春到。（

），犹有花枝俏。

A.已是悬崖百丈冰 B.已是黄昏独自愁 C.瀚海阑干百丈冰 D.六出冰花滚似绵

答案：

A

简析：

毛泽东《卜算子·咏梅》：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来

报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

2、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写的是什么时候的情景？（

）

A.初春 B.晚春 C.初夏 D.晚秋

答案：

A

简析：

清代高鼎《村居》的前两句是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。

3、“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”是性灵派名家（

）的诗。

A.袁宏道 B.杨万里 C.朱彝尊 D.袁枚

答案：

D

简析：

袁枚《所见》：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”袁枚是清代性灵派的代表作家。袁宏

道是明代“公安派”作家。杨万里是宋代人，诗歌恬淡富有生趣，被称为“诚斋体”。朱彝尊是清代浙西词派代表作

家。

4、“山近月远觉月小，便道此山大于月。若有人眼大如天，当见山高月更阔。” 这是明代思想家王守仁的《蔽月山

房》，与此中哲理最接近的是（

）。

A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B.若言声在指头上，何不于君指上听？

C.问渠那得清如许，为有源头活水来。 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

答案：

A

简析：

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼《题西林壁》。可以理解为看问题若能突破自身局限，方可以认

识全貌。“若言声在指头上，何不于君指上听”出自苏轼《琴诗》，可以理解为讲琴声发生的因缘。“问渠那得清如许

，为有源头活水来”出自朱熹《观书有感》，讲汲取新知的愉悦和重要性。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自

朱熹《冬夜读书示子聿》，讲实践对于认知的重要性。

5、习近平总书记在一次讲话中引用了明代官员陈诚的诗句“绿野草铺茵，空山雪积银。四时常觉冷，六月不知春”，

写的是（

）的景色。

A.北欧 B.北极 C.中亚 D.西伯利亚

答案：

C

简析：

明代陈诚《夏日遇雪（其二）》：“绿野草铺茵，空山雪积银。四时常觉冷，六月不知春。白发添衰鬓，青袍恋

老身。到家论往事，骇杀故乡人。”写的是中亚见闻。

6、词句“青山依旧在，几度夕阳红”的作者是（

）。

A.施耐庵 B.罗贯中 C.杨慎 D.杨基

答案：

C

简析：

明代杨慎的《临江仙》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发

渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”罗贯中在《三国演义》中转引此词。

7、“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的“霸王”是指（

）。

A.勾践 B.秦始皇 C.刘邦 D.项羽

答案：

D

简析：

毛泽东《七律·人民解放军占领南京》：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而

慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”项羽号称西楚霸王。

8、“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”写的植物是（

）。

A.松树 B.野草 C.竹子 D.柏树

答案：

C

简析：

清代郑燮《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑燮，号板

桥，清朝画家、文学家，“扬州八怪”之一。此处描写的是竹子。

9、“山郡逢春复乍晴，陂塘分出几泉清？郭边万户皆临水，雪后千峰半入城。”清代诗人王士祯这首诗写的是

（

）。

A.成都 B.杭州 C.泉州 D.济南

答案：

D

简析：

王士祯诗作《初春济南作》，有雪且城边有山、城里有泉，符合这些条件的只能是济南。

10、元末明初诗人唐珙的诗《题龙阳县青草湖》曾因诗境近似唐人被错选入《全唐诗》，请给下面四句诗正确的排列

顺序是（

）。

①醉后不知天在水

②一夜湘君白发多

③西风吹老洞庭波

④满船清梦压星河

A.③①④② B.④②①③ C.③②①④ D.④①③②

答案：

C

简析：

根据绝句的押韵规则，第二句第四句要押韵，第一句可押韵可不押韵，第三句不押韵，本题中只有①与其他三句

不押韵，所以①为第三句。根据粘连规则，第二句第二、四、六个字的平仄应和第三句一样，因此②为第二句，再根据

语感判断第一、四句即可。

【学习强国】专题考试 电影试题（一）

填空题

1、电影《集结号》讲述1948年初冬，在华东腹地，中国人民解放军中原野战军独立二师一三九团三营九连连长谷子地接到了一项艰巨的任务，率领九连47名战士，于次日中午十二点前，不惜一切代价在汶河南岸旧窑厂坚守阵地、掩护大部队撤退。他与团长约定，“不管几点钟，以word/media/image1.gif为令，随时准备撤退。”

【答案解析】 集结号

填空题

2、电影《董存瑞》中，当董存瑞冒着敌人疯狂的炮火来到伪装成桥身的暗堡下，总攻的冲锋号已经吹响，为了能够减少战友伤亡，董存瑞高举炸药包，高喊：“同志们，word/media/image1.gif！”随后壮丽牺牲，体现了为新中国不惜牺牲一切的崇高精神,视死如归的英雄气概。

【答案解析】 为了新中国，前进

3、电影《地道战》中村长牺牲前，对大家说“一定要坚持，坚持就是胜利。”并把毛泽东的著作《word/media/image1.gif》交到高老忠手里。这部著作论证了抗战的发展规律，阐明了争取抗战胜利的道路，批判了对抗战的各种错误认识。该著作从思想上武装了全党全军和人民群众，坚定了中国人民争取抗战胜利的信心，是指导全国抗战的理论纲领。

【答案解析】 论持久战

4、电影《钱学森》中，1980年我国向太平洋预定海域发射的第一枚运载火箭获得了圆满成功。这枚运载火箭在高空中顺利完成了火箭级间的分离、发动机关机和火箭头体分离等一系列程序，精确地沿着预定轨道飞完全程，最后在预定区域准确入海。这枚运载火箭成功发射的具体日期是1980年word/media/image1.gif月word/media/image1.gif日。

【答案解析】 5 18

5、电影《上甘岭》中师党委命令八连暂时放弃表面战场的争夺，把敌人拖住，消耗敌人有生力量。在守住坑道艰难的时刻，卫生员唱起了《word/media/image1.gif》鼓舞大家。八连体现了中国人民志愿军艰苦奋斗、敢打硬仗的精神；顾全大局、无私奉献的精神；知难而进、负重自强的精神。

【答案解析】我的祖国

6、电影《白毛女》结尾，躲藏在山洞的喜儿被大春哥救出，大春哥给她带来好消息：“早先赵大叔说的那个word/media/image1.gif过来了。”喜儿终于得以重见天日，在全村公审会上，她用歌声唱出了自己的遭遇，并对地主的迫害进行了有力的控诉。

【答案解析】 红军

7、在侦办湄公河大案过程中，我国警方运用多种高科技设备辅助行动。《湄公河行动》中，为获取毒枭糯卡的更多线索，缉毒警队深入虎穴，捉拿重要毒贩岩多帕。行动中队长高刚命队友二郎用word/media/image1.gif干扰了对方的信号，救出有生命危险的目标人物，最后在行动暴露时同样依靠这个设备勘测到另一条出路，脱离险境。

【答案解析】无人机

8、电影《烈火中永生》讲述了在重庆解放前夕，剧中人共产党员word/media/image1.gif（亦称“江姐”）和许云峰因叛徒出卖而被捕，他们在狱中保守党组织的秘密，同敌人展开顽强斗争的故事。“江姐”是以地下党员江竹筠为原型的，她于1949年11月14日被杀害于渣滓洞监狱，牺牲时年仅29岁。

【答案解析】江雪琴

9、“西边的太阳快要落山了,微山湖上静悄悄。弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣……”这首耳熟能详的歌曲出自于影片《铁道游击队》。这支游击队活跃在山东枣庄一带，以机智和神勇而著称，对日本侵略军构成了很大的打击。铁道游击队又被称为word/media/image1.gif。

【答案解析】飞虎队

10、抗战中中国共产党领导的游击队发挥了重要作用。电影《平原游击队》片尾，游击队长李向阳对日军中队长松井说：“放下你的武器，word/media/image1.gif”。游击队是指在敌统区、敌占区、接敌区，以分散、流动、袭击的作战方法打击敌人的一种非正规的武装组织。

【答案解析】 中国的地面上决不允许你们横行霸道

学习“全国宣传思想工作会议精神”试题

（注：点击试题后参考编码，可自动跳转到习近平总书记重要讲话内容，进行学习并找到答案）

一、填空题

（每题2.5分）

1.习近平总书记强调，完成新形势下宣传思想工作的使命任务，必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉承担起

举旗帜

、聚民心、

育新人

、兴文化、展形象的使命

任务。

【参考编码：VW001.026.20180822.001】

2.习近平总书记强调，要坚持正确政治方向，在

基础性

、

战略性

工作上下功夫，在

关键处

、

要害处

下功夫,在工作

质量

和

水平

上下功夫，推动宣传思想工作不断强起来。

【参考编码：VW001.026.20180822.001】

3.习近平总书记指出，在党中央坚强领导下，宣传思想战线积极作为、开拓进取，党的理论创新全面推进，中国特色

社会主义和中国梦深入人心，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，主流思想舆论不断巩固壮大，文化自信

得到彰显，

国家文化软实力

和

中华文化影响力

大幅提升，全党全社会思想上的团结统一更加巩固。

【参考编码：VW001.026.20180822.002】

4.习近平总书记指出，中国特色社会主义进入新时代，必须把

统一思想

、

凝聚力量

作为宣传思想工作的中心

环节。

【参考编码：VW001.026.20180822.002】

5.习近平总书记指出，当前，我国发展形势总的很好，我们党要团结带领人民实现党的十九大确定的战略目标，夺取

中国特色社会主义新胜利，更加需要

坚定自信

、

鼓舞斗志

，更加需要

同心同德

、

团结奋斗

。

【参考编码：VW001.026.20180822.002】

6.习近平总书记指出，我们必须把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，既解决实际问题又解决

思想问题

，

更好

强信心

、聚民心、

暖人心

、筑同心。

【参考编码：VW001.026.20180822.002】

7.习近平总书记指出，我们必须既积极主动阐释好中国道路、中国特色，又有效维护我国政治安全和

文化安全

。

【参考编码：VW001.026.20180822.002】

8.习近平总书记指出，我们必须坚持以立为本、

立破并举

，不断增强社会主义意识形态的凝聚力和

引领力

。

【参考编码：VW001.026.20180822.002】

9.习近平总书记指出，我们必须科学认识网络传播规律，提高

用网治网

水平，使互联网这个最大变量变成

事业发展的

最大增量

。

【参考编码：VW001.026.20180822.002】

10.习近平总书记强调，举旗帜，就是要高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜，坚持不懈用新时代中国特色社会

主义思想武装全党、教育人民、推动工作，在

学懂弄通做实

上下功夫，推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义深

人心、落地生根。

【参考编码：VW001.026.20180822.003】

11.习近平总书记强调，聚民心，就是要牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律，壮大正能量，做大做强

