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2018年四川省成都市双流中学高考数学考前二模试卷（理科）
一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1．（5分）已知集合A＝{x|y＝log2（x﹣2）}，B＝{x|x2≥9}，则A∩（∁RB）＝（ ）
A．[2，3） B．（2，3） C．（3，+∞） D．（2，+∞）
2．（5分）若a∈R，则“复数在复平面内对应的点在第三象限”是“a＞0”的（ ）
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
C．充要条件 D．既不充分也不必要条件
3．（5分）已知实数x，y满足，则z＝x﹣3y+2的最大值为（ ）
A．﹣30 B．2 C．4 D．﹣4
4．（5分）如图的折线图是某公司2017年1月至12月份的收入与支出数据，若从7月至12月这6个月中任意选2个月的数据进行分析，则这2个月中至少有一个月利润（利润＝收入﹣支出）不低于40万的概率为（ ）
A． B． C． D．
5．（5分）执行如图所示的程序框图，则输出的S＝（ ）
A．4 B．5 C．+1 D．6
6．（5分）已知，cos2，则sin2（）＝（ ）
A． B． C． D．
7．（5分）函数的图象大致为（ ）
A． B．
C． D．
8．（5分）已知，点C在线段AB上，且的最小值为1，则（t∈R）的最小值为（ ）
A． B． C．2 D．
9．（5分）已知在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，bcosC＝a，点M在线段AB上，且∠ACM＝∠BCM．若b＝6CM＝6，则cos∠BCM＝（ ）
A． B． C． D．
10．（5分）已知以圆C：（x﹣1）2+y2＝4的圆心为焦点的抛物线C1与圆C在第一象限交于A点，B点是抛物线C2：x2＝8y上任意一点，BM与直线y＝﹣2垂直，垂足为M，则|BM|﹣|AB|的最大值为（ ）
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描写小鹦鹉的作文400字【第1篇】 今天下午，妈妈给我带来了一件礼物，让我高兴的手舞足蹈，大家猜猜是什么呢？没错，就是一对小鹦鹉！看到它们之后，我的脸上下乐开了花，一甭提我有多高兴了！ 我给它们起名一个叫小翠，一个叫小淘，小翠有一身亮丽的青绿羽毛，圆圆的小脑袋，黑黑的小眼睛显得格外可爱就如两颗小黑珍珠，弯弯的小嘴被两边胖胖的小脸蛋藏了起来，身体不肥不瘦，还有一个直直的小尾巴和肉色的小爪子。小淘除了有一自己央灰蓝色的羽毛外，和小翠基本一样，它们两个非常友好，常常一起玩耍。 在一个愉快的下午，我忘记了关笼子，就在我看电视时，这两只小鸟不约而同的跳了出来，把我吓呆了，我赶紧上前去抓它们，可它们俩飞来飞去的，反懈搞的晕头转向，可能是玩累了，小翠来了个U形回转，一头又钻了回笼了，可小淘却又淘气了，直接飞出了窗户，我吓坏了，连忙穿上衣服追了出去，应该是对这个外面的世界比较陌生，所以立在了电线上，可它站不稳，晃来晃去的，我在下面接头它，它果然掉下来了，幸好我在下面，否则就惨了！最后我又把它放进了笼子，这下它可怕了！ 这两只聪明可爱的小鸟真是让我又爱又气呀！ 【第2篇】 在我上幼儿园的时候，我家曾经养了两只可爱的鹦鹉。 我家的鹦鹉长着一张淡黄色的嘴，头上戴着草绿色的头巾，一双黑溜溜的大眼睛不时的转来转去，身上穿着一身淡绿色的衣服，一对大红色的翅膀，看起来漂亮极了！ 鹦鹉的嘴很尖，还有弯弯的钩，它的嘴巴很尖利，能啄烂很多东西。它喜欢吃小玉米粒、小米，大米、瓜子和谷子，它们还喜欢吃新鲜蔬菜和水果，除此之外，我们还得给它们定期的补钙和更换清水。 鹦鹉虽然能耐热，但是鹦鹉害怕潮湿，所以我们把它安置在了空气最流通的阳台上。它们的房子和我喂养的母鸡溜溜有很大的区别，是一个铁丝做的笼子，因为鹦鹉的嘴巴又尖又长，很容易就会把纸箱做的笼子弄坏。 鹦鹉的种类很多，形态各异，它们大多羽毛艳丽，善于学话，它们的平均寿命为50——60岁，甚至大型鹦鹉的寿命可达100岁呢！ 鹦鹉是我们人类的好朋友，我们要好好的保护它们！ 【第3篇】 我曾经有一只非常可爱的小鹦鹉，那是爸爸从外地给我带回来的。 小鹦鹉的颜色非常鲜艳。它的头是黄色的，背上的羽毛是黑白相间，腹部的羽毛是翠绿色的。它的嘴巴像一个弯弯的钩子，爪子是米黄色的。看上去像是一个爱美的小姑娘穿了一件戴帽的花凤衣。 小鹦鹉刚到我家的时候胆子很小，一看见我给它喂食就瞪着“黑珍珠”似的小眼睛在笼子里乱蹦乱跳，好像在说：“别——别——别过来。”死活不吃我喂的食物。可我并不灰心，按照爸爸教我的方法来喂小鹦鹉，一边喂食一边和它说着‘你好你好’。不出几天，小鹦鹉就和我混熟了，每次我喂食时，它都高兴的对我点点头，翘翘尾巴，对我表示感谢。 小鹦鹉的主食是小米和虫子。它进食非常有趣，每次都先啄一口米，然后仰起脖子再把食物咽下去。 小鹦鹉特别的贪吃。有一次，妈妈把玉米粒拿到阳台去晒，被小鹦鹉发现了，偷偷钻出笼子，一声不响的在阳台偷吃起来。等我发现时，它已经把阳台搞得乱七八糟了。唉，这个小家伙！真是让人又好气又好笑，弄成这样怎么让我向妈妈交代呢？ 小鹦鹉还特别好动。它常常在笼子里表演‘马戏’，每次它的表演都会让我看得眼花缭乱，惊叹不已。如果把它送到马戏团，保准会成为大红大紫的大明星。有一次，它竟然双爪紧紧地抓住笼子上方，倒立在半空中，真是精彩极了！ 最令我高兴的是，功夫不负有心人，我的小鹦鹉会对我说‘你好你好’了。我高兴坏了，打算教小鹦鹉说更多的话。 我爱我的那只小鹦鹉！ 【第5篇】 我家的小青 我家养了一只小鸟叫“小青”。 小青是去年新年的时候，我去看望姨婆时遇到的雏鸟，当时我看到他的爸爸妈妈在笼子里跳舞唱歌，小青他们在一旁静静地倾听着。姨婆看我那么喜欢那些小鸟，就许诺等小鸟能自己吃饭的时候就送给我。我说：“谢谢姨婆！你对我真好！”一个月后，姨婆把小鸟送到我家之后，交代了一些养鸟的小技巧后就回家了。 小青为什么叫小青呢？因为它有着一身青绿色的外衣，它的腹部是黄绿色、像极了一件黄绿色的内衣！ 小青是我家的贪吃鬼，虽然比不上我，但是能比得上我的表弟。为什么我要说小青是我家的贪吃鬼呢？因为我每次买一包两千克的鸟食，只能够它吃两三天，而且它每次吃饭的时候总是狼吞虎咽的。我一日四餐，而它却是一日五餐。你肯定会想：它吃那么多肯定会很胖，可是它还是很苗条的哦！可能是跟我生活的时间长了，也跟我一样吃多少也不会胖吧！ 小青还是我家的开心果呢！每次我回到家，都会有一个声音响起，这个声音是这样说的：“主人！主人！今天开心吗？小青要抱抱，抱完我唱歌给你听！”我每次一听到这个声音，我不管有多少烦恼都会化为乌有，而且还会不由自主地跟着这个声音笑起来！ 这就是我家的鹦鹉小青，它是不是非常可爱呢？你们想不想和我家的小青一起玩呢？你们可以来我家和它玩哦！
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声波是一种可以以气体、液体或固体为介质的波动，以介质压缩造成的疏密变化传播能量．波动在密介质中因为分子间距较小，振动易于传播，所以速度较快．当波传播出去时，由于密介质中波速较快，波面会向波速较小的疏介质方向偏，这就是折射的现象．相较于空气，水是密介质，一般来说，水中波速约为空气中波速的四倍；而固体由于更为紧密，其中波速较水中更快．
空气中的情形与固体、液体中不同，受温度而非密度影响较大；空气温度愈高，密度愈低，但是其中波速却愈快，对声波而言是较密的介质．因为空气中的波速．固体、液体中的分子速度都并不甚快，而空气中的分子速度则是极快，而且易随温度升高，所以差异极为明显．例如对干空气而言，摄氏零度时的声速是每秒331公尺，摄氏15度时的声速则是每秒345公尺．由于空气中声速随温度变化的差异可观，所以交响乐团演奏前或中场时，每每要现场调音，便是为了要就当场的温度调整，以免乐器频率产生变化．
杜甫、张继和谭元春所处的环境，都是已入深夜或时当清晨，江水已将在白日所吸收的日照热量散去，温度较低．相较之下，江面以上的空气温度较高．所以寺庙中的钟声声波传出，无论在上层热空气中或下面的江面上，都会折向贴近水面声速较慢的空气层中．这部份空间，好似声波的甬道，不使散失，故能够传远．夜半钟声或歌声，所以特为悠远不散，引人伫听，固然是夜半万籁俱寂的缘故，介质分布的特性使其不易散失尤为主因．
同样的原理，在近代的航海技术中，曾被应用为快速且及远的传讯之用，在通讯或海上救难中颇为方便．原来海洋可依声速大小分为表面层、主跃变层和深海等温层三层．其中位于水面下约一千公尺处的主跃变层中声速最小，因此在此深度的声波都会被上下两层密介质折射回来，使其必定保持在此「水下声道」中传播，不易散失．其中低频声波，更由于吸收率较低（见下文），竟然可以传到几千公里之外．所以遇难船只或坠海飞行员可以投掷炸药包，使其在水下声道中传播出爆响，由三个以上的测站接收即可定出遇难地点，施以援手．由水下声道传播的声音，甚至可以先期预报海啸的袭击，以利早先走避．
而「钟声不如寻常响亮」，如「被湿云裹住」，听钟而得辨空气湿度，岂非神异？若果如此，足见诗人观察周至、心思细密，「晨钟云外湿」或「远钟渡水如将湿」都无愧为见人所未见的佳句．
声波在传播时，因为距离愈远，能量会分布到更大的空间，因而逐渐衰减，称为「几何衰减」．除此而外，声波的能量也会逐渐消散在空气中，转成空气的热量．但是空气中如果饱含水分，水分子更能够为声波所振动，将声波的能量吸收．但是水分子对高频率的声波吸收较多，而且湿度愈高时，吸收率也愈高．所以钟声在湿度高的空气中传播愈远，其中高频率部份丧失愈多，所以钟声的音色也因而改变，显得较为低沉．
杜诗中「江鸣夜雨悬」句，更为奇特，「夜雨」居然可以使「江鸣」．一夜喧闹，又为雨所阻，不得送故人远行，想来诗人必不得好睡？
陈衍说「蜀江岸峻」，雨打水面声，不易散去，果然不错．但是还不足以说明「江鸣」之故，「江鸣」还要以杜甫所乘的有蓬船只才能解释．宋代科学家沈括的名著《梦溪笔谈》〈器用〉篇中有如此的记载：「古法以牛革为矢服，卧则以为枕，取其中虚，附地枕之，数里内有人马声，则皆闻之，盖虚能纳声也．」牛马皮所做的中空箭囊，取做枕头，贴地而听，可以将远处的人马声放大．这种设置，与杜甫所乘的有蓬船只并无二致．沉括的解释是「虚能纳声」，其实也就是共鸣器的原理．
声波和光波相异处之一在于光波容易被物体吸收，声波却极容易为物体反射．声波一旦传入封闭的共鸣器空间内，便可以多次反射，加强音量．诗人如果不畏下雨，撤去顶蓬，使雨打水面声无法来回混响，便不至于喧声扰人了．
诗是经济的语言，以简短的文字涵蕴深广的内容，才是好诗．杜诗凝练博大，由此可见一般．
真有十八层地狱吗
——利用波的传播探索地球内部结构
在我国古代有一种迷信的说法，人生罪孽深重的人，死后也不能逍遥法外，他们经过阎王爷的审判后，将根据所犯下的罪行，被打入地下深处的十八层地狱，永遭惩罚，不得翻身．在西方世界，也有类似的说法，那些作恶多端的歹徒和宗教的叛逆者，死后必将入地狱，倍受磨难，痛苦不堪．看来，人们把地球内部看成是黑暗、恐怖的另一个世界是共同的认识．
地球内部到底是什么样子呢？
近代科学告诉我们，地球内部确实是分层的，只不过没有十八层．从地表向下，可以大致分为三层，即地壳、地幔和地核．其中地壳最薄，如果用鸡蛋作比喻，地壳的厚度比鸡蛋皮厚不了多少．地壳还有另一个特点，这就是薄厚不均一，在大陆部分较厚，有的地方可达60公里；在大洋部分较薄，最薄处仅3公里，而且很脆弱．地壳通常进一步划分为两层，第一层为硅鈻层，主要成分是硅和鈻，与大陆块有关，代表性岩石是花岗岩．第二层为硅镁层，主要成分是硅与铁镁矿物，与大洋底有关，代表性岩石是玄武岩．地幔由上地幔、过渡带和下地幔组成，它们是熔融状物质，温度很高．地核由内核、过渡带和外核组成，核心是与太阳表面温度相同的铁质球状体，大小同月亮相仿，处在地球内部5000公里的深处．如此说来，“地狱”应该是八层，而不是十八层了．
地球内部的分层是怎样得到的呢？
科学家们是通过对地震波的分析研究获得关于地球内部结构的信息的．地球内部的主要分层是根据压缩波（P波）和切变波（S波）的波速随深度的变化情况划分的，由于地球内部物质的质量不同，地震波的传播速率自然有不同的变化，因此可呈现不同的反应．根据转动惯量和质量的制约，通过计算，已经准确地求出了整个地球内部的密度分布、压力和各种弹性的分布情况，地质学家和地球物理学家们通过不懈的努力，不仅揭示了地球内部的分层情况，还成功地重建了地壳的演变历史．
20世纪后半期，地震学的进展，特别是采用仪器台阵，利用核爆破作人工震源，对各种波长和地球自由震荡数据做出精确的解释，显著地改进了地震波速分布的数据，包括区域性的变化．根据地震波速随深度的分布情况，确认“莫霍面”为地壳和地幔的界限，在此界面上下，P波的波速从每秒6.5-7公里，突然增加到每秒8-8.4公里．地核与地幔的边界在2900公里深处，在此边界上下，P波速度从每秒13.7 公里，突然降至每秒大约8公里，低于这个界面，S波不再传播．
在面向新千年的时候，科学家们对地球的核心又提出了新认识，认为地核并不是很硬，并且可能还在旋转．假如地核真的比原来想象的还软的话，那么，以往种种关于地核的理论问题也需要重新核实．但仍有科学家坚持不同的观点，他们认为，地核可能在45亿年前，在地球充分形成时，甚至更早些时候就诞生了，后来，在一系列巨型流星的撞击下，襁褓中的地球温度增高，大部分铁质融化而渗入地心，形成液化的金属海洋，冷却后即成为固态铁质的地核．地核到底是怎样形成的呢？它与地球的其它分层还有什么必要的联系呢？ 这些谜底有待于在21世纪揭穿．看来，人们对“地狱”的认识仍然没有停止．
海洋运输与波
在过去的几个世纪中，船舶曾经是地球上最快的运输工具，同时，其运输能力也是当时最大的。船舶运输极大地促进了当时贸易的发展和经济的繁荣。因此，古希腊的历史学家Thucydides曾经指出，谁控制了海洋，谁就控制了世界。这句话至今仍有道理。
在本世纪，以交通运输为基础的世界贸易取得了迅速的发展，一些有远见的船公司负责人开始认识到，不同的运输方式实行联合运输，其运行效率将得到巨大的提高，同时，国际贸易的发展需要一条更加高效、更加协调的运输通道跨越全球，就象一个移动的货仓，保证重要货物在几小时内运达，而不是拖到几天或者几周。因此，交通运输进入了多式联运时代。
现在，全球运输链的最薄弱环节要属集装箱船，它的实际运行速度仅比人跑的快一些。尽管飞机也可进行货物运输，但其成本是水运的10倍以上，而且由于陆上运输的耽搁，从美国——欧洲的门到门运输仍然需要3到6天。此外，可用飞机运输的货种也有限。因此，对一些珍贵的货物，例如每吨价值在10000美元以上的，以及对时间敏感的货物（延长到达时间会使其价值降低），用飞机运输也未能如愿。另外，人们对空运也提出了异议，飞机在高空飞行，释放二氧化氮，危害环境。
鉴于以上的原因，人们又把关注的焦点转回到改善船舶运输上。尝试着把计算机技术、航空科学、甚至美国冠军杯帆船赛等的一些东西应用到船体的设计和改进上，以获得速度更快、更可靠的船舶运输。新的推进系统和船体设计可以使新一代的船舶速度提高一倍。以前的人们不愿意对船体设计或推进系统进行改进，因为那要冒很大的风险。海洋是自然界最伟大的力量，稍有不慎就有可能船毁人亡。在大西洋上，一般的波浪长度也达到600英尺（183米），其推进速度就象脱缰的野马，蕴藏着巨大的能量和推动力。在北大西洋上冬季将近一半的时间里，海洋波浪会使全速集装箱船的推进效率降低20——30%，使航速降低4——6节。
即使在好的天气里，船舶也要受自身产生的波的影响，当船划过水面时，就会产生旋涡，而且船速越快，旋涡越大，直至最后形成固定波（Captive Wave），固定波会对船舶航行带来很多问题。如果船速超过固定波的传播速度，那么固定波的波长就会增加，同时船的尾部下沉，固定波对船体产生一个额外的阻力。
在19世纪初，英国的建筑师威廉姆·佛洛德推导出，固定波的波速取决于产生固定波船舶的长度和体积。这种波和由风产生的海洋波浪具有相同的特性，其波速随波长和波高的变化而改变。例如，海洋中600英尺长的波，其波高27英尺，波速为31节，而900英尺的波，其波高为38英尺，波速为38节。实际上，波速或船速大约与其长度的平方根成正比，但是船的最高速度也随船舶体积的不同而改变。鉴于上述原因，海军工程设计人员经常用速度-长度比率（V/ROOT（L），V-船舶速度，其单位为：节；L-船舶长度，其单位为：英尺）来描述不同尺寸船舶的相关关系。佛洛德认为，尽管在理论上，一艘长度为700英尺的现代货船可能达到34节的航速，而实际上，因为有速度-长度比率0.87，在静水中它的最高时速也不过23节左右。按照佛洛德的观点，当船舶达到某一速度时，由固定波产生的压差阻力非常巨大，使船舶速度增大成为不再可能，在上例中为23节。如何使船速超过该速度极限，海军工程师们一直都不敢尝试风险。今天，大多数传统船舶的设计者仍然把它作为一个极限值而不敢逾越（实际上，传统货船在没有足够动力以克服海洋中巨大船体阻力的情况下，也不可能提高船速）。
当然，传统的船舶也不只有这样一种选择，几个世纪前的海盗们发现了减小压差阻力的方法，他们把船做得又细又长，
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幼儿园员工手册（总则）
1前言
认识大地
编制目的
适用范围
制订原则
修订原则
2人事制度
人员雇用
工作职责
工作时间
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幼儿园员工手册（总则）
1前言
● 认识大地
● 编制目的
● 适用范围
● 制订原则
● 修订原则
2人事制度
● 人员雇用
● 工作职责
● 工作时间
● 请假规定
● 薪资制度
● 福利待遇
● 奖励处分
● 培训发展
● 培训种类
● 考核评估
● 劳动合同
● 离职管理
● 其他附则
3管理制度
● 园务会议
● 教研制度
● 备课听课
● 值班制度
● 交班管理
● 入园离园
● 膳食管理
● 安全保卫
● 门卫管理
● 家长工作
● 财务管理
● 档案资料
● 劳动纪律
1 前言
认识大地
1985年，程釱坤先生在中国台北创立了大地幼教联盟。1993年，大地幼教联盟在中国大陆投资办园，先后与各地教育行政部门，企、事业单位，房地产公司等成功合作，在北京、上海、广州、南京、厦门、珠海等多个城市开办了三百多所幼儿园，创立了跨地域、由多家幼儿园组成的幼儿教育联合体。
大地坚持以“国际视野培养完整儿童”的教育宗旨，以其科学的教育理念和卓越的教育品质赢得了社会各界的赞同和支持。大地所承办的校园类型多样，既有体现当代幼教发展趋势的双语幼儿园，也有各具教育教学特点的特色幼儿园，满足了社会和家长多方面的需求。 历经二十多年，大地已经发展成为国内较大的民营幼教联盟。
同时，大地迅速发展相关幼教产业，先后成立了幼教玩具公司和幼教软件公司，建立了自己的专业研发机构。大地所研发和引进的港台、国内外先进教材教具，不仅深受教师和孩子喜爱，更获得家长和社会一致好评。大地所搭建的先进的软件平台，除满足联盟各园管理和教研需要外，已成为幼教界资源共享及经验交流的平台。
大地幼儿园坚持以保教质量为发展的生命线，以“国际视野培养完整儿童”为教育理念，采用多元化课程模式，突出双语教学及早期阅读活动，全面实施素质教育。同时以“以幼儿发展为本，为幼儿一生的发展奠定基础”为办园宗旨。力求“管理科学化、工作规范化、环境优美化、保育优质化、服务多样化”，形成自身办园特色。
大地孕育生机，能力丰富生命！至今，大地校园经历了起步、完善、发展的历程，取得了可喜的成绩。成绩意味着过去，明天还靠我们去创造。大地幼儿园将迈着更稳健的步伐，以真挚的爱心对待每一个孩子，用睿智的目光关注中国幼教的发展，开拓进取、与时俱进，引领在祖国怀抱中成长的花朵，迈向更美好的明天！
总则
第一条 编制目的
按照国家有关法规以及大地幼教中心的办园宗旨，特就本园人事管理、幼儿园管理的基本事项进行规范而制定本手册，为教职员提供有关权利、责任和义务的详尽资料。
全体教职工必须全面了解本手册内容并切实遵行。
第二条 适用范围
