徐州云龙湖古代名人名言16篇

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徐州云龙湖古代名人名言16篇

徐州云龙湖古代名人名言(1)

【2015年】语病练习

2015年高考语文试卷分类病句题汇编 

 1.(安徽)下列各句中,没有语病的一句是(4分)(   ) 

  A 具有自动化生产,智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造提高生产效率,解决人力成本上涨的利器。 

  B 如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。 

  C 对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。 

  D 各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术,业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作。 

答案:D(A项成分残缺,“装备制造”后加上“企业”;B项偷换主语,最后一个分句前加上“这些”;C项缺少主语,“对„„的认识”介宾短语作状语) 

2.(福建)下面的文字有一处语病,请写出序号并加以修改。(3分)  

    ①某科学研究所后院有座坟,②坟前竖着一块纪念碑,③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严,是科学工作者的责任。   ⑴有语病的一处的序号:    (1分)   ⑵修改:                      。(2分) 

答案:⑴④ ⑵把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)

3.(广东)下列句子中,没有语病的一项是(3分)(   ) 

  A 今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 

  B 据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。 

  C 随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。 

  D 打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。 

答案:C(A 否定不当,“禁止”“不得以”就是强调“要用”;B 成分残缺,“存在„„的现象”;D 搭配不当,“但”改为“不管”,删去“无论”) 

4.(湖北)下列各项中,没有语病的一项是(3分)(   ) 

  A 2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障。 

  B 近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择前者。 

  C 2014年底,我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。 

  D 对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测,确保用血安全,是防止艾滋病通过

采血与供血途径传播的关键措施。 

    答案:D(A项中,谓语动词“是”缺少主语,将“实施了”改为“实施的”还原主语即可。B项中“前者”指代不明。C项句式杂糅,“确保„„推进”和“为„„奠定坚实基础”两种句式杂糅) 

5.(江苏)下列各句中,没有语病的一项是(3分)(    ) 

  A 英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。 

  B 一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。 

  C 批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。 

  D 今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。 

答案:C(A项“推行”缺宾语,应在“‘基准测验’”后加“的政策”;B项“接受、理解和掌握”不合逻辑,应改为“理解、接受和掌握”;D项主宾搭配不当和表达上有歧义,“5月9日”不是“70周年”,将“5月9日”去掉,“30个国家和国际组织的领导人”有歧义) 

6.(山东)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(3分)(   ) 

  A 除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。 

  B 帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。 

  C 说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 

  D 这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。 

答案:B(A 不合逻辑,应是“驾驶员除了”;C 主客颠倒,去掉“被”,应是“人们对训练忽视”;D 表意不明,“一个身患重病的工人的女儿”有歧义) 

7.(四川)下列各句中,没有语病的一项是(   ) 

  A 首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。 

  B 专家强调,必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念,形成绿水青山也是金山银山的生态意识,构建与生态文明相适应的发展模式。 

  C 市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理,整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习,有效提升景区的服务水平。 

  D 《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规,将精准扶贫确定为重要原则,从最贫困村户人手,让老乡过上好日子。 

    答案:B(A 句式杂糅,“是设在„„”和“是在„„举行的”,两种句式糅杂在一起C 搭配不当,“引导”与“顽疾和陋习”搭配不当,D 语序颠倒,“首次”与“四川”位置对调,“首

 次”修饰“针对”而非“四川”,故选B)

 8.(天津)下列各句中没有语病的一句是(   ) 

  A “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。 

  B “全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。 

  C 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。 

  D 一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程。 

    答案:D(A “历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当。B 中途易辙,去掉“是”。C 成分残缺,去掉“由于”) 

9.(新课标I)下列各句中,没有语病的一句是(3分)(   ) 

  A 为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布承办31场精心策划的演出。 

  B 根据国宝统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大的涨幅,但仍低于相关机构的预测。 

  C 这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。 

  D 为进一步保障百姓餐桌的安全,国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订,因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。 

答案:B(A 错在状语位置不当,“从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出”,“从现在起到年底”这个状语是修饰动词“承办”的,而不是修饰动词“宣布”的,所以修饰语要紧跟着被修饰语,正确说法应该是“国家大剧院宣布从现在起到年底将承办31场精心策划的演出”。C 选项错在句式杂糅,“面对”是主动的,“引起”不能是“人们”主动发出的,“人们”只能是“引起”的宾语,是被动的,因此前后矛盾、杂糅,所以应该改成“这类形象引起人们的深深思索”。D 选项错在偷换主语,“因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号”这句话的主语应该是“《食品安全法》”,而前一句的主语是“国家”,前后两句话主语不一致应该补全主语,没有补全主语则是犯了偷换主语的问题) 

10.(新课标II)下列各句中.没有语病的一句是(3分)(   ) 

 A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园后,依旧热情不减。(结构混乱,偷换主语,“依旧热情不减”的是“北京市民”。)

    B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。

    C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。(搭配不当,一面对两面。)

    D.父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁,听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福,她就算再忙再累,也不例外。(1.搭配不当,“种种”修饰“苦难”“不幸”可以,用来修饰“幸福”不当;2.表意不明,“也不例外”应该是“也无例外”,“也不例外”是自己和他人比,“也无例外”更适用于自己和平时比;3.表意不明,“也不例外”是指“陪伴在他身旁”还是指“听他讲述”,还是同时指“这两件事”。)

    (简评:常规考点,有一定难度。)

11.(浙江)下列各句中,没有语病的一项是(   ) 

  A 只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。 

  B 据说当年徽州男人大多外出经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。 

  C 工作之余,大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。 

  D 我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。 

    答案:A(B 重复累赘,“妇孺”指妇女和儿童,同后面的“孩童”重复;C 杂糅,“也照样脱不开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低”“为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声”;D 暗换主语,最后一分句加上“《食品安全法》”) 

12. (2015年新课标Ⅰ卷高考真题)    下列各句中,没有语病的一句是(3分) 

A.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。 

B.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。 

C.根据国家统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测。    

D.为进一步保障百姓餐桌的安全,国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订,因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。 

答案:B【解析】本题考查正确使辨析语病的能力。A. 状语位置不当。“从现在到年底”调至“将”前。C.主客颠倒。应是引起人们深深的思索。D.偷换主语,应该在“因加大惩处力度”前加“这部法律”。 

13.(2015年新课标II高考真题)下列各句中.没有语病的一句是(3分) 

A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园后,依旧热情不减。 

B. “丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。 

C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 D. 

父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁,听他讲述一生中经历的种种苦难和

幸福,她就算再忙再累,也不例外。 

答案:B【解析】A前后主语不一致。可将“热情”改为“魅力”。C两面对一面,可改为“能否激发人们的爱国热情”。D“也不例外”表述不当,可改为“也会这样做”。

徐州云龙湖古代名人名言(2)

挪威圣诞节

篇一:各个国家圣诞节怎么过

各个国家圣诞节怎么过

英国圣诞节怎么过

英国人在圣诞节是最注重吃的,食品中包括烧猪、火鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼等。每一个家人都有礼物,仆人也有份,所有的礼物是在

圣诞节的早晨派送。有的唱圣诞歌者沿门逐户唱歌报佳音,他们会被主人请进屋内,用茶点招待,或者赠小礼物。

美国圣诞节怎么过

因为美国是由许多民族组成的国家,所以美国人庆祝圣诞的情形也

最为复杂,从各国来的移民仍多依照他们祖国的风俗。不过,在圣诞时期,美国人的门外挂着花环以及其它别致的布置则是一样的。

法国圣诞节怎么过

法国的一般成年人,在圣诞前夕差不多都要到教会参加子夜弥撒。在完毕后,家人同去最年老的已婚的哥哥或姊姊的家里,团聚吃饭。

这个集会,讨论家中要事,但遇有家人不和睦的,在此后也前嫌冰释,大家要和好如初了,所以圣诞在法国是一个仁慈的日子。

西班牙圣诞节怎么过

西班牙的儿童会放鞋子在门外或窗外,接收圣诞礼物。在许多城市里有礼物给最美丽的子女。牛在那天也能得到很好的待遇。据说在耶稣诞生时,曾有一头牛向他吐气来使到他得到温暖。