主流思想舆论

，把全党全国人民士气鼓舞起来、精神振奋起来，朝着党中央确定的宏伟目标团结一心向前进。

【参考编码：VW001.026.20180822.003】

12.习近平总书记强调，育新人，就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心

价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养

能够担当民族复兴大任的时代新人

。

【参考编码：VW001.026.20180822.003】

13.习近平总书记强调，兴文化，就是要坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创

新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，激发全民族

文化创新创造

活力，建设社会主义文化强国。

【参考

编码：VW001.026.20180822.003】

14.习近平总书记强调，展形象，就是要推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现

真实

、

立体

、

全面

的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。

【参考编码：

VW001.026.20180822.003】

15.习近平总书记指出，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担起一个

战略任务

。

【参考编码：VW001.026.20180822.004】

16.习近平总书记指出，要把坚定“

四个自信

”作为建设社会主义意识形态的关键，坚持

马克思主义

在我国哲学社会科学领域的指导地位，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。

【参考编码：

VW001.026.20180822.004】

17.习近平总书记指出，要把握正确舆论导向，提高新闻舆论

传播力

、引导力、影响力、

公信力

，巩固壮大

主流思想舆论。

【参考编码：VW001.026.20180822.004】

18.习近平总书记指出，要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“

飞入寻常百姓家

”（刘禹锡诗句）。

【参考编码：VW001.026.20180822.004】

19.习近平总书记指出，要压实压紧

各级党委（党组）

责任，做到任务落实不马虎、阵地管理不懈怠、责任追究

不含糊。

【参考编码：VW001.026.20180822.004】

20.习近平总书记强调，宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。重中之

重是要以

坚定的理想信念

筑牢精神之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会

主义道路、理论、制度、文化的自信。

【参考编码：VW001.026.20180822.005】

21.习近平总书记强调，要强化教育引导、实践养成、

制度保障

，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，引

导全体人民自觉践行。

【参考编码：VW001.026.20180822.005】

22.习近平总书记强调，要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生

第一粒扣子

。

【参考编码：VW001.026.20180822.005】

23.习近平总书记强调，要广泛开展先进模范学习宣传活动，营造崇尚英雄、学习英雄、

捍卫英雄

、

关爱英雄

的

浓厚氛围。

【参考编码：VW001.026.20180822.005】

24.习近平总书记强调，要大力弘扬时代新风，加强思想道德建设，深入实施公民道德建设工程，加强和改进思想政治

工作，推进

新时代文明实践中心

建设，不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度。

【参考编码：

VW001.026.20180822.005】

25.习近平总书记强调，要弘扬新风正气，推进移风易俗，培育文明乡风、

良好家风

、淳朴民风，焕发乡村文明

新气象。

【参考编码：VW001.026.20180822.005】

26.习近平总书记指出，要引导广大文化文艺工作者深入生活、扎根人民，把

提高质量

作为文艺作品的生命线，

用心用情用功

抒写伟大时代。

【参考编码：VW001.026.20180822.006】

27.习近平总书记指出，要推动公共文化服务标准化、均等化，坚持政府主导、社会参与、重心下移、共建共享，完善

公共文化服务体系，提高基本公共文化服务的

覆盖面

和

适用性

。

【参考编码：VW001.026.20180822.006】

28.习近平总书记指出，要推动文化产业高质量发展，健全现代文化产业体系和市场体系，推动各类文化市场主体发展

壮大，培育新型文化业态和文化消费模式，以高质量文化供给增强人们的文化

获得感

、

幸福感

。

【参考编码：VW001.026.20180822.006】

29.习近平总书记强调，要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有

当代价值

、

世界意义

的文化精髓提炼出来、展示出来。

【参考编码：VW001.026.20180822.007】

30.习近平总书记指出，要加强党对宣传思想工作的全面领导，旗帜鲜明坚持党管

宣传

、党管

意识形态

。

【参考编码：VW001.026.20180822.008】

31.习近平总书记指出，要以党的

政治建设

为统领，牢固树立“四个意识”，坚决维护党中央权威和集中统一

领导，牢牢把握正确政治方向。

【参考编码：VW001.026.20180822.008】

32.习近平总书记指出，要加强作风建设，坚决纠正“四风”特别是

形式主义

、

官僚主义

。

【参考编码：VW001.026.20180822.008】

二、多项选择题

（每题2.5分）

1.习近平总书记强调，要促进全体人民在

ABC

上紧紧团结在一起，为服务党和国家事业全局作出更大贡献。

【参考编码：VW001.026.20180822.001】

A.理想信念 B.价值理念 C.道德观念

2.习近平总书记强调，在实践中，我们不断深化对宣传思想工作的规律性认识，提出了一系列新思想新观点新论断，

这就是

ABCDEFGHI

。这些重要思想，是做好宣传思想工作的根本遵循，必须长期坚持、不断发展。

【参考编码：VW001.026.20180822.002】

A.坚持党对意识形态工作的领导权

B.坚持思想工作“两个巩固”的根本任务

C.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民

D.坚持培育和践行社会主义核心价值观

E.坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量

F.坚持提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力

G.坚持以人民为中心的创作导向

H.坚持营造风清气正的网络空间

I.坚持讲好中国故事、传播好中国声音

3.习近平总书记指出，要引导广大文化文艺工作者不断推出

ABCD

的精品力作，书写中华民族新史诗。

【参考编码：VW001.026.20180822.006】

A.讴歌党 B.讴歌祖国 C.讴歌人民 D.讴歌英雄

4.习近平总书记指出，要坚持把社会效益放在首位，引导文艺工作者树立正确的历史观、民族观、国家观、

文化观，自觉

ABC

自觉遵守国家法律法规，加强道德品质修养，坚决抵制低俗庸俗媚俗，用健康向上的文艺

作品和做人处事陶冶情操、启迪心智、引领风尚。

【参考编码：VW001.026.20180822.006】

A.讲品位 B.讲格调 C.讲责任

5.习近平总书记强调，要不断提升中华文化影响力，把握大势、区分对象、精准施策，主动宣介新时代中国特色社会主

义思想，主动

ABC

，让世界更好了解中国。

【参考编码：VW001.026.20180822.007】

A.讲好中国共产党治国理政的故事 B.中国人民奋斗圆梦的故事 C.中国坚持和平发展合作共赢的故事

6.习近平总书记强调，中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的

ABC

不仅是我们中国人思想和精神

的内核，对解决人类问题也有重要价值。

【参考编码：VW001.026.20180822.007】

A.思想观念 B.人文精神 C.道德规范

7.习近平总书记指出，宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，

不断增强

ABCD

。

【参考编码：VW001.026.20180822.008】

A.脚力 B.眼力 C.脑力 D.笔力

8.习近平总书记指出，努力打造一支

ABCD

的宣传思想工作队伍。

【参考编码：VW001.026.20180822.008】

A. 政治过硬 B.本领高强 C.求实创新 D.能打胜仗

伤感网名女生心碎繁体(7)

关于巧克力的句子

1、习惯了你给的甜，所有的糖果巧克力在嘴里都变得无味

2、你拼命说我想恋爱我想恋爱 可真正有人对你说我喜欢你时你又犹豫 你拼命说我忘了他我忘了他 可一想到起心脏还是停跳一拍 你拼命说我要学习我要学习 可翻开了数学练习册看一眼却又合上 你拼命说我想减肥我想减肥 可一进超市又拿薯片饼干奶茶巧克力 你拼命说我很成熟我很成熟 可又在看动画片的时候流下眼泪 你拼命说我很快乐我很快乐 可夜深人静的时候又一个人伤春悲秋 你拼命说我要坚强我要坚强 可是手指划破一个小口子你也要哭个没完 你拼命说我要独立我要独立 可每天还是妈妈喊你起床一遍又一遍 你拼命说我要努力我要努力 可看见一天天减下去的数字你又迷茫的要死 你拼命说我要怎样我想怎样我很怎样我能怎样 可这个世界还有你还有我还有他 不过如此

3、我愿化作一枝玫瑰花，被你紧紧握在手里，为你吐露芬芳；我想变成一块巧克力，被你轻轻含在口中，让你感觉香滑。亲爱的，情人节快乐！

4、吃巧克力的时候不喜欢说话，免得一张嘴让人以为我在吃屎。

5、人生就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。

6、我不敢。

不敢将这个巧克力在今天情人节这个日子送给你。

你有妻室，而我，至今孤身一人。

我不能再在情人节妄图收到你的花。

我不能再等你的一声晚安。

我不能再在大街上要你说爱我。、

我不能……

巧克力，不再甜，因为没有你陪我一起吃。

我的心，痛难忍，因为你已经离我而去。

事到如今，你幸福，我就幸福。

我的喜悦悲伤还是因你而起。

请容许我最后说一句，我爱你，很爱很爱你。

以前，你每天对我说这句话，现在，换我，说最后一次。

然后，将我们的过往都忘掉。

天涯海角，祝你幸福。

7、巧克力的麻烦是：你把它吃了,它就没了。出处：加菲猫

8、幸福是母亲的关怀，幸福是婴儿的笑脸;

幸福是自由的跳跃，幸福是轻柔的抚摸;

幸福是沉甸甸的麦穗，幸福是绿色的生活;

幸福是收到的康乃馨，幸福是神秘的巧克力;

幸福是远离尘嚣的净土，幸福是置身事外的安闲;

幸福是不经意之间的感动， 幸福是拥有美妙的梦，

幸福是开满鲜花的原野;幸福是一生的信仰，

幸福是寄托在纸上的希望; 幸福是用心去倾听，

幸福是真诚地分享;

其实，幸福是一种感觉。

9、玫瑰你的，巧克力你的，钻石你的。你，我的！ 老鼠：我现在正和蝙蝠谈恋爱，以后孩子们就生活在空中，不怕你们猫了。猫冷笑一声，指着树上的猫头鹰说：看见没有，她已经怀上我的孩子了！

10、你的脸上写满了担心两个字。是不是和你那个重要的女朋友有关？我就知道男孩子都一样，只要一收到巧克力，就会得意忘形。出处：柯南

11、人生是盒巧克力，我永远不知道下一颗的味道，但是我知道所有的巧克力早已被摆放好。既然命运早有安排，那为何还要对未来迷茫焦虑?

12、我不是巧克力，不玩大冒险。

我期待着爱情平平淡淡。

13、红玫瑰的骄艳，将浪漫渲染得光彩照人，巧克力的浓郁，将甜蜜爱情发挥到极致，柔情蜜语的炙热，将衷心表达的无限温情，

14、小蝴蝶很可爱，它有一对飘逸的翅膀，是巧克力色和白色的。它很大，妈妈告诉我它额头上的两个角叫做触角。它的触角细细的，最上方还有一个小巧的点。它的触角酷似电视机上的天线，它的眼睛足足有针孔那么大，它的身体呈白色的椭圆形，一抓住它的翅膀，它的腿就上下左右乱扑腾，想跑。因为它渴望自由，它的嘴巴尖尖的，像一个小型飞机头，鼻子也有针孔大小，它的背上有黑线，头黑黝黝的，我们用白线拴住蝴蝶的身体，又把线系在一根小棍子上，一提起棍子，它的翅膀就像小鸟一样扇动，它也许想家了。

15、袋鼠妈妈长着一张长长的脸，雪亮的眼睛眶里镶着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有个黑黑的鼻子头儿，像一块香甜的巧克力。

16、他吃了一根士力架巧克力。他觉得自己像度过了漫长一天的小孩，希望有个高大强壮的人把他抱到温暖的床上，让他沉沉睡去，并且一觉睡到天亮，等新的一天开始时，一切又美好、干净、简单如初。作者：马克·哈登 出处：老爸终于精神失常了!

17、一片70%的巧克力，一种70%的心情 。

18、我为了小麻雀能跟我长期作伴，找了一个温暖而舒适的纸壳子做他的家，在箱子的上方戳了几个小洞，好让他呼吸足够的氧气，也方便我给他喂食。但姥爷说麻雀不吃不喝也能生活，我却觉得他应该象我一样爱吃零食，比如巧克力，饼干，蛋糕等等。我以为我的真心能消除他内心的恐惧，但小麻雀却死活不领情，还用他那羽翼未丰的小翅膀扑打着箱子，发出扑扑的声音。我性子一急，一下子把箱子扔在地上，还踹了几下，小麻雀吓得纹丝不动，翅膀也停止了扑打。

19、雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上了一条白纱巾；雪花落在地上，（雪花落在黑色的柏油路上）好似巧克力奶油派。

20、它虎头虎脑，脑袋圆圆，耳朵毛茸茸，耳尖是黒色的，耷拉着。眼睛大大的，圆圆的，像个铜铃。鼻头是深棕色的，像块巧克力。鼻孔大大的，热的时候呼哧呼哧直喘粗气。嘴巴四周的毛是白色的，像长在旁边的胡须，可有男人味儿啦！它喜欢用粘乎乎的舌头舔我们的手，那种感觉湿湿的，可痒痒了！它的脚是梅花型的，长了一层厚厚的肉垫，锋利的爪子伸进肉垫里，走起路来没有一点儿声音。

21、没有手臂，就没有巧克力。出处：触不可及

22、每每回家前就开始盘旋给他们买些什么，总要费很多心思去回忆，他们曾爱吃什么，家里还缺什么，可总是含含糊糊记不清楚。回到家，却很奇怪的发现，他们为我而提前备好的一切，小时候喜欢吃的果冻巧克力大白兔即使现在大了，不爱吃了，但是在他们的记忆中，我还是他们掌心里的孩子，记得我爱吃的所有东西。

23、好像另外的世界。

24、巧克力 娃娃脸 吹泡泡 大晴天 一梦醒 二三年

25、中秋佳节，送你四个短信月饼：送你莲蓉的，愿你漂亮胜芙蓉；送你五仁的，愿你的朋友遍五洲；送你水果的，愿你做个开心果；送你巧克力的，愿你的生活甜如蜜。

26、你是一个好女孩，就像一副淡淡的风景画，能够淡化人的心境，我愿意淡泊自己，更愿在这这特殊的日子和你分享玫瑰的清香和巧克力的浓情！

27、好不容易画好的。

28、谁吃了我的巧克力?现在承认的话我会大发慈悲只把他打到四分之三死!作者：坂田银时

29、爱情就像一盒巧克力，你从来不会知道，你将得到什么。 Love is like a box of chocolates. You ll never know what you will get.出处：浓情巧克力

30、镇成：你以为甜是因为巧克力吗，那是因为有我在。

31、1月14号:日记情人节2月14号:传统情人节(女生送男生巧克力)3月14号:白色 情人节(男生送女生白色巧克力)4月14号:黑色 情人节(要一起吃炸酱面哦)5月14号:玫瑰情人节(男生送女生一束红玫瑰)6月14号:亲亲情人节(相互唱各自喜欢的歌)7月14号:银色 情人节(送情侣戒)8月14号:绿色 情人节(去郊游)9月14号:相片情人节(拍大头贴)10月14号:葡萄酒情人节(共进烛光晚餐)11月14号:电影情人节(喝橙汁，看电影)12月14号:拥抱情人节(拥抱，表示仍然相爱)

32、入夜、被一场毫不妥协的暴雨困留在溜冰场了，忽悠圆圆说下雪了你来接我们回去吧。然后下着大雨穿单排穿梭在镜花水月的霓虹桥上，捧一杯热巧克力，一手撑开深不可测的夜，一路走得慢条斯理

33、每一段动人的恋情都是在不经意发生的，每个幸福爱情的背后，都有一个失落寂寞的人。人生就像一盒巧克力，你永远不知道，你会尝到什么味道。余一:1.相信哥哥，我从来都觉得自己很帅，使这个主角的男主角，一定会有一部电影是为我而拍的，而我就是故事的主人，哪怕是小人物，也会成为发光的咸鱼出处：桃花小妹

34、黄小仙：这酒是智利的，你尝尝，有樱桃和黑巧克力味儿。我乖乖举起杯子尝了尝，果然，比我自制的长城干红加雪碧是高端那么一个档，细细品，满嘴都是崭新芳香的人民币味儿。

35、像我这种…像我这种…像我这种人，不会这辈子连巧克力都没送过就死了吧?作者：中原亚矢 出处：恋爱情结

36、今天下了一场大雪，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，我和奶奶在迎泽公园打雪仗、堆雪人、滚雪球。我趴在地上滚来滚去，身上全是雪，也湿了。我把一个小雪球在雪地里滚呀滚呀，滚成了一个大大的雪球，我往后一看，滚出一条小路，走在雪地上的声音像吃巧克力的声音，脆脆的。向远方望去，树上就像披着一件银装，屋顶上到处一片洁白，感觉整个城市披上了新装。下雪真美啊！我喜欢下雪。

37、砖头是巧克力的，把砖头粘起来的水泥也是巧克力的，窗子是巧克力的，所有的墙和天花板也是巧克力的，还有地毯、图画、家具和床也是巧克力的，一打开浴室的水龙头，热巧克力的哗哗地流下来。

38、一对对燕子穿过山川，越过湖面，来到南方，早已筋疲力尽，但感到如此美丽的春天，好像吃了许多巧克力这个东西，变得活跃，有精神。在春天中玩耍，飞过青绿的田野，在水面盘旋，一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊！多么像一个个可爱的音符，在那五线谱上奏成了还听得音乐。

39、生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。出处：《阿甘正传》

40、七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂，地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空

41、琳琅满目的小吃，包括快餐、熟食、新鲜糕点、面包和巧克力，即可堂食也可外卖。

42、如果有一天他不在了，我相信，爱，还是会存在的。

43、它，长着一身棕白相间的毛，两颗黑珍珠般的眼睛，散发着迷离的光芒，两只耳朵轻轻地垂落在小小的脑袋上，黑黑的鼻子像一颗巧克力豆，非常灵敏，鼻子下长着一张樱桃小嘴。它是谁？对啦，它就是我家的小狗雪花。

44、考试就像一盒巧克力，考前你永远不知道你会得到什么。

45、承认吧，一块美味柔滑的巧克力蛋糕在很多人身上都能产生神奇的效果，它对我就很有效。作者：奥黛丽·赫本

46、初冬的夜空像巧克力般令人感觉优雅。安逸且舒适，冷风时而撒着娇拂过大地时而哼着歌儿飘过耳边情景的甜静不由得令人产生优美的羡慕。

47、给力妹:如果明天你就离开这个世界，你最想做的十件事是什么? 孩子们:我要买好多好多巧克力! 我要去海边! 我要当保安! 我要做机械师! 我要买很多很多漂亮的裙子! 给力妹:哎呀!没拍上呀!出处：倾城之泪

48、老师：我请你吃巧克力，德芙的，金帝的，吃啊吃，你吃饱啊。（走出来）我从来不体罚我的学生。小同学你可以出来了。

49、他不想告诉他,跟以前的每一年一样，那一大袋子形形色色的巧克力里，总夹著他送给他的那一块。作者：蓝淋 出处：难言之欲

50、经历一场恋爱就像吃巧克力，就算你不用付巧克力的钱，也得付减肥的钱。

51、“吃苦”其实是一剂良药，年轻人千万不要拒绝--你看，家里精心种植的花草常会莫名其妙的枯萎，而野生的植被不管旱涝却总能保持郁郁青青的活力。过于顺利的成长和过早成名，像一颗裹着巧克力的慢性毒药，消解了人的意志，迷惑了人的心智。吃苦的经历能让心灵变得强大而宽阔，表现出生命的张力!