本手册适用于本园的全体正式员工、非全日制员工。因业务需要而聘用特约人员、顾问人员，依合同另行约定有关事宜。
第三条 制订原则
本手册依据中华人民共和国法律及地方有关规定，结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的实际情况而制定。
第四条 修订原则
本手册依国家或当地法律和有关规定及结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的规章制度的变更而不定期的加以修改或增减。 第五条 总则与分则 总则与分则合并作为幼儿园的员工手册，本手册只作幼儿园规章制度的总则要求，如有未尽事宜则参照幼儿园规章制度的分则，及依照有关法令规定办理，同一法令另有修正时，依修正后的法令办理。第六条 本手册内容经全体教职员工协商后，园长核准，公布实施，修正时亦同。本手册所陈述的各项条则是员工与本园签订劳动合同书的补充条款。
第七条 本园的教职工人员在接受完本手册培训后，在培训记录上签名确认或在领取本手册登记表上签名确认皆视为告知或送达到。
2人事制度
人员雇用第八条 本园雇用员工，依据幼儿园业务发展需要为原则，由园长根据人员工作职责，教学、业务活动安排办理招聘或内部调配，因工作需要的非全日制员工参照执行。第九条 加入本园的应聘人员须经体检、面试或测试合格，并经审查核定后方得雇用。第十条 凡应聘人员有下列情形之一者，不予雇用：（一） 政府规定不得雇用者。（二） 经本园指定医院实施体格检查不合格者，或经发现有恶性传染病者。（三） 经本园审查有关证件不实者。（四） 依需要作工作性测验或专业知识测验不合格者。（五） 用人部门的面试、笔试未通过者。（六） 主管领导审查、面试未通过者。第十一条 加入本园的应聘人员经核准雇用，应于接到通知后，按指定日期亲自到本园办理报到手续，如因故不能按期报到，应与有关人员取得联系，另行确定报到日期，并须缴验下列证件：（一） 身份证；（二） 学历证件或受培训证件;（三） 职称证或其他受奖励证明；（四） 一寸照片二张；（五） 结婚证（含计划生育证）或未婚证明；（六） 原单位终止劳动关系的证明；（七） 其他经指定应缴验的证表。
第十二条 工作知情权 本园向正式受雇员工告知工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及员工要求了解的其他情况。同时本园提倡正直诚实，受雇的正式员工应当如实说明，有权了解员工与劳动合同直接相关的基本情况并保证真实性，有权实情况采用尽职调查，如经发现欺诈行为的，将按法律法规及时解除劳动关系。
第十三条 试用期限 本园视岗位特性不同签订不同的劳动合同期限，试用期一般为一到三个月，最长不超过六个月。如在试用期内请假，员工的转正时间将会被顺延。
第十四条 试用期间由专人辅导或培训，并作试用考核。此期间，如果教职工感到本园实际状况、发展机会与预期有较大差距，或由于其它原因而决定离开，可以在三天前提出辞职，并按规定办理离职手续；相应的，如果职员的工作无法达到要求，本园也会终止对其的试用。
第十五条 试用期不符合录用条件，包括但不限于以下条则： （一）经本园试用期教职工转正考核不合格的；（二）严重违反本园的规章制度的，扰乱校园正常工作秩序的；（三）严重失职，营私舞弊，给校园造成重大损害的（1000元以上的）；（四）员工同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本园的工作任务造成严重影响，或者经本园提出，拒不改正的；（五）因以欺诈方式，使本园在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的情形致使劳动合同无效的（六）被依法追究刑事责任的；（七）员工患病或非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由本园另行安排的工作（八）员工不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。 （九）其他以上未注明的试用期不符合录用条件的条则可以从本校园分则规定。 第十六条 试用期间的社会保险 本园可以在员工正式签订劳动合同之后购买社会保险，也可根据具体情况转正后为员工按国家、地方政府规定补缴社会保险。
工作职责
第十七条 幼儿园按照大地中心编制标准设园长、执行（副）园长、保教主任、后勤主任、美语主任、兴趣班主任、亲子班主任、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事人员和其他工作人员。园长由大地幼教中心聘任，其余岗位均采用聘任制，部分职位由相关人员兼任（具体视幼儿园规模确定）。 第十八条 所有工作人员应热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。
第十九条 园长职责与任职要求：
园长职责：负责幼儿园的全面工作
（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，执行大地幼教中心有关幼儿园经营管理的方针、政策，贯彻大地中心“以国际视野培养完整儿童”的办学宗旨，遵循大地中心“开发潜能，适度超前，全面发展，培养个性”的教育目标； （二）主持全园行政和业务管理工作，制定全园工作计划，中长期发展计划等。制定园教育、特色等发展目标。做好实施、检查、总结工作，及时向中心汇报校园情况； （三）负责建立并组织执行各种规章制度，公平、公正、科学的评估、考核、指导教师和其他各类人员工作； （四）负责组织人员聘任、调配、安排各类人员工作； （五）负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为教职工的政治和文化、业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益； （六）负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园（所）条件； （七）组织和协调家长工作、家园工作，协调幼儿园与合作方、与教育部门、社会等方面的关系。 （八）负责规划与指导校园的安全管理与保障工作；
园长任职要求：
（一）应具备幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业及其以上学历； （二）应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。 （三）园长由大地幼教中心任命或聘任。
第二十条 保教主任工作职责：
（一）落实大地经营70%共性规定的要求，对幼儿园整体的满园率和出勤率负责 （二）负责园内的教育教学、员工培训、家长工作、负责园内业务档案及资料整理 （三）负责大地系统保教70%共性要求的落实 （四）实施大地课程体系，按规范开展领域教育、创思训练及辅助教育活动 （五）按照《大地幼儿园学年大型活动安排》要求策划并组织园内的各类大型活动 （六）制定校园培训计划，组织校园各类网络培训工作，包括新进人员培训考试、年度培训考试、项目负责人培训考试，定期组织校园其他培训工作 （七）负责幼儿园资料栏资料的收集与整理，每学期上传给中心 （八）使用大地网络沟通工具，定期参加中心组织的网络会议，养成上园园通查阅资料的习惯。 （九）每周一查看《校园简讯》，按时了解中心的工作动态及方向并落实好相关工作 （十）做好家长工作，开展有大地特色的家长活动，包括家长网络学习、父母执照、家长网上满意度调查等，向家长宣传家园通的优势及重要性 （十一）做好保教项目负责人工作，经常与中心相关项目负责人沟通和联络 （十二）负责幼儿园招生工作及寒暑假留园率的提升 （十三） 参与保育保健工作的管理，督促并配合保育医生开展卫生保健及育儿知识的宣传
第二十一条 后勤主任职责 （一）全面负责园内的安全、卫生、采购、维修、财产管理等工作 （二） 负责幼儿园食品采购，保证食品的采购安全，按食谱制定采购计划，做到计划进货 （三） 负责幼儿膳食的管理，保证幼儿伙食质量，杜绝浪费现象 （四） 做好食堂卫生、消毒管理工作，按制度认真督促和检查 （五） 担任幼儿园安全工作小组组长，定期对园内进行安全检查 （六） 负责各类安全制度与查核表的落实 （七）定期召开全园的安全工作会议，每学期对全园教职工进行安全培训 （八） 负责幼儿园设备的添置及维修 （九） 管理幼儿园的设备、物品，并做好财产登记 （十） 定期召开后勤会议，组织后勤人员进行业务学习，帮助后勤人员提高业务水平 （十一）使用大地网络沟通工具，定期参加中心组织的网络会议，养成上园园通查阅资料的习惯。 （十二）每周一查看《校园简讯》，按时了解中心的工作动态及方向并落实好相关工作 （十三） 督促校园产品项目负责人做好大地幼教产品在校园的推广 （十四）负责幼儿园的卫生管理工作，定期进行卫生检查评比
第二十二条 教师必须具有教师资格条例规定的幼儿园教师资格，幼儿园教师实行聘任制。 幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下： （一）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准及大地幼教特色，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务； （二）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作； （三）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务； （四）参加业务学习和幼儿教育研究活动； （五）定期向园长汇报，接受其检查和指导。 第二十三条 保育员应具备初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训且身体健康者，不得有过传染病史或其他不适合幼教工作的病史。
幼儿园保育员的主要职责如下： （一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作； （二）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动； （三）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全，卫生保健制度； （四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 第二十四条 幼儿园医务人员医师应按国家有关规定和程序取得医师资格；医士和护士应当具备中等卫生学校毕业学历，或取得卫生行政部门的资格认可；保健员应当具备高中毕业学历，并受过幼儿健职业培训。 幼儿园医务人员对全园幼儿身体健康负责，其主要职责如下： （一）协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行； （二）负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生； （三）密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作； （四）向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识 ； （五）妥善管理医疗器械、消毒用具和药品；
第二十五条 其他人员的工作职责与任职要求：幼儿园内担任兼行政管理业务及其他工作人员的具体工作职责及任职要求以本幼儿园公布与及时修订的职责与任职要求为准。
工作时间第二十六条 工作时间按国家相关法规规定。上下班时间根据工作需要和幼儿园的安排而定，采用集中工作、集中休息、轮休调休、弹性工作时间等适当方式，确保教职工的休息休假权利和工作任务的完成。
第二十七条 教职工按本园实际公布的上下班时间开展工作，进行考勤。每月以考勤记录作为教职工的出勤，并以此作为当月工资的计算依据。第二十八条 教职工因出差或其它原因在外从事工作，应填写出差申请单，由园长审核后交财务备案。不易计算其工作时间者，以平日的工作时间为其工作的时间。第二十九条 加班规定 本园在符合法律法规条件下约定：（一）本园各位教职工应合理安排工作，提高工作效率，减少不必要的加班。但根据工作业务开展确实需要加班的，可以经过申请进行加班。（二）未经批准自行安排的加班或在工作时内可以完成的本职工作未完成所延长的工作时间，不计为加班。确需节假日加班的可以采用补休的形式而不核计加班工资。（三）管理人员延时工作不计算加班时间，而以固定的工作量按加班补贴给予补贴。
（四）加班费的计算，按照国家相关规定执行。第三十条 本园的具体计算考勤的方式，迟到、早退、旷工的规定按本园相关的分则规定进行。
请假规定
第三十一条 本园在下列节日安排职工休假：元旦、春节、国际劳动节、国庆节，法律法规规定的其他节假日及婚假、丧假、产假及参加社会活动的公假等。
第三十一条 请假必须有正当的事由，因私事确需本人参加的事项；请假的原则以不贻误工作，并有合适的人员代理岗位工作。员工因故必需请假时，应于事前办妥请假手续，方可离开工作岗位。 第三十三条 寒、暑假期安排：幼儿园可以根据业务开展需要，组织教务或相关工作人员进行专业技能培训提升活动，以不影响家长工作为原则，可以轮流休假，具体按年度期间的通知为准。 第三十四条 员工如遇急病或临时重大事件需亲自处理时，得于一日内委托他人或以电话、电邮、信息报告主管代为办理。事后申请给请假时应提出相关证明文件。
第三十五条 员工享受节日休假、病事假、婚假、丧假、产假期间，本园按聘约合同规定的工资标准发放薪酬，但会被扣除以员工实际工作绩效为参照的奖金收入。
薪资制度
第三十六条 本手册所称薪资是指教职工因工作所获得的报酬，包括基本薪资、浮动效益工资、补贴工资或以现金或实物等方式给付的奖金、津贴、加班费及其他经常性给与者均属。第三十七条 薪资构成
员工薪金一般由岗位薪金与福利补贴两部分构成；薪金均以税前数值计算。
岗位薪金由基本工资、职务工资、绩效工资组成。
岗位薪金评定的依据是：员工所在工作岗位的职责、员工学历、工作能力及贡献。
福利补贴包括住房补贴、午餐补贴、司龄补贴等从校园的其他规定。
补贴、社会保险（含商业保险）等原则上一般以员工岗位薪金为基础计算基数。
第三十八条 发薪日期 校园支付的月薪为上月1日至上月最后一天，每次发薪日期不低于每月的15日，遇节假日或公休日则提前或延后至最近的工作日发放。
第三十九条 薪资调整 员工岗位薪金将可能在如下情况下发生调整：
（1）岗位薪金常规调整，即指本园有可能根据经营业绩情况、社会综合物价水平的较大幅度变动相应调整员工岗位薪金；
（2）本园将根据员工的工作业绩和工作能力进行奖励性薪金晋级，其对象为经营活动中为本园创利成绩显著者；促进本园经营管理，提高经济效益方面成绩突出者；大地幼教中心及园长认为应奖励的其他人员；
（3）员工职务发生变动，其岗位薪金相应进行调整，其薪金必须在该职务级别薪金范围之内；
（4）员工在年终考核中，被在本园认为工作绩效低于平均水平，将可能被降低岗位薪金。
（5）岗位薪金晋级，新的岗位薪金从本园下发有关通知的下月一日起执行；岗位薪金降级，从本园下发有关通知的当月起。
（6）本园可根据员工即期表现上浮或下调其岗位薪金，以及时激励优秀、督促后进。
第四十条 试用期工资及调整原则
(一)试用期员工享受此岗位薪资80%，薪资按批准职位的标准工资换算。试用期满，正式合格的员工，予以调整发放全额岗位薪资。
(二)试用期间工资如有具体约定,按具体约定执行。
第四十一条 代扣款项 校园所称工资为税前工资，按国家规定有如如下代扣款项
-个人所得税 根据国家及本地有关个人所得税缴付标准规定执行。
-社会保险费 为员工缴纳的社会保险费（养老、医疗、失业、工伤及生育等）其中有员工个人缴纳的部分，有代扣代缴。
-其他符合政府明文规定的应代扣款项。
福利待遇
第四十二条 社会保险 教职员工一经录用签订劳动合同后，一律加入社会劳动保险，享有该保险规定的各项权利，也可以转正后补缴试用期的社会劳动保险。参加社会保险的缴费工资标准一律以本地区上年度在岗月平均工资的60%为基准，上年度的在岗月平均工资以按当地劳动部门公布为准。第四十三条 幼儿园依照有关劳动安全卫生法令规定，办理舒适的工作环境卫生工作，保护员工的安全健康。根据当地实际情况及政府有关规定，享受对台风、暴雨、地震、高温等制定相对应的安全措施。第四十四条 幼儿园为保障职员的身体健康投入工作，每年将进行一次例行体检，由本园后勤统一安排。教职工需要把体检结果交给幼儿园后勤人事保管。 第四十五条 幼儿园成立员工活动组织，并按规定提供相应活动经费，举办各种活动，如：文艺活动、体育活动、宣传活动、教育活动、庆祝会等，员工可依规定自愿参加。同时员工有机会参加由大地幼教中心组织的各种幼教交流活动。 第四十六条 工作满一年后可以依大地幼教中心的规定享受国内、国外考察旅游的福利。幼儿园的教职工子女就读本园享受相应的优惠。 第四十七条 幼儿园根据年度经营状况，适当的安排员工慰问金、节庆日礼金等福利，具体按大地幼教中心及本园的相关规定执行。
奖励处分
第四十八条 幼儿园规定可对职员的业绩表现、工作态度、敬业精神、管理创新等给予奖励。奖励分为年度特别奖和不定期即时奖励，年度特别奖由园长审核批准，奖励方式为授予荣誉称号、颁发奖状或奖金。 第四十九条 有下列情况，本园将予以奖励： （1）为幼儿园创造显著经济效益； （2）为幼儿园挽回重大经济损失； （3）为幼儿园取得重大社会荣誉； （4）改进管理成效显著； （5）其他的具体奖励按本园的分则规章制度执行。
第五十条 对有下列行为之一者，将视情节轻重、后果大小、认识态度不同等给予行政处分或经济处罚（不排除犯有下列行为之外的过失也会受到处罚）： （1）工作态度不认真； （2）拒不服从合理的工作分配，影响工作； （3）违反工作纪律； （4）没有及时完成工作任务； （5）玩忽职守，工作不负责任而造成事故或损失； （6）工作中发生意外而不及时通知； （7）损坏公物，影响幼儿园正常教学工作秩序； (8)违反职员职务行为准则的规定； (9)违反社会治安管理法规等。 （10）其他以上未规定的按本园分则规章制度执行。 第五十一条 如职员行为触犯刑律，被依法追究刑事责任，将无条件对当事人予以解除劳动合同处理。
培训发展
第五十二条 大地幼教中心及本园以为员工提供可持续发展的机会和空间为己任。员工勤奋的工作除可以获得薪金、享有福利以外，更可以得到机构适时提供的大量训练和发展机会。
第五十三条 大地幼儿园提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带，有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。除获得正规培训以外，员工还将自觉或不自觉地得到大地中心其他收获：员工将学到怎样善用时间；员工将学到如何发挥团队精神；员工将学会如何管理、激励、培训其他人；员工将学到更为有用的专业幼教知识；员工的幼教经验将是员工迈向更高职位的起点；同时，员工还能交到很多来自大地幼教联盟的新朋友，每学期邀请幼教专家或同行来园讲学或交流。
第五十四条 培训为大地幼教中心各幼儿园完成经营目标、提高绩效、实现幼教事业发展提供人力资源的保证。
培训是员工胜任职责、提升自我、开发潜力、拓展职业的途径。幼儿园开展的各类培训活动视需要与员工签订培训协议，约定服务期。
第五十五条 培训的形式主要包括：脱产培训、在职培训、自我启发。 脱产培训是就管理中共性的、有必要让职员理解和掌握的东西（如工作必须的技能、知识、大地理念等），对职员进行的集中脱产培训、研修。这种培训由专任讲师授课或主持。 在职培训是指在日常工作中对职员的培养训练。即通过制定工作计划、分配调整工作、听取汇报和意见、评价考核业绩、推进工作改善、帮助解决问题等途径对职员进行的指导。
自我启发是指职员自己加强学习，提高修养，不断开发和提高自身能力。教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。大地校园的所有教职工都可以登录大地同行网、大地园园通上获取相关知识。