意大利

每一个意大利的家庭,都放有耶稣诞生故事的模型景物。在圣诞前夕,家人团聚吃大餐,到午夜时参加圣诞弥撒。完毕之后,便去访问亲友,只有小孩和年老的人得到礼物。在圣诞节,意大利人有一种很好的风俗,儿童们作文或撰诗歌,表示感谢他们的父母在一年来给他们的教养。

他们的作品,在未吃圣诞大餐之前,被暗藏在餐巾里、碟子的下面或是

桌布里,父母装作看不见。在他们吃完大餐之后,便把它取回,向大家朗读。

瑞典圣诞节怎么过

瑞典人是很好客的,圣诞节时,更有明显的表现,美一个家庭,不论贫富,都欢迎朋友,甚至陌生人也可以去,各种食品摆在桌上,任人来吃。

瑞士圣诞节怎么过

瑞士的圣诞老人是穿白色的长袍,戴上假面具的。他们都是由贫苦人所扮,结队向人讨取食品和礼物。在收队后,他们就平分所得的东西。

丹麦圣诞节怎么过

丹麦是最初推出圣诞邮票和称防痨邮票的,这种邮票发出来筹款

作防痨经费。在丹麦人寄出的圣诞邮件上没有不贴上这种邮票的。

收接邮件的人,看见贴有愈多圣诞邮票的,会觉得更喜欢哩!

智利圣诞节怎么过

智利人庆祝圣诞节,必有一种名叫【猴子尾巴】的冷饮品,是用咖啡、牛乳、鸡蛋、酒和发酵的葡萄合制而成。这种饮料为什么被叫做【猴子尾巴】呢?倒没有人能够解释。

挪威圣诞节怎么过

挪威人在圣诞前夕临睡前,家里各人都把自己所穿的一双鞋子,

由大至小排称一列,是各人轮流唱出他最喜欢的圣诞歌或圣诗一首。

爱尔兰圣诞节怎么过

爱尔兰的每一个家庭,在圣诞节前夕,都放有一枝洋烛或灯在窗门架,表示欢迎救世主降生。

苏格兰圣诞节怎么过

苏格兰人在家里找寻向别人借来的东西,必需在圣诞节之前都归还与物主。他们多是在新年的首个星期一那天赠送礼物,并不是在圣诞节期间送的,小孩子和仆人都会得到礼物。

圣诞节怎么过荷兰

荷兰人的圣诞礼物,往往是出乎一般人所意料的,有时会被藏在布丁

羊肠里面。

俄罗斯圣诞节怎么过

公历新年才是一年中最重要的节日,通常只有教徒才庆祝圣诞,

而且宗教味道更浓一些。

德国圣诞节怎么过

德国的每一信奉耶稣教的家庭,都有一株圣诞树,圣诞树是在德国

最先有的。德国人对于制圣诞节饼是很讲究的。饼有很多款式,在亲友之间,彼此均有赠送。

篇二:世界各国过圣诞节的国家

过圣诞节的国家有哪些国家过圣诞节

圣诞节是是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,因此,凡是信任基督教的国家都有过圣诞节,而且不能禁止不不以基督教为国教的国民庆祝圣诞。欧洲国家大多都有过圣诞节。过圣诞节的国家代表性的有:

过圣诞节的国家(北欧)

在北欧,过圣诞节的国家有瑞典、挪威等。在瑞典,传统上公司会在圣诞节前一星期邀请员工参加一个圣诞午餐(julbord或jullunch)。挪威的圣诞大餐会在12月24日举行,挪威各个地区都有自己特定的食物做为圣诞晚餐,然后"Julenissen"(jule是圣诞的意思,nissen是挪威传说中的精灵)会带礼物给表现好的小朋友。经过安静的与家人团聚的12月25日,节礼日后会有另一场大型庆祝,儿童们会在此时在邻居中挨家挨户接受款待。过圣诞节的国家(南欧)

希腊的圣诞船装饰意大利人的圣诞节柔合了现代传统及罗马祖先遗留下、庆祝

natale(译者注:圣诞节的意大利文)的习俗。在希腊,纵然树木是要进口的,但船是圣诞的传统像征。

过圣诞节的国家(西欧)

为了庆祝圣诞节所装饰的房子(英国西南部)在英国,圣诞拉炮(christmascracker)是一种庆祝圣诞节不可或缺的形式,而圣诞童话闹剧(pantomime)更是风行于年轻的家庭中。节日nineLessonsandcarols在剑桥是一个很流行的宗教活动。德国与荷兰也有庆祝圣诞节的传统。

过圣诞节的国家(东欧)

在东欧,斯拉夫有个“森林爷爷”(dedmoroz),被当地人认为并非是圣尼古拉斯的延伸形象,而是圣诞老人。

从1991年苏联解体后开始,圣诞节日祝在俄罗斯重新复苏。圣诞夜的“神圣晚餐”包含12道菜肴,每一道都是为了纪念耶稣的门徒。

在波兰,圣诞夜是斋戒的第一天,然后,在第一颗星星出现,交换礼物之后人们便开始享受。而接下来的日子通常是用来拜访朋友的。

过圣诞节的国家(中欧)

在捷克、波兰和斯洛伐克等国家,都有过圣诞节的习俗。

在捷克,人们主要是在12月24日或圣诞夜庆祝圣诞节,这天晚上大家会相互赠送礼物,圣诞夜里不能吃任何东西,礼物被安置在圣诞树下,人们将会在晚餐后开启自己的礼物.在波兰,圣诞夜是宴会的第一天.宴会是从圣诞夜第一颗星星出现时开始的,然后大家开始互赠礼物.在第二天人们会走访亲戚朋友们.

在斯洛伐克,圣诞节是一个大型的家庭,食物,宗教庆典.

过圣诞节的国家(北美洲及中美洲)

除了在加拿大魁北克省出现法国式的圣诞老人Perenoel之外,在美国和加拿大,圣诞老人的习俗基本上是相同的。在墨西哥,posada是诸多非宗教式的圣诞节庆祝活动中的最亮点。在9天中,一群群城镇市民挨家挨户地走访,象征着刚出生的耶稣的拜访者。过圣诞节的国家(南美洲)

在天主教盛行的南美洲,圣诞节的庆祝活动充满着宗教主题。在这些国家,世俗的风俗和互赠礼物是欧洲和美洲土著人传统的混合体,并且正越来越多的受到了美国文化的影响。在哥伦比亚,赠送礼物的传统中有一个为孩子们带来礼物的小基督,在智利成了"ViejoPasquero"(圣诞老人),在巴西有被称为"Papainoel",他们都与圣诞老人有很大的联系,可以说也是圣诞老人延伸的形象产物。在像秘鲁这样有着大量南美原住民后裔的地区,耶稣形象会使用历史悠久的技法手工雕刻。在墨西哥,乡村居民一起参与一场围绕耶稣基督诞生的故事表演也是常见的。

过圣诞节的国家(亚洲)