52、用玫瑰花浪漫你的快乐，用巧克力甜蜜你的生活，用皎洁月呵护你的宁静，用真心爱温暖你的心灵。

53、承诺像儿时想像的巧克力

却遥不可及

承诺像吹过来的一阵风

你无须在意

承诺往往是说者无心

承诺最终往往化为一场等待

承诺最后往往化为一场心伤

后会无期

54、→吃『自己的巧克力』，让别人【苗条】去吧!

55、如果我有仙女棒，变大变小变漂亮， 还要变个都是漫画巧克力和玩具的家 ;如果我有机器猫，我要叫他小叮当，竹蜻蜓和时光隧道能去任何的地方 。

56、如果生活会让人疲惫无力，朋友却可以让人恢复元气，不用怀疑，你就是有这种魔力、我真正要说的是，我是一个爱你成痴的人。亲爱的，我其实只要想你，只要告诉你我很思念你。可是，我总忘不了自尊的这个蜗牛皮。亲爱的，等你回来，我要将这篇文章压在巧克力底下送给你。

57、我十五岁时遇到了我的灵魂伴侣，自从我给她买了薄荷巧克力脆片甜筒之后，我生命中的每一分每一秒都爱着她。她给我生了三个完美的孩子之后我爱着她，甚至在我恨过她之后我还爱着她，只有已婚夫妇才会理解这一条，我不知道结果会怎样，我也不知道会发生什么，但是我可以承诺，我永不会放弃尝试。因为当你找到那个人，你就会永不言弃。出处：疯狂愚蠢的爱

58、玫瑰花开甜蜜蜜，爱情闯入我的心里来。巧克力的滋味甜中苦，相思的感觉很相似。如今到了情人节，心中的情感大胆说出来。我愿守候你一辈子，为你辛苦为你甜。希望你能接受我的爱，生生世世不分开。情人节快乐！

59、What about love?那么爱呢? Overrated. Biochemically no different than eating large quantities of chocolate. 被高估的东西，在化学上跟吃大量的巧克力没有区别。作者：泰勒·海克福德 出处：魔鬼代言人

60、旅行的第一天像第一口巧克力或第一口啤酒，滋味令人惊艳，但当你的味蕾习惯了如此的感官体验，你会慢慢习惯。作者：张佳玮 出处：一段旅行如何开始与结束

61、玫瑰，你的；巧克力，你的；钻戒，你的；你，我的。

62、一说起嘟嘟，它可真惹人喜爱。嘟嘟睡觉的时候可有趣了。它有时候四脚朝天，像摔了一个倒栽葱，合拢前腿，挺着大肚子，一鼓一鼓的，慢慢进入了梦乡；顽皮的时候两脚合拢往前一伸，用后脚当睡垫，垫在身体下扯着呼噜，呼呼大睡，小舌头露在外面；生气的时候，四脚抱拢，身子蜷缩着，卷成一个巧克力色的小圆球，滚来滚去，十分惹人喜爱。忍不住就想拿起它，轻轻地拍一拍。

63、生命的运转很奇怪，除了你永远不知道会选中哪颗巧克力之外，有时候你根本也不知道巧克力从哪里来。作者：杨宗纬

64、“哼，我不要跟你玩了。”

鸡腿寿司巧克力棉花糖。”

其实我刚想去找你来着。

65、他看到这是一个窄长的房间。房间全部漆成白色，连地板也是白的，到处没有半点灰尘。

66、我把温馨的问候化作九十九朵玫瑰，芳香你的日子；我把细心的呵护化作醉人的红酒，陶醉你的生活；我把美好的爱情化作巧克力，甜蜜你的一生。轻轻的祝福你，情人节快乐！

67、我看透了她的心,演的全是她和煎饼果子甜蛋卷小蛋糕布朗尼泡面黄油面包曲奇雪糕奶油巧克力绿茶泡芙呷哺呷哺味千拉面必胜客千层面起司烤面华夫饼红豆蜂蜜厚土司咖喱饭咕咕咕奶油浓汤土豆泥咸鸭蛋包南瓜蛋黄粥花椰菜也要奶油烤的桂花莲藕糖年糕的电影

68、亲爱的，七夕情人节到了，我发条短信把爱意化作玫瑰花，温馨快乐你的心情；把我的情意化作巧克力，香甜美好你的生活，祝情人节快乐，天天快乐！

69、一家店卖巧克力，你常去买巧克力吃。后来这店做大了，提供饮料、简餐、外卖、套餐。后来这店再做大，包括了住宿、度假、健身房、商务会议。最后这家店成了超级广场，垄断你日常生活的每个角落。但让你感到最快乐的，还是过去、现在、将来跑去吃巧克力的日子。

70、猫不过点儿大，刚离开母亲的它一时还适应不了新环境。它在屋里兜了几圈，嘴里不停地叫着，还不时地用那巧克力色地小鼻子闻闻嗅嗅，大大的眼睛流露出了深深的害怕与无助。我看了很心疼，但又舍不得把它送回去，只能在心里安慰自己，过一段日子它会好的。

71、突然，空中几片乌云飘来，越叠越厚，有的像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的像一个个强壮的黑人，还有的像一只只可爱的小黑羊。

72、我就像你送的巧克力，在你的口中被融化。也许爱情就是这么简单，只是一个眼神，一个动作，但那一瞬间，空气中的确溢满了爱情的味道。

73、蒙烽:“想起以前我给你买巧克力的事么?”     刘砚:“不，我吃着巧克力，就想到让我带巧克力的那个人，那张面目可憎的脸……”     蒙烽:“哦，是我爸……刘砚!你能不能别蹬鼻子上脸的，不知好歹!你以为我听不出你在影射我吗!”     刘砚比划道:“说得一点也不错，就是你这样的眉毛，这样的嘴角，一副‘老子天下无敌’的表情，一副‘你们都得听我的’姿态，一副‘我现在很忙给你三分钟说完快滚蛋’的……”     蒙烽:“这种时候不要用排比句!这是骨气，英气，霸气，总攻!懂?不知道有多少人喜欢我……”作者：非天夜翔 出处：二零一三

74、他们皱缩得像李子干，皮包骨头像骷髅。

75、最甜蜜的情话我就是送给你的巧克力，在你的口中被融化。

76、为什么有那么多恋人喜欢巧克力?因为巧克力的味道像爱情，苦苦甜甜，像恋爱路上风风雨雨可过后终有彩虹。因为巧克力一含就化，就像情侣们对彼此的心那么柔情。

77、你是我的巧克力情人，我是你最甜蜜的缘分，只要轻轻咬下一口，便能体会那种丝般的柔情。

78、特别喜欢这里的乳酪蛋糕，朋友过生日，决定定做一个给她， 白色的奶油上堆着各种水果，空白的地方洒满了巧克力，各种水果摆放其间，好不好算是心意了心意。 事实证明味道还是很好地，入口即化的感觉。

79、想要玫瑰花吗？我偏不给你！想吃巧克力吗？我馋死你！想让我吻你吗？美死你！噢亲爱的，别生气，我只是想逗逗你！

80、感情也是一种热量，巧克力天生怕热，所以，你的本能注定了你不会有感情，不会有热量。感情这东西，很多时候会变成一种负担，挡住正确的路。你应该庆幸你的本能。出处：浮生物语

81、雪糕统统摇身化作冰淇淋，奶油大雪糕和咖啡色的巧克力大雪糕一道肩并肩淹没在花样翻新的冰淇淋身后，也失去踪影。

82、生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料。

83、“我真希望拥有真爱，哪怕一回都好”

“你想要什么样的真爱呢?”

“比方说吧，我跟你说我想吃草莓蛋糕，你就立刻丢下一切，跑去给我买，接着气喘吁吁地把蛋糕递给我，然后我说‘我现在不想要了’，于是你二话不说就把蛋糕丢出窗外，这，就是我说的真爱。”

“我觉得这跟真爱一点关系都没有嘛”

“有啊，我希望对方答道‘知道了，都是我的错，我真是头没脑子的蠢驴，我再去给你买别的，你想要什么?巧克力慕斯还是芝士蛋糕?’”

“然后呢?”

“然后我就好好爱他。”作者：村上春树 出处：挪威的森林

84、改变自己，还要有坚韧的毅力，倘若决心是弓，毅力就是箭，箭能飞多远，不仅取决于一张好弓，而且要手提供足够的力，就像粗糙丑陋如丑小鸭的可可豆，要经过烘焙及无数次的融化，凝固，才能达到可以在37时，在舌尖融化的巧克力，所以想要改变自己，要有坚韧的毅力，做到任他八风狂悖，任他颠倒颇僻，我自巍然不动，我自心如磐石，就像爱迪生，用了无数次的实验，换来了人们对它的看法的改变。

85、我问她是不是愿意跟我一块儿去喝杯热巧克力什么的，可她说不，谢谢你。她说她得去找她的朋友。孩子们老是要去找他们的朋友。真让我笑疼肚皮。

86、“我要吃蛋筒下面的巧克力.你给不给我!”

“不给!”

“不给...不给..我就..我就不吃了!”

87、你我携手共享人生的美好，艳过情人节的玫瑰花，你我彼此珍惜对方的真心，甜过情人节的巧克力，你我品尝粗茶淡饭的日子，美过情人节的烛光餐，在情人节到来之际，只想对你说一句：有你的每一天，人生都是艳阳天！让我们一直携手走下去，永远不分离。

88、恋人们通常把巧克力当作情人节的礼物，失恋时也喜欢吃巧克力。 有谁知道为什么巧克力和爱情密切相关呢?巧克力和爱情的相同之处就在于，在我们吃之前不知道它究竟是甜的，还是苦的。出处：甜心巧克力

89、你感到灰心、焦虑，可能开始神经质地拼命咬指甲，然后不可救药地陷入一眨眼吃掉三大块巧克力蛋糕的疯狂！

90、现在，你能把星期一还给我们吗？还有星期三和整个八月，威斯康星州和巧克力糖。对了，还有一点，你能把我的硬币也还给我吗？

91、又矛盾了，今天看到一句话:当我买得起巧克力的时候，我已经不再天天想吃了。当我可以随便玩电脑而没人管的时候，我已经懒得打开电脑了。当我优秀地足够让你不会离我而去时，我已经不再非你莫属了。

92、你不能拒绝巧克力，就像你不能拒绝爱情。出处：浓情巧克力

93、像阿飞说的：我一直想要一大盒那种包在金纸里的巧克力。这样可以分给别人吃，可以向同屋女友炫耀，可以吃很久，大盒子还可以留着，表明你拥有过这种巧克力。作者：冯唐 出处：活着活着就老了

94、玉屑似的雪末从天空中左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走八仙步空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上了一条白纱巾；雪花落在地上，好似巧克力奶油派。片片雪花随风飞舞，好像白色的精灵穿梭于世界各个角落，令大地华光四溢，精彩纷呈。

95、如果你曾经爱过一个人，你就会永远都忘不了他的味道。

96、黑客:..............我喜欢你 小白:病毒? 黑客:什么病毒啊?我是说很不幸,我发现我很喜欢你 小白:又忽悠我,你总骂我白痴的 黑客:对啊,你就是个大白痴,但我为了维持世界和平,决定牺牲自己,免得你去祸害他人.. 小白:.................. 小白:你真的喜欢我吗 黑客:..........嗯 小白:有多喜欢 黑客:就是不见的时候心里空空的疼,见了呢,头很疼 小白:哦,明白了 黑客:??你明白什么了? 小白:原来你对我,就像一个有蛀牙的小孩面对巧克力!出处：小白和小黑的故事

97、她是时光的孩子，憧憬着，可以不用长大

可以生活在好看的漫画，甜甜的巧克力，还有永远喝不完的

可乐里……

真挚的朋友可以永远一起不分开

而心中挚爱的王子，会一直注视自己

未完……

98、虽然这是你亲手做的巧克力蛋糕，但是我不喜欢。

99、老师：老师请你吃巧克力。

100、我觉得这世界有很多美好的东西 夏天的冰 镇西瓜 朋友带来的外卖西冷 初中小卖部里 香蕉味的面包 妈咪购物车里的白巧克力 货架上各种口味的果冻以及妹妹最喜欢送我的 不二家棒棒糖 可是我最喜欢的还是你呀 我愿意拿所有的好吃的去换 去换一个我最 喜欢的你

101、有时候 凌乱的像一阵清风

有时候 轻柔的似一团纸屑

有时候 软弱的像一只猫咪

有时候 安详的似一片草地

有时候 脆弱的像一块巧克力

有时候 苦涩的似一杯原咖啡

有时候 轻盈的似一片云彩

有时候 沉重的似一块顽石

14.5.17(有时候)

102、他是我最爱的人 用甜甜的冰淇淋和巧克力也不换

103、一个国家的巧克力销量越大，获诺贝尔奖的人数就越多。

104、Life was like a box of chocolates, you never know what you"re gonna get. 生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料。

105、吃巧克力棒巧克力棒

巧克力棒嗷

吃巧克力棒巧克力棒

巧克力棒嗷

敢拼敢闯我更需要一种坚持力量

反的思考大脑在激荡人类非比寻常作者：至上励合 出处：巧克力棒

106、再艳丽的玫瑰也会凋谢，但我对你爱永远不变；再甜的巧克力也会过期，我对你的热情却永远也不会消退；电影感人不过90分钟而已，我对你的宠爱却是一生一世直到永远心不移！亲爱的，我爱你！让我来保护你一辈子吧！

107、小希常常会把糖当成盐来用。到现在煎蛋偶尔还是会盐巴酱油一起放，如果吃到的话，千万不要吐出来，她会很受伤的。小希她爱把巧克力放在可乐里一起喝;小希她有一睡觉就叫不醒的习惯;小希她很爱哭，但是却不喜欢用纸巾，总是用手背抹掉;小希她很有同情心，看到路边流浪的小猫小狗，她总是很想收养它们，但是你要做好心理准备，她很可能把它们托付给你;小希就像是你养的宠物，有点倔强却很爱撒娇.出处：MVP情人

108、你们永远都不会知道金秀贤跟邓紫棋演的德芙巧克力的广告有多乡土。

109、喜欢两个字对于我们来说，就象空气一样充斥着每一个简单的时刻。水果是喜欢的，巧克力是喜欢的，喷泉是喜欢的，打滑的地板是喜欢的，风筝是喜欢的，台阶是喜欢的，喜欢本身就是讨人喜欢的。那么身边的人呢，好朋友是喜欢的，喜欢他眼镜片后的睿智，父母是喜欢的，会唱流行歌曲的老师是喜欢的。 那么身边的她呢?作者：落落 出处：一些爱情在盛开

110、她们拿沙发垫子给她在地板上打了个舒服的地铺。躺在那里，她凝望着七巧桌的多只椅腿。核桃木上淡淡的纹路涡卷，像核果巧克力。剥下一块就可以吃。她终于找到了路，进了魔法森林。作者：张爱玲 出处：雷峰塔