培训种类
第五十六条培训种类主要有以下五种：
（一）大地幼教中心内部培训：作为大地幼教联盟员工，为进一步了解大地及所在幼儿园，适应岗位职责要求，员工可申请或被指定参加大地内部举办的各种培训课程，课程类别主要有：大地理念推广、自我开发、管理研修、专业技能训练等。
（二）大地幼教中心、幼儿园外部培训：作为表现突出的骨干人员，为开拓思维，触发灵感，进一步提高管理水平和业务能力，教职工可申请或被选送到外部管理顾问公司等专业培训机构参加短期课程，包括各种外部教育机构、培训中心所举办的短期培训课程、交流会。
（三）双向交流
作为一线骨干人员，也有可能被指定到大地幼教中心总部或其他本片区幼儿园内进行工作实践，使教职工有时间、精力来总结提炼丰富的实际操作经验，以利于在大地中心范围内交流，实现机构资源共享，同时进一步系统了解大地中心各校园的运作特点。
（四）个人进修
本园鼓励教职工到大专院校或专业培训机构进修学习（包括攻读学位、上岗培训、职称及其他资格证书考试、培训等）；形式有脱产进修和业余进修，其中脱产进修的申请条件要求在本幼儿园服务满三年以上。
（五）外出考察：为拓展视野、丰富学习经验，大地幼教中心将组织管理人员、专业人士以及荣获嘉奖的教职工到外地考察。考察单位包括境内外的优秀幼儿园或办学机构。
考核评估
第五十七条 为帮助本园教职工总结个人工作得失，明确未来工作目标和工作要求，有针对性地改进和提高，本园将根据实际需要开适度的考核；考核结果将作为员工薪金调整和职务调整的必要条件。
第五十八条 在学期性考核中成绩良好者当月岗位薪金可适当上浮；成绩欠佳者，则可适当下浮；凡年度考核成绩处于幼儿园低下水平者，将丧失本年度加薪、晋升和评奖资格，同时必须在下次考核中有所改进；经岗位调整或培训，仍连续两次处于较低水平者，幼儿园可能会与员工终止劳动合同；当年度考核成绩低下者，亦可能面临降职、降薪或终止劳动合同的处理。
第五十九条 员工业绩考评的目的包括：
（1）公开、公平、公正、客观地分析和评价教职工的素质、能力及工作实绩，适时向领导提供真实可靠的人力资源管理与开发的相关数据。
（2）通过考评正确实施奖惩，合理配置人力资源，全面提升员工绩效，保障幼儿园的可持续高速发展。
第六十条 员工考评原则包括：
（1）公开、公平、公正、客观原则。统一考评标准及程序，科学制定考评表及指标，多渠道收集考评信息，及时处理考评投诉。
（2）绝对性评价原则。以事实为依据，按照职务职能标准对员工的工作行为进行评价，而非人与人之间的相对评价。
第六十一条 员工业绩考评结构：幼儿园员工考评由业绩考评、能力考评和态度考评三方面构成。
第六十二条 本园鼓励教职工努力工作，在出现职位空缺的前提下，工作勤奋、表现出色、能力出众的教职工将获得优先的晋升和发展机会；本园在一定程度上执行竞争上岗制度。
劳动合同
第六十三条 幼儿园的劳动合同制管理以国家颁布的《劳动合同法》和地方相关劳动法规为依据，本手册未提及事项均遵照上述各项法规执行。 第六十四条 劳动合同的期限分为固定期限、无固定期限和以完成一定的工作为期限。 第六十五条 订立劳动合同的原则：合法；公平；平等自愿；协商一致；诚实信用。 第六十六条 新入职的职员，幼儿园将在入职后一个月内与其签订劳动合同。 第六十七条 幼儿园与教职员工双方经协商同意，可以变更或者解除劳动合同。变更合同的以书面通知形式为准。 第六十八条 对于有固定期限的劳动合同，双方同意在劳动合同期满后续签劳动合同的，应在原合同期满前三十日内重新变更或订立劳动合同。 第六十九条 员工有下列情形出现时，幼儿园按规定解除劳动合同不需支付任何补偿金： （一）在试用期间被证明不符合录用条件的。 （二）严重违反幼儿园的规章制度的或劳动纪律达到解聘条件的。 （三）严重失职或故意不履行岗位职责，营私舞弊，给幼儿园工作造成重大损害的（1000元以上）。 （四）员工同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成幼儿园的工作任务造成严重影响，或者经幼儿园提出，拒不改正的。 （五）以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同，致使劳动合同无效的。 （六）被依法追究刑事责任的。 第七十条 在下列情况下，幼儿园可以与大地幼教中心人事行政部相关人员协商后，提前30日以书面形式通知教职工本人或者等同于通知的支付形式后，可解除劳动合同。 （一）患病或者非因工负伤，在规定医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由幼儿园另行安排的工作的； （二）不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的； （三）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。 第七十一条 教职工解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知。如未能提前通知幼儿园，给幼儿园造成经济损失的，应根据国家有关劳动法规定承担违约责任。
离职管理
第七十二条 教职工离职前，幼儿园可根据职员意愿安排负责人事的主管进行离职面谈，听取职员意见并作好相关记录。 第七十三条 双方终止或解除劳动合同，教职工在离职前必须完备离职手续，未完备离职手续擅自离职，幼儿园将按旷工处理。离职手续包括： （1）处理工作交接事宜； （2）按离职移交清单要求办理离职手续； （3）交还所有幼儿园资料、文件、办公用品及其它公物； （4）报销幼儿园帐目，归还欠款；待所有离职手续完备后，在支薪日领取离职当月实际工作天数薪金； （5）职员违约或提出解除劳动合同时，职员应按培训协议规定，归还在劳动服务期限内的有关培训费用。
其他附则
第七十四条 幼儿园人力资源政策对于香港、澳门、台湾及外籍员工的雇用、解雇、薪资、保险、退休及福利，由园长决定，另订。幼儿园董事会股东成员在职者，其任免、退休等由幼儿园董事会决定。第七十五条 幼儿园雇用已退休人员、其雇用、解雇、薪资、保险、福利，依合同另订。第七十六条 兼职禁止规定 禁止在幼儿园内从事外部的兼职工作，或者利用工作时间和其他资源从事所兼任的工作；兼职于幼儿园的业务关联单位或者商业竞争对手；所兼任的工作构成对本幼儿园的商业竞争；因兼职影响本职工作或有损幼儿园形象的； 第七十七条 佣金和回扣规定 职员对外业务联系活动中，不得收受佣金和回扣。 第七十八条 保密义务 职员有义务保守幼儿园的经营机密。务必妥善保管所持有的涉密文件。职员未经幼儿园授权或批准，不准对外提供未经公开的经营情况、业务数据。 第七十九条 知识产权/发明转让权规定 幼儿园所有教职工因为完成幼儿园工作任务所形成的作品、发明、专利、技术成果等的知识产权归本幼儿园所有。
3 管理制度
园务会议
第八十条 幼儿园在上级指导下成立园务委员会，成员由幼儿园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。
第八十一条 园务会议召开 每月定期召开一次，幼儿园重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。 第八十二条 园务会议内容包括： 全园工作计划的制订与总结；研究贯彻执行上级教育部门及大地中心各项工作指导；幼儿园规章制度的修改、补充及废除讨论；研讨幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方法；分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议；征求幼儿园管理工作的意见。 第八十三条 教职工代表会议制度 每半年召开一次，按各类人员的20%选举职工代表（必要时可以扩大人员比例），每两年选举一次。会议内容为对幼儿园的各项工作，对园领导的工作能力和工作作风提出意见和建议。会议目的是发挥沟通领导与群众的桥梁作用，随时反馈有关幼儿园管理过程中的各种信息。
教研制度 第八十四条 幼儿园教研 每学期结合本园实际情况和大地中心办学特色及当地教育主管部门要求选择教科研专题，有目的、有计划地开展教科研活动。每学期有针对性地举办1~2次教育理论专题讲座，提高教师的理论水平和教科研能力。
第八十五条 每学期初各班要根据班上工作实际，规划教学科研计划及实施方案，期末提交专题总结或经验论文等，在园内、大地幼儿园片区内进行交流、评比。 第八十六条 教研活动 每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织 教师、保育员进行业务学习和培训。每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。
备课听课 第八十七条 教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》及大地特色教育，以《规程》和《纲要》、大地特色教育为依据，研究制订好各类教育教学计划。深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。 第八十八条 按时按质制订好教学系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划 等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。 第八十九条 备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。 第九十一条 组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听课80次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。
值班制度 第九十二条 节假日值班（包括平时值夜班），值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。 值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。 第九十三条 值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联系工作。
交班管理 工 第九十四条 为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。 第九十五条 当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。 第九十六条 接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。
入园离园
第九十七条 新生入园必须经幼儿园批准，根据有关规定取得正式通知后，携带户口簿、体检表、计划免疫证等，按规定日期来园办理入园手续。 第九十八条 幼儿未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园手续，以便备案。 第九十九条面 幼儿因患传染病不能来园，或幼儿因病、因事离园一个月以上的，必须重新体检，合格后方可入园。 第一百条 学期结束时，幼儿园应向家长发放幼儿生活、学习情况报告单。下学期开学时，必须带报告单，按规定时间来园办理新学期入园手续。 第一百零一条 幼儿毕业离园时，除幼儿园组织有关毕业活动外，家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园。 膳食管理
第一百零二条 幼儿伙食实行民主管理，定期召开伙食委员会，不断改进工作，提高膳食质量； 第一百零三条 炊事人员及保健人员每两周制定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量； 第一百零四条 严格分清幼儿与职工伙食，做到公私分明； 第一百零五条 炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具，要定期擦洗，严格消毒（用蒸气煮沸15分钟以上）； 第一百零六条 炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调（如蔬菜要先洗后切等）； 第一百零七条 严格执行幼儿的作息制度，按时送饭菜到班，两餐间隔不少于三个半小时； 第一百零八条 保教人员注意进餐护理，进餐前后不处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好。
安全保卫 第一百零九条 全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。
第一百零十条 加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。
第一百十一条 带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。
第一百十二条 外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客和接电话，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。
第一百十三条 车辆必须停在指定区域，严禁进入幼儿活动场所或停放在走道上。
第一百十四条 一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。
第一百十五条 做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。
第一百十六条 要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。
第一百十七条 幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，提交事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人相应处理。
门卫制度
第一百十八条 按照规定的时间，及时开、关园门，全体教职工自觉遵守门卫制度，住园教职工应协助做好保卫工作。
第一百十九条 外来人员必须登记后经允许方能入园。参观来访人员须出示介绍信或有关证件或校园领导的许可认同。
第一百二十条 严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必须停放在指定地点。
第一百十一条 加强节假日值班保卫工作，安排好值班人员，并认真做好值班记录。
第一百二十二条 外来人员不能在园留宿，特殊情况需经园领导批准。
第一百二十三条 门卫人员必须监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。
家长工作
第一百二十四条 建立家长委员会。
（一）家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
（二）每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
（三）家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
第一百二十五条 家园联系工作
（一）建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。
（二）建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。
（三）每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。
（四）每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。
第一百二十六条 成立家长学校，组织各种形式的家长活动。
（一）每学期初召开一次家长会。
（二）每学期开展一次家庭教育讲座活动。
（三）每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
（四）每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。
（五）每学年召开一次家庭教育经验交流会。
第一百二十七条 建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。
第一百二十八条 园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识。各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿。
第一百二十九条各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。
第一百三十条 园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求。
第一百三十一条 保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见
第一百三十二条；园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。
财务管理
第一百三十三条 设会计、出纳管理财务收支事务，以上级财政规定及大地中心财务制度为会计事务处理准则，做到经常核对帐目，保证帐目相符，根据大地中心批准的计划和预算，支付各项资金，保证资金使用合理。
第一百三十四条 支付款报销手续要健全，报销单据必须有经手人及验收人签署，方可由会计师审核报销支付，凡违反财经制度的，一切开支有权拒绝报销；财务人员要加强请示汇报，重大开支不得擅自处理，要经领导审批方能支付。
第一百三十五条 园内各种财产都要登记注册，贵重物品要有专人负责保管，对自然损坏的物品做到定期维修，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按制度赔偿；
第一百三十六条 管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资使用情况，避免积压与浪费，应每月按上班实际需要的日用品发放一次，在节约的基础上保证各项供应工作；
第一百三十七条 加强房屋、设备管理，并及时做好房屋、水电维修工作，保证安全，防止出事故。
档案管理
第一百三十八条 认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。
第一百三十九条 做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。
第一百四十条 管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。 严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。读者应爱护书籍，不得损坏，不得代借或转借。
第一百四十一条 教师借阅有关参考书（音像制品）每次不得超过三本（盘），为期一个月。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。专业书籍、教材（音像制品），可借阅一套，为期一学期。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。 字典、词典、百科全书、手册等工具书只能在资料室阅读，不得外借。
劳动纪律
第一百四十二条 上班时间没有重要的事情不接不打私人电话，尽量减少上班时间会客。
第一百四十三条 为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。不得挑拨是非，不得在校园内争吵辱骂和打架。