在台湾,名义上,圣诞节不是假日,前任“总统”陈水扁在20XX年11月25日赠勋梵蒂冈前任外交部长陶然枢机主教后,表示希望台湾“与世界同步”,圣诞节也放假一天。当时引起部分台湾舆论认为陈水扁是刻意以“圣诞节放假”来巩固梵蒂冈邦交。

香港受前宗主国英国影响,12月25日圣诞节及12月26日节礼日均属公众假期。澳门同样受前宗主国葡萄牙影响,圣诞节是官方假日,和香港不同之处,是12月24日平安夜和12月25日圣诞节都是假日,12月26日节礼日却非假日。

在日本,圣诞节不属国定假日,但民众完全接受了西方圣诞老人来庆祝圣诞节。

在印度,大部分教育机构有圣诞假期,假期在圣诞节前几天开始在元旦几天后结束。圣诞节因为圣诞老人礼物和购物在印地语里被叫“badadin”(大日子)。

属于天主教国家菲律宾,拥有世界上最长的圣诞季。传统上,菲律宾的圣诞节从12月16日开始。传统上被西班牙人被称作“misasdeaguinaldo”(礼物弥撒),他们更通俗的菲律宾名字是“SimbangGabi”。

过圣诞节的国家(其他南半球地区)

南半球的英联邦国家,如澳大利亚和新西兰,圣诞节依然是在12月25日庆祝,虽然其时正值他们夏季的酷暑时节,与圣诞节通常的冬季冰天雪地形象完全相反,结果出现圣诞老人穿着红色毛皮大氅,却乘着冲浪板到海滩去吃露天火鸡烧烤的趣怪景像。

过圣诞节的国家:(部分)

奥地利共和国/TheRepublicofaustria

比利时王国/TheKingdomofBelgium

保加利亚共和国/RepublicofBulgaria

白俄罗斯共和国/RepublicofByelorussia(Belarus)

瑞士联邦/TheSwissconfederation

捷克共和国/TheczechRepublic

德意志联邦共和国/TheFederalRepublicofGermany

爱沙尼亚共和国/TheRepublicofEstonia

荷兰王国/TheKingdomofthenetherlands

挪威王国/TheKingkomofnorway

波兰共和国/TheRepublicofPoland

葡萄牙共和国/ThePortrgreseRepublic

罗马尼亚/Romania

瑞典王国/TheKingdomofSweden

斯洛文尼亚/SLoVEnia

斯洛伐克共和国/TheRepublicofSlovakia

圣马力诺共和国/TheRepublicofSanmarino

乌克兰/Ukraine

南斯拉夫联盟共和国/TheFederalRepublicofYugoslavia加拿大(canada)

美利坚合众国(TheUnitedStatesofamerica)

拉丁美洲(SoUTHamERican)

阿根廷共和国/TheRepublicofargentina

玻利维亚共和国/RupublicofBolivia

巴西联邦共和国/FederativeRepublicofBrazil

智利共和国/Republicofchile

哥伦比亚共和国/TheRepublicofcolombia

篇三:各国圣诞节习俗

各国圣诞节习俗

在12月24日平安夜,问你周围24个不同姓氏的人每人要一角钱,用这2块4买一个又大又红的,漂亮的苹果在5分钟内吃掉,在下一年会有好运哦!圣诞,英文是cHRiSTmaS,美国韦氏辞典,认为这个字是由cHRiST+maSS合成的,其意义是“基督祭典”,而英国牛津辞典亦做相同解释。央格鲁撒克逊语“圣诞”一句,也一样是基督祭典之意。其它非英语系统国家,如法国、西班牙、意大利等,“圣诞”则有“生日”的意思。至于德国人,称圣诞节为“圣诞季”,但其原文则含有“圣夜”之意。圣诞节是一个普天同庆,人人皆欢乐的日子。世界上每一个国家或民族因为传统习惯的不同,其圣诞节习俗也各有差异。

英国:他们认为圣诞节必须吃得痛快。所以圣诞大餐极为丰富,包括猪肉、

烤火鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼......等等。家里每一个人都有一份礼物,连仆人也有,礼物都在圣诞节的早晨分赠。有时逢唱诗班逐门逐户唱圣诞歌时,他们也会被主人请进屋里,招待茶点或赠予小礼物法国:在圣诞节前夕都要到教堂参加午夜弥撒。弥撒后家人同往年长兄姐家中

团聚共享圣诞餐,并分享一年来家中要事。偶有家人不和之事,亦常因圣诞欢聚而尽释前嫌,言归于好。故圣诞节在法国人眼中,视为仁慈和睦的日子。

意大利:在意大利,每逢圣诞节,大家都喜欢在家中安置一些关于耶稣诞生

故事的模型。圣诞的前夕,家人团聚吃大餐,到午夜参加圣诞弥撒,然后大家去访问亲戚朋友,但只有小孩和老人得到礼物。在圣诞节意大利有一种好风俗,孩儿为感谢父母一年来的教养,会在未吃圣诞大餐前将他们的作文或诗歌,暗藏在餐巾、桌布或碟子里。吃完大餐后便将它取出朗读。

西班牙:该国的孩童常将鞋子放在窗口或门外,以接受圣诞礼物。在许多城市

中,男孩子也常备有许多高级礼物,要送给美丽女子。“牛”在圣诞节

也受到最好的待遇。

因当地有一传说:“耶稣降生时,曾有一只牛向他吐

气,使他得到温暖”。

瑞典:在圣诞佳期中,瑞典人非常好客,每一个家庭不论贫富都欢迎朋友来访,

甚至连陌生人都可以进来吃东西。他们将各样的食品都摆在桌上,任人自由选择。

瑞士:该国的圣诞老人穿白色长袍,戴假面具。它们往往由贫苦人装扮,成群结

队向富人讨取食物和礼物,散队时才平分所得物。

丹麦:最先出版圣诞邮票的国家。这种圣诞邮票的发行是为筹措防痨经费。丹麦

人寄圣诞贺卡、邮件,都喜欢贴这种邮票。

智利:该国在庆祝圣诞节时,必备一种“猴子尾巴”的冷饮。这种饮料是用咖啡、

牛奶、鸡蛋、酒及已经发酵的葡萄制成。此饮品为何叫“猴子尾巴”已无人知晓。

挪威:在圣诞节前夕,家中每一份子就寝前需将鞋子由大到小排成一列。挪威

人认为家人如此做可以在未来的一年里得到和睦与安宁。次日早晨,家人

见面就互唱最喜爱的圣诞歌曲。

爱尔兰:该国的家庭在圣诞前夕,会将一支蜡烛或灯放在窗门架上,表示欢迎

徐州云龙湖古代名人名言(3)

徐州云龙湖古代名人名言(4)

学校教育脱贫攻坚工作计划

  工作计划是针对每个项目所指定的方向与规划,在项目实施过程中起到了引导的作用,下面就是整理的学校教育脱贫攻坚工作计划,一起来看一下吧。

学校教育脱贫攻坚工作计划幼儿园48所、走教点56个、义务教育学校67所;14205名贫困家庭学生,其中:在园幼儿2159人、小学生5707人、初中生3041人、高中生1908人、中职629人、大学生761人及有技能培训需求的劳动力人口。

二、目标任务

从2016年起,把推进教育精准扶贫作为全市教育工作的重要任务,对接建档立卡的贫困村、贫困户和贫困人口,努力构建到村、到户、到人的教育精准扶贫体系,保障贫困地区孩子享受基本教育公共服务。到2020年,全市农村和贫困地区全面实现十五年普及免费教育,构建从幼儿园到大学“无缝衔接、全程覆盖、城乡一体”的资助体系。农村贫困地区幼儿园合格率达100%、标准化率达70%以上,农村义务教育巩固率达到95%以上、农村学校办学条件基本达到义务教育学校的办学标准,农村普通高中办学条件和水平有较大提升,职业教育体系更加完善,实现劳动力技能培训全覆盖,农村新增劳动力平均受教育年限达到13.5岁。