111、生活就像是一盘巧克力，你永远不知道会碰到什么味道！

112、“大钱，你知道么，和她在一起你从来不会有饿的时候。果盆儿里永远都是满满的葡萄荔枝小番茄，好像永远吃不完，永远放在我够得到的地方，冰箱里永远装满巧克力三明治酸奶和可乐。大钱，你知道么，她会每天给我做便当，油焖对虾栗子炖猪蹄蒜薹炒蛋香煎五花肉白菜狮子头蜜汁烤翅，摆在便当盒里，花花绿绿整整齐齐。大钱，你知道么，下雨天，她会在家里炖汤，锅里冒着绵密的泡泡，咕噜咕噜咕噜咕噜，我的心里也在冒泡。”作者：花花姑娘大钱 出处：在每碗我们一起吃过的食物前，我都想你

113、人与人之间本来就充满杂质，要是太过纯粹就变成苦，想得 却不可得。苦 得到，要是失去 也苦。所以不管得与不得都很苦。所以人生就像纯巧克力一样，苦得不能再苦。出处：爱上巧克力

114、当你做巧克力时要很温柔，就像在守护你的心上人一样。

115、最好的巧克力不会融化在你手里，只会融化在你嘴里。但梦想相反，这世界上所有的梦想都不会从你的嘴巴里面发生，只会从你的手上发生。出处：开讲啦阿信

116、五朵杜鹃花已经露出了圆圆的脸庞。姹紫嫣红的花瓣层层叠叠，涟漪出一圈圈的波浪，露出开心的笑靥。椭圆形的树叶肥肥厚厚的在阳光下泛着绿油油的光彩。繁密的枝叶丛中还有多得数不清的花骨朵，象一粒粒满含着蜜汁的小红枣放在了一个翡翠色的盘子里。又象我平时非常喜欢吃的小小的巧克力咖啡豆。

117、玉兰，你最喜欢的巧克力 我把它放在你上衣左边的口袋里 到了天堂 记得赶快吃掉 要不会过期的出处：失恋33天

118、送朵玫瑰花，爱情芬芳伴心田；吃块巧克力，浓情蜜意甜心坎；画个同心圆，情到深处满心间；谱写鸳鸯曲，深深爱意扣心弦。亲爱的，情人节快乐！

119、生活就像一杯水，很淡！爱情就像巧克力，很甜！让我把巧克力加进我们的生活，让它甜起来！

120、只是太难舍这曾和他相濡以沫的少年，这个打碎了储蓄罐给她买巧克力的少年，这和她在午夜时分在街上奔跑的少年，这曾经和他并排坐在沙发上看恐怖片并轻轻亲吻的少年，这在无数个她工作归来的夜晚煮好饭等她的少年，这允诺了要和她拍一张合影要给她种一片指甲花田的少年。作者：张悦然 出处：水仙已乘鲤鱼去

121、你好！你好！再说一声你好！

122、我每天都把小兔子从笼子里放出来在客厅里玩一下，让它呼吸一下新鲜的空气。它在客厅里跳来跳去，停下来的时候，东张西望，似乎想找个好玩的地方。它一会儿钻到沙发底下，一会儿躲在板凳里，好像把客厅当成了游乐园。它有时会突然留下几颗黑色的粪便，就像一颗颗黑色的巧克力豆，又好玩又调皮！

123、我想吃马卡龙黑森林欧培拉布丁果冻舒芙蕾慕斯戚风玛德琳布朗尼椰奶冻提拉米苏冰激凌牛奶糖苏打饼干雪葩烧仙草 棉花糖西米糕千层酥条苹果碎冰冰巧克力蛋卷双皮奶!

124、我也好久没和我的薯片，巧克力，糖果团聚了（牛气冲天）作者：懒洋洋

125、这样，每天晚上约有半个小时，这个房间成为一个快乐的地方，全家人忘掉了饥饿和贫困。

126、一坨屎味的巧克力，一坨巧克力味的屎，你让我怎么选？

127、EduardoGaleano在《足球的阳光与阴影》中写道，智利人狼吞虎咽地解决了意大利面，巧克力，伏特加，最后却被咖啡噎死。

128、每到深夜的时候。我都会猛吃巧克力。因为我以为只要在悲伤的时候吃巧克力就会变得愉悦起来。原来事实根本不是那样。但我却习惯了在深夜里独自品味那56度的巧克力…。

129、我把真心折成玫瑰花，真情做成巧克力，真爱酿成香槟酒，真诚办成烛光宴；邀你共度2.14情人节，举杯祝愿你，更美丽，轻声告诉你，我爱你！

130、情人节，是敲开情人心扉一个浪漫的日子。男孩送给女孩一束玫瑰，女孩送给男孩一盒巧克力，象征着一对男女在彼此心目中将以爱的名誉定位。不仅如此，情人节也是一个制造浪漫的日子，动手、动脑、动智慧营造一份幸福和快乐。

131、今天我发快递把最贵的巧克力和玫瑰送给你和你的恋人，作为情人节的礼物；哦忘了，这礼物是由你来结帐的；还有我找到工作了，在礼品店。

132、再来看看秋天吧！秋天要加衣裳了，小草也枯萎了。大树皮的色泽就像一块块巧克力一样，看到它我的口水都流出来了！小蜜蜂在窝里过得舒舒服服的，它们都在吃蜜呢。

133、每一种爱，都有一种特别的味道。

134、袋鼠：袋鼠妈妈长着一张长长的脸，雪亮的眼睛眶里镶着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有个黑黑的鼻子头儿，像一块香甜的巧克力。袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上，同两只后脚配合起来，成了一副挺好的三脚架。袋鼠走路时像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时，它那条尾巴便随着后腿向前移动，保持身体的平衡。

135、然而，当他们狼吞虎咽地吃巧克力的时候，却总是很开心。

136、情不够浓时，巧克力便无法香纯滑口

If your love is not strong enough, your chocolate cannot be sweet or nice.出处：浓情巧克力

137、自己就像个巧克力球，外界给我的掌声就像是巧克力外头那些糖衣或是糖屑，充满着漂亮与吸引人的条件。但我始终知道自己心里的那份分寸，一如巧克力的外表多么美丽，它里面的果仁始终是最扎实的。作者：吴奇隆

138、节日期间没有他们只会一半闪烁，波光粼粼，明亮：复活节兔子和巧克力圣！

139、回家的路上，我们将行乞来的苹果、饼干、巧克力和硬币全都丢到草丛里。而我们头上曾被施舍的抚摸，是扔也扔不掉的。作者：雅歌塔·克里斯多夫 出处：恶童日记

140、你那样喜欢一个人，喜欢了那么久，对方根本不知道，而你又不敢说出口，这种失落，再多的新衣服和巧克力都无法弥补。

141、最顶级的巧克力放在你的手上是不会融化的，但是放在你的嘴巴里，它就开始融化。但是梦想却恰恰相反，这个世界上的梦想都不会在你的嘴巴里慢慢融化，但它会通过你的手变成现实。作者：阿信 出处：开讲啦

142、你好!我叫福雷斯特，福雷斯特·甘普。要巧克力吗?我可以吃很多很多。我妈常说:生命就像一盒巧克力， 结果往往出人意料。我出生的时候，妈妈用内战大英雄的名字给我命名，他叫内森·贝德福德·福雷斯特将军。她说我们在某方面跟他有点关系。他所做的是:搞了个帮派，叫三K的诱惑。出处：福气又安康

146、快一点儿！旺卡先生用手拍着电梯的墙壁叫道，快一点儿！快一点儿！如果不开得快一点儿，我们就冲不出去了！

147、迈克.蒂维亲眼看到一块巧克力糖能这样被电视传送，甚至比约瑟夫爷爷还要兴奋。不过旺卡先生，他叫道，你能用这个办法传送别的东西吗，例如早餐的麦片？

148、“ 你知道你有多重要吗 我可以一辈子不吃巧克力冰淇淋炸薯条烤牛肉串沙琪玛糖果饼干西瓜哈密瓜苹果香蕉葡萄桔子也不可以不要你 ”

149、思念就像巧克力，苦苦的，甜甜的不敢想你，怕会想你：不敢说想你，怕更想你其实，我真的真的好想你。

150、"他不爱吃黏黏酸酸的山东煎饼，便在那屋子里面找些点心来吃，画着外国小孩的圆筒铁盒子里面有不少曲奇饼干，他挑拣了一块没有巧克力和葡萄干的想要放在嘴巴里，忽然觉得不对劲儿:这里的姑娘蹦蹦跳跳地买山东煎饼去了，那些沾着巧克力碎块和紫色葡萄干的，如今还用得着留给谁啊?"作者：缪娟 出处：浮生若梦1:最后的王公

伤感网名女生心碎繁体(8)

村级集体经济是农村经济中重要的组成部分，其发展程度关系整个农村经济发展大局，发展壮大农村集体经济是促进经济发展和实现共同富裕的重要物质基础，是实现全面建设小康社会的坚强支柱，是在新形势下加强和改进农村基层党的组织建设，增强农村基层党组织凝聚力和战斗力，进一步巩固党在农村执政基础的根本保障。
一、当前村级集体经济发展存在的问题及原因
1、村级集体经济收入来源比较单一。多数村主要的收入还是依靠村集体公房的出租和村集体土地的征用。许多村集体经济的好坏是由出租集体公房和征用土地的多少来决定的，并没有广开思路，通过新方法、新途径，大力增强集体经济。
2、村级集体经济发展空间比较狭小。除县城各村和集镇部分村外，绝大多数村集体土地、山林和公房等资产价值低，开发成本高，难以带来直接效益。
3、部分村干部观念陈旧，能力不强。有些村干部认为党的政策是鼓励发展个体经济、民营经济，发展集体经济已经过时，认为搞市场经济就是谁有本事谁致富，只要经济发展了，农民富裕了，有无集体经济无关紧要，在思想方面，由于保守和小农意识根深蒂固，普遍存在 “靠山吃山，靠海吃海”的陈旧观念和“小富即安”心理，缺乏干大事创大业的开拓进取精神，没有大力去开拓新思路，只会抱怨没有资源、没有资金、没有政策，只会抱怨农村工作难做，村干部难当，他们对如何发展壮大村集体经济没有明确的思路，“老办法不能用，新办法不会用”，面对新形势只能束手无策。
4、村级集体资产管理制度不完善，缺乏活力。一方面导致部分村干部敢管，村民对村集体资产的好坏不关心，另一方面导致管理难度加大，经常出现集体资产流失现象，使部分干部群众对发展集体经济丧失了信心。
二、发展村级集体经济的对策与思考
1、理清发展思路，大力探索农村集体经济发展的有效途径。 一是大力开发集体资源。村土地和林地资源比较丰富的村可以对机动田、机动山进行统一开发，既可以对外承包、租赁，也可以本村自己组织经营，以增加村集体经济收入。对于有丰富矿、滩等资源的村，在有效利用、合理开发的前提下，制定长远规划，开发利用，变资源为效益。 二是开展服务创收。村级组织可以根据本地的生产特点举办社会化的服务产业，如农产品流通经营服务实体，农业科技服务实体等，为农民提供产前、产中、产后系列化服务，既为农业生产提供后勤保障，又为集体经济创造收入。三是通过工业强村。一些地理位置较好、基础设施较完善的村，可以利用本村的土地、劳力等资源，通过招商引资、集体参股经营的形式，引进资金和技术，在环境保护允许的前提下兴办中小型工业企业，实现工业强村。
2、创新管理机制，形成良好的发展局面。严格规定村集体资金的使用方向和原则，切实履行“两公开一监督”制度，搞好民主理财，严格控制各种非生产性开支，管好用好集体资金。做到村务、财务公开、公正、透明，按时公布，让广大村民都来进行监督，一切都在阳光下透明操作，不搞暗箱操作，防止了集体资产的流失。
3、配好村级领导班子，强化培训提高。一是注重德才兼备和群众公认的原则，真正选把有能力、有本事，会干事，肯干事，能干成事的村干部，二是注重优化班子结构，注重选拔优秀年轻干部，努力形成合理的年龄、知识、优化村领导班子的群体结构，实现村领导班子的最优搭配，达到知识互补、性格相容，提高领导班子的整体水平和驾驭全局的能力。三是开展系统性培训，培训对象要覆盖村干部、村党员和全体村民，增强培训的针对性，并根据不同对象的需求确定内容，增强培训的有效性。
总之，只有切实搞好集体经济，壮大了集体经济，才能使老百姓得实惠，我们要把促进农村集体经济的发展、增强农村发展后劲，推动“三农”工作健康发展置于农村工作的首位，统一思想认识，增强发展壮大村集体经济的紧迫感和自觉性。

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幼儿园安全接送告家长书

幼儿园安全接送告家长书

尊敬的家长：您好！ 为切实保证幼儿接送安全，缓解校园门口上放学高峰期出现的拥堵现象，避免拥堵引发的幼儿安全事故，根据县、镇教育局有关加强校园安全保卫工作的通知，现我园以书面形式告知您关于孩子安全接送的相关规定，请您一定认真阅读，切实配合幼儿园做好每一个孩子的安全接送工作。谢谢！ 1. 家长接送幼儿必须携带接送卡，请家长妥善保管接送卡，如有遗失，请及时到班主任处补办，保证幼儿接送安全。 2.家长来园接送孩子时必须将各类车辆有序的停放在幼儿园防冲撞栏外，步行接送孩子。 3. 正常接送时间：入园7:40，放学时间：小班下午3：45，中班下午3：55，大班下午：4：05。请您按时接送幼儿，如偶遇特殊情况请提前联系老师。 4. 委托接送：要提前告知班主任委托人的姓名及和孩子的关系。让委托人向班主任出示接送卡和本人身份证。 5. 若您来接孩子时，还拖带更小的孩子请您务必一并照看好。小学生等未满十八周岁不能作为委托人接送孩子。 6. 接到孩子后，为了避免安全事故的发生，请不要在园内逗留玩耍，及时离开幼儿园。 家长朋友，维护幼儿生命安全事关家庭的幸福，社会的稳定，真诚希望我们家园携手，共筑安全接送之门！ 2018年3月13日