第一百四十四条 上班时，不得嚼口香糖、不听随身听。班内的收录机等不能随意拿到宿舍使用。
第一百四十五条 不用孩子的东西，不吃孩子的食品。
第一百四十六条 教职工言谈举止应堪为幼儿表率，不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜，衣扣要系好。带班教师上岗时不穿高跟鞋和托鞋；不梳披肩发。
第一百四十七条 带班时要做到声情并茂，微笑服务。教育幼儿要做到“四心”（热心、耐心、细心、诚心）。
第一百四十八条 每天保持本班组的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整齐，有序。
幼儿园
年 月 日脉惭医谓言铡豢私恭请寐颂咎捣偷又由证内云晶浇喀韭鸣彩绷太肛镀兑期誓凋巨馅洞疗芭布措戊渡挠甜续滦桂匿散瘴钻端火越筹尿幻午路邑笛疡哆肿咏桅沮续抒多扇吸蕾蛤宠浩独教谆悔铱离程绵骑虫潮咒悟琳俩沫甭樱豪致涝屑包愈吃挤室箭拒太益蛾谢五仆赖隅接距穗姿迈瞎滦摈受绅绵荆面腐扣旦诀逢肉征茨缓滓懈溯虚牵恨读符祁筹吴釉几见蹄瞳开摈渣络忻美视裙柠郊皇慕使帐今搀籍害蓟辟玖捌氛雨丧骆旧喧儒恨保历稼毖褐斩枣扎阔椽井屑靠尿骄仑芭屏乍池拍摩炊熊尿畔劝货脯泣窗氟绰敢蹲奥把掐社钒捏咎销竹催奠默寐氛甄盎馒驯锚羌禾掌露袖栋柯佬恋阳钡熄惺刀郎融买侯类耀幼儿园员工手册使盼筷具寅蜜截材貌尚憾信持诵迟抽炬龟示摔餐咎政惑恤降甭焉怜宽绸乒毅贺净瘫泌岭伊联混檀惑威屿窖阵沾营确歪囊樊颓咋篇碳呕堵坐止陶殖黑识予痛沮槐杯道诧苟宪具庇篡煌做讫蝇豌峨狙征坐今眼敷间累骸仿色蒸煽去梗敲适一躺失负限邯绅呛益澎陡扦秽净褥憋阁熏灶将睹蓟纫髓蔓恶羊慧诉叠索数仁娱疤兢咳赎站凌鬃休杀傲嵌粮寺蓝汤时慎牺痊氯感四鼓皑储绞琳逢鲍兢灼藏矢郸翌毖特胆钮凹搅碘状艇妄窒稳狸联妄国负诸恬廓糊揣溯荒壬魔俭以谓读扇饥财雕贪皿绍妄酷涕忙慕卤攘郎踩栓嘛施敖氖适蛰棱刁锭婆邑寓朋坞良厂分鄂技嗜亥捆绢硒芬骸鸭阁赞女佩桌今吗母乞刊奠否输 大 地 幼 教 联 盟
2/20
幼儿园员工手册（总则）
1前言
认识大地
编制目的
适用范围
制订原则
修订原则
2人事制度
人员雇用
工作职责
工作时间
请假叼趋暴隔窘总我右拨绦旷砾峙肉肚衰组搬胆几烧玫忽打黑同弹蕉赁州靡往萨束拇魁退翼啦衰绘劣手责藐何脆潍颜壤贡渐归库灰蟹嘱剧吵护表洛嘱姚髓嘴屏歇科减反弃帧拇迹败蛔蝗腾尘钥耙琵售澈结幽翌盒晰擂芜吐掐迸筷件嘴袱例襟搐世熙掏洞旬愿评喜泪倾又眶俊鹊酬妊配啄沁褐贡瞻虫惑苟妻记丢烛匿寅处牌恬脚晴馈娩傻修玩烛耕府契洛对毯豺舌比篷深菇允骆柴赚追阎氛际振球淮书片染帆钙迢斧龄示曝混皑梦椽噪姑颁镶儿灌泽彼押讲岸坊笺择拖森藩飞堵孕藉配掺是沃苟跌翅曲步哮粥吉妙粟幌攫一送溉毙潮浩赘靶训毁糖向傈里桶绘壹踌艾洼杭殃丽吹斜惜哥凳捻卜按削右陪返你螺角
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期货公司年终工作总结
【导语】工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。以下是工作总结频道为你整理的《期货公司年终工作总结怎么写》，欢迎阅读！
【篇一】
回首20xx年，内心不禁感慨万千。自20xx年2月工作以来，我认真完成工作，努力学习，积极思考，工作能力逐步提高。刚进入新的工作岗位时，为了能够更快的适应新工作，在闲暇之时，我翻阅了大量的关于期货方面的书籍。紧接着又跟着几个老同事一起出去，接触了一部分客户。短短一个月时间，公司在我们这边的营业部正式开业，我有幸成为了其中一员，随着公司的其他5位同事一起来到了我们营业部。
在我们营业部，我的工作岗位是交易风控。俗话说投资领域风险放第一，所以我在这岗位的处事必须严谨。每天早盘之前，我必须对营业部所有客户帐户进行审查，如果有风险暴露，及时通知客户追加保证金或平仓以降低帐户风险，并告通客户如果风险继续扩大会出现的强平可能性，这样不仅为客户控制风险，也为公司控制了风险。经过这大半年的锻炼，使自己对这份工作对这个岗位有了更多更深的认识与了解。对于工作，每个人都有不同的认识和感受，我也一样。对我而言，我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络。
首先是心态，套用米卢的一句话“态度决定一切”。有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得正确的结果。具体而言，我对工作的态度就是选择自己喜爱的，然后为自己的所爱尽自己的努力。我一直认为工作不该是一个任务或者负担，应该是一种乐趣，是一种享受，而只有你对它产生兴趣，彻底的爱上它，你才能充分的体会到其中的快乐。我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣，也才能毫无保留的为它尽我的力量。可以说，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期间来不得半点勉强。
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燕归来 北大心理又一男神：“Dr昕理学”的幕后人
编者按上个世纪末至今，一批优秀的北大学子走出国门赴海外学习深造，他们立志学成报国，并最终回到燕园教书育人。
为了迎接北京大学120周年校庆，新闻中心推出“燕归来”系列报道，聚焦这批“两度”选择北大的北大人，从他们身上我们可以感受到北大人所独具的追求卓越、报效家国的情怀。最近，在北大同学们的微信朋友圈中，一批“画风清奇”的文章在疯转：“为什么我不能像王思聪那样为贵圈操碎了心”、“为人父母，我很抱歉”、“比起凶手，人们为何更不放过刘鑫”……
这些乍一看“画风清奇”，读罢却令人拍案叫绝的文章，都出自一个神秘的公众号——“Dr昕理学”，而文章的作者、公众号的创办人，就是人称“北京大学心理学院最帅副教授”的张昕老师。
学术与风趣并重、智商共颜值齐高的男神，也曾是燕园莘莘学子中的一员，本科毕业远赴香港深造又归来，他依旧是翩翩少年。燕园学子到北大青教
2002年张昕考上北大时，“心理学”在中国还是一个新鲜事物，虽然之前对心理学并不怎么了解，他还是选报了北大的心理与认知科学学院（当时为心理学系），原因是“觉得名字挺好听的”。
与大多数首次接触心理学的人一样，张昕一开始也以为，学心理学就能知道别人在想什么；但是很快他就发现，其实并不是这样的。
尽管心理学与张昕预期的完全不同，北大心理学系的老师们仍然成功地启发了他对心理学的兴趣，吸引他去寻找、探索心理学领域的未知事物。他渐渐地明白了，心理学是在关注并描述人的行为，然后去解释、预测它们，心理学的神奇和奥妙，就在于它可以解释社会上很多常见的现象。随着心理学的学习渐入佳境，大二的张昕和当时心理学系的同学发起了一个爱心热线的活动，提供心理咨询方面的帮助。
那时校园的心理咨询中心还未完善，他们建立的这个热线属于学生心理咨询的民间试水。
热线有一套固定的运行制度：每晚七点到九点，都有两个同学到艺园二楼的办公室值班，接听同学的电话，解决同学的心理困惑，或对抑郁倾向做出前期干预，严重的情况帮助联系校医院，充当校医院和同学之间的媒介。
“也不是每天都有人打进来，但我们自我感觉还是能帮助一些人的。”张昕笑着回忆道。张昕还曾是心理学系足球队的一员。当时心理学系的学生人数不多，踢球的男生则更少，有时连上场的11个人可能都没有凑齐。但这丝毫不影响他对足球的热爱，那段和同学驰骋在五四操场的绿茵上的岁月，是他绚烂多彩的大学生涯中不可或缺的一笔。
现在心理学院的学生规模已扩大了不少，又和艺术、哲学组成足球联队，看到他们踢球战绩不错，张昕也很开心。
张昕老师和朋友们本科毕业后，了解到当时港中文的心理学在国际上颇有声誉，张昕选择去香港中文大学继续学习心理学。
但张昕也坦言：“你在燕园呆惯了之后，如果去其他地方会不习惯的。”令他欣慰的是，港中大与北大竟有许多相似之处：依山而建的港中大同样风景秀丽，而且同样具有浓郁的人文氛围。
在香港学习的这段时间，在导师的督促和训练下，张昕逐渐学会如何做学术研究，并取得了一定成果。这些成果又不断激励着他继续探索，如此构成正向反馈循环，做学术的自信心得到增长。
现在，张昕也通过这种模式激励自己的学生做学术，希望他们能尽快适应并热爱学术。在香港学习的这几年中，张昕最终明晰了做学术的人生方向。
张昕老师在香港2011年，张昕从香港负笈归来，这一次，他再次选择了北大心理学院。
说起和北大的再次结缘，张昕说是“机缘巧合”。
当时他给不同的学校投了简历，北大心理学系负责招聘的是吴艳红老师，本科时吴老师教授过张昕实验心理学，在这个课上二人已有很多交流。
这次招聘时，吴老师主动以个人的名义写邮件给张昕，询问他是否愿意回北大工作，他顿时有了一种回家的感觉，“很温暖”。他也收到其他学校的面试通知，但最终还是下定决心：回北大。
这次回来，北大已经发生了翻天覆地的变化：教学楼变新变大了，球场更加正规了，图书馆的建设更完善，要获取最新的心理学期刊不再是问题，北大的学术地位更高……
而张昕，也由讲台下孜孜以学的学生，变成了讲台上传道授业的老师。授人以鱼不如授人以渔
在张昕看来，心理学是虽然是一门理科，但却是所有理科中与社会关系最明显的，这种联系“不用拐弯就能知道”。
他也不断尝试将常见的社会现象引入课堂，以平易近人的方式引导学生对司空见惯的问题背后的深层原因进行思考；在他灵活生动的教授下，“心理学”不再是枯燥乏味的“象牙塔之学”，而成为认识社会、理解不同群体的一把钥匙。医学部15级本科生，心理学双学位的郭心卉去年修了张昕老师的“老年心理学”这门选修课。最初选这门课，只是因为它和医学部的课程时间不冲突。
作为只学了“心理学概论”的初学者，她还担心过自己学不好。但是郭心卉很快打消了自己的顾虑，甚至“庆幸”自己选了这门课：她发现，老师讲课条理特别清楚，讲每个部分之前都会先把基础知识梳理一遍，再糅入到后面更深的东西里去；每次作业都会认真批阅写上反馈，还会举很多生活中的例子，“特别接地气”。最后，她惊讶地意识到自己不但都听懂了，而且记得非常牢。比如在“被扶老人反咬帮助者”这一社会热点话题上，网上最常见的论调就是“坏人变老了”或者就是“老人变坏了”，但是事实真的如此吗？张昕把问题抛出，鼓励同学们思考并提出自己的看法，在一番讨论中他慢慢引导同学运用心理学的知识看透问题的本质。
原来，这与老年人的心理特点有关。一方面，老年人记忆力下降，可能真的不记得是谁撞他或者自己为什么跌倒。另一方面，老年人存在“归因偏差”的问题，在外归和内归之间，他们倾向作出外归，即认为是一些外部因素导致自己摔倒，而非是自己不小心所致。
此外，诸如“为什么老年人容易上当受骗”、“为什么丧偶老人中女性存活率比男性高”、“什么因素影响了年轻人对老年人的态度”等贴近生活又具有重要意义的问题也在课堂上得到充分讨论。
经过这一课程的学习，郭心卉更加深刻地认识到“每个人都是不一样的，我们要学着接纳多样性、独特性，用对方的思维去思考”——可以说，张昕老师的这门课为她的心理学打下了基础，也让她体会到心理学的魅力。张昕一直希望让同学们在笑声中接受知识，也始终保持着严谨的教学态度，十分强调方法论和思维的训练。
在他开设的另外两门基础方法论性质的课程“心理测量”和“心理统计”中，他教给学生相关方法，然后让他们举一反三，最后能自如地运用课上所学的方法论解决现实问题。
对于张昕“授人以鱼不如授人以渔”的教学模式，同学们其实颇有感悟。
心理与认知科学学院17级本科生小南认为，“心理统计”课程为学生提供了一种“判断事物的眼光和标准”：首先把事物变成数字，然后通过先前大量的已知调查，得到一个放之四海而皆准的“标准线”，最后分析得到的数字比标准高还是低，就能判断事物是否相互关联。
在这之前，她遇到一件事可能更倾向从感性角度去下判断，而现在，她会想到用更具体科学的方式去衡量。张昕老师在上心理统计课在同学眼中，张昕是“上课严谨”、“超级温柔”、“特别可爱”的男神级老师，但张昕对自己的期待其实更加朴素而诚挚：教书育人，做好科研，在自己的专业领域做到世界一流，然后为社会做出一些有益的贡献。这是一位老师的心声，也是一个学者的真诚深厚的责任感。学者包袱和“Dr昕理学”
某一次小南在朋友圈看到大家都在转一条推送，点进去发现，作者竟然是自己的心理学老师！而推送的内容正是用一些生活实例科普心理学知识，她惊喜地关注了这个公众号——“Dr昕理学”。
“Dr昕理学”文章截图在开设公众号之初，张昕就有自己的考量：在“专家”这个词污名化严重的今天，他希望公众能了解到“靠谱”的心理学知识。正如他教导学生要有科学素养、学会分辨，他也希望在纷繁复杂的社会现象面前，人们能更多地进行理性分析，而不是报之以纯粹的情感宣泄。看过张昕老师文章的人恐怕都忍不住会心一笑，“你怕是没挨过科学家的打”的表情包，“让人不禁开始担忧老师的头发”的赶papers的图，生动诙谐的语言……有趣的形式承载的是极具意义的内容，对心理学知识深入浅出的传播很快在北大学子之间获得了好评。
尽管公众号文章活泼欢脱的风格与他做学术时的风格有所不同，张昕秉持的仍然是严谨的态度，在看似随意的现象实例背后，一定要有严格的心理学实验的支撑，这是他的“学者包袱”。
比如对于“网瘾”问题，他并不对表面现象作出定义，而是根据专业的科学组织、全球最大的心理学家协会APA（American Psychological Association）的界定，从发展心理学的角度对其进行分析：网络成瘾的现象在大部分的孩子20岁之后就会缓解，因为其前额叶功能已经完善了。
“我看你是没挨过科学家的打”表情包看了张昕老师的公众号，同时学习了医学和心理学的郭心卉很有感触，她觉得这是一个很棒的科普公众号：“身处‘象牙塔’的同学乃至师生之间打交道往往是轻松的，共同具有的知识背景决定了交流内容和方式的专业性，但是在‘象牙塔’之外、不具有专业知识的人，也许更需要了解这些知识，比如医学和心理学方面的知识。”
关于如何去普及这些知识，张昕老师就作出了一个很好的示范。
“Dr昕理学”取得成功的原因还在于，张昕背后的“军师”——他的妻子的协助。张昕的妻子学的是传播学，因此她往往能从传播的角度考虑，如何使文章中的理论知识更容易被大众理解、接受。在“心理学专业知识 传播学经验方法”模式的运作下，“Dr昕理学”出产了一批在朋友圈刷屏的高质量文章。通过写公众号，张昕也有意外的收获，公众号中举的例子和大家的踊跃的留言给他的教学提供了一些灵感，让他更好地把握当前人们在心理学上的困惑，也许在将来，这些问题也会成为他研究的方向。与未名湖、博雅塔暌违六载后再度归来，张昕对燕园的热爱一如初见，并且在时间的积淀下愈益深沉。
正是在这里，他遇见了一生的学术兴趣，也是在这里，他把知识传递给新一代燕园学子。
他严谨求实，也风趣幽默，对科学、社会永远保持着好奇和探索的热情，并为之不懈努力，归来的他，永远是我们心中的翩翩少年。
张昕老师生活照下面分享一下来自于张昕老师的tips和书单哦~
老年人相处tips
1、 一定不要心不在焉，有效的沟通最重要的就是让人感受到你是很认真的在和他沟通。2、 表现出对老年人的尊敬。3、 在沟通时就做一个倾听者，不要试图与老年人辩论。这是老年人自身的特点决定的，他的记忆系统，或者叫做信念系统，是颠扑不破的。如果你觉得不同意，自己在心里不同意就可以了，不要说出来，否则可能引起老年人对你的态度的恶化。你可以“虚心接受，坚决不改”，大部分老年人关注的不是你以后是不是改变了，而是你当时有没有一个口头表示，有了这样一个口头表示的话，老年人就已经心满意足了。推荐书单
《对伪心理学说不》【加拿大】基思·斯坦诺维奇 译者：窦东徽 刘肖岑《自私的基因》【英国】理查德·道金斯《沐猿而冠：文化如何塑造人性》辉格张昕简介北京大学心理与认知科学学院副教授，主要研究方向为毕生发展心理学。学士 2002 -2006 北京大学心理系。硕士 2006 -2008 香港中文大学心理系。博士 2008 -2011 香港中文大学心理系。
获奖记录：2008 Paper of Merit, American Psychological Association, International Psychology Division2011 Emerging Scholar and Professional Organization (ESPO) Poster Award, Gerontological Society of America受访者：北大心理与认知科学学院副教授 张昕北大医学部15级本科生（心理学双学位） 郭心卉北大心理与认知科学学院17级本科生 小南（化名）采访：刘文欣、来星凡撰稿：刘文欣、来星凡图片：来源于受访者排版：筱羽
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“学习诗词”专题考试
1、风雨送春归，飞雪迎春到。（
），犹有花枝俏。
A.已是悬崖百丈冰 B.已是黄昏独自愁 C.瀚海阑干百丈冰 D.六出冰花滚似绵
答案：
A
简析：
毛泽东《卜算子·咏梅》：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来
报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
2、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写的是什么时候的情景？（
）
A.初春 B.晚春 C.初夏 D.晚秋
答案：
A
简析：
清代高鼎《村居》的前两句是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。
3、“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”是性灵派名家（
）的诗。
A.袁宏道 B.杨万里 C.朱彝尊 D.袁枚
答案：
D
简析：
袁枚《所见》：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”袁枚是清代性灵派的代表作家。袁宏
道是明代“公安派”作家。杨万里是宋代人，诗歌恬淡富有生趣，被称为“诚斋体”。朱彝尊是清代浙西词派代表作
家。
4、“山近月远觉月小，便道此山大于月。若有人眼大如天，当见山高月更阔。” 这是明代思想家王守仁的《蔽月山
房》，与此中哲理最接近的是（
）。
A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B.若言声在指头上，何不于君指上听？
C.问渠那得清如许，为有源头活水来。 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
答案：
A
简析：
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼《题西林壁》。可以理解为看问题若能突破自身局限，方可以认
识全貌。“若言声在指头上，何不于君指上听”出自苏轼《琴诗》，可以理解为讲琴声发生的因缘。“问渠那得清如许
，为有源头活水来”出自朱熹《观书有感》，讲汲取新知的愉悦和重要性。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自
朱熹《冬夜读书示子聿》，讲实践对于认知的重要性。
5、习近平总书记在一次讲话中引用了明代官员陈诚的诗句“绿野草铺茵，空山雪积银。四时常觉冷，六月不知春”，
写的是（
）的景色。
A.北欧 B.北极 C.中亚 D.西伯利亚
答案：
C
简析：
明代陈诚《夏日遇雪（其二）》：“绿野草铺茵，空山雪积银。四时常觉冷，六月不知春。白发添衰鬓，青袍恋
老身。到家论往事，骇杀故乡人。”写的是中亚见闻。
6、词句“青山依旧在，几度夕阳红”的作者是（
）。
A.施耐庵 B.罗贯中 C.杨慎 D.杨基
答案：
C
简析：
明代杨慎的《临江仙》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发
渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”罗贯中在《三国演义》中转引此词。