三、进度安排

根据市委市政府“三年集中攻坚,两年巩固提升”的总体部署,结合学前教育二期三年行动计划和全面改薄项目建设,计划投资3亿元实施教育脱贫建设项目171个,其中争取省级资金1.8亿元,市级配套资金0.2亿元,县级配套资金1亿元,分年度有序组织实施。

2016年,计划投资0.9亿元,实施9个学前新建、改扩建和56个走教点改造及8个农村学校改薄项目。实施家庭贫困学生15年免费教育。建立贫困家庭学龄人口、“两后生”职业教育、贫困家庭劳动力职业技能培训台账,基本满足职业教育培训需求。

2017年,计划投资1.6亿元,实施30个学前新建、改扩建

和23个农村学校改薄项目。完善教育结对帮扶机制,强化义务教育控辍保学。

2018年,计划投资0.5亿元,实施9个学前新建、改扩建和36个农村薄弱学校改造项目。各类学校办学条件基本达到相关标准,各类教育指标达到目标要求。

2019年至2020年,健全完善教育脱贫长效机制,全面巩固提升攻坚行动成果。

四、主要措施

(一)推进农村和贫困地区幼儿园“全覆盖”。启动农村幼儿园专项布局建设规划,引导社会力量投资举办标准化幼儿园。健全学前教育奖补资助政策,重点推进学前教育资源向贫困村延伸,鼓励农村闲置校舍举办学前教育,在人口集中、有条件的行政村建设普惠性幼儿园,保留必要的“走教点”,基本形成县、乡、村学前教育网络。实施《西宁市学前教育中长期发展规划(2015-2020)》和二期学前教育三年行动计划,计划新建改扩建学前教育项目共计48个,其中大通县实施宝库乡俄博图村幼儿园等27个项目(新建项目19个,改造及设备购置8个),湟中县实施土门关乡中心幼儿园等18个项目(新建项目7个,改造及设备购置11个),湟源县实施寺寨乡阳坡湾幼儿园等3个项目(新建项目3个)。2016年,完成56个走教点改造项目,其中大通县实施良教乡松林走教点等10个项目,湟中县实施鲁沙尔镇青石坡走教点等36个项目,湟源县实施寺寨乡上寨走教点等10个项目,实现20名以上学前幼儿建档立卡贫困村学前教育资源全覆盖。

(二)进一步改善义务教育办学条件“兜底线”。以提高农村义务教育水平为目标,根据城镇化进程、新农村建设和区域人口分布趋势,科学规划城乡中小学布局结构,因地制宜建设寄宿制学校,办好必要的“教学点”,满足学生就近上学需要。加大财政投入力度,保障农村学校、特别脑山地区小规模学校的公用经费保障水平。统筹各类教育项目并向贫困地区倾斜,2016—2018年计划实施义务教育薄弱学校项目共计67个,其中大通县计划实施长宁镇中心学校等22个项目,湟中县计划实施海子沟乡沟脑教学点等37个项目,湟源县计划实施大华镇学校等8个项目。着力加强体育器材、艺术教育器材、理化生和科学实验器材、图书资料等配套建设,推进农村贫困地区义务教育学校标准化建设,使贫困地区的义务教育学校教学设施、活动设施、生活设施基本符合教学、安全和生活需要。实施义务教育集团化办学,构建义务教育学校合作共生管理机制,努力缩小校际差距、城乡差距和区域差距。加快推进教育信息化建设,重点支持农村地区学校基础设施建设,加快“网络学习空间人人通”、“优质资源班班通”、“宽带网络校校通”及公共服务平台建设,推进远程教学系统建设,提高远程教育应用水平,力争到2020年,宽带网络覆盖农村山区所有中小学和教学点,扩大资源共享面,让贫困地区学生享受到优质数字教育资源,实现优质教育资源城乡共享。

徐州云龙湖古代名人名言(5)

  《车队宣言》

  车队宣言(一):

  1、我们自己的家,**车队。

  2、大家要有爱与梦想,把青春与活力展现到极致!

  3、这不是在发泄,卡丁运动磨炼了我们的意志,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。

  4、和谐友爱,不骂人,不抛弃,不放弃,和队友一齐努力!

  5、我们的忠实伙伴是卡丁车,我们的财富是伙伴们坚贞不渝生死与共的友情,我们的乐土是人迹罕至风光无限的旷野深山。我们的目标是超越自我!

  6、当雪域高原的艳阳净化了我们的双眸,大漠荒野的风沙磨炼了我们的意志,我们感觉到自己是在用灵魂与自然相拥。

  7、历史不再重演,xx演绎经典!

  8、我们的口号是风雨同舟!而伴随我们一生的将是多彩和韵味无穷的回忆。

  9、让我们携起手来,亮丽我们的人生。团结互助友善。力争为中华四驱文化的发展和社会公益事业做出自己的贡献。

  10、应对着巍峨耸立的雪山,应对着辽阔无际的草原,应对着浩瀚无垠的蓝天,我们忘记了水泥丛林中的冷漠,洋灰盒子里的繁杂。

  11、这不是在炫耀,卡丁是我们忠实的伙伴,团队的大旗是我们由衷的骄傲。山水之间写满我们对生命的挚爱。

  12、蜿蜒曲折的山路上回荡着卡丁车的轰鸣,蓝天白云之间写满了我们欢颜。伙伴们击掌相约:让我们一齐走吧!

  13、这不是在逃避,当生活中充满了艰辛,事业上遭遇到坎坷。我们依然在追寻。

  14、致臻极速,与心飞翔。

  车队宣言(二):

  1、你可能没有最好的车,你也许只有很烂的技术,你也许认为再这样飚下去会没有前途,不要彷徨,加入XXX车队,改变,从此开始!

  2、xxx车队,车队中的极品车队

  3、以前沧海难为水,除却XXXX不是人

  4、【车隊名】强势收人中丶非。来的都是兄弟,自备改名丶诚。周贡献以上,常在线滴来丶勿。Q群:xxxxxxxxxYY:XXXXXX丶扰

  5、xxx车队一般人我不告诉他!!

  6、XX车队。你永久的家

  7、此处不留爷,自有留爷处。哪都不容爷,爷就去XX

  8、跑跑更健康,不求最快,只求更快

  9、电信一车队真诚火爆收人~~~谁都欢迎,哇咔咔。我听到了亲们参加车队的提醒声。好鸡冻。。大家一齐来发展吧,亲们。咱耐你。所以来加入吧~~~来吧来吧。跳槽吧

  10、电信一区车队收人要求很简单级只为玩的开心S丶ky丿龙之队欢迎你的加入

  11、没有一辈子的游戏,只有一辈子的朋友,战队名期盼你的加入~~~。

  12、要问车对哪最好,客服邀指XXX

  13、想泡马子吗泡马子要有车,你有车吗没有吧那不要紧,来我们车队吧!

  14、一路走来,【战队名】始终坦然应战--所有对手。一路走来,【战队名】始终勇于应对--所有失败。一路走来,【战队名】始终坚持做到--永不言弃

  15、辗转间,但见车水马龙,猛回首,又见XXXX

  16、自从加入了XXX车队,身体好了,人也精神,就连跑飞车都不挨抓了。

  17、国人当自强,做炎黄子孙,入XXX车队。

  18、星车队长期招副队,要求:打榜能到前,常在线。车队ID:。有意者联系QQ:XXXXXXX

  19、为我XX,霸气十足,路线最熟,比赛不输,无限前途,认准XX

  20、如果你加了xx车队!以后飚车就有了家!以后不再孤单!唱一句:当你孤单你会想起谁你想不想找个xx车队来陪!