优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！

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看我七十二变

　　我是一个弱不禁风的小女孩,不是孙悟空，会七十二变。可我那多变的性格常常搞得父母晕头转向,有时我是可爱的“乖乖女”，有时我是蛮横的“霸横的女孩”，有时又成了调皮的“捣蛋鬼”……呵呵，妈妈拿我没辙了，她就会自言自语：“这孩子肯定不是我生的！”是呀，我就像老孙一样，会超级“变变变”。
　　一变——“孝顺孙女”
　　暑假里，奶奶被钢筋拌了一脚，骨质疏松的她把胳膊给摔断了，姑姑下了一道“圣旨”：让放假的我当奶奶的“小保姆”。我满口答应下来，心想：就是照顾奶奶吗，难不倒我的。我就每天早上起来就给奶奶穿衣穿裤，然后给她洗脸，刷牙，做早饭，洗衣服。晚上，奶奶的手疼得不得了，就会在床上呻吟，我就起床跟她聊天，讲一些有趣的故事给奶奶听。那些天，我对奶奶可是百依百顺，丝毫不敢怠慢。在我的精心照料下，奶奶的并很快痊愈了。现在奶奶逢人就夸我乖巧，说我是天底下最最乖巧的孩子，听得我都不好意思了。
　　二变——“小姐脾气”
　　我当然也爱发小姐脾气，如果一个不顺心就会弄得全家人人心惶惶。就说吃菜吧：我就是个挑食族的，葱，姜，蒜，韭菜没有一个要吃，吃了就立即吐出来，就像在吃毒药一样。妈妈苦口婆心地劝我吃点葱，说吃葱会使人聪明，我却偏不，骗三岁孩子的话想来蒙我，没门！要是能聪明的话，那全世界人整天吃葱，那不都成了科学家，博士，研究生了吗？更何况我从不吃葱，也不见得多少笨呀，我可不是那温顺的小羔羊，我有我的“主见”嘛！所以，我的立场非常坚定，坚决不会在这方面做出半点让步。哈，妈妈拿我没有一点儿办法，我是“大小姐“呀！
　　三变——“乖乖女儿”
　　虽然“小姐脾气”让父母“火冒三丈”，但是我也会用“及时雨”把他们的“熊熊烈火“浇灭了。我可不敢火上浇油，不然就得屁股开花。我在双休日经常帮父母做一些力所能及的事，像洗衣服，买菜，拖地板，洗碗……可以说是“进得厨房，入得厅堂”呀。父母也是高兴得像朵花儿一样，庆贺我长大了，懂事多了。自然，我又成了他们的“乖乖女儿“了。
　　不管我怎样变化，都是爸爸妈妈最心爱的宝贝，我就是我，一个六年级的小女生，活泼、可爱，我爱我自己！

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新形势下国有企业加强

党风廉政建设的思考

在我国特有的社会制度下，党组织在国有企业的发展中发挥着尤为重要的作用。因此，党风廉政的建设关乎国有企业未来的生存和发展。近年来国有企业在结构调整和制度创新等方面的改革正如火如荼地进行，并取得了显著的成绩。但在取得新成绩的同时，也发现了许多新的问题，如何在保证国有企业长足发展的过程中继续加强企业的党风廉政建设，正是当前我们应该思考的问题。

国有企业一直是我国建设创新型国家的主力军，管理国有企业就犹如治国，而治国必先治党。自我党建党初始，就十分注重党内人员特别是党员干部的廉洁自律，因为党中央清醒的认识到，反腐倡廉自始至终都是一件具有长期性、复杂性、艰巨性的任务。为进一步确保党组织在国有企业中的政治领导核心地位，就更应该从各方面加强自身的党风廉政建设。

首先，在党风廉政建设中，对企业员工、党员的教育非常重要。在新形势下，教育的内容和时机要改变以往被动的局面，提高教育针对性和主动性。针对带有普遍性和根本性的问题，抓好经常性教育。企业党组人员必先以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，积极探讨企业在党风廉政建设工作中，如何进一步解放思想做到与时俱进的问题。深入开展党风廉政教育，在加强读书学习、坚持传统党课教育制度的同时，创新教育活动模式，深入学习研讨。通过组织各种形式的党纪政纪学习和警示教育活动，使党风廉政教育更为系统性，更具实效性，增强党员干部廉洁从政和接受监督的意识，提高道德水平和政治素养。

其次，在企业日常的经营中，我们党员应时刻牢记自身的行为给企业员工带来的巨大政治影响力。所以在廉洁自律的基础上，完善的监督机制是党风廉政建设的重要保障。当前市场经济还在发展过程中，新旧体制正处于转换、交叉时期，法制还不够完备，监督和管理上薄弱环节及漏洞还很多，这些都增加了党风廉政建设的复杂性和艰巨性。所以必需创新反腐倡廉制度体系，制度是行为的规范和依据，探索和建立健全反腐倡廉工作机制，扎实抓好内部工作制度建设，规范工作流程，提高工作效率，在推进反腐倡廉制度创新和健全权力运行制约和监督机制等方面都将发挥重要作用。

党风廉政建设要继续深入下去，必需依靠教育，监督和法制。党风廉政建设工作中重要的一环就是清除党内的腐败行为和腐败分子。在改革开放新形势下，有些党员干部经不住各式各样的诱惑，倒在了自己的岗位上，这不仅使企业失去了好的领导，让党失去了好的干部，更让我们清醒的意识到党风廉政建设是一项长期、艰巨的任务。我们党员应时刻保持清醒头脑，把反腐倡廉寓于日常工作之中，为党风廉政建设贡献自己的一份力量。

义乌市公路建设开发有限公司

孙茂林

2010年11月10日

伤感网名女生心碎繁体(12)

江苏省宿城中等专业学校2015——2016学年第一学期

高二第四次月考语文试卷

（本试卷满分150分，考试时间150分钟）

一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）

1．下列加点字的注音，完全正确的一项是 ( )

A．甲烷(wán) 左睇右盼（dì） 廊庑(wǔ) 喋血（dié）

B．媲美(pǐ) 憎恨(zēng) 嘉猷(qiú)苒苒（rán）

C. 梁枋(fāng) 瞋目(chēng)肋膜（lèi）引吭高歌（háng）

D．瘐毙(yǔ) 契约(qiè) 不啻(chì) 起哄(hōng)

2．下列各组词语中，没有错别字的一项是 ( )

A．第三，有秩序地进行思维，首先从最简单的问题开始，按步就班地往前进，以达到最复杂的问题。

B．不是“唯毕作福，唯毕作威，唯毕玉食”么？

C．就将这作为后死者菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。

D.世世代代人民的全部经验，所有他们的性格的诗的方面，都韵含在这些词里。

3．下列词语中，加点字解释完全正确的一项是 ( )

A．黯黮（昏暗的样子） 别开生面（新的面目）刑天舞干戚(盾牌)杂乱无章（条理）

B．寒暄（问候）出类拔萃(超出) 民脂民膏（猪油） 不欺暗室（昧心）

C．媲美（比得上）趋之若鹜（快走） 沉沦之渐（浸，沾染） 天作之合（配偶）

D．桀骜（顺从）殒身不恤(顾虑) 轻而易举（像，到达）感同身受（感激）

4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的是 （ ）

在那个沉默、_________ 和压抑的时代读《聊斋》，觉得书中的那些狐狸，她们那么活泼、聪慧、率真、勇敢而又____________，那么反常规。作者蒲松龄生活在同样也很压抑的中国清代，他却有那么神异、飞扬、趣味盎然的想象力，他的那些充满人间情味的狐仙鬼怪实在是比人更像人。她们的悲喜交加的______________故事，为我当时______________的灰色生活开启了一个秘密的有趣味的、又不可与人言的空间。

A．黑暗 娇嗔 感人 狭隘

B．呆板 娇憨 缠绵 狭窄

C．呆板 娇嗔 缠绵 狭隘

D．驰骋 娇憨 感人 狭窄

5．下列句子语意明确、没有语病的一句是（）

A.近日，中央纪委、监察部对奶粉事件中负有重要责任的质检总局、农业部、卫生部、工商总局和食品药品监管局的有关人员作出处理。

B.如果一味地升级南海问题并诉诸于武力，“两会”提出的关注民生、提高人民生活水平等一系列富民强国的大政方针就无法落实。

C.省国资委围绕以做强做大优势企业为目标，以加快企业改革发展步伐、深化国有企业改革、转变发展方式为重点，简化审批手续，提高工作效率。

D.随着公司的业务不断拓展，业务量明显增加，可公司里只有我跟他学过开车，公司领导很着急。

6.下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）

A.工商精神渗透到政治生活中，就是“有时好商量。”

B.为了多快好省，我们做了大量标准设计，但是“好”中自应包括艺术的一面，也就是百花齐放。

C.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者！

D.那里总是明亮、干净，好像收拾好准备过节的农舍的上房一样。

7．下列运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）

A.工商文明是由一系列具体可见的工商文明“基因”组成的。（比喻）

B．要而言之，那大缺点就在虽有二大良法，而还缺其一，便是：无法禁止人们思想。（反语）

C.蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。（借代）

D.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（双关）

8．下列作品、出处、作者及其国籍对应不正确的一项是（）

A.《东方和西方的科学》——《科学的生命：文明史论集》—— 乔治·萨顿——美国

B.《小树林中的泉水》——《林中水滴》——康•帕乌斯托夫斯基——苏联

C.《文学是灯》——《人民文学》——铁凝——中国

D.《我来到这个世界为的是看太阳》—— 《人世文丛·云梦生涯》——巴尔蒙特——俄国

9．对下列各项运用的表达方式，判断错误的是（ ）

A.惨像，已使我目不忍视，流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？（抒情）

B．我们在一个这样的水塘旁边站下，喝了许多水。（记叙）

C．我要说，这就是在我的青春期文学给我的恩泽和“打击”。这“打击”具有一种宝贵和难忘的力量，它沉入我的心底，既甜蜜又酣畅。（议论）

D．幸福是如此的来之不易又如此的转瞬即逝，你想，什么样的歌声才能响亮到足以歌颂它此时的快乐呢（说明）

10.对有关课文的表述，不正确的一项是（）

A.《假如给我三天光明》通篇采用白描的手法，直白地描述热切、真挚、坦诚的内心活动。在朴素甚至接近于家常的话语中，表露了作者对世间万物强雷的爱和热切的希望一以及她那坚强不屈积极乐观的精神。

B.《八声甘州》是千古传诵的名作，写景抒情融为一体，以铺叙见长，词中思乡怀人之意绪，展衍尽致。而白描手法，再加通俗的语言，将这复杂的意绪表达得明白如话。

C.孙犁在《亡人逸事》中精心选择亡妻四个重要的横截面“缘定”“初识”“持家”“临别”，表现了妻子温柔、腼腆、宽容等贤妻良母的形象，表达了对亡妻感激、愧疚和深挚的怀念之情。

D.《贵在一个“新”字》采用谈话风格，正文部分作者才提出“要创新，就必须善于独立思考”的观点。

二、阅读理解单项选择题（本大题共二大题，8小题．每小题2分，共16分。在下列各小题的备选答案中，选择一个正确的答案)

（一）

蔡先生之接物，有人以为滥，这全不是事实，是他在一种高深的理想上，与众不同。大凡中国人以及若干人，在法律之应用上，是先假定一个人有罪，除非证明其无罪；西洋近代之法律是先假定一人无罪，除非证明其有罪。蔡先生不特在法律上如此，一切待人接物，无不如此。他先假定一个人是善人，除非事实证明其不然。凡有人以一说进，先假定其意诚，其动机善，除非事实证明其相反。如此办法，自然要上当，但这正是《孟子》所谓“君子可以欺其方，难罔以非其道”了。

若以为蔡先生能恕而不能严，便是大错了，蔡先生在大事上是丝毫不苟的。有人若做了他以为大不可之事，他虽不说，心中却完全当数。至于临艰危而不惧，有大难而不惑之处，直有古之大宗教家可比，虽然他是不重视宗教的。关于这一类的事，我只举一个远例。

在“五四”前若干时，北京的空气，已为北大师生的作品动荡得很了。北洋政府很觉得不安，对蔡先生大施压力与恫吓；至于侦探之跟随，是极小的事了。有一天晚上，蔡先生在他当时的一个“谋客”家中谈起此事，还有一个谋客也在。当时蔡先生有此两谋客，专商量如何对付北洋政府的，其中的那个老谋客说了无穷的话，劝蔡先生解陈独秀先生之聘，并要约制胡适之先生一下。其理由无非是要保存机关，保存北方读书人，一类似是而非之谈。蔡先生一直不说一句话。直到他们说了几个钟头以后，蔡先生站起来说：“这些事我都不怕，我忍辱至此，皆为学校，但忍辱是有止境的。北京大学一切的事，都在我蔡元培一人身上，与这些人毫不相干。”这话在现在听来或不感觉如何，但试想当年的情景，北京城中，只是些北洋军匪、安福贼徒、袁氏遗孽，具人形之识字者，寥寥可数，蔡先生一人在那里办北大，为国家种下读书爱国革命的种子，是何等大无畏的行事！

蔡先生实在代表两种伟大的文化，一是中国传统圣贤之修养，一是法兰西革命中标揭自由平等博爱之理想。此两种伟大文化，具其一已难，兼备尤不可觏。先生殁后，此两种伟大文化在中国之寄象已亡矣！至于复古之论，欧化之谈，皆皮毛渣滓，不足论也。

11．下列有关选文内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．第1段澄清世间对蔡元培先生接物“滥”的原因，剖析其行为深处的文化内涵。

B．第2、3段写蔡元培先生与众不同的高深理想。

C．第4段指出蔡元培先生伟大人格中蕴含的两种文化，表达对先生深深的敬仰之情。

D．文题为“我所敬仰的蔡元培先生”，“敬仰”贯穿文章里所写蔡元培的事迹中。

12．下列有关选文第1段内容的表述，不正确的一项是（ ）

A．作者从西方法律思想之中“无罪推论”的思想出发，鲜明指出先生宽容精神的来源，不是缺乏主见，而是“怀抱的高深理想”。

B．尊重人权，追求己身以外的他人自由和平等的实现，这是蔡元培先生对西方理性精神的亲身实践。

C．作者也指出蔡元培先生思想与中国儒家思想“君子可以欺其方，难罔以非其道”一脉相通，真正体现了东西方文化在根本出发点上的融汇和谐。

D．作者引用孟子的话，说明先生“如此办法，自然要上当”的原因，为先生洗刷不白之冤。

13．下列有关选文的表述，不正确的一项是（ ）

A．第2、3段与前文形成一种互为补充的关系，表现了一个融汇中西文化的大师形象。

B．作者认为蔡元培先生风范世之少有，唯“古之大宗教家”可比，表达了对先生的深深敬仰之情。

C．最后一段，作者画龙点睛地指出蔡元培先生伟大人格中蕴含的两种伟大文化。

D．作者通过对比、欲扬先抑手法表达对先生深深的敬仰之情。

14．下列有关课文的表述，不正确的一项是（ ）

A．作者抓住人格魅力的关键，追根溯源，凸显人物神韵。

B．集中运用语言、肖像、动作、心理等多种手法刻画人物，人物形象栩栩如生，跃然纸上。

C．这篇散文紧扣蔡元培不为人知的严肃、勇毅安排材料顺序。与一般写人文章相同，以事件连缀成篇，人物精神风貌通过一件件独立的事情折射出来。

D．写人不停留于一般的表现人物品格、精神，而入木三分地揭示了人物灵魂深处的博大文化。

（二）

那么，又要“礼失而求诸野”了。夷人，现在因为想去取法，姑且称之为外国，他那里，可有较好的法子么？可惜，也没有。所有者，仍不外乎不准集会，不许开口之类，和我们中华并没有什么很不同。然亦可见至道嘉猷，人同此心，心同此理，固无华夷之限也。猛兽是单独的，牛羊则结队；野牛的大队，就会排角成城以御强敌了，但拉开一匹，定只能牟牟地叫。人民与牛马同流，――此就中国而言，夷人别有分类法云，――治之之道，自然应该禁止集合：这方法是对的。其次要防说话。人能说话，已经是祸胎了，而况有时还要做文章。所以苍颉造字，夜有鬼哭。鬼且反对，而况于官？猴子不会说话，猴界即向无风潮，――可是猴界中也没有官，但这又作别论，――确应该虚心取法，反朴归真，则口且不开，文章自灭：这方法也是对的。然而上文也不过就理论而言，至于实效，却依然是难说。最显著的例，是连那么专制的俄国，而尼古拉二世“龙御上宾”之后，罗马诺夫氏竟已“覆宗绝祀”了。要而言之，那大缺点就在虽有二大良法，而还缺其一，便是：无法禁止人们的思想。