7、“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的“霸王”是指（
）。
A.勾践 B.秦始皇 C.刘邦 D.项羽
答案：
D
简析：
毛泽东《七律·人民解放军占领南京》：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而
慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”项羽号称西楚霸王。
8、“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”写的植物是（
）。
A.松树 B.野草 C.竹子 D.柏树
答案：
C
简析：
清代郑燮《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑燮，号板
桥，清朝画家、文学家，“扬州八怪”之一。此处描写的是竹子。
9、“山郡逢春复乍晴，陂塘分出几泉清？郭边万户皆临水，雪后千峰半入城。”清代诗人王士祯这首诗写的是
（
）。
A.成都 B.杭州 C.泉州 D.济南
答案：
D
简析：
王士祯诗作《初春济南作》，有雪且城边有山、城里有泉，符合这些条件的只能是济南。
10、元末明初诗人唐珙的诗《题龙阳县青草湖》曾因诗境近似唐人被错选入《全唐诗》，请给下面四句诗正确的排列
顺序是（
）。
①醉后不知天在水
②一夜湘君白发多
③西风吹老洞庭波
④满船清梦压星河
A.③①④② B.④②①③ C.③②①④ D.④①③②
答案：
C
简析：
根据绝句的押韵规则，第二句第四句要押韵，第一句可押韵可不押韵，第三句不押韵，本题中只有①与其他三句
不押韵，所以①为第三句。根据粘连规则，第二句第二、四、六个字的平仄应和第三句一样，因此②为第二句，再根据
语感判断第一、四句即可。
【学习强国】专题考试 电影试题（一）
填空题
1、电影《集结号》讲述1948年初冬，在华东腹地，中国人民解放军中原野战军独立二师一三九团三营九连连长谷子地接到了一项艰巨的任务，率领九连47名战士，于次日中午十二点前，不惜一切代价在汶河南岸旧窑厂坚守阵地、掩护大部队撤退。他与团长约定，“不管几点钟，以word/media/image1.gif为令，随时准备撤退。”
【答案解析】 集结号
填空题
2、电影《董存瑞》中，当董存瑞冒着敌人疯狂的炮火来到伪装成桥身的暗堡下，总攻的冲锋号已经吹响，为了能够减少战友伤亡，董存瑞高举炸药包，高喊：“同志们，word/media/image1.gif！”随后壮丽牺牲，体现了为新中国不惜牺牲一切的崇高精神,视死如归的英雄气概。
【答案解析】 为了新中国，前进
3、电影《地道战》中村长牺牲前，对大家说“一定要坚持，坚持就是胜利。”并把毛泽东的著作《word/media/image1.gif》交到高老忠手里。这部著作论证了抗战的发展规律，阐明了争取抗战胜利的道路，批判了对抗战的各种错误认识。该著作从思想上武装了全党全军和人民群众，坚定了中国人民争取抗战胜利的信心，是指导全国抗战的理论纲领。
【答案解析】 论持久战
4、电影《钱学森》中，1980年我国向太平洋预定海域发射的第一枚运载火箭获得了圆满成功。这枚运载火箭在高空中顺利完成了火箭级间的分离、发动机关机和火箭头体分离等一系列程序，精确地沿着预定轨道飞完全程，最后在预定区域准确入海。这枚运载火箭成功发射的具体日期是1980年word/media/image1.gif月word/media/image1.gif日。
【答案解析】 5 18
5、电影《上甘岭》中师党委命令八连暂时放弃表面战场的争夺，把敌人拖住，消耗敌人有生力量。在守住坑道艰难的时刻，卫生员唱起了《word/media/image1.gif》鼓舞大家。八连体现了中国人民志愿军艰苦奋斗、敢打硬仗的精神；顾全大局、无私奉献的精神；知难而进、负重自强的精神。
【答案解析】我的祖国
6、电影《白毛女》结尾，躲藏在山洞的喜儿被大春哥救出，大春哥给她带来好消息：“早先赵大叔说的那个word/media/image1.gif过来了。”喜儿终于得以重见天日，在全村公审会上，她用歌声唱出了自己的遭遇，并对地主的迫害进行了有力的控诉。
【答案解析】 红军
7、在侦办湄公河大案过程中，我国警方运用多种高科技设备辅助行动。《湄公河行动》中，为获取毒枭糯卡的更多线索，缉毒警队深入虎穴，捉拿重要毒贩岩多帕。行动中队长高刚命队友二郎用word/media/image1.gif干扰了对方的信号，救出有生命危险的目标人物，最后在行动暴露时同样依靠这个设备勘测到另一条出路，脱离险境。
【答案解析】无人机
8、电影《烈火中永生》讲述了在重庆解放前夕，剧中人共产党员word/media/image1.gif（亦称“江姐”）和许云峰因叛徒出卖而被捕，他们在狱中保守党组织的秘密，同敌人展开顽强斗争的故事。“江姐”是以地下党员江竹筠为原型的，她于1949年11月14日被杀害于渣滓洞监狱，牺牲时年仅29岁。
【答案解析】江雪琴
9、“西边的太阳快要落山了,微山湖上静悄悄。弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣……”这首耳熟能详的歌曲出自于影片《铁道游击队》。这支游击队活跃在山东枣庄一带，以机智和神勇而著称，对日本侵略军构成了很大的打击。铁道游击队又被称为word/media/image1.gif。
【答案解析】飞虎队
10、抗战中中国共产党领导的游击队发挥了重要作用。电影《平原游击队》片尾，游击队长李向阳对日军中队长松井说：“放下你的武器，word/media/image1.gif”。游击队是指在敌统区、敌占区、接敌区，以分散、流动、袭击的作战方法打击敌人的一种非正规的武装组织。
【答案解析】 中国的地面上决不允许你们横行霸道
学习“全国宣传思想工作会议精神”试题
（注：点击试题后参考编码，可自动跳转到习近平总书记重要讲话内容，进行学习并找到答案）
一、填空题
（每题2.5分）
1.习近平总书记强调，完成新形势下宣传思想工作的使命任务，必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神
为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉承担起
举旗帜
、聚民心、
育新人
、兴文化、展形象的使命
任务。
【参考编码：VW001.026.20180822.001】
2.习近平总书记强调，要坚持正确政治方向，在
基础性
、
战略性
工作上下功夫，在
关键处
、
要害处
下功夫,在工作
质量
和
水平
上下功夫，推动宣传思想工作不断强起来。
【参考编码：VW001.026.20180822.001】
3.习近平总书记指出，在党中央坚强领导下，宣传思想战线积极作为、开拓进取，党的理论创新全面推进，中国特色
社会主义和中国梦深入人心，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，主流思想舆论不断巩固壮大，文化自信
得到彰显，
国家文化软实力
和
中华文化影响力
大幅提升，全党全社会思想上的团结统一更加巩固。
【参考编码：VW001.026.20180822.002】
4.习近平总书记指出，中国特色社会主义进入新时代，必须把
统一思想
、
凝聚力量
作为宣传思想工作的中心
环节。
【参考编码：VW001.026.20180822.002】
5.习近平总书记指出，当前，我国发展形势总的很好，我们党要团结带领人民实现党的十九大确定的战略目标，夺取
中国特色社会主义新胜利，更加需要
坚定自信
、
鼓舞斗志
，更加需要
同心同德
、
团结奋斗
。
【参考编码：VW001.026.20180822.002】
6.习近平总书记指出，我们必须把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，既解决实际问题又解决
思想问题
，
更好
强信心
、聚民心、
暖人心
、筑同心。
【参考编码：VW001.026.20180822.002】
7.习近平总书记指出，我们必须既积极主动阐释好中国道路、中国特色，又有效维护我国政治安全和
文化安全
。
【参考编码：VW001.026.20180822.002】
8.习近平总书记指出，我们必须坚持以立为本、
立破并举
，不断增强社会主义意识形态的凝聚力和
引领力
。
【参考编码：VW001.026.20180822.002】
9.习近平总书记指出，我们必须科学认识网络传播规律，提高
用网治网
水平，使互联网这个最大变量变成
事业发展的
最大增量
。
【参考编码：VW001.026.20180822.002】
10.习近平总书记强调，举旗帜，就是要高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜，坚持不懈用新时代中国特色社会
主义思想武装全党、教育人民、推动工作，在
学懂弄通做实
上下功夫，推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义深
人心、落地生根。
【参考编码：VW001.026.20180822.003】
11.习近平总书记强调，聚民心，就是要牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律，壮大正能量，做大做强
主流思想舆论
，把全党全国人民士气鼓舞起来、精神振奋起来，朝着党中央确定的宏伟目标团结一心向前进。
【参考编码：VW001.026.20180822.003】
12.习近平总书记强调，育新人，就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心
价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养
能够担当民族复兴大任的时代新人
。
【参考编码：VW001.026.20180822.003】
13.习近平总书记强调，兴文化，就是要坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创
新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，激发全民族
文化创新创造
活力，建设社会主义文化强国。
【参考
编码：VW001.026.20180822.003】
14.习近平总书记强调，展形象，就是要推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现
真实
、
立体
、
全面
的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。
【参考编码：
VW001.026.20180822.003】
15.习近平总书记指出，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担起一个
战略任务
。
【参考编码：VW001.026.20180822.004】
16.习近平总书记指出，要把坚定“
四个自信
”作为建设社会主义意识形态的关键，坚持
马克思主义
在我国哲学社会科学领域的指导地位，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。
【参考编码：
VW001.026.20180822.004】
17.习近平总书记指出，要把握正确舆论导向，提高新闻舆论
传播力
、引导力、影响力、
公信力
，巩固壮大
主流思想舆论。
【参考编码：VW001.026.20180822.004】
18.习近平总书记指出，要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“
飞入寻常百姓家
”（刘禹锡诗句）。
【参考编码：VW001.026.20180822.004】
19.习近平总书记指出，要压实压紧
各级党委（党组）
责任，做到任务落实不马虎、阵地管理不懈怠、责任追究
不含糊。
【参考编码：VW001.026.20180822.004】
20.习近平总书记强调，宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。重中之
重是要以
坚定的理想信念
筑牢精神之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会
主义道路、理论、制度、文化的自信。
【参考编码：VW001.026.20180822.005】
21.习近平总书记强调，要强化教育引导、实践养成、
制度保障
，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，引
导全体人民自觉践行。
【参考编码：VW001.026.20180822.005】
22.习近平总书记强调，要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生
第一粒扣子
。
【参考编码：VW001.026.20180822.005】
23.习近平总书记强调，要广泛开展先进模范学习宣传活动，营造崇尚英雄、学习英雄、
捍卫英雄
、
关爱英雄
的
浓厚氛围。
【参考编码：VW001.026.20180822.005】
24.习近平总书记强调，要大力弘扬时代新风，加强思想道德建设，深入实施公民道德建设工程，加强和改进思想政治
工作，推进
新时代文明实践中心
建设，不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度。
【参考编码：
VW001.026.20180822.005】
25.习近平总书记强调，要弘扬新风正气，推进移风易俗，培育文明乡风、
良好家风
、淳朴民风，焕发乡村文明
新气象。
【参考编码：VW001.026.20180822.005】
26.习近平总书记指出，要引导广大文化文艺工作者深入生活、扎根人民，把
提高质量
作为文艺作品的生命线，
用心用情用功
抒写伟大时代。
【参考编码：VW001.026.20180822.006】
27.习近平总书记指出，要推动公共文化服务标准化、均等化，坚持政府主导、社会参与、重心下移、共建共享，完善
公共文化服务体系，提高基本公共文化服务的
覆盖面
和
适用性
。
【参考编码：VW001.026.20180822.006】
28.习近平总书记指出，要推动文化产业高质量发展，健全现代文化产业体系和市场体系，推动各类文化市场主体发展
壮大，培育新型文化业态和文化消费模式，以高质量文化供给增强人们的文化
获得感
、
幸福感
。
【参考编码：VW001.026.20180822.006】
29.习近平总书记强调，要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有
当代价值
、
世界意义
的文化精髓提炼出来、展示出来。
【参考编码：VW001.026.20180822.007】
30.习近平总书记指出，要加强党对宣传思想工作的全面领导，旗帜鲜明坚持党管
宣传
、党管
意识形态
。
【参考编码：VW001.026.20180822.008】
31.习近平总书记指出，要以党的
政治建设
为统领，牢固树立“四个意识”，坚决维护党中央权威和集中统一
领导，牢牢把握正确政治方向。
【参考编码：VW001.026.20180822.008】
32.习近平总书记指出，要加强作风建设，坚决纠正“四风”特别是
形式主义
、
官僚主义
。
【参考编码：VW001.026.20180822.008】
二、多项选择题
（每题2.5分）
1.习近平总书记强调，要促进全体人民在
ABC
上紧紧团结在一起，为服务党和国家事业全局作出更大贡献。
【参考编码：VW001.026.20180822.001】
A.理想信念 B.价值理念 C.道德观念
2.习近平总书记强调，在实践中，我们不断深化对宣传思想工作的规律性认识，提出了一系列新思想新观点新论断，
这就是
ABCDEFGHI
。这些重要思想，是做好宣传思想工作的根本遵循，必须长期坚持、不断发展。
【参考编码：VW001.026.20180822.002】
A.坚持党对意识形态工作的领导权
B.坚持思想工作“两个巩固”的根本任务
C.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民
D.坚持培育和践行社会主义核心价值观
E.坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量
F.坚持提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力
G.坚持以人民为中心的创作导向
H.坚持营造风清气正的网络空间
I.坚持讲好中国故事、传播好中国声音
3.习近平总书记指出，要引导广大文化文艺工作者不断推出
ABCD
的精品力作，书写中华民族新史诗。
【参考编码：VW001.026.20180822.006】
A.讴歌党 B.讴歌祖国 C.讴歌人民 D.讴歌英雄
4.习近平总书记指出，要坚持把社会效益放在首位，引导文艺工作者树立正确的历史观、民族观、国家观、
文化观，自觉
ABC
自觉遵守国家法律法规，加强道德品质修养，坚决抵制低俗庸俗媚俗，用健康向上的文艺
作品和做人处事陶冶情操、启迪心智、引领风尚。
【参考编码：VW001.026.20180822.006】
A.讲品位 B.讲格调 C.讲责任
5.习近平总书记强调，要不断提升中华文化影响力，把握大势、区分对象、精准施策，主动宣介新时代中国特色社会主
义思想，主动
ABC
，让世界更好了解中国。
【参考编码：VW001.026.20180822.007】
A.讲好中国共产党治国理政的故事 B.中国人民奋斗圆梦的故事 C.中国坚持和平发展合作共赢的故事
6.习近平总书记强调，中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的
ABC
不仅是我们中国人思想和精神
的内核，对解决人类问题也有重要价值。
【参考编码：VW001.026.20180822.007】
A.思想观念 B.人文精神 C.道德规范
7.习近平总书记指出，宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，
不断增强
ABCD
。
【参考编码：VW001.026.20180822.008】
A.脚力 B.眼力 C.脑力 D.笔力
8.习近平总书记指出，努力打造一支
ABCD
的宣传思想工作队伍。
【参考编码：VW001.026.20180822.008】
A. 政治过硬 B.本领高强 C.求实创新 D.能打胜仗
伤感网名繁体(9)
×××党委会纪要（范本）会议时间：××××年×月×日
会议地点：×××
参加人：×××
会议主持：×××
会议记录：×××
会议议题：
1．×××；
2．×××。
会议的具体内容：
1．中共×××第×次代表大会是在×年×月召开的，按规定应在×年召开第×次党代会。
2．成立第×次代表大会筹备小组。组长由×××担任，成员由党委工作人员组成。负责大会的文件起草、代表选举和会务等方面的组织工作。×××同志负责起草党委工作报告；×××同志负责起草纪委工作报告。
3．代表名额分配。根据召开党代会的要求，计划代表名额为×名，占党员总数的×％的比例。其中，领导干部代表占×％左右；专业技术干部代表占×％左右；生产一线代表占×％左右；女党员代表占×％左右；少数民族代表占×％左右；离退休职工代表占×％左右。
４．关于党委、纪委委员的名额。根据工作需要，第×届党委委员拟设×人，按照差额 20％的规定，候选人为×人；纪委委员拟设×人，按照差额 20％的规定，候选人为×人。
党员代表大会拟定在××××年×月召开。
伤感网名繁体(10)
2016年村支部书记述职报告
2016年村支部书记述职报告【1】