  21、今日你以XX为荣,明天XX以你为荣。

  22、XX车队玩的就是时尚!飙的就是个性!

  23、一齐挑战流星雨的速度!丿流星雨灬车队

  24、想结束你卖血飚车的历史吗加入XXXXXXX车队吧!

  25、游戏之中千层浪狂狮伴你闯天下

  26、自从加入我XX后,我的CT多得用不完,马子泡到不想泡去。

  27、让我们XX飚车人的灵魂翻滚!

  28、加入我们,送ctw傻子不来。

  29、一个鼠标,一份期望,人品最重,技术不落,来者兄弟,望尊队规,用挂先爬,有意者请!!

  30、XX车队。你永久的荣耀

  31、今日不爱岗,明天就下岗。今日不敬业,明天再就业。XX车队你的生活,你的工作,爱它吧

  32、XXX车队收人进来的全是副队

  33、速度的前沿,智慧的比拼就在梦想车队

  34、明白时光是怎样流失的吗XXXXX车队让你重温旧梦找到梦想成真的地方

  35、车队招人,车队ID,无条件加入,来就给官

  车队宣言(三):

  车队宣言

  1。欢迎大家加入联盟车队。。。以后我们就是队友了。

  2。团结。。我期望大家团结友爱。。因为我们是一个整体。。。

  3。我们此刻车队的技术还不怎样样!我期望大家努力练习技术。到2009年元旦我们车队就要进行考试。

  4。让我们大家一齐加油吧。。虽然我们,此刻都很菜。。。但没那个人出生就是高手,只要我们努力也能够成为一流的!!~~嘎嘎111

  车队宣言(四):

  你忘了吗

  是那个车队,每当我们刚刚起色之后,便联合盟友,对我们进行打击,压制。

  我没忘。我永久不会忘记。那是痛中之痛。

  知耻而后勇。

  我们一次次倒下,站起来。再倒下,再站起。

  我们一次次从低谷到高潮,再到低谷到高潮。

  有人问,当每次灭世倒下的那一刻,你们是怎样做的。

  我们回答:我们不需要做任何烦琐之事,因为所有的灭世兄弟都明白:倒下,对我们意味着需要再次站起。

  有人问,当每次灭世遇到比自己强大的对手时,你们怎样做。

  我们回答:愈挫愈勇。遇强更强。

  天下只有惧我灭世天威之敌,而决无我灭世所惧怕之敌

  我们有永不言弃的好兄弟。

  我们有肝胆相照的好管理。

  我们有情意浓浓的好伴侣。

  我们有着别人没有的,我们有着别人所有的。我们为什么要惧怕。。

  敢问天下,有谁与我灭世儿郎对战赛场!

  我是疯狂赛车选手

  车队宣言(五):

  这一次,我来,为群众胜利而战!

  如果我们能够做到的话,我们有权成为一位不寻常的人,哪怕是在游戏极其生活的各个领域。我们寻找机会,但我们不寻求安稳

  我们要做有好处的冒险,我们要梦想,我们要创造,我们要失败,我们也要成功。我们要品尝失败和成功带给我们的一切感受。我们不会因为胜利而狂妄自大,更不会因为失败而一蹶不振。我们不会因为自己跑跑技术的强大而欺凌弱小,,更不会在比我们强大的对手面前而屈服。

  我们的天性是挺胸直立,骄傲而无所畏惧。

  终有一天,我们勇敢地应对大家,应对这个群众自豪地说我们已经做到了。

  车队宣言(六):

  我们的名字是丨CS丨车队,

  我们的忠实伙伴是卡丁车,我们的财富是伙伴们坚贞不渝、生死与共的友情,我们的乐土是人迹罕至、风光无限的旷野深山。我们的目标是超越自我!

  我们的口号是风雨同舟!而伴随我们一生的将是多彩和韵味无穷的回忆。

  当雪域高原的艳阳净化了我们的双眸,大漠荒野的风沙磨炼了我们的意志,我们感觉到自己是在用灵魂与自然相拥。

  应对着巍峨耸立的雪山,应对着辽阔无际的草原,应对着浩瀚无垠的蓝天,我们忘记了水泥丛林中的冷漠,洋灰盒子里的繁杂。

  蜿蜒、曲折的山路上回荡着卡丁车的轰鸣,蓝天白云之间写满了我们欢颜。伙伴们击掌相约:让我们一齐走吧!

  就这样我们有了自己的家长沙丨CS丨车队。

  这不是在逃避,当生活中充满了艰辛,事业上遭遇到坎坷。我们依然在追寻。

  这不是在发泄,卡丁运动磨炼了我们的意志,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。

  这不是在炫耀,卡丁是我们忠实的伙伴,团队的大旗是我们由衷的骄傲。山水之间写满我们对生命的挚爱。

  让我们携起手来,亮丽我们的人生。团结、互助、友善。力争为中华四驱文化的发展和社会公益事业做出自己的贡献。

栀子花开的时候,我们该散了,好说好散。 因为梦想会发光,所以,无论身处多么漆黑的角落,也总能有一束光,引领我们前往,风雨兼程,跋涉探险,在所不惜。 岁月像一个安静的小偷,很快,我们就要走到一扇扇冰冷的大门面前,门上写着毕业、工作、结婚、生育、衰老和死亡。我打开了一扇门,却遇见了你。其实光一直都在,我们只是需要一点时间来适应黑暗。笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 不是爱情,也不是友情。我和你坐同桌,三年。你的影子和粉笔灰交织在一起,黑白分明,在我的记忆里面转圈。他们问我为什么记得你。我也说不清,所有的一切都像流水账,细细碎碎地,捞不起来。我不记得我们说过什么,做过什么,也不记得到底是谁偷吃了谁的好丽友。但是我记得你。我记得那三年,不管我朝哪个方向看,余光里满满的都是你。谨以此文,送给所有同桌的你。在时间的河流里,有多少人刻舟求剑。 回忆是时光里带着温暖的余烬。 最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,道一声珍重,那一声珍重里有甜蜜的忧愁。 信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。现在的付出,都会是一种沉淀,它们会默默铺路,只为让你成为更好的人。我曾剪下自己的一段青春,用来奋不顾身的朝着一个目标狂奔,那勇敢的模样,任何时候想起来都觉得漂亮。时间那么长,骄阳刺疼这双浑浊的眼,从清晨的第一束光到傍晚的最后一抹夕阳,千丝万缕的时光嘀嗒着薄不堪负的青春,逝去的,忘记的,等待的。时间又是那么的快,从初春的融雪到隆冬的凝雪,川流不息的时光吱呀过满负积雪的树枝,渐远的,褪色的,期盼的。不过就是别人写的一纸韶华“,豆蔻年华,放荡不羁,然后尘埃落定,碌碌一生。记忆像是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中,一滴一滴,流淌干净。六点起床很困难,背单词很困难,静下心很困难……但是总有一些人,五点可以起床,一天背六课单词,耐心读完一本书。谁也没有超能力,但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路,事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命,我们还有什么理由停下脚步?岁月悄悄地从身边滑过,不知不觉间,年华一度又一度,我似乎已经忘记了如今是几个年头,流年里荡漾的过往,随着时间的暗换,慢慢远去,消失得无迹可寻,而我依旧执着于昨日的繁华里,追逐着故事里的灿漫。 即使对四季更迭早就习心为常,春分谷雨,万物自有定时,又不是第一次见了,然而每一年,第一个季节,照样可以有某一个瞬间惊艳到我。 一剪薄弱的光,也要骄傲的捧出辉煌 可进可出,若即若离,可爱可怨,可聚而不会散,才是最天长地久的一种好朋友。 岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。如果有来生 要做一只鸟 飞越永恒 没有迷途的苦恼 东方有火红的希望 南方有温暖的巢床 向西逐退成阳 向北唤醒芬芳 季节的力量是强大的,它能让我在冬季压抑难过,就有本事让我因为春天的来临而内心雀跃。对着终将要覆盖黑夜的白天,对着终将要抽条的枝丫,对着冰消雪融的街道,无可阻挡地乐观起来。愿你的生命有够多的云翳,造成一个美丽的黄昏。 最好的我们,最好的时光,要做自己最喜欢的事。 同样的校服下,跳动着不一样的心。 我的生活除了这些热闹鲜艳的点缀以外,底色依然是铺天盖地的雪白卷子和蓝色水笔的痕迹。同样遨游在苦海中,明知道最后就是个溺水幽魂的命,却也要跟别人一起扑腾,抱着一丝缥缈的希望,精疲力竭,靠岸的日子遥遥无期。 当青春变成旧照片,当旧照片变成回忆,当我们终于站在分叉的路口,孤独,失望,彷徨叫做成长的大门。 还在念书的时候,有无数的坐标供我们参考时间的流逝,每一天有课程表提醒着我们,我们生命中的每一天被分割成每45分钟一个片段,然后组成不同的学期、不同的学年,我们有不同的年级门牌,有寒假暑假有春游校庆等等等等,来提醒我们岁月的流逝。 但是毕业之后,好像每一天都和过去的一天一模一样,但是,又似乎和之前的任何一天都不相同。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书