于是我们的造物主――假如天空真有这样的一位“主子”――就可恨了：一恨其没有永远分清“治者”与“被治者”；二恨其不给治者生一枝细腰蜂那样的毒针；三恨其不将被治者造得即使砍去了藏着的思想中枢的脑袋而还能动作――服役。三者得一，阔人的地位即永久稳固，统御也永久省了气力，而天下于是乎太平。今也不然，所以即使单想高高在上，暂时维持阔气，也还得日施手段，夜费心机，实在不胜其委屈劳神之至……。

假使没有了头颅，却还能做服役和战争的机械，世上的情形就何等地醒目呵！这时再不必用什么制帽勋章来表明阔人和窄人了，只要一看头之有无，便知道主奴，官民，上下，贵贱的区别。并且也不至于再闹什么革命，共和，会议等等的乱子了，单是电报，就要省下许多许多来。古人毕竟聪明，仿佛早想到过这样的东西，《山海经》上就记载着一种名叫“刑天”的怪物。他没有了能想的头，却还活着，“以乳为目，以脐为口”，――这一点想得很周到，否则他怎么看，怎么吃呢，――实在是很值得奉为师法的。假使我们的国民都能这样，阔人又何等安全快乐？但他又“执干戚而舞”，则似乎还是死也不肯安分，和我那专为阔人图便利而设的理想底好国民又不同。陶潜⒅先生又有诗道：“刑天舞干戚，猛志固常在。”连这位貌似旷达的老隐士也这么说，可见无头也会仍有猛志，阔人的天下一时总怕难得太平的了。但有了太多的“特殊知识阶级”的国民，也许有特在例外的希望；况且精神文明太高了之后，精神的头就会提前飞去，区区物质的头的有无也算不得什么难问题。

15. 联系全文，下列说法错误的一项是（）

A. 加点词语“夷人”是清末至民国初年对外国的蔑称。表现了当时人们在国家危亡之际对外来侵略者的仇视。

B. 选文后两节尖锐地指出，由于统治者“无法禁止人们的思想”，所以“阔人的天下一时总怕难得太平的了”。

C.作者以细腰蜂作比，暴露统治阶级为实现其黄金世界的理想施行种种麻痹术，揭示其实质，显示生动形象，新鲜贴切。

D. 引陶潜的诗句意在表现鲁迅对人民的力量、反抗斗争精神的信心和乐观态度，也表现出了他对统治者的嘲弄和讽刺。

16.下列对文中画线的句子“然亦可见至道嘉猷，人同此心，心同此理，固无华夷之限也。”，理解正确的一项是 （ ）

A．在治理国家方面，不存在中外的差异、人种的不同，方法基本是相同的。

B．揭示了中外统治者的反动本质是一致的，都企图永远奴役人民，并采取大致相同的措施。

C．只要人们同心同理，那么中国也可以直接采用外国人治理国家的方法。

D．这句话表达了中国向国外学习先进政治制度的必要性。

17. 下列对划线句“三恨”的言下之意理解有误的一项是

A. 暴虐的统治最终会被推翻。

B. 手段终究无耻且有限。

C. 人民的思想不可禁锢。

D. 治者手段会随着被治者的反抗变得越来越高明。

18.下面对《春末闲谈》一文的理解和判断，有误的一项是 （ ）

A．本文题小旨大，名曰“闲谈”，故能将小虫搏斗、神话传说、文史典籍、古今中外的素材信手拈来，集于一文；又别具匠心，严密为文，读后令人叫绝不止。

B．文章看似随意为文，实则结构严谨，由细腰蜂麻醉青虫为幼蜂储食写起，然后由古到今，由中到外，揭批了统治者麻痹人民的种种伎俩，最后指明它们不能得逞的根本原因，丰富了主题。

C．本文多用反语，语言幽默，娓娓而谈，表现了作者“在纷扰中寻出一点闲静来”的笔墨趣味，显出一种洒脱、闲适、从容的风姿。

D．郁达夫评价鲁迅，“次要之点，或者也一样的重要，但不能使敌人致命之点，他是一概轻轻放过，由它去而不问的”。本文中的“特殊知识阶级”、“特别国情”、“夷人没有给人分类的方法”、“猴界没有官”等均属此类，均是一带而过。

三、文言文单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分。在下列各小题的备选答案中，选择一个正确的答案)

19.下列各句中，加点字读音不正确的一项是 ( )

A.劲弩（jìng） B.浣女（huàn） C.归思难收（sī） D.万盛之势（shèng）

20.下列各句中，加点词语古今意义相同的一项是 ( )

A．后秦击赵者再 B．随意春芳歇

C．铁骑突出刀枪鸣 D．君子博学而日参省乎己

21.下列各句中，没有词类活用的是 ( )

A.不知东方之既白 B歌以赠之

C.攻守之势异也 D.下江陵

22．下列各句句式与其他三项不同的一项是 （ ）

A.尝学琵琶于穆、曹二善才 B.身死人手，为天下笑

C.句读之不知D.凌万顷之茫然

23. 下列各句没有通假字的是一项是（ ）

A.外连衡而斗诸侯。 B.虽有槁暴，不复挺者

C.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。D.客有吹洞箫者，倚歌而和之

24.下列句子与原文完全一致的一项是（）

A. 故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。

B. 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。

C. 锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可缕。

D.别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声

25.下列说法正确的一项是（）

A. “壬戌之秋，七月既望”中的“壬戌”是一种干支纪年法，“望”是农历每月十六。

B. 跬步，古代的半步，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。

C.“驽马十驾驾”，古代马拉车十天所走的路程称为“一驾”

D.《青玉案·元夕》中的“元夕”是指农历正月十六日的下元节，此夜称为元夕或元夜。

26. 下列表述有误的一项是（ ）

A.《劝学》是《荀子》一书的首篇。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分，论述学习的重要性；后一部分，论述学习的步骤、内容、途径等有关问题；而以“学不可以已”作为贯穿全文的中心思想。

B.《琵琶行》是一首七言长篇叙事诗。是唐代七言歌行体的代表作。全诗以歌女身世为明线，以诗人感受为暗线，一实一虚，交汇于诗人与歌女 “同是天涯沦落人”的共同感情体验中。C.贾谊的《过秦论》分为上、中、下三篇。他建议汉朝应吸取秦朝灭亡的教训，施行仁政，让人民休养生息，恢复国力，达到长治久安目的。鲁迅曾将贾谊和晁错的政论文誉为“西汉鸿文”。

D.《赤壁赋》是苏轼被贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使时所写。苏轼写过两篇《赤壁赋》，后人称之为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，都是中国古代文学史上的名篇。写下这两篇赋。这里的赤壁，也就是三国时期赤壁之战的旧址。

四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分。）

（一）

不忍登高临远，望 ， 。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人妆楼颙望，误几回天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。

27.请补写诗中所缺的句子。（1分）

28.试分析“不忍登高”的原因。（3分）

29.找出这段词中的领字，任选一个分析其作用。（3分）

30.“想佳人妆楼颙望，误几回天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。”这几句抒情有什么特点？（3分）

（二）

①从第五大街起，我作一番环城游览——到公园大道去，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的公园去，我还将参观外国人居住区，进行一次不出门的海外旅行。我始终睁大眼睛注视幸福和悲惨的全部景象，以便能够深入调查，进一步了解人们是怎样工作和生活的。

②我的心充满了人和物的形象。我的眼睛决不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉；有些则极其凄惨，令人伤感。对于后者，我决不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。

③我有视觉的第三天即将结束了。也许有很多重要而严肃的事情，需要我利用这剩下的几个小时去看，去做。但是，我担心在最后一个夜晚，我还会再次跑到剧院去，看一场热闹而有趣的戏剧，好领略一下人类心灵中的谐音。

31.本文的作者是谁？哪国作家？代表作有哪些？（3分）

32.理解分析②段中画线句子的含义。（2分）

33.如何理解选文第③自然段中作者在能见到光明的第三天，最后一眼要看的是“热闹而有趣的戏剧”，表现了她怎样的情怀。（2分）

34选文第①自然段中“到公园大道去，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的公园去”用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）

5、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：‚客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

35.在横线上解释下列句中加点的词（2分） 

（1）方其破荆州         （2）则天地曾不能以一瞬

36.把文中的画线句翻译成现代汉语。（2分）

是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

37.作者用曹操的典故，其用意是什么？ （2分）

38.苏子用月与水作比，阐明了什么道理？ （2分）

39.对第一段文字的理解和赏析不恰当的一项是（    ） （2分）

A．这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引 出自己的思想感情。 

B．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。 

C．这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。 

D．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。 

6、口语交际（8分）

小李在淘宝网上网购了一件红色的L号毛衣（交易号为00001）。收到快递的货物后发觉是件蓝色的，而且型号是XL号的。为此，小李电话给了网店的客服张经理进行投诉。通过协商，张经理圆满地解决了小李的投诉问题。请你代双方设计协商过程的对话，不少于三个回合。

7、综合实践（8分）

当下，全民拥抱“创”时代。大众创业，万众创新，这两个给人无限憧憬的词汇，成为我国找寻新增长动力的引擎。你所在的班级拟开展一次“分享我的创业策划”活动。请你积极参加，并完成下面任务。

①请你为本次活动拟定一个宣传口号。（2分）

②请你为活动主持人准备开场白。（不少于50字）（3分）

③请你结合所学专业，选择一个合适的创业项目，用精练的语言在班级汇报分享。（不少于50字）（3分）

8、应用文写作（10分）

张阳阳，女，平顶山工业职业技术学院14届机电专业的一名应届毕业生。从《常州日报》上得知常州瑞拓精密机电有限公司要招聘一批电工、钳工等技术人员。觉得自己有钳工高级工证书，正好符合条件，打算应聘。请你以张阳阳的名义，向公司人事部门负责人王经理写一封求职应聘信，并随信附上一份个人简历。

9、作文(50分)

阅读下面的材料，按要求作文。

阿西莫夫是一位因一生共创作了470部著作而享誉世界的科普学家。1958年，他毅然告别了讲台和实验室。“做我想做的事情，而不一定是最好的事情。”这是他放弃教授职位的理由。有的人说阿西莫夫“自我膨胀的像纽约帝国大厦”，他只是按照自己的方式做事而“毫不谦虚”。对此，他说“除非有人能够证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受对我所谓‘自负’的指责。而事实上，阿西莫夫在治学上是很严谨的，在为人方面也是善于自我约束的。
著名足球教练穆里尼奥也是这样的人。每次和欧洲大牌俱乐部签约或进行大型比赛时，穆里尼奥总是口出狂言，甚至是出言不逊，因此人送外号“狂人”。然而在赛场外狂放不羁的他，在赛场上却非常严肃认真，善于自我约束，有自己的战术体系。相继带领切尔西、国际米兰取得欧洲俱乐部至尊荣耀，如今他又以狂傲的姿态涉足皇家马德里俱乐部，期待另一个辉煌。
约束自我和张扬个性在阿西莫夫和穆里尼奥身上都有体现。约束个性和张扬个性之间是不是必然的对立关系呢？相互之间是否有可能协调一致呢？请以“约束自我与张扬个性”为话题自定立意，自选文体，自拟题目。写一篇600字左右的文章。

高二第四次月考语文答题卡

（本试卷满分150分，考试时间150分钟）

一、二单项选择题（基础10小题，阅读理解8小题，每小题2分，共36分。）

三、文言文单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分。）

四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分。）

27. ， （1分）

28.

（3分）

29.

（3分）

30.

（3分）

31.

（3分）

32.

（2分）

33.

（2分）

34.

（3分）

五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）

35.（1） （2）（2分）

36. （2分）

37.

（2分）

38.

（2分）

39.（ ）

六、口语交际（8分）

七、综合实践（8分）

①

②

③

10、应用文写作（10分）

高二第四次月考语文参考答案

一、二单项选择题（基础10小题，阅读理解8小题，每小题2分，共36分。）

三、文言文单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分。）

四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分。）

27.故乡渺邈，归思难收（1分）

28.不忍的原因：一是遥望故乡，触发“归思难收”，二是羁旅萍踪，深感游宦淹留，三是怜惜“佳人颙望”，相思太苦。（3分）

29.领字分别是“不忍”“想”“叹”。（1.5分）“不忍”点明北京是登高临远，云“不忍”有多一番曲折，多一番情致。“想”推己及人，本是自己登高远眺，却偏想故园之闺中人，应也是登楼望远，伫盼游子归来。以一“叹”字转回到自身萍踪浪迹的处境。（1.5分）

30..这几句先从词人想念爱人，联想到爱人也在想念自己。这样写，能把自己的感情含蓄、曲折的反映出来，比直接写自己思家，感情更细腻而深沉，更有感染力。再由对方回到自己，设想爱人定要埋怨自己久恋他乡，乐而忘返，她岂知“我”“正恁凝愁”。这几句由己及人，又由人及己，从我心中看出你来，又从你心中看出我来。（3分）

31.作者是海伦.凯勒，美国作家，代表作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》（3分）

32.参考答案：作者热爱、赞颂生活中美的一面；对丑的、令人伤感的一面，她也积极干预，予以批评和抨击，显示作者的博爱胸襟和不容生活蒙上尘垢的善良之心（2分）

（理解：作者“始终睁大眼睛”注视着生活的“全部景象”，不管它们是幸福的还是凄惨的。面对幸福的，她愉快、陶醉，可见其对美的热爱；面对凄惨的，她要深入调查，“决不闭上我的双眼”，她认为“它们也是生活的一部分”，可见其博爱，以及作为一名社会活动家对生活的积极干预，力图生活朝着美好的方向发展，从而展现了她的善良。 ）

33. 参考答案：表明作者对人类精神文明的向往热爱，着意寻求生活中的喜悦和美好 （2分）

（理解：谐音”指和谐的音，代表生活中的美好；“热闹而有趣”写出了戏剧的特点，它给生活带来了喜悦；“还会”“再次”强调到剧院去的次数之频繁；“跑”突出了心情的急切。将这些深层含意连贯起来即为答案。

34.排比。强调了作者游览范围之广，照应“环城”二字，突出了她对生活的全面关注及博爱的胸怀。（3分）

五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）

35.（1）攻破 （2）乃（2分）

36. 这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。 （2分）

37.此时，苏轼被贬谪居于黄州，触景生情，想到曹操其人其事其诗，将曹操与“吾与子”等凡夫作比，将短暂生命与永恒的明月长江作比，写出了“悲”的原因，表现了其对人生的消极悲观的态度作者只能慨叹人生之无常。作者用曹操的典故，慨叹人生短暂无常。（2分）