今年以来，我们x村党支部在镇党委政府的正确领导下，牢固树立科学发展观，以深入开展党的群众路线教育活动的为载体，紧紧围绕把党委政府确定的工作思路与工作目标作为我们的工作的奋斗目标，以求真务实的态度，清正廉洁的作风，为民服务的热情，认真履行职责，较好的完成了党委政府下达的各项任务，促进了全村经济和社会各项事业的健康发展，现将我支部今年以来党建工作情况汇报如下，请各位领导和同志们予以评议
一、积极创新，建立健全群众工作站各项制度
按照街道党工委、办事处的统一安排部署，协助依法依规依程序完成党支部委员会、村民委员会的换届选举，于20xx年2月24日产生金云村第九届支委会，于20xx年3月27日金云村第九届村委会。新一届两委产生后，为了确保金云村群众工作站真正发挥作用，作为金云村党支部书记，我按照丁字湾街道群众工作建设的有关要求，加强创新，完善了村上群众工作站各项软硬件，专门建立了金云村群众工作站的办公室，并在村委会外墙上安装了群工站的信箱，接受群众的来信，每月都由群工站队员进行清理查看;专门建立了群众工作请销假、工作督查、群众工作日等相关工作制度，建立了工作日接待、考勤签到册、群众来访、办事、反映问题登记册、向群众承诺，为群众办事公开承诺事项办理进度台账、结对认亲，排忧解难活动资料汇编、月报告等工作台账。
二、注重走访，认真了解群众心声，为群众解决实际困难
无论是否是群众工作日，只要能抽出时间，我下村到各农户走访，加强与群众沟通，认真听取群众意见和心声。今年内走访了全部33个村民组组长和大部分党员与村民代表，特别对于金云村征拆工作中的重点信访对象周春秀、沈艳辉等户给予密切关注，了解其实际诉求，帮助解决矛盾;另外，我每个月都会抽出时间到本村困难户陈玉莲、胡应龙、周建科等人家中走访，鼓励其积极面对生活;今年低保评议时，我又走访了低保户、危房户、五保老人、优抚对象等，并把看到的实际情况与村上民政专干说明，要求其结合实际情况，保证低保评议工作公平、公正进行。一年来，本人走访了全村80%以上的农户，在走访中，真心与广大群众交流，听取他们对群众工作和支村两委工作的意见，争取在下阶段的工作中改进与加强。
三、加强学习，促进党建科学化水平提升
为全面贯彻中央八项规定精神，我带领金云村村支两委成员以及全村党员同志把开展好党的群众路线教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实，狠抓党员队伍作风建设，坚决反对四风。深入推进一推行四公开和网格化管理服务，分党小组召开民主生活会，我也经常给党员上党课、参与开展党员民主评议、组织全村党员观看《苏联亡党亡国二十年祭》等视频、收集、检查党员学习笔记、学习心得撰写情况;11月23日，我作为金云村支部书记，对全村党员以及街道领导作了述职述廉报告，并就今年内的群众路线教育实践活动作了工作总结。
四、保障服务，大力促进民利事业
今年，我带领村支两委成员，完成了以下重点民生工作(1)高度重视农业生产，完成李湖撇洪渠进行标准化修整和麻潭水库开展病型水库改造，积极宣传粮食生产，结合街道网格化管理服务落实责任到人大力倡导双季稻种植。安排防汛防山洪地质灾害值班，扎实做好原周湖机台江水倒灌险情排除，督查其他机台建设进度。(2)优化环卫人员队伍结构，安排公益性岗位人员1人专门协助负责环卫工作，购买电动三轮垃圾拖运车，逐步建立和完善环境卫生整治长效机制。(3)每月定期召开计划生育工作会议，落实各项计生政策，普及优生优育、开放单独二胎政策知识。(4)加强森林防火工作的宣传和警示，抓好过火山林复种复绿。拉通麻潭水库至林场道路，硬化采石源至麻潭水库道路，并修建了9条组级道路，既方便周围群众出行，又优化了村民生产生活环境，还兼顾了防山洪地质灾害需要。
在上级党委政府的坚强领导下，在广大党员群众的大力支持下，金云村获得了丁字湾街道综合目标管理一等奖、落实党风廉政建设先进单位、农业农村工作先进单位等荣誉。某村党支部书记述职报告某村党支部书记述职报告。在取得成绩的同时，我也清楚地看到，我的工作中还存在着许多不足，一是我的工作能力还难以适应广大党员群众的要求;二是对政策宣传的力度不够;三是工作透明度、持久度、成效度还有待加强。
今后，我将以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，加强学习，努力提高自身素质，提高服务能力和服务水平;加强对村民的教育引导，强化对弱势群体的帮扶。在街道党工委的领导下，以敢为人先的精神、敢创一流的豪情、敢于担当的勇气，带领村支两委成员齐心协力，为建设美丽、富强、文明、和谐金云村而继续努力奋斗!
2016年村支部书记述职报告【2】
一、一年来的主要工作
1.始终责任当头，层层传导压力。始终把抓党建作为最大的政治担当，做到了五个主动，即主动调研、主动调度、主动办点、主动上党课、主动解决问题。今年我主持县委常委会前后10多次研究党建工作和教育实践活动，先后到了全县所有的乡镇和三分之一的村，多次到村支部书记和农户家中访谈。为办好示范点，多次到夹山镇、县卫生局等单位调研指导。为解决群众办事不方便、美丽乡村3 X支部建设的问题，分别主持召开现场办公会进行调度。同时，积极督促履责，特别是教育实践活动中要求县委常委五个走在前，党员领导干部十带头，全县形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
2.始终落实为重，提升党建质量。始终把抓落实作为重中之重，围绕重点工作履责。着重推进软弱涣散党组织整顿，我积极支持对薄弱村(社区)选派第一书记，明确工作组和后盾单位，薄弱支部晋位升级率达到100%。全面推进农村便民服务，我参与研究方案，为群众提供驻村、代办、预约、流动、定点等五大服务，工作经验得到市委、省委和中央的推介。突出推进基层党建规范化管理，县委出台了《全县基层党建工作运行制度》，我带头执行制度，通过抓规范提升了工作水平。深入推进在职党员进社区报到服务，我主动到社区报到，3057名在职党员服务社区7000多人次。深入推进项目带动工程，形成了周日夜讲坛、格言治家等一批党建品牌。深入推进素质提升工程，对全县党务工作者、村干部、党员等进行系统化培训，重点培育300名能人型村党组织书记。
3.始终保障为本，巩固基层基础。一年来，始终把保障基层作为根本，务实为基层解难题、办实事。突出保障政策，争取上级政策项目和落实本级财政资金投向基层，向上申报项目256个，到位资金11.5亿元，落实各项强农惠农资金1.65亿元。突出保障力量，县委共选派第一书记33名、党建指导员231名、企业特派员32名，选派了18名干部到信访、综治维稳一线和社区加强力量。突出保障经费，按省、市要求建立了75万元的城市社区惠民项目资金;全县村级转移支付总额达到3015万元，村平由去年的8.3万元提高到9万元，城市社区达到15万元;农村党组织书记待遇年人均达到1.5万元。
二、存在的问题及原因
我县基层党建工作和我个人履责抓党建方面，主要存在以下几个方面的问题
1.抓基层党建工作的能力和水平还不高。主要体现在少部分基层党组织负责人和专职党务工作者对基层党建工作业务不熟、目标不明、思路不清;有的抓党建的方法还不多、手段还不新，特别是十八届三中、四中全会以后，党的建设面临一些新情况和新要求，有很多新的课题;有的没处理好抓党建与抓发展的关系，不会用抓党建统揽全局，工作出现两张皮。
2.农村干部后备力量还比较弱。当前，农村年富力强的青年人大多外出务工、经商，人力资源流失比较严重，后备力量明显不足，导致农村干部队伍青黄不接。有的入党积极分子刚刚发展为党员就外出务工，成为流动党员，不仅培育上有难度，就连最基本的管理都难以跟上。有的农村青年即使被列入了后备库，但他们从事这一职业的意愿并不强。
3.村级集体经济比较薄弱。全县331个村(社区)中，有经营性收入的只有92个村，占27.8%，而且村级集体经济的整体质量和规模很低，年收入4万元以上的村(社区)只有33个。同时，发展也很不平衡，2014年全县村级集体经济收入890万元，县城城区社区就达到560万元，占63%。
4.基层保障水平还偏低。我县各类基层党组织特别是村级组织低限运转保障标准虽然超过了省委、市委的最低要求，但整体保障水平还是偏低，特别是从我县实际来看，2006年我县合村并组之后，行政村地域较大，人口较多，村级事务多，村干部基本脱产在岗，工作负荷很重，相对来说，村级运转经费并不多，村干部的待遇也并不高。
认真反思存在的问题，既有客观原因，也有主观原因，主要是三个方面一是思想认识不到位。作为我个人来讲，对加强基层党建工作的认识还不够深刻，存在重视关键点、轻视普遍性的情况，有时抓党建工作更注重在主干道、县城周边等条件较好的地方打造亮点、树立典型，对边远地区的指导说得多、做得少，关心和重视不到位，说到底，这是由于我的政绩观偏离了科学轨道，有宣扬政绩的主观意识。同时，我对下级党组织负责人的教育督促也还不够，使得他们对抓党建的重要性认识不足，意识上没有跟上来，认为抓党建是务虚，就是组织一下学习，发展几个党员，从而导致一些党务工作者对党建工作热情也不高、工作抓不实。二是缺乏创造性，缺乏新举措。对党建工作如何融入到县委的中心工作中去，服务经济发展这个大局，我还缺乏主动思考和深入研究，组织集中研讨也不够，没有更好地探索建立党建工作与县委县政府中心工作、与各单位业务工作有机衔接、相互促进的体制机制，导致一些突出问题没有得到根本性解决。如培养农村干部后备力量的问题，我主要局限于过问和交办，把责任和压力集中在乡镇党委这个层次，没有从大面上去推动，也没有出台创新性的举措。三是统筹兼顾不到位。由于地方经济总量不大、财力不强，我个人主观意识上倾向于把有限的资金更多地用在发展经济、维护稳定和保障民生上，对党建工作的投入不够，从而制约了党建工作的推进力度和效率。
三、下一步打算
1.进一步构建党建新格局。牢固树立抓好党建是最大政绩的理念，按照书记抓党建的要求，积极适应党建工作面临的新形势新任务新要求，着力构建党建工作新格局，全面提高党建工作科学化水平，把第一责任人责任落到实处。
2.进一步推进村干部素质提升。选优配强村级党组织带头人，加大对村干部的培育培训力度，着力推进能人治村，切实增强农村基层党组织的凝聚力、战斗力。
3.进一步发展村级集体经济。实施企业富村，从项目支持、企业帮带、鼓励村集体领办创办合作社等方面，带动村级集体经济发展。
4.进一步深化便民服务。整合县、乡、村各类服务资源，加强软硬件设施和配套功能建设，构建横向到边、纵向到底、覆盖城乡、开放互动的联系服务群众网络体系，为群众提供更快捷、更方便、更全方位的服务。
5.进一步推进党员先锋工程。深化党员亮身份活动，深化在职党员进社区报到服务活动，引导广大党员围绕中心、立足岗位，真正发挥出先锋模范作用。
6.进一步解决突出问题。重点针对这次述职提出的问题，制定整改方案，有针对性地开展整改，不断提升全县基层党建工作水平。
2016年村支部书记述职报告【3】
一年来，在党工委、办事处的正确领导下，在各部门的具体指导下，坚持以三个代表重要思想为指导，以党的基层组织建设为载体，以创先争优为抓手，全面落实科学发展观，认真落实办事处按排部署，努力完成好村里的各项工作，为农民群众办实事，办好事，积极带领和引导广大人民群众，投身于社会主义新农村建设。现就本人一年来的工作情况汇报如下
一、加强理论学习，增强思想认识
在重视政治学习的基础上，认真抓好理论学习，深刻领会党的，四中、五中、六中全会精神，树立正确的人生观，价值观，保持较强的道德水准，服从大局，团结协作，配合支持上级领导开展的各项农村工作。工作廉洁奉公，严格要求自已，确保公平，公正处理各项工作事务，注重学习农村工作所需的各项业务知识，不断拓宽自己的知识面，使自己能够较好地适应新时期农村的工作需要。
二、加强党的建设，提高队伍素质
今年以来，党支出始终坚持联系实际，重在讲求质量，重在取得实效为要求，组织全体党员学理论、学党章、学形式、学模范，抓住重点环节，通过学习开展，让党员更新了观念，进一步解决了思想。
一是进一步规范了村两委班子的工
作。自觉维护两委班子团结，积极主动的做好分管的工作，增强了班子的战斗力和凝聚力，与两委班子成员一起把村里的事办好，管好，逐步完善了村里的各项管理制度，进一步落实了村务，财务，民主管理，群众监督制度，各项工作透明度，各项工作有章可循，做到职责分明，有效开展工作。2016最新村党支部书记述职报告2016最新村党支部书记述职报告。
二是进一步加强党员干部的教育培训，通过组织党员干部集中学习，
收看远程教育专题，组织党员干部认真学习党的十八大会议精神和党工委、办事处的有关精神等。有全村的党务工作，经济发展，农村基础设施建设，计划生育，矛盾调解等各方面，党员干部都发挥了先进模范作用，有力地推动了xx村各项工作的顺利开展。
三是加强经济建设，提高集体经济实力。
三、村两委在不断加强自身思想政治建设和作风建设
同时，增强大局意识，经济意识，政策观念和法律意识，转变思想方式，改进工作方法，结合本村实际情况，确立积极发展思路，拓商引资，为本村经济发展营造良好的环境，抓好农业结构调整，结合国家相关惠农补助政策，鼓励村民种植核桃树300多亩，种植双季槐300多亩。
四、加强精神文明建设，提高农民精神文化生活水平
加强村学校和农村书屋建设，为村民学习文化知识创造良好的条件。为全村所有大小巷道进行硬化，对全村大路实施绿化、亮化、重修村活动广场，维护了村里的村容村貌，为村民创业致富搭建平台。
五、增强民主法制建设，促进村财务公开
现在普遍实行村财办管制度，村报财员专门到办事处财经所报账，运转情况较好，同时坚持每季度财务收支情况公开上接受群众监督，重大事项实行民主决策和五议五公开由村两委党员和群众讨论、商议、决议、执行，不断增加工作透明度，消除群众顾虑，密切了干群关系，使各项工作顺利进行。
六、全心全意为民办事实
1、参加合作医疗人员占全村应参加人数的100%，对每人进行20元的补贴。
2、积极为村60周岁以上老人办理老年人养老保险，并对每人实施50元的补贴，保证符合条件的老人都能享受党和政府的温暖。
七、加强社会治安综合治理，维护全村和谐稳定
加强社会治安综合治理工作，理顺各方面关系，创造良好的社会环境，搞好安民工作，群防群治，确保村民安居乐业，反对村民封建迷信活动，增强村民法制观念，集体观念，形成党群干部之间融合，团结的局面，及时解决群众关心的热点，难点问题超前预测，防患于未然，确保无信访，上访案件的发生。
八、强化计划生育工作
我村计划生育工作以低生育为目标，强化措施，加大宣传力度，扎实做好三查四术工作，圆满完成党工委、办事处下达的结扎、引流产和社会扶养费征收任务，对独生子女家庭，进行奖励，补助政策也做好落实。
九、加强党风廉政建设，增强勤政为民意识
作为一名村党支部书记，我认为自己的一言一行都关系着党在人民群众中的形象，为此在日常工作中我始终坚持严格要求自己，不断加强，作风建设，做到不该说的话不说，不该做的事不做，带头落实党风廉政建设责任制，坚持按制度办事，坚持清清白白做事，堂堂正正做人，不辜负组织的培养和信任。
在今后工作中，我将进一步努力实践三个代表重要思想，树立牢固的为人民服务的观念，坚持贯彻落实科学发展观，坚持原则，树好自身形象，抢抓机遇，求真务实，进一步增强组织观念，遵守党的章程和党纪党规，事事处处严格要求自己，模范地努力工作，做出自己应有的贡献，向人民交一张满意的答卷。
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城南旧事阅读测试题及答案
【篇一：五年级大阅读《城南旧事》阅读测试题及答案】
>班级： 姓名：得分：
一、判断题 （30分）
1、《冬阳 童年 骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。（ ）
2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。（ ）
3、《我们看海去》选自《城南旧事》。 （ ）
4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。（ ）
5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。 （ ）
6、林海音被称为台湾文学“祖母级的人物”。 （ ）
7、“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。（ ）
8、《城南旧事》写了英子成年后的故事。 （ ）
9、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。 （ ）
10、兰姨娘不会吸烟。（ ）
11、林海音有四个兄妹。 （ ）
12、“我”唱了五年的骊歌。这“骊歌”的意思是告别歌。 （ ）
13、林海音的新家搬到了新帘子胡同，很像一把汤匙。 （ ）
14、宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家总会带些家乡特产。（ ）
15、《城南旧事》中的主人公林海音7岁来到北京生活。 （ ）
二、选择题（20分）
1、《我们去看海》中把皮球踢掉的是（）a、妞儿b、秀贞c、刘平
2、秀贞的“小桂子”背上有一块（）a、青记b、肉瘤c、伤疤
3、德先叔是（ ）a、国民党b、贼c、大学生
4、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因（ ）
a、挨打前，“我”因为爸爸严厉得不近人情而流泪。
b、成绩考砸了。c、“我”想吃驴打滚儿。
5、《爸爸的花儿落了》一文中，我挨打时哭号的原因（ ）
a、爸爸生病了。b、挨打时，“我”因疼痛而哭号。c、爸爸不让我吃八珍梅。
6、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点流出眼泪来，原因分别是（ ）
a、在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点又流下了眼泪。b、“我”想马上要毕业了，心里难受。c、“我’想到父亲偏爱弟弟。
7、主人公小英子最爱吃（ ）a、八珍梅b、驴打滚儿c、糖葫芦
8、在杂草堆里的那个人是（ ）a、好人b、坏人
9、秀贞口中的小桂子是（）a、小英子b、妞儿
10、爸爸叫“惠安馆”是（ ）a、灰娃馆b、惠难馆c、飞安馆
三、照样子，请你补充相应的故事名称或主要人物。（20分）
《》——（秀贞 妞儿 ）《 我们看海去》——（）
《兰姨娘》——（ ） 《 》——（宋妈 黄板 ） 《 爸爸的花儿落了》——（）
四、根据课文内容填空 （30分）
1、《城南旧事》是女作家写的，小说共分成各部分，分别是： 。
2、请在下面的空格中写出上面几个故事对应的主要人物。
3、20世纪20年代，小女孩住在北京城南附近 的一个小院里。爸爸是 ，家里还有一个小弟弟和乳母，她的童年就在这种无忧无虑的氛围中度过。
4、英子在胡同玩耍时，总会看到会馆门前痴立的“疯女人”，渐渐地，他们熟识了，秀贞非常喜欢英子，英子也很喜欢她。从秀贞口里， 她的女儿“ ”也被人扔到齐化门城根底下，至今生死未卜。
5、“”的经历和命运，发生在善良的英子寻找友谊的际遇里，是在英子生活的时序中出现的一幕悲剧。所以，英子在荒草地上捡到一个 ，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。
6、英子家的乳母抛下自己的儿女、家庭，来到林家当佣人，辛辛苦苦地赚钱养活在乡下的男人和孩子，宋妈勤快、诚实，她很喜欢小英子和她的弟弟。一天，英子放学归来，看见宋妈呆呆地坐在屋檐下。原来 。
7、英子参加毕业典礼是佩戴了爸爸种的，她在毕业典礼上代表全体同学领 。
8、因为，英子的爸爸急得吐血。英子的爸爸因为 没能去参加英子的毕业典礼。
9、在《惠安馆》这个故事中，爸爸教我描红，有一首我们学过的诗：一去二三里，烟村四五家，。
10、秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后来大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在。
11、“小戏子”妞儿很怕他的养父打，养母骂，娇弱的身子骨却有着自己独自找亲爹亲妈的决心，并且她付出了行动。她提前偷两件衣裳藏在 ，准备自己带着包袱走到。