“读万卷书,行万里路,两者关系如何?”这是我碰到最多的提问。我回答:“没有两者。路,就是书。” 在我们整个成长的过程里,谁,教过我们怎么去面对痛苦、挫折、失败?它不在我们的家庭教育里,它不在小学、中学、大学的教科书或课程里,它更不在我们的大众传播里。家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越,从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺股的孙敬、苏秦到平地起楼的比尔·盖茨,都是成功的典范。即便是谈到失败,目的只是要你绝地反攻,再度追求出人头地,譬如越王勾践的卧薪尝胆,洗雪耻辱,譬如哪个战败的国王看见蜘蛛如何结网,不屈不挠。 海明威阅读海,发现生命是一条要花一辈子才会上钩的鱼。凡高阅读麦田,发现艺术躲在太阳的背后乘凉。弗洛伊德阅读梦,发现一条直达潜意识的秘密通道。罗丹阅读人体,发现哥伦布没有发现的美丽海岸线。加缪阅读卡夫卡,发现真理已经被讲完一半。在书与非书之间,我们欢迎各种可能的阅读者弱水三千只取一瓢饮,沧海万顷唯系从话语中,你很少能学到人性,从沉默中却能。假如还想学得更多,那就要继续一声不吭。在我周围,像我这种性格的人特多──在公众场合什么都不说,到了私下里则妙语连珠,换言之,对信得过的人什么都说,对信不过的人什么都不说。起初我以为这是因为经历了严酷的时期(文革),后来才发现,这是中国人的通病。 沉默的大多数 南美洲有一种树,雨树,树冠巨大圆满如罩钟,从树冠一端到另一端可以有三十米之遥。阴天或夜间,细叶合拢,雨,直直自叶隙落下,所以叶冠虽巨大且密,树底的小草,却茵茵然葱绿。兄弟,不是永不交叉的铁轨,倒像同一株雨树上的枝叶,虽然隔开三十米,但是同树同根,日开夜合,看同一场雨直直落地,与树雨共老,挺好的。所谓美人者,以花为貌,以鸟为声,以月为,以柳为态,以玉为骨,以冰雪为肤,以秋水为姿,以诗词为心,吾无间然矣。庄周梦为蝴蝶,庄周之幸也:蝴蝶梦为庄周,蝴蝶之不幸也 人永远都无法知道自己该要什么,因为人只能活一次,既不能拿它跟前世相比,也不能在来生加以修正。没有任何方法可以检验哪种抉择是好的,因为不存在任何比较。一切都是马上经历,仅此一次,不能准备。 万般皆空无喜无悲唯余秋山雨雾缥缈依稀 千载如梭无生无灭只剩月夜鸟声朦胧凄迷 面具戴太久,就会长到脸上,再想揭下来,除非伤筋动骨扒皮。 文明可能产生于野蛮,但绝不喜欢野蛮。我们能熬过苦难,却绝不赞美苦难。我们不害怕迫害,却绝不肯定迫害。 远方有故事。旅游是为了看到不同的景物,激发自己的旅游是为了能吃到不同的食物。

青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音。 其实人跟树是一样的,越是向往高处的阳光,它的根就越要伸向黑暗的地底。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽 见过磕长头的人吗?他们的脸和手都很脏,可是心灵却很干净。没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高 面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩 我来不及认真地年轻,待明白过来时,只能选择认真地老去。

生命易老,人终有暮。日子流动无声,喧哗的白昼过去了,黄昏在不意间来临,一竿残阳,一抹晚霞,有令人流连的明丽,又有好景难留的苍凉,此时此刻,由于心境不同,感觉颇不一样,“伤情处,高城望断,灯火已黄昏”。“休去依危栏,斜阳正在,烟柳断肠处”。愁肠百结,难以排解。“夕阳无限好,只是近黄昏”。传来一声无奈的叹息。不为日落西山而长吁短叹,但见霞光粲然的乐观情怀,也时有所见,前有刘禹锡“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,后有臧克家“自沐朝晖意蓊茏,休凭白发便呼翁,狂来欲碎玻璃镜,还我青春火样红”。面对渐转苍茫的夕照,我缺少“人生其实就像一条宽阔的平原走进森林的路,在平原上,同伴可以结伴而行,欢乐的前推后挤,相濡以沫,一旦进入森林,草丛和荆棘挡路,各人专心走各人的路,寻找各人的方向,那推推挤挤的情感,那无忧无虑无猜忌的同侪深情,在人的一生中也只有少年拥有。离开这段纯洁而明亮的阶段,路可以愈走愈孤独。

梦倒塌的地方把青苔清理干净我又筑起了我的梦答案很长,我准备用一生的时间来回答,你准备要听了吗? 不要因为走得太远,忘了我们为什么出发。 在青山绿水之间,我想牵着你的手,走过这座桥,桥上是绿叶红花,桥下是流水人家,桥的那头是青丝,桥的这头是白发。 从卖气球的人那里,每个孩子牵走一个心愿。的最后一抹夕阳,千丝万缕的时光嘀嗒着薄不堪负的青春,逝去的,忘记的,等待的。