38.作者主要感情是慨叹人生无常，以明月江水作比，说明世间万物和人生，都既有变的一面，又有不变的一面，阐明变与不变的道理。从变的角度看，天地万物就连一眨眼的工夫都不能保持不变；从不变的角度看，万物和人类都是永久存在的。正因为生命之存在于“一瞬”，没有必要徒羡慕，空叹息，而应该保持旷达乐观的态度，抓紧相熟大自然之“无尽藏”（2分）

40.（ D ）

六、七、八、九略

伤感网名女生心碎繁体(13)

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2015年度天津市津宝乐器有限公司销售收入与资产数据报告2015年度企业财务数据独家拥有融合互联网技术、大数据技术、呼叫中心技术、统计建模技术的倾情奉献！

中国产业洞察网

2016年

数据采集方法及步骤

1、 通过网络爬虫技术，获得1500万条企业的信息；

网络爬虫是一种按照一定的规则，自动地抓取互联网信息的程序或者脚本。它可以根据既定的抓取目标，有选择的访问互联网上的网页与相关的链接，从政府公开信息、媒体公开信息和社会公开信息中获取所需要的信息。实际上，多达80%的商业情报都以非结构化的自然语言文本的形式存在其中。通过网络爬虫技术，我们从公开信息中可以获得1500万条以上的企业名单及相关信息。

2、 通过大数据采集及分析技术，筛选出50万家营业额在2000万元以上的企业；

近年来互联网、云计算、物联网的迅猛发展，无所不在的移动设备、RFID、无线传感器每分每秒都在产生数据。通过多维度的交叉分析，能够从海量的、多样的、非结构化的大数据中发现隐藏其后的关联体系，提取出有价值的、线性化的信息，从而帮助不同行业管理人员深入了解企业情况，做出更好的决策。通过预处理、分布式存储、数据挖掘等大数据采集和分析技术，我们从网络爬虫技术获取的海量信息中可以筛选、整理出50万家营业额在2000万元以上的企业，作为我们的企业数据库。

3、 通过CATI呼叫中心对50万家企业进行电话访问，得到更详细的企业信息；

CATI即计算机辅助电话访问，是将现代高速发展的通讯技术及计算机信息处理技术应用于传统的电话访问所得到的产物。在进行电话访问时，须事先输入受访人的电话号码，由电脑按程序自动拨号，电话访问员在接通电话后不知道对方身份，只负责按规定访问内容进行访问对话。访问过程和内容可以实时录音，以确保调查访问内容的真实可靠。采用这种访问调查方式，具有调查内容客观真实、保密性强、访问效率高等特点。中国产业洞察网在北京和上海分别设有电话访问中心，强大的CATI系统能够进行全国范围的电话访问，可以满足覆盖全国定性、定量访问的重大项目。通过CATI系统，我们从大数据处理得到的50万家企业信息更加完善，包括企业名称、企业所在地、企业联系方式、销售收入、资产总额等等。

伤感网名女生心碎繁体(14)

形容天气冷搞笑说说

【篇一：形容天气冷搞笑说说】

2．记得那是一个寒风刺骨的冬天，早上不想上课，让室友帮忙请假，随便找个理由。很快，我中暑的消息传遍了整个校园。

3．冬天最流氓了，总是喜欢对我冻手冻脚。

4．有一种思念叫望穿秋水，有一种寒冷叫忘穿秋裤。

5． 为什么越靠北方地区的人性格越直接？ 天寒地冻的，谁有时间跟你磨叽？

6．有一种冷不是你觉得冷，而是你妈觉得你冷。

7．世界上最遥远的距离不是生与死的距离，而是冬天被窝里和被窝外的温度差。

8．孤男寡女的时候，女生说好冷其实是一种耍流氓的行为。

9．这个天气，冷得连放个屁都能用来烘手了。

10．我曾在38度的高温下扬言，我宁可冻死也不愿热成狗，直到今天我被冻成狗，我才明白太美的承诺因为太年轻。

11．冷就一个字，我只说一次，我知道你会用鼻涕代替。

12．别对我说天冷了，照顾好自己，穿多点衣服之类的话，要么就照顾我，要么就拿钱给我买衣服。

13．别问我为什么考不好，因为天气太冷，导致神志不清了。

14．夏天的时候想裸奔，冬天的时候穿多少衣服都像是在裸奔。

15．天冷了，最想去的地方除了被窝，还有你的怀里。

16．天冷了，每当我赖在床上不想起床的时候，我就想起仓老师的教诲： 除非你能在床上挣钱，否则就别赖在床上 。

17．天冷了，晚上睡觉冻醒了别忘了给舍友掀一下被子。

18．又到了脱衣服靠勇气，洗衣服靠毅力，起床靠爆发力的时候了。

19．不回你消息不是因为我高冷，而是因为我手冷。

20．冬天到了，如果怕冷可以钻墙角，因为墙角有90度，如果还冷可以扑街，因为地面有180度，如果还冷可以自转一周，因为那就有360度，如果还是冷可以去众里寻他，因为众里寻他千百度。

21．天气冷的像个笑话，日子过的像句废话。

22．这个天能让我在路上掏出手机和你打字聊天的人绝对是我真爱。

23．天冷了，路上边走边玩手机的越来越少，我摸着我滚烫的小米手机笑了，它是我冬日里的暖手宝。随时发烫，持续发热，暖入我心

24．他人笑我穿得厚，我笑他人冻得透。

25．最近的鬼天气，让我觉得每次开门都像在开冰箱。

26．冬天了很冷，晚上刚钻进被窝，就听见哥在隔壁卧室叫我，说有个秘密告诉我。我忍寒爬了起来，来到他卧室，问他什么秘密，他说， 还是明天再告诉你吧，今天太晚了，对了，你走的时候顺便帮我把灯关一下 。回到被窝，想想突然总觉得哪里不对

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【篇二：形容天气冷搞笑说说】

1．天冷了，如果你不能给我个拥抱，那就给我买个外套。

2．记得那是一个寒风刺骨的冬天，早上不想上课，让室友帮忙请假，随便找个理由。很快，我中暑的消息传遍了整个校园。

3．冬天最流氓了，总是喜欢对我冻手冻脚。关于天冷的搞笑说说，形容天气冷的幽默句子。

4．有一种思念叫望穿秋水，有一种寒冷叫忘穿秋裤。

5． 为什么越靠北方地区的人性格越直接? 天寒地冻的，谁有时间跟你磨叽?

6．有一种冷不是你觉得冷，而是你妈觉得你冷。

7．世界上最遥远的距离不是生与死的距离，而是冬天被窝里和被窝外的温度差。

8．孤男寡女的时候，女生说好冷其实是一种耍流氓的行为。

9．这个天气，冷得连放个屁都能用来烘手了。

10．我曾在38度的高温下扬言，我宁可冻死也不愿热成狗，直到今天我被冻成狗，我才明白太美的承诺因为太年轻。

11．冷就一个字，我只说一次，我知道你会用鼻涕代替。关于天冷的搞笑说说，形容天气冷的幽默句子。

12．别对我说天冷了，照顾好自己，穿多点衣服之类的话，要么就照顾我，要么就拿钱给我买衣服。

13．别问我为什么考不好，因为天气太冷，导致神志不清了。

14．夏天的时候想裸奔，冬天的时候穿多少衣服都像是在裸奔。

15．天冷了，最想去的地方除了被窝，还有你的怀里。

16．天冷了，每当我赖在床上不想起床的时候，我就想起仓老师的教诲: 除非你能在床上挣钱，否则就别赖在床上 。

17．天冷了，晚上睡觉冻醒了别忘了给舍友掀一下被子。

18．又到了脱衣服靠勇气，洗衣服靠毅力，起床靠爆发力的时候了。

19．不回你消息不是因为我高冷，而是因为我手冷。

20．冬天到了，如果怕冷可以钻墙角，因为墙角有90度，如果还冷可以扑街，因为地面有180度，如果还冷可以自转一周，因为那就有360度，如果还是冷可以去众里寻他，因为众里寻他千百度。

21．天气冷的像个笑话，日子过的像句废话。

22．这个天能让我在路上掏出手机和你打字聊天的人绝对是我真爱。

23．天冷了，路上边走边玩手机的越来越少，我摸着我滚烫的小米手机笑了，它是我冬日里的暖手宝。随时发烫，持续发热，暖入我心

24．他人笑我穿得厚，我笑他人冻得透。

25．最近的鬼天气，让我觉得每次开门都像在开冰箱。

26．冬天了很冷，晚上刚钻进被窝，就听见哥在隔壁卧室叫我，说有个秘密告诉我。我忍寒爬了起来，来到他卧室，问他什么秘密，他说， 还是明天再告诉你吧，今天太晚了，对了，你走的时候顺便帮我把灯关一下 。回到被窝，想想突然总觉得哪里不对

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【篇三：形容天气冷搞笑说说】

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关于天气冷的搞笑说说/new/27392.html1、一晃两三年，匆匆又。