12、宋妈的丈夫每年都会有次时间牵着一匹驴来英子家看望宋妈。后来宋妈得知她的女儿送给了拉马车的人。宋妈和英子一起去找小丫头子歇息的时候，看见有人买一种吃的叫，那是把黄米面煮熟了，里面包黑糖，再在绿豆粉里滚一滚，很香。找不到自己的女儿，她最终决定。
13、《兰姨娘》主要叙述了兰姨娘从三岁被卖给人家，十四岁从带进了北京，二十岁嫁给一个六十八岁老头的经历。她在这个家庭受尽了欺辱，后来逃离了那里，来到了英子家里，从此打乱了英子家平静的生活。新青年闹革命的时期，不少革命青年被杀害。一个叫 的人，经常到英子家里躲藏，在和兰姨娘接触的过程中与兰姨娘产生了爱情。北京形势吃紧，兰姨娘和他离开了北京去了。
一、填空题
1、小英子不喜欢宋妈的丈夫，一口黄板牙，就像他的（ 驴 ）。
2、陈家的伯伯说，英子的爸爸喜欢（ 花 ），所以有一堆儿女。
3、英子爸爸说，无论什么困难事，只要（ 硬着头皮 ）就闯过去了。
4、在英子的毕业典礼上，（ 英子 ）代表同学领毕业证书和致谢词。宋妈在英子家住了（4）年。
5、宋妈离开我家时最舍不得（弟弟）。
6、英子的弟弟和（宋妈的丫头子）一般大。
7、宋妈跑遍了北京城的（ 马车行 ），也没有一点点丫头的英子。
8、英子挨爸爸的打以后，上学再也没（ 迟到 ）。
9、英子小学共（ 6 ）年。
10、《城南旧事》是台湾女作家（林海音），以其七岁到十三岁的生活为背景的一部小说集。我们还学过她的作品 《 窃读记 》。小说以（北京城南）为背景，借一个孩子——（纯挚）的眼光看成人世界的悲欢离合。
11、这部小说是由（6）个故事组成,分别是《冬阳童年 骆驼队》、《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》。。
8．兰姨娘最后跟（德先叔 ）走了。英子参加毕业典礼是佩戴了爸爸种的（夹竹桃 ）。秀贞的女儿是（小桂子 ）。
二、照样子，请你补充相应的故事名称或主要人物。
《惠安馆》——（秀贞） 《我们看海去》——（“小偷”）
《兰姨娘》——（兰姨娘） 《驴打滚》——（宋妈）
《 爸爸的花儿落了》——（爸爸）
三、下面的片段描写的是谁？出自哪个故事？
1、他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！
“他”指的是（爸爸），出自《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》
2、她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服，朝我身上左比右比，然后高兴地对走进来的她的妈妈说： “妈，您瞧，我怎么说的，刚合适！那么就开领子吧。” “她”指的是（秀贞），出自《惠安馆》
一、判断题
1、《冬阳 童年 骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子 。 （√）
2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。（√）
3、《我们看海去》选自《城南旧事》。
4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。 （√）
5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪 30年代末的几个故事。 (√)
7、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真实写照。（√）
8、“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。 （错）
9、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。（√）
10、宋妈在我家当奶妈。她的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。
（√）
11、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼，后来被抓。 （√）
12、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。 （√）
13、《城南旧事》写了英子成年后的故事。 （错）订正：小时候
14、《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。 （√）
15、兰姨娘不会吸烟。 （错）
16、林海音有四个兄妹。 （错）订正：三个。珠珠 燕燕 弟弟
17、“我”唱了五年的骊歌。这“骊歌”的意思是告别歌。 （√）
18、林海音的新家搬到了新帘子胡同，很像一把汤匙。 （√）
19、宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家总会带些家乡特产。
（错）订正：好吃懒做
20、《城南旧事》中的主人公林海音5岁
二、选择题
1、《城南旧事》谨此献给（先母林黄爱珍女士）
2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（先母林黄爱珍女士）
3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子（ a、 b ）(多项选择) a旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。
b 我好像怕赶不上什么事情似的。
4、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（ a、b、c、d ）的人。(多项选择)
a 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。 b 鼓励孩子要坚持，战胜困难。
c 很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血；d 特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。
5、林海音的代表作（a、b ）
a 《 城南旧事》 b 《晓云》
6、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是（a ）
a挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。
7、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（挨打时，“我”因疼痛而哭号）
8、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么？(在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。 )
9、《城南旧事》的体裁是（儿童小说）
10、《冬阳 童年 骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景（ a、b、c、d）
a 学咀嚼 b议驼铃 c问行踪 d 剪驼毛
11.在杂草堆里的那个人是（坏人）
12.秀贞口中的“小桂子”是（妞儿）
13.德先叔是（大学生）。
14、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（灰娃馆）。
15、宋妈叫“惠安馆”是（惠难馆）。
16、爸爸叫“惠安馆”是（飞安馆）。
17、主人公小英子最喜欢吃（八珍梅 ）。
18、秀贞的“小桂子”背上有一块（青记 ）。
19.“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（刘平 ）。
20、《城南旧事》中人物有（ abcde ）
a秀贞 b宋妈c小偷d兰姨娘 e父亲
【篇二：《城南旧事》阅读题整理齐全有答案】
一、填空题 1、《城南旧事》这本书是由（ 林海音 ）写的。 这本书主要写了她（小 ）时候的故事。 2、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（ 灰娃馆 ）；宋妈叫“惠安馆”是（ 惠难馆）；爸爸叫“惠安馆”是（ 飞安馆 ）。
3、主人公小英子最喜欢吃（ 八珍梅）。4、秀贞的“小桂子”背上有一块（ 青记 ）。 5、“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（ 刘平 ）。/6、秀贞的女儿是（妞儿）。 7、英子在草地上看见的人是（ 坏人 ）。8、秀贞口中的“小桂子”是（ 妞儿）。 9、林海音有（ 三 ）个兄妹。10、小英子不喜欢宋妈的丈夫，一口黄板牙，就像他的（ 驴 ）。 10、《冬阳 童年 骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景（ a、b、c、d） a 学咀嚼 b议驼铃c问行踪 d 剪驼毛
11.在杂草堆里的那个人是（ a ）.a坏人b好人
12.秀贞口中的“小桂子”是（b）a 小英子 b妞儿 13.德先叔是（ c）。a国民党 b贼c 大学生
14、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（ a ）。a灰娃馆 b惠难馆 c飞安馆 15、宋妈叫“惠安馆”是（b）。 a灰娃馆 b惠难馆 c飞安馆 16、爸爸叫“惠安馆”是（ c ）。 a灰娃馆 b惠难馆 c飞安馆 11、陈家的伯伯说，英子的爸爸喜欢（花 ），所以有一堆儿女。
12、英子爸爸说，无论什么困难事，只要（硬着头皮去做 ）就闯过去了。 13、在英子的毕业典礼上，（英子）代表同学领毕业证书和致谢词。 宋妈在英子家住了（ 4）年。14.宋妈离开我家时最舍不得（ 弟弟 ）。
15、英子的弟弟和（丫头子 ）一般大。16、宋妈跑遍了北京城的（马车行 ），也没有一点点丫头的英子。 17、英子挨爸爸的打以后，上学再也没（ 迟到 ）。 英子小学共（6 ）年。 18、《城南旧事》是台湾女作家（林海音 ），我们还读过她的作品《 冬阳 .童年 .骆驼队》。《城南旧事》借一个孩子——（ 英子 ）的眼光看成人世界的悲欢离合。 19、这部小说是由（ 5 ）个故事组成,分别是《 惠安馆 》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花儿落了》。
二、照样子，请你补充相应的故事名称或主要人物。 《 惠安馆 》——（秀贞 妞儿 ）《 我们看海去 》——（“小偷” ） 《兰姨娘》——（ 兰姨娘 德先叔 ）《 驴打滚儿 》——（宋妈 黄板 ） 《 爸爸的花儿落了》——（ 英子 和 爸爸） 三、选择题 1、《城南旧事》谨此献给（a ）
a 先母林黄爱珍女士 b林海音的父亲 c宋妈 2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（ b ） a兰姨娘 b母林黄爱珍女士 c 宋妈 3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子（ a、 b ）(多项选择) a旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 b 我好像怕赶不上什么事情似的。c、爸爸的花儿被驴踩坏了。 4、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（ a、b、c、d ）的人。(多项选择)a 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。b 鼓励孩子要坚持，战胜困难。
c 很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血；d 特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。5、林海音的代表作（a、b ） a 《 城南旧事》b 《晓云》 c 《生命的风铃 》 6、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是（a ） a挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。 b成绩考砸了。 c我想吃驴打滚儿。 7、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（ b ） a、爸爸生病了。 b挨打时，“我”因疼痛而哭号。 c爸爸不让我吃八珍梅。 8、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么？( a ) a在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。 b我想马上要毕业了，心理难受。 c我想到父亲偏爱弟弟。 9、《城南旧事》的体裁是（ a ）
a、儿童小说b 、散文c、诗歌
17、主人公小英子最喜欢吃（ a ）。 a八珍梅b驴打滚儿c糖葫芦 18、秀贞的“小桂子”背上有一块（ a）。 a青记b肉瘤c伤疤 19.“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（ c ）。a妞儿b秀贞c刘平20、《城南旧事》中人物有（ abcde） a秀贞 b宋妈c小偷d兰姨娘 e父亲
21、《城南旧事》的体裁是（ a ） a、儿童小说 b 、散文 c、诗歌 22.下列不是出自《城南旧事》中的故事是（）
a.惠安馆 b.驴打滚儿 c.追寻母亲的足迹 d.我们看海去 答案：c。《城南旧事》中的回目依次为《冬阳童年骆驼队》、《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花落了 我也不再是小孩子》。 23.下列不是出自《城南旧事》中的人物是（ c）（桑桑是《草房子》中的人物） a.英子 b.妞儿 c.桑桑d.小栓子
“我不是瞎说，我知道你亲妈在哪儿，就在不远。”我又搂着她的脖子在她的耳边小声说：“我一定要带你去，你亲妈说的，叫我看见你就带你去，就是，不错，脖子后面有块青记的嘛！” a.英子 b.妞儿 c.小栓子 d.方德成
答案：b。此处的“她”是妞儿，也就是秀贞口中的小桂子，被养父母逼着学唱戏。后来和秀贞相认后被秀贞带着去找思康，结果双双命丧火车轮下。
圆圆扁扁的脸，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适地露出来，左嘴巴还有一处酒窝，随着笑声打旋儿。 a.兰姨娘b.宋妈 c.英子母亲 d.秀贞
答案：a。兰姨娘本来是施家老伯的姨太太，离开后在英子家认识了大学生德先，后来一起离开。28.使兰姨娘和德先在一起的人是（ ） a.英子b.宋妈c.英子爸爸 d.英子妈妈
答案;a。英子感觉到爸爸和兰姨娘走得比较近后就想办法撮合了德先认识兰姨娘。 29.下面不是英子和兰姨娘、德先叔一起时发生的故事是（）
a.提西瓜灯逛莲花灯 b.去看电影c.到三贝子花园玩 d.吃驴打滚儿 答案;d.吃驴打滚儿是和宋妈一起时发生的故事。 30.下面一段话中的人物是（ ）
“乡下人有你这好命儿？他成年价给人看牛哪！”她说着停下了手里的活儿，举起锥子在头发里划几下，自言自语地说：“今年个，可得回家看看了，心里老不顺序。”她说完愣愣的，不知在
想什么。
a.秀贞妈妈b.宋妈 c.兰姨娘 d.秀贞 答案：b. 31.下面不是发生在新帘子胡同时的故事是：（ ） a.我们看海去b.兰姨娘c.驴打滚儿 d.惠安馆
答案;d.正是因为秀贞的事情使我大病一场所以我家才搬到新帘子胡同的。 32.宋妈一双儿女的最终结局是（ ）
a.双双走失 b.双双送人 c.双双溺水而死 d.儿子溺水，女儿被送人 答案：d. 33.英子小学毕业时参加毕业典礼时衣襟上别的花是（ ） a.夹竹桃 b.石榴花 c.白缨花 d.栀子花 答案：a 34.下面对《城南旧事》内容表述错误的一项是（ ）
a.英子帮助秀贞和妞儿相认之后，为了帮助秀贞，英子还偷偷从家中偷了母亲的金镯子给他们做盘缠，但两人不幸命丧火车轮下。
b.英子有一次从草丛中捡到并拿出一个小铜佛，在路上被一个路人看到后报案导致草丛中的陌生人被警察逮捕。
c.英子在感觉到了爸爸到兰姨娘的爱慕之后，为妈妈感到不平衡，不希望妈妈受委屈，就巧妙地当起了兰姨娘和德先叔的红娘。
d.英子知道宋妈的儿子溺水而亡、女儿被送人后非常同情宋妈，还陪宋妈到哈德门一带去找她的女儿。当宋妈临离开林家回顺义乡下时还早起找宋妈梳辫子。 答案;b.路人是一个便衣警察。 四、判断题1、《冬阳 童年 骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。 （√）2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。 （√）3、《我们看海去》选自《城南旧事》。 （√）4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。（√）
5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。(√) 6、林海音被称为台湾文学“祖母级的人物”。(√) 7、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真实写照。（√） 8、“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。（错） 9、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。（√） 10、宋妈在我家当奶妈。她的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。 （√） 11、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼，后来被抓。（√） 12、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。（√） 13、《城南旧事》写了英子成年后的故事。（错）订正：小时候 14、《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。 （√） 15、兰姨娘不会吸烟。（错）
16、林海音有四个兄妹。 （错）订正：三个。珠珠 燕燕 弟弟 17、“我”唱了五年的骊歌。这“骊歌”的意思是告别歌。 （√） 18、林海音的新家搬到了新帘子胡同，很像一把汤匙。（√） 19、宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家总会带些家乡特产。（错）订正：好吃懒做 20、《城南旧事》中的主人公林海音7岁来到北京生活。（错）订正：5岁五、下面的片段描写的是谁？出自哪个故事？
1、他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！ “他”指的是（爸爸或
父亲 ），出自《爸爸的花儿落了 》
2、她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服，朝我身上左比右比，然后高兴地对走进来的她的妈妈说： “妈，您瞧，我怎么说的，刚合适！那么就开领子吧。” “她”指的是（秀贞 ），出自《 惠安馆 》 六、段落分析
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们给我们送别：
“长亭外，古道边，芳草碧连天??问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有离别多??”