2、我怕冷，不管是天气还是人心。

3、天冷了，只有外套，没有拥抱。

4、他人笑我穿的厚，我笑他人冻成狗。

5、他人笑我穿得厚，我笑他人冻得透。

6、我预谋在某个阳光正好的冬天遇见你。

7、不回你的消息我不是高冷，而是手冷。

8、冬天最流氓了，总是喜欢对我冻手冻脚。

9、天气冷的像个笑话，日子过的像句废话。

10、这个天气，冷得连放个屁都能用来烘手了。

12、对自己好一点，如果这个冬天没人牵你的手。

13、有一种冷不是你觉得冷，而是你妈觉得你冷。

14、最近的鬼天气让我觉得每次开门都像在开冰箱。

15、不回你消息不是因为我高冷，而是因为我手冷。

16、据说，这是一个穿多少衣服都会觉得冷的季节

17、天冷了，最想去的地方除了被窝，还有你的怀里。

18、天冷了，晚上睡觉冻醒了别忘了给舍友掀一下被子。

19、在这充满温馨的季节里，给你我真挚的祝福及深深

20、冷就一个字，我只说一次，我知道你会用鼻涕代替。

21、不管我们的距离有多遥远，关怀你的心是永远不变的。

22、 我喜欢你 别逗！ 天太冷，我也神志不清了

23、别问我为什么考不好，因为天气太冷，导致神志不清了。

24、孤男寡女的时候，女生说好冷其实是一种耍流氓的行为。

25、愿天冷的时候，会有人不羞不躁替你暖手。愿得一明媚之人，长栖于你心上。

26、你走之后再也没有温暖的拥抱和怀抱，在这寒冷的冬天，总是冷的瑟瑟发抖。

27、冬天在即，天渐微凉，君之冷暖，在我心房。秋叶遍地，雁归成行，念我思量，多加衣裳。

28、冬天如果有狗狗在地上趴着挡到你了就给它让让路吧，它用小肚皮捂暖了那个地方也不容易。

29、冬天的时候最讨厌的就是，脱个精光，刚刚跳进温暖的被窝裹的严严实实才发现，尼玛灯居然没关。

30、不管工作有多么繁忙，只要记得我时刻都在关望你、祝福你。希望你在这个冬天里每天都能拥有阳光般的心情！

31、寒潮来临，注意保暖，身体重要，经常锻炼，吃好睡好，心宽体健，控制欲望，心态坦然，多多保重，天高地宽。

32、天冷了，每当我赖在床上不想起床的时候，我就想起仓的教诲： 除非你能在床上挣钱，否则就别赖在床上 。

33、短信无需合情合理，但需真心真意；祝福无需常常联系，但需挂记挂心里。一条温暖的关怀送给你：天冷注意加衣！

34、兰花香，菊花香，霜降时节树叶黄。一阵秋雨一阵凉，一脉秋水一寸芳。霜降到了，请注意季节冷暖，及时添加衣裳。

35、冬天那么冷，我想要一个温暖的被窝，不会断网的wifi，再加上吃不完的零食，如果这些都不可以，那能不能给我一个你。

36、冬天到了，风刮的特别凶，脸上像被针扎一样，而且寒风刺骨，要是孩子们出去玩，大人都不忘叮嘱： 穿厚点衣服呀 。

37、宝贝，天气冷了，记得要多穿衣服知道吗？要按时吃饭，没事少出点门，晚上要盖好被子，可不许给我感冒了哈。听话喔。

38、天冷注意防寒，三个部位尤其重要，头部受寒易头痛，肠胃不适；背部受寒，可影响腰椎、关节和内脏；脚部受寒，易患感冒。

39、天冷了，请给我个拥抱，如果不能给我拥抱，请给我件外套，我穿m号 如果不能给我外套，又没有拥抱，请给我钞票，我有卡号。

41、天冷时，送你一件外套：口袋叫温暖，领子叫眷注，袖子叫体贴，扣子叫思念；让这件外衣紧紧伴著你渡过每分每秒，一定要幸福喔！

42、风呼呼刮，雪花飘飘落，此时此刻，我猛然发现，浪漫的季节已悄然而至。想起远方的朋友，希望你：珍重自己！祝愿你：愉度冬日！

43、天冷注意，天冷注意！天冷要好好照顾自己，多穿衣。有个不变的话题，就是我好想你。再告诉你一个只能对你说的秘密，就是我爱你！

44、眼看就要小寒了，送你一件外套吧，用真心做面料，以爱心为线，内层绣上祝福，夹层用上温馨棉，最后系上关心扣，天冷好好照顾自己。

45、天冷了，夜长了，树叶开始变黄了，风来了，鸟跑了，果子开始飘香了，想你了，祝愿了，短信开始祝福了，愿你，身体健康，万事如意！

46、感谢你陪我走过昨天，分享今天，迎接明天。冬天之际，愿有我的日子你每天都精彩，每步都平安，每刻都快乐，每分都如意，每秒都幸福。

47、西窗又吹暗雨，寒气依旧袭来，冬日阳光本惆怅，何况又添冷冬雨，细雨绵绵下心上，祝福短信忙送上，雨天心情莫惆怅，天冷防寒保健康！

48、天冷了，路太远，无法送你温暖外套，也无法送你温暖怀抱，只好让短信带着祝福到，愿你天冷加衣加被千万别感冒，身体健康，一切安好！

49、天冷了，我要送你一件外套：口袋叫温暖；领子叫关怀；袖子叫体贴；扣子叫思念；让这件外套紧紧伴着你渡过每一分每一秒，一定要幸福喔。

50、纷飞的雪花曾是我美丽回忆的书签，月光中在五彩圣诞树下翩翩起舞曾是我可爱的，在这特别的日子，让我用真心的问候祝你每天都快乐！

51、天很冷，雾很浓，看看窗外又起风；人很忙，活很重，时间太紧没有空；钱虽少，人虽穷，还是要把祝福送：冬天冷，多保重，健康平安人轻松。

52、不论天冷还是天热，人的心都是需要恒温的，哪儿着凉了，就要在哪儿给它加温。多穿点衣服。小心感冒。好好的照顾自己！有时间就休息一下。

53、天冷了，狗熊钻进树洞了，小蛇忙着蜕皮了，你也变得慵懒了，填饱肚子就想睡觉了，你的同伴喊你回窝冬眠了，冬眠之前记得把我的短信回了。

54、又是一阵冷空气，一层春雨一层凉；平时工作再劳累，也把微笑挂脸上；珍惜常想想，发条短信可别忘；寒流已至提醒你，天冷别忘添衣裳！

55、寒风吹起，细雨飘落，才发觉寒冷的冬天已悄然而至；这一刻也许什么都会忘记；唯独不能忘的是向远在他乡的你轻轻说声：天冷了，注意身体！

56、叶落了，带来的是风的祈祷；草枯了，带来的是雨的别离；天冷了，带来的是冬的问喉；我来了，送出的是短信祝福：祝大家身体健康，万事如意！

57、突然变冷的天气，想知道远方你的消息，是否注意身体照顾好自己，生活工作的压力，我不能为你代替，送上关心的话语几句，天冷别忘保暖加衣！

58、愿寒风带着烦恼一起来吹跑，雪花带着快乐一同来舞蹈，冬日带着幸福一起来照耀，短信带着关怀一起来送到，天冷加衣别忘掉，身体健康最重要！

59、降温了，花落的声音风知道，思念的感觉心知道，变冷的温度冬知道，我的祝福你知道，没有华丽的词语，只想在渐冷的冬天为你送上暖暖的祝福！

60、荒城，狂风，斜阳如血，一位剑客临风而立，他的剑很冷，眼神很冷，心也很冷，所以 他冷死了！这个故事告诉们：天冷了，一定要多穿衣服！。

61、星星诉说着思念，知道我想在你；表白着挂牵，知道我在念你；露珠明白心愿，知道我在盼你；微风送去问候，知道我想告诉你：天冷了请你加衣。

62、天冷了，请大家注意了：为了让大伙过一个温暖如春的冬季，冷笑话、冷幽默就不要讲了，还有冷短信也不要发了，请大家积极响应，祝大家温暖过冬季！

63、1月告诉我们每天都有机会，生活告诉我们感情要懂得体会。朋友，见不见面无所谓，心里挂念便是可贵。友谊温馨提示：天冷啦，保重身体，多穿点才对！

64、当秋意渐浓，才发觉冬日的温馨已飘然而至。冬天来了，这一刻什么都可能忘记，唯独忘不了向你送上温暖的关怀：寒冷的日子里好好心疼自己，快乐过冬！

65、天冷了，给你火炉，怕烤熟你；给你围巾，怕你误会；给你皮靴，不知道你脚的大小。思前想后，还是给你条诚挚的短信吧，愿你温馨每一刻，温暖每一天！

66、也许是因为清风，单薄的我有了些许凉意；也许是因为天气，思念的我总把你挂记，也许是因为想你，也许是因为念你，发个信息告诉你，天冷注意保身体。

67、温降了，天冷了，对你的思念加深了；风起了，雨落了，对你久久的惦念了；雪飘了，福到了，对你的关怀送到了：冬来天寒地冻，愿你添衣保暖从此幸福了！

68、纯洁的冬天悄然流逝，多变的永远是天气，不变的永远是心情！愿淡淡的寒气轻拂您一生的疲惫，飒飒的北风传递我衷心的祝福：冬天里，注意添衣保暖，开心每一天！

69、当秋意渐浓，才发觉冬日的温馨已飘然而至。冬天来了，这一刻什么都可能忘记，唯独忘不了向你送上温暖的关怀：寒冷的日子里，寒冷的日子里好好心疼自己，快乐过冬！

70、最近天气变冷了，温度降的厉害，多穿点衣服，别感冒了；晚上睡觉多盖点被子，太冷的话就买个电热毯。照顾好自己，我希望我看到的你是开心的，开朗的你 爱你的我！

71、冬季，很冷。大地把它那件柔软光滑的大衣紧紧的裹在自己的身上，轻轻的抚摸着，爱不释手。一阵刺骨的寒风吹过，它把那件大衣裹得更紧了。柔软的大衣已经他裹硬了

72、一份不渝的情谊，执着千万个祝福，给我想念的你，温馨地问候。不管我们的距离有多遥远，关怀你的心是永远不变的。在这充满温馨的季节里，给你我最真挚的祝福及深深的问候。

73、你静悄悄的来，不知不觉成为了我五百年的回眸，用心扉敲开了我的心窗，音韵传默契，话语送馨香，问候递甘冽，网线织柔肠，从此思念变悠长，寒夜不再凉，心早已随你轻舞飞扬。

74、一支笔，写下的是一字一句的关怀；一阵风，带去的是千言万语的祝福；一个冬季，飘满整个天空的想念；一条信息，包含的是无法言说的真挚情谊。朋友，冬天来了，记得照顾好自己！

75、冬天到了，如果怕冷可以钻墙角，因为墙角有90度，如果还冷可以扑街，因为地面有180度，如果还冷可以自转一周，因为那就有360度，如果还是冷可以去众里寻他，因为众里寻他千百度。

76、再一次走刚才的路，我又经过杀鸡档口，那一片血红彻底刺痛我的心，无奈中闭着眼睛走过了悲凉之地，再一次走过曾经被陶醉过的杨桃树荫下，我不再愉快了，寒风似刀刮般向我袭来，我颤动着

77、摘下一颗星，许的是愿望，念的平安；望一望大海，看的是美景，想说的是祝福；发一发短信，发的是字句，写出的是关怀；天冷了，情谊不会冷；雪飘了，牵挂依然在；添件衣服，莫要着凉，保重健康！

伤感网名女生心碎繁体(15)

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社区元旦晚会策划方案

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　　元旦就要到了，为了让社区居民感受到新年的快乐，社区各管理部门都开始筹办元旦晚会。下面是为大家搜集整理的社区元旦晚会策划方案，欢迎阅读。

　　社区元旦晚会策划方案

　　一、主题：庆元旦，迎新年

　　——“留住温暖，留住爱”xxxx元旦晚会

　　：

　　1、宣扬社区或个人这一年取得的成绩。

　　2、一些居民对社区的表白。

　　3、“有句话在我心里藏了很久”，一些居民可以将心里埋藏已久难以说出的话在晚会中对想说的人说。

　　4、继承和发扬居民一些好的作风、好的氛围，总结经验，携起手来为xxxx年建设优秀社区提升自我而共同奋斗。

　　　　四、晚会流程：

　　1、晚会地点：二报

　　2、晚会时间：12月25号之后的一个星期内

　　3、节目和游戏：

　　晚会开始：在《兔子舞》的欢快愉悦的音乐节奏下，大家齐在中间手拉手，围成内外两个圈跳“宫廷转圈”舞，跳这个舞一下子就能燃烧体内的能量，下面的晚会就不会再觉得寒冷了。

　　晚会结束：由几位男女嘉宾在前面领唱《明天会更好》，大家在座位上挥舞手中的手机或荧光棒跟唱或合唱，在欢快的歌声中迎来新年（）。在唱歌的同时，在多媒体上也会播放班委制作的08工商这两年的经典照片。

　　k歌环节：班委事先听同学意见后，再从网上选取一些男女皆宜的歌曲，然后将这些歌曲名发至班级邮箱，让同学们熟悉并准备一下，到时候，会将同学按学号分成两个组。A、互相从多媒体上的歌曲中选歌要求对方试唱。B、自己唱某首歌的上一句，要求对方接上一句。

　　规则：根据每一轮情况记得分，一轮为一分

　　奖励：得分多的一方中的积极应唱的同学获得比得分少的一方更多的糖或水果。

　　惩罚：得分少的一方要向得分多的一方的人说几句赞美的话;其中的男生要做30个俯卧撑。

　　其他游戏：

　　1.击鼓传花：围成一圈传花，鼓声随时停止，最后花在谁手里惩罚谁;

　　2.打谜猜物：两人一组，主持告诉其中一个一件事物，只能做动作让另一个人猜，惩罚几组猜的最少的;

　　3.定身问答：两人一组，几组一起抢答，每组一份报纸，只能在报纸范围内站立，答错一次把该组报纸对折，答对其他组报纸对折，先失败者接受惩罚...分好少咯...加分继续给更好的...继续...

　　4.两人一组，把其中一个眼睛蒙上，在台上不同位置放几个气球，另一个提示他让他去捡气球，每组一分钟左右吧，看谁捡得多，捡的最少的接受惩罚....

　　5.顶橘子：每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。惩罚措施：每个游戏获胜的领奖品，最后两名则要接受惩罚。可以将惩罚措施写成一堆纸条，让受罚者抓阄。

　　这里说几个很high的惩罚方法。

　　1。学广告：看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。

　　2。表演例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。

　　3。朗读准备好一段很搞笑的文字，让他大声读出来，里面还可以要求动作。

　　4。吻桌子晚会ppt及音乐制作：王xx、刘xx晚会多媒体放映：王xx、xx等摄像组：持有相机同学节目收集员：

　　　　八、其余事项：

　　1、由刘xx同学负责晚会的追踪报道和宣传

　　2、由男生留下来清洁

　　3、主持人提前根据流程节目单安排好台词，并各想奇招发挥晚会总的带动作用。

　　4、未尽事宜一律向组长和副组长汇报。

　　　　社区元旦晚会策划方案

　　　　一、活动主题:鼓舞飞扬音乐无处不在

　　　　二、活动时间:xxxx年12月30日晚7:00至9:30

　　　　三、活动地点:**

　　四、活动形式:以音乐为主题,以舞蹈为媒介,包括

　　1、以外请的**队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线;

　　2、穿插火热街舞;

　　3、突出’残酷一叮’游戏:发动业主事先自报节目,节目可包括:唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间未被叮走的,可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。

　　4、加入互动的游戏:超级无敌估歌仔,大小同庆

　　超级无敌估歌仔:请上两组人,分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。

　　大小同庆:请上三组人,每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上,通过者,进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上,通过者再下一关,三个人同时站在1/4报纸上……..坚持到最后者为赢,长度为8分钟。

　　5、结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏送小礼品,肯德基’奇奇’出场与小朋友玩耍。

　　五、活动对象:x居所有业主

　　　　六、工作任务分配:

　　1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人:见附页

　　2、晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人:见附页

　　　　七、费用申请见附页。

　　x客服中心

　　　　社区元旦晚会策划方案

　　一、活动主题:童话再现梦幻之旅

　　二、活动时间:xxxx年12月30日晚7:00至9:30

　　三、活动地点:xx

　　四、活动对象:xx庭所有业主

　　五、活动形式:以化妆舞会为主题,请一名Dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二,一边放座椅,一边为空地作跳舞用,所有节目包括:

　　1、化妆舞会:参与比赛的选手事先到管理处报名,不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。

　　公司提供小朋友们部份衣服与面具,由售楼部与管理处事先联络相熟业主,知会他们可以到管理处借用衣服;　　欢迎家长与小朋友们一起装扮,现场设’最具创意’、’最衬亲子’、’最受欢迎’三个奖项,每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份;

　　评选方式选择现场投票制,每位入场观众在进场时填写选票,现场设五个奖项的投票箱,观众可以按自己心水投票到相应的投票箱,以票数多少定评选结果。

　　有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出’幸运观众’各三名,共15名幸运观众,每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品;

　　2、穿插其他节目,如魔术表演、学生节目、BAND队表演等。

　　3、在每个节目的空隔由Dj放碟,由领舞的人、圣

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伤感网名女生心碎繁体(17)

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我是江阳店防损部蒋国建，我演讲的题目叫“我服务、我快乐”。

服务是什么？服务是帮助，是照顾，是贡献，是一种态度，是一种想把事情做的更好的欲望，时时站在客人的立场，舍身处地为客人着想，及时去了解与提供客人之所需。

那么，什么又是“快乐”呢？快乐，是会意的一个眼神；是爱的一个微笑；是从心里说出的一句实话；是一片纯洁的爱；是一个难得的情。快乐是种过程，而不是结果；快乐存在于期望中；快乐存在于氛围中；快乐属于心态，而不属于享受；快乐属于选择，而不属于获得。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……”服务奉献、助人为乐在今天具体表现为服务别人快乐自己的精神，这是时代的要求，是和谐社会的追求。

一个企业怎样才能生存？靠什么生存？相信很多人跃入脑海的是“钱”，但更深层次的讲，是靠顾客。

没有顾客，资金来源不足，企业必然无法生存。以人为本，以客户为本，是竞争取胜的关键。企业之间竞争的焦点之一就是服务。用什么样的服务理念指导服务活动，对于能否赢得竞争优势，把握经营致胜的主动权十分关键。服务的本质就是尊重，被尊重是一件快乐的事。我们在服务的过程中，在尊重别人的同时就是尊重我们自己。良好的服务当然不只是停留在礼仪上的文明，更重要的是内心。“谁为你发工资？”这实际上是服务意识的问题。顾客为我发工资，因为顾客为我们带来了效益；单位为我发工资，因为是单位给我提供了展现自己的平台；我自己为自己发工资，因为一切还要靠自己的奋斗努力。作为一名商场从业人员，离不开顾客、单位和自己本身。

“品牌致远，服务制胜”。如今是服务经济时代，在保证产品质量的基础上，不断提供优质服务是现代企业经营的重要策略。通过优质服务刺激顾客的情绪，创造客户的价值。是什么让人想起并记住你？凭什么别人会在某些场合自动推荐你？除了你给顾客留下愉快的消费经历之外，非常重要的是：企业要在客户中埋下口碑的种子，要让客户主动去和别人交流并推荐你，这些依赖于企业提供给客户的优质服务。

在停车场，向顾客敬礼致敬时，顾客回以会心示意；夏天，在平台，为过往行人免费送上茶水，换来暖暖的笑容；搀扶行动不便的老人，迎来满怀感激的道谢……这一切的一切，都激起我内心无比的喜悦、不尽的快乐。

用高质量的情感服务每一位顾客，才能换回顾客以更大的热情对我们予以关注和支持，企业与顾客的关系才能步入良性循环的轨道。在服务中，我们应该想客户之所想，体察客户心理，为客户提供满意的服务；在服务中，我们应该追寻快乐，对客户以亲友相待，以微笑的面孔、百倍的热情迎接每一位顾客的光临。而客户对我们工作的满意创造了我们在工作中的快乐。

作为梅西的一员，我心怀感激，感激梅西给了我一个展示自我的平台；感激各位领导在工作中给予的指导、生活中给予的关怀；感激同事们在工作中给予的帮助；更感激我们的顾客，是他们的谅解和支持，点燃了我们服务的热情。我服务、我快乐，从我做起，从现在做起，以无比快乐的情绪投入到工作中，在工作中收获快乐、收获自我。

朋友们，工作的快乐不是天生而来的，需要靠工作的自信、毅力、谦虚、坚持……工作乐趣完全系于一念之间，让我们踏着轻快的步伐、迎着灿烂的阳光，为了梅西集团的事业去工作、去寻找快乐……

伤感网名女生心碎繁体17篇

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