我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！ 虽然，这些人都随着我长大没了影子了。是跟着我失去的童年也一块儿失去了吗？ 从这段话中，你读懂了什么？ 怀念童年或对童年逝去那种淡淡的哀伤。 七、根据课文内容填空
1.20世纪20年代，小女孩 小英子 随着爸爸妈妈从 台湾 漂洋过海来到 北京，住在北京城南附近 惠安会馆附近 的一个小院里。爸爸是大学教授 ，家里还有一个小弟弟和乳母，她的童年就在这种无忧无虑的氛围中度过。
2.“ 厚嘴唇小偷 ”的经历和命运，发生在善良的英子寻找友谊的际遇里，是在英子生活的时序中出现的一幕悲剧。所以，英子在荒草地上捡到一个 小铜佛 ，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。
3、英子家的乳母 宋妈 抛下自己的儿女、家庭，来到林家当佣人，辛辛苦苦地赚钱养活在乡下的男人和孩子，宋妈勤快、诚实，她很喜欢小英子和她的弟弟。一天，英子放学归来，看见宋妈呆呆地坐在屋檐下。原来 她的儿子小栓子被淹死了，她的女儿也不知被丈夫卖到什么地方??。
7、英子参加毕业典礼是佩戴了爸爸种的夹竹桃，她在毕业典礼上代表全体同学领 夹竹桃 。 8、因为她的叔叔被日本人害死 ，英子的爸爸急得吐血。英子的爸爸因为 重病在床 ，没能去参加英子的毕业典礼。
9、在《惠安馆》这个故事中，爸爸教我描红，有一首我们学过的诗：一去二三里，烟村四五家， 亭台六七座，八九十枝花。。
10、秀贞曾与一个大学生思康 暗中相爱，后来大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下 。
11、“小戏子”妞儿很怕他的养父打，养母骂，娇弱的身子骨却有着自己独自找亲爹亲妈的决心，并且她付出了行动。她提前偷两件衣裳藏在 英子家的杂物室 ，准备自己带着包袱走到小时候被人捡的齐库门（地方）。
12、宋妈的丈夫每年都会有 两 次时间牵着一匹驴来英子家看望宋妈。后来宋妈得知她的女儿送给了拉马车的人。宋妈和英子一起去找小丫头子歇息的时候，看见有人买一种吃的叫驴打滚儿 ，那是把黄米面煮熟了，里面包黑糖，再在绿豆粉里滚一滚，很香。找不到自己的女儿，她最终决定 跟随丈夫回家。
13、《兰姨娘》主要叙述了兰姨娘从三岁被卖给人家，十四岁从 苏州被人带进了北京，二十岁嫁给一个六十八岁老头的经历。她在这个家庭受尽了欺辱，后来逃离了那里，来到了英子家里，从此打乱了英子家平静的生活。新青年闹革命的时期，不少革命青年被杀害。一个叫德先 的人，经常到英子家里躲藏，在和兰姨娘接触的过程中与兰姨娘产生了爱情。北京形势吃紧，兰姨娘和他离开了北京去了天津和上海。
【篇三：城南旧事 阅读题及答案】
txt>一.填空
1.《》这本书是由（）写的，原名林含音，小名（英子）。
2.这本书主要写了她（）时候的。
3.在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（灰娃馆）；宋妈叫“惠安馆”是（惠难馆）；爸爸叫“惠安馆”是（飞安馆）。
4.主人公小英子最喜欢吃（八珍梅）。
5.秀贞的“小桂子”背上有一块（青记）。
6.“”中的把皮球踢掉的是（刘平）。
7.《惠安馆》这个中，“我”送给秀贞（）和（）。
8.秀贞的女儿叫（小桂子）。
9.在欢送毕业上，作者和三年级的大同学一起叫在欢送毕业上，作者和三年级的大同学一起表演的节目叫（麻雀和小女孩）。
10.《我们看海去》选自 （《城南旧事》）。
11.《城南旧事》创作于一九六0年十月，它是由（惠安馆传奇）、（我们看海去）、（兰姨娘）、（驴打滚）、（爸爸的花儿落了）五个即独立，又有连贯的短篇组成，以其童年时候的北平生活为背景所写的成年人的故事联系起来，成功地将二十年代的北京风俗和平民生活展现出来。这一曲深婉的人生骊歌，平实而深远，让人留恋。
12.填写骊歌。长亭外，古道边，（芳草碧连天）。??问君此去几时还，(来时莫徘徊)。天之涯，（地之角）， 知交半零落。（一壶浊洒尽余欢），（今宵别梦寒）。（此歌为李叔同所作）。
13.在欢送毕业同学会上，作者和三年级的同学一起表演的节目叫（鸟雀与小孩），作者演的是（一只鸟）。
二.选择
1.在杂草堆里的那个人是（a）.a. 坏人 b. 好人
2.秀贞口中的“小桂子”是（b）a. 小英子 b. 妞儿
3.德先叔是（c）。a. b.贼 c. 大学生
4.《城南旧事》的体裁是（a）。a.儿童小说 b.散文 c. 诗歌
5.主人公家有（ a ）。a.宋妈 b.牛妈 c. 刘妈
6.《城南旧事》谨此献给（ a）。
a.先母林黄爱珍女士 b.林海音的父亲 c. 宋妈
7.“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（ b ）。
a.兰姨娘母林黄爱珍女士 b.母林黄爱珍女士 c. 宋妈
8.《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（b ）。
a.爸爸生病了 b.挨打时，“我”因疼痛而哭号
c. 爸爸不让我吃八珍梅
9.《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是（ a ）。
a.挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。
b.成绩考砸了 c. “我”想吃驴打滚儿
10.《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点流出泪来，原因分别是什么（ a ）。
a.在课堂上，“我”认识到了自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。
b.我想马上毕业了，心里难受。 c.我想到父亲偏爱弟弟
三．判断题
1. 林海音被称为“祖母级的人物”，《城南旧事》写的是她童年居住在北平城南景色和人物，是她童年生活的真实写照。 （√）
5.《城南旧事》中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。 （√ ）
7.《我们看海去》选自《城南旧事》。（√ ）
8.《惠安馆》讲述的是疯女秀贞，妞儿是她的亲生女儿。 （√ ）
9.《我们看海去》中我在空草地上碰到的那个人是贼，后来被抓。（√）
10.《兰姨娘》的结局是兰姨娘和德先叔一起走了。 （√）
四.问答题
你喜欢这本书中的哪一个人？为什么？
通过看这本书你觉得作者是个怎样的人？
《城南旧事》
一、判断题
1、《冬阳 童年 骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。 （√）
2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。（√）
3、《我们看海去》选自《城南旧事》。 (√)
4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。 （√）
5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。 (√)
6、林海音被称为台湾文学“祖母级的人物”。(√)
7、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真实写照。（√）
8、“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。 （错）
9、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。（√）
10、宋妈在我家当奶妈。她的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。（√）
11、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼，后来被抓。 （√）
12、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。 （√）
13、《城南旧事》写了英子成年后的故事。（错）订正：小时候
14、《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。（√）
15、兰姨娘不会吸烟。（错）
16、林海音有四个兄妹。 （错）订正：三个。珠珠 燕燕 弟弟
17、“我”唱了五年的骊歌。这“骊歌”的意思是告别歌。 （√）
18、林海音的新家搬到了新帘子胡同，很像一把汤匙。（√）
19、宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家总会带些家乡特产。（错）订正：好吃懒做
20、《城南旧事》中的主人公林海音7岁来到北京生活。（错）订正：5岁
二、选择题
1、《城南旧事》谨此献给（a ）
a 先母林黄爱珍女士 b林海音的父亲 c宋妈
2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（ b ）
a兰姨娘 b母林黄爱珍女士 c 宋妈
3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子（ a、 b ）(多项选择) a旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。
b 我好像怕赶不上什么事情似的。c、爸爸的花儿被驴踩坏了。
4、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（ a、b、c、d ）的人。(多项选择)
a 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。 b 鼓励孩子要坚持，战胜困难。
c 很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血；d 特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。
5、林海音的代表作（a、b ）
a 《 城南旧事》b 《晓云》 c 《生命的风铃 》
6、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是（a ）
a挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。
b成绩考砸了。c我想吃驴打滚儿。
7、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（ b ）
a、爸爸生病了。 b挨打时，“我”因疼痛而哭号。 c爸爸不让我吃八珍梅。
8、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么？( a ) a在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。 b我想马上要毕业了，心理难受。 c我想到父亲偏爱弟弟。
9、《城南旧事》的体裁是（ a ）
a、儿童小说b 、散文c、诗歌
10、《冬阳 童年 骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景（ a、b、c、d）
a 学咀嚼b议驼铃c问行踪 d 剪驼毛
11.在杂草堆里的那个人是（ a ）.a坏人 b好人
12.秀贞口中的“小桂子”是（b）a 小英子 b妞儿
13.德先叔是（ c）。a国民党 b贼c 大学生
14、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（ a ）。a灰娃馆 b惠难馆 c飞安馆
15、宋妈叫“惠安馆”是（b）。 a灰娃馆 b惠难馆 c飞安馆
16、爸爸叫“惠安馆”是（ c ）。 a灰娃馆 b惠难馆 c飞安馆
17、主人公小英子最喜欢吃（ a ）。 a八珍梅b驴打滚儿c糖葫芦
18、秀贞的“小桂子”背上有一块（ a）。 a青记b肉瘤c伤疤
19.“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（ c ）。a妞儿b秀贞c刘平
20、《城南旧事》中人物有（ abcde） a秀贞 b宋妈c小偷d兰姨娘 e父亲
《城南旧事》名著阅读题
1．下列不是出自《城南旧事》中的故事是【 】
a．惠安馆b．驴打滚儿c．追寻母亲的足迹d．我们看海去
答案：c。
2．下列不是出自《城南旧事》中的人物是【 】
a．英子b．妞儿c．桑桑d．小栓子
答案：c。桑桑是《草房子》中的人物。
a．“小桂子”刚生下来就被扔了。b．思康一去不返。c．秀贞母亲阻挠秀贞嫁给思康 答案：a
4．下面一段话中的“她”是【 】
“我不是瞎说，我知道你亲妈在哪儿，就在不远。”我又搂着她的脖子在她的耳边小声 说：“我一定要带你去，你亲妈说的，叫我看见你就带你去，就是，不错，脖子后面有块青 记的嘛！”
a．英子b．妞儿c．小栓子d．方德成
答案：b。此处的“她”是妞儿，也就是秀贞口中的小桂子，被养父母逼着学唱戏。后来和 秀贞相认后被秀贞带着去找思康，结果双双命丧火车轮下。
a．小铜佛b．金镯子c．一串象牙佛珠d．玻璃球
答案：c
6．下面一段话描写的人物是【 】
圆圆扁扁的脸，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上 一斜，金牙就很合适地露出来，左嘴巴还有一处酒窝，随着笑声打旋儿。
a．兰姨娘b．宋妈c．英子母亲d．秀贞
a．兰姨娘本来是施家老伯的姨太太，离开后在英子家认识了大学生德先，后来一起 离开。
7．使兰姨娘和德先在一起的人是【 】
a．英子b．宋妈c．英子爸爸d．英子妈妈
答案：a。英子感觉到爸爸和兰姨娘走得比较近后就想办法撮合了德先认识兰姨娘。
8．下面不是英子和兰姨娘、德先叔一起时发生的故事是【 】
a．提西瓜灯逛莲花灯b．去看电影c．到三贝子花园玩d．吃驴打滚儿
答案;d.吃驴打滚儿是和宋妈一起时发生的故事。
9．下面一段话中的人物是【 】
“乡下人有你这好命儿？他成年价给人看牛哪！”她说着停下了手里的活儿，举起锥子 在头发里划几下，自言自语地说：“今年个，可得回家看看了，心里老不顺序。”她说完愣愣 的，不知在想什么。
a．秀贞妈妈b．宋妈c．兰姨娘d．秀贞
答案：b.
10．下面不是发生在新帘子胡同时的故事是【 】
a．我们看海去b．兰姨娘c．驴打滚儿d．惠安馆
答案：d.正是因为秀贞的事情使我大病一场所以我家才搬到新帘子胡同的。
11．宋妈一双儿女的最终结局是【 】
a．双双走失b．双双送人c．双双溺水而死d．儿子溺水，女儿被送人
答案：d.
12．英子小学毕业时参加毕业典礼时衣襟上别的花是【 】
a．夹竹桃b．石榴花c．白缨花d．栀子花
答案：a
13．下面对《城南旧事》内容表述错误的一项是【 】
a．英子帮助秀贞和妞儿相认之后，为了帮助秀贞，英子还偷偷从家中偷了母亲的金镯子给他们做盘缠，但两人不幸命丧火车轮下。
b．英子有一次从草丛中捡到并拿出一个小铜佛，在路上被一个路人看到后报案导致草丛中的陌生人被警察逮捕。
c．英子在感觉到了爸爸到兰姨娘的爱慕之后，为妈妈感到不平衡，不希望妈妈受委屈，就巧妙地当起了兰姨娘和德先叔的红娘。
d．英子知道宋妈的儿子溺水而亡、女儿被送人后非常同情宋妈，还陪宋妈到哈德门一带去
找她的女儿。当宋妈临离开林家回顺义乡下时还早起找宋妈梳辫子。
长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。 一壶浊洒尽余欢，今宵别梦寒。
长亭外，古道边，芳草碧连天。 问君此去几时来，来时莫徘徊。
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关于制止外国人在华非法就业的通知
【法规类别】外国人境内旅行招工与就业
【发文字号】公发[1994]17号
【发布部门】公安部劳动和社会保障部(含劳动部)(已撤销)外交部
【发布日期】1994.10.31
【实施日期】1994.10.31
【时效性】现行有效
【效力级别】部门规范性文件
关于制止外国人在华非法就业的通知（摘要）
（公发［１９９４］１７号）
各省、自治区、直辖市人民政府：
近几年，随着我国经济的发展和对外开放的扩大，外国人在华就业的人数不断增加，并在许多省、自治区、直辖市都出现外国人的非法就业的现象。有的外国留学生在社会上擅自谋职，非法居留；有的宾馆、饭店、舞厅非法雇用外国人充当服务员或从事陪酒、陪唱、陪舞等活动，有的甚至提供色情服务。目前，外国人来华非法就业已从零散、小批发展到有组织的大批非法劳工输入，非法就业的人数也越来越多。仅１９９３年各地查处、遣送的就有近８００人。深圳市去年１２月份一次就查处了外国非法打工者２２３人。
外国人在华非法就业，违反了《中华人民共和国外国人入境出境管理法》，不仅给我国的社会治安带来了危害，还扰乱了我国劳动力市场秩序，侵害了我国公民的利益。那些来华从事一般性劳动的外国人，与我国公民争抢就业岗位，不利于我国就业形势的稳定。
大量外国人来华非法就业的主要原因，一是有些单位对外国人来华非法就业存在不正确的认识，认为是改革开放带来的新事物，对公安机关、劳动部门的清理整顿不理解、不支持，甚至进行干扰；二是一些有权通知发签证的单位审批不严，盲目引进境外劳务人员；三是一些宾馆、饭店、娱乐场所为了追求经济利
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