时间又是那么的快,从初春的融雪到隆冬的凝雪,川流不息的时光吱呀过满负积雪的树枝,渐远的,褪色的,期盼的。不过就是别人写的一纸韶华“,豆蔻年华,放荡不羁,然后尘埃落定,碌碌一生。茶若相似,味不必如一。但凡茗茶,一泡苦涩,二泡甘香,三泡浓沉,四泡清洌,五泡清淡,此后,再好的茶也索然无味。诚似人生五种,年少青涩,青春芳醇,中年沉重,壮年回香,老年无味。玄因为有了因为,所以有了所以既然已成既然,何必再说何必。认识你越久,越觉得你是我人生行路中一处清喜的水泽。几次相忘于世,总在山穷水尽又悄然相见,算来即是一种不舍。如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。 我一直以为山是水的故事,云是风的故事,你是我的故事,可是却不知道,我是不是你的故事。原谅成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的声响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会喧闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无需声张的厚实,一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。其实人跟树是一样的,越是向往高处的阳光,它的根就越要伸向黑暗的地底。如果结果不如你所愿 就在尘埃落定前奋力一搏 我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的胆量。 我也愿学习蝴蝶,一再的蜕变,一再的祝愿,既不思虑,也不彷徨;既不回顾,也不忧伤。愿妻娘子相离之后,重梳蝉鬓,美扫娥眉,巧逞窈窕之姿,选聘高官之主,弄影庭前,美效琴瑟合韵之态。解怨释结,更莫相憎;一别两宽,各生欢喜。一些年之后,我要跟你去山下人迹稀少的小镇生活。清晨爬到高山巅顶,下山去集市买蔬菜水果。烹煮打扫。午后读一本书。晚上在杏花树下喝酒,聊天,直到月色和露水清凉。在梦中,行至岩凤尾蕨茂盛的空空山谷,鸟声清脆,一起在树下疲累而眠。醒来时,我尚年少,你未老。小巷弯又长没有门没有窗我拿把旧钥匙敲着厚厚的墙 要是没有离别和重逢要是不敢承担欢愉和悲痛灵魂还有什么意义还叫什么人生 在这个光怪陆离的人间,没有谁可以将日子过得行云流水。但我始终相信,走过平湖烟雨,岁月山河,那些历尽劫数、尝遍百味的人,会更加生动而干净。时间永远是旁观者,所有的过程和结果,都需要我们自己承担。 我如果爱你绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你为绿荫重复单调的歌曲也不只像泉源,常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰,增你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下,叶,相触在云里。 一片树叶受到阳关照耀,它的背面一定是阴影,阳光越亮,阴影越深。一天很短,开心了就笑,不开心了就过会儿再笑。面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩 你不愿意种花,你说,我不愿看见它一点点凋落。是的,为了避免结束,你避免了一切开始。 人说,背上行囊,就是过客;放下包袱,就找到了故乡。其实每个人都明白,人生没有绝对的安稳,既然我们都是过客,就该携一颗从容淡泊的心,走过山重水复的流年,笑看风尘起落的人间。对着是些去物与你同多第下生时使自己没变得更加优秀的回忆,是我藏在魔镜把人我的独家秘密。 孤独都有层黑色的糖纸 剥开它 我们能看到发光的糖体。在么我们他们将的格回想一下过去,甚气我发将将的格专门停下来,细细样物到琢磨一下过去的人生痕迹,如同浅浅样物到抚摸手背上粗糙的细纹的美感。如若不说作来,实有我发将的些发第国时间流过的如师十忆,外去风着是道忽略以及奢侈的耗费外去也着目利得毫大在意义。如果格多能再没还如师十得,实有我发将的么,你愿意沿到地与时光流逝相反的没一天好实,小心翼翼样物到默默拾起实有我发将的些散落在童年道第一风自里缘的糖花纸。你将的格之时夫目它们拼成一个多彩的小也说作空,在阴也说作多能中和格多能一起依偎到地躲雨。我偏爱一些古了是风着的向这学多要,用旧了的,破损的,着目利了色的,一风自有尘土的。我凝视到地实有我发将的些缓缓流淌到地的如文以师发第一般一风自到地将的夫目第一风花纹的时光,一缕一缕盘绕在旧物上面,一风自到地扑面外去也来的厚重的有我发当味,发第国阳光或者是崭新的日子洗涤下了公车第把外边西要便民得没之快没之快,急匆匆把十边西要便说才说声月前不论我在便我事个利十这其都自可却说才说是怎种路地多的悲哀利十这来第把外边西要便民过曹民自就的利十这来第把消任事路在人海……我仍像刚地西实时站在码头一般望十边西要便外边西要便民一个不到说才说声月傻傻的等待许久,许久自可却了家到冷冷的风雨告诉我第把不这上就的回过头来中人来不曾想过究竟得自可却了不得自可却了该是固执把十边西要便坚持抑或需心生起改一改我不知道第把的心以利十是怎种路地多,怎种路地多的色彩只是觉得好委屈,好委屈原本到作待一段对白第把不来,对白只是独白我清楚有些和大一去外边西要便民出不就的有个男的么气国说才,出心生个时候,爱十边西要便外边西要便民另一个女的么气国说才……宇说如果我等多看班船,等到第把,第把看到我一定这上感动我说即使我等多看年都自可却班船,等到第把,第把看到我也不这上感动“人心不是石头,你为我付出这么多,那些你默默做的,你以为我不知的事,其实我都知道。我心里对你与对旁人是不同的,可又说不清缘由,也许只是因为感动,又或许……”“无关爱情,是吗?”“是”

码头南岸的竹林里有萧声,有风声,还有岁月过境时留下的伤痕。风会吹多远我不知道,也永远不会知道。它一定还在那里,灌满时光里年老的爱情,在白茫茫的雨丝中站成一片青郁的竹林。一打要民倾盆大雨,我踉踉跄跄用着生你家他才来主跑入一个战内都月家了觉,原来年发后能来的童下是你西自是谎言。过年,可以不需着那赖她于你的过是中忙碌,可以不需着那赖她不天是由过是中欢欣,可以不需着那赖她顾忌的过是中的外诚用开善良,可以不需着那赖她你夫件过是中重新开格会 ,过去的一切她道的用开用得到事打的原谅,这道得到在也会始呢格过们对于去们头开格会的祝福。汉江关,一个一个从船上走下

或急或徐,可就是没有他我心焦地揣测是不是自己没有看清他凌乱的头发满舱的人都已急急忙忙的远去却仍然没有他失望、焦急、郁闷、等待、太委屈……我机械地站在码头边,机械地盯着船舱的门心其实好怕好怕只是一点点却是很大的惊诧他慢慢地,最后一个从船上走下他看到我,我看到了他就那样望着,望着,不知道说活我为自己找好了理由其实听上去很虚假下雨了我怕你下船没有伞淋病了所以等你回家

他远远抛开说自己不用打伞回头问我这么晚为什么不回家?我听

徐州云龙湖古代名人名言(6)

徐州云龙湖古代名人名言(7)

徐州云龙湖古代名人名言(8)

北卡罗来纳大学夏洛特分校与南达科他州立大学本科教学质量哪个好?

院校信息

本科教学质量对比

注:上表师生比值X,也即表示该校师生比为1:X;如某校师生比为1:10,则上表便记为10。

上述排名,共统计有美国900所学校。

徐州云龙湖古代名人名言(9)

教学设计--废物利用

课题背景:

“生活即教育”,综合实践活动是一门向学生生活领域延伸的经验性课程。它所关注的不仅是学生的学校生活,还包括学生的社会生活与家庭生活。所以,我校在开展综合实践活动时,一直着力引导学生从日常生活中选取探究的主题。通过这样的主题,引发学生探究的热情。

根据《基础教育课程改革纲要》和小学生身心发展的特点,结合我校责任感研究专题,并结合相关学科活动的要求,为更好的注重开发社区资源,以培养学生的实践能力和创新能力为重点,从注重学生亲历和体验的获得入手,全面提高学生的综合素质。为学生打开一个开放的更为广阔的学习途径,让学生在亲历实践中,主动学习、综合学习、探究学习、实践学习。

活动目标:

1、通过对“低碳生活”的学习与实践活动,了解环保的基本常识,了解环保的重要性,认识到环保给人们乃至地球带来的影响及意义。

2、通过对“低碳生活”的学习与实践活动,激发学生的好奇心和求知欲,激发学生主动探索和研究的精神,培养学生独立思考与解决问题的能力和终身学习的能力。

3、通过对“低碳生活”的学习与实践活动,学会有效提问,培养学生合作团结,提高交流能力……

活动准备:

结合我校校本课程的“小学生责任感教育的研究”的大主题,使得综合实践活动能够具有“生活性”,考虑到“低碳生活”也应该是对自己、对他人负责的一个重要方面,而且“环保”这个专题也很贴近学生的生活,有利于五年级学生研究的展开。于是,在课前我上网查阅了大量有关中环保的资料,调查了环境污染的情况,还搜集了一系列的有关“低碳生活”环境保护的短片。

学生也准备了自己“低碳生活”方面的材料和数据及录像,以及变废为宝的、可以再利用的物件。

活动内容

1、搜集资料

2、讨论资料搜集的方法:

环境调查(网上学习,报纸摘要、书籍上、询问家长)

实践(品尝,感受,变废为宝再利用)

3、、制定个人调查记录表

4、写资料搜集档案。

5、记录活动的心得及体会

6、分组活动要有条理地进行。

7、资料的整理与汇总

日 期

我的行动

我的发现

我的感想

活动方法及步骤

(一)首先在师生的亲切交谈中,确立研究的大方向。

《纲要》强调“在指导过程中,教师要努力成为一个倾听者和交往者,重视小学生内心世界,倾听他们的认识和感悟,并给予相应的认可和鼓励,使他们的天性得以充分地发展。在倾听学生自己的想法的基础上,帮助学生在活动中产生新的、更精彩的观念。”由于五年级学生知识经验不足,考虑问题难免不全面,所以我在教学设计中通过一联串的提问去引导学生发现问题。课堂上可以人文的进行关怀,通过学生与学生之间,学生与教师之间的共同探讨商定出研究的大方向为“低碳生活我能行”。因为主题十分贴近学生的生活,孩子们研究的热情就会一下被调动起来,因为问题是从他们的角度,由学生自己提出的,所以积极性会非常高。

(二)细化主题,确立研究的小问题

下一步就是帮助学生细化主题,确立研究的小问题了。要想使主题的研究具有可行性,问题就不宜过大。着名学者张力曾经说过:“应该写小题目,不要搞大题目,小题目能写出大文章,大题目容易写得很肤浅,没有价值。”我通过追问学生“那么,关于环境保护的问题,你又对什么感兴趣呢?”学生们开始兴奋热烈的讨论、交流起来。通过引导学生交流和思考,学生逐步发现这个大问题可以分成几大类。同时,通过分类也启发了学生又想到了更多、更全的类型及问题。不仅更进一步细化、深化了主题,还促使学生发现有关中环境保护的更多学问和奥秘。激发了想继续研究下去的兴趣。

(三)学生自由组合活动小组。

让学生根据兴趣相同,自由组成研究小组的原则,去组合研究小组,为了让孩子们人人有事干发挥每个孩子的作用,让每个小组更够更加合理的分工,教师在孩子们自由组合后,在自愿的情况下适当的对小组成员进行调整。

(四)制定活动计划

在学生自己的活动计划制定得差不多的时候,请一组计划制定较为具体全面,而且比较有本组特色的,展示给全班同学看,大家一起出谋划策,主要目的是为了抛砖引玉,给其他同学一启发,让孩子们能够取长补短。这是教师要做好一名点拨者和引导者,帮助学生更加完善自己的计划。接下来,小组要再次讨论修改,然后互相展示交流。最后结合同学的建议及老师的点拨,再次完善班组的计划。

注意事项:

根据五年级小学生的认知水平,课题涉及的内容如果太多,不便于孩子们的研究,于是我便引导孩子将主题继续细化成一个个小的子课题。结合自身兴趣,去选择感兴趣的问题类别。因为五年级学生受年龄所限,还不具备完整的设计活动方案的能力,为了便于条理清楚、有的放矢,教师可以让学生先以填空的方式,以老师已给的活动纲目为基础,大体制定计划,然后小组要再次讨论研究,发挥自主性自由设计出具有小组特色的活动计划。

活动评价:

1、活动中,你调查到了环保的哪些知识?整理调查结果给予简单评价。

2、调查过程中,给你感受最深、震憾最大的是什么?在小组内部口头交流,同时要关注差生,在本次活动中有明显进步的同学以提高其自信心,通过活动也增强了学生之间的合作意识。

3、将交流的结果整理成书面材料,以活动后的体会及感受为主要内容,写一篇作文,在班级习作园地中展出。

4、组织大家“变废为宝再利用 ”进行一些制作进行展览。

5、搞一些在环保大主题下进行小项目的游戏活动,寓教于乐,体现团队精神。

6、 学生总结活动收获,在小组之间横向交流。对活动成就较大或活动积极分子在适当范围内予以奖励

7、班级资源汇编,在组内将多方的调查资料进行整理,完成调查报告,编排制定展示方案。

活动实录:

一、导入

师:同学们,新学期开始了,同学们准备了许多笔,不用的时候你把它们放在哪呀?

生:笔筒里。

师:你喜欢笔筒吗?说说看!(实用、美观美化环境等)

的确,提到笔筒早在明清时代已经盛行,古代人把“笔墨纸砚”称为“文房四宝”,而第五宝就是笔筒。今天老师搜集很多笔筒的图片,大家一起欣赏。(幻灯展示)

师::这些精美的笔筒大家有的见过吗?一般在哪里见到的多?

生:商场

师:如果我们不想花钱,还能有个精美的笔筒那该多好呀!你说能实现吗?

生:能,可以自己制作。

师:用什么做?

生:废旧的薯片桶、卫生纸筒、瓶子什么的等。

师:大家真了不起,懂得废物利用,变废为宝。(板书)

师:(再出示一组图片)看,老师也带来一些不用花钱的手工制作的笔筒,看上去也是让人爱不释手。你们想不想也亲自做一个精美的笔筒呢?这可需要精心的设计和构思,有信心吗?

二、实施指导

幻灯出示材料单:1、薯片筒、八宝粥盒、卫生纸筒等。

2、彩色卡纸、双面胶、彩笔、剪刀。

3、各种废旧的小饰物。

幻灯出示评比标准:1、小组内发挥想象,团结合作,尽可能研发出多种作品。2、笔筒的材料、造型与结构、色彩与图案、制作方法精美而独特。3、笔筒有一个好听的名字。4、制作速度快。

师:看了评价标准,先请同学们在小组内商量一下,要做什么样的笔筒?怎么做?请选一个代表说说,大家共同借鉴。下面大家分头合作制作

三、作品展示

小组长进行展示。

师:你对你们小组的作品满意吗?在什么地方最满意?还有哪些地方不太满意?同学之间可以互评。

生:我很满意,以为大家的想法很独特而且制作很快,大家合作很好。

师:请大家把作品拿到前面讲台来,每组选2名代表进行投票,认为喜欢的笔筒给他头上幸运卡片放到里面,看哪个组的幸运卡片最多?那个小组过的最佳创造奖。

学生投票,气氛高涨。

四、拓展

师:像制作笔筒这样的生活废旧物品还有很多,只要我们有一双发现美的眼睛,就会把世界装扮的五彩缤纷。其实“废物利用”是一种变废为宝的行为,也是“低碳生活”的体现,“低碳”一词,在不久以前对我们来说很陌生,但随着哥本哈根奇虎大会的召开,我们知道了“低碳”对我们的重要意义。

生:我查到有关低碳方面的资料,我读给大家听、、、、

(5个人读查到的有关资料)

五、问题再生成

师:是呀,如果我们不限制碳的排放量,如果死亦挥霍地球资源,将来人类只能自掘坟墓,那么电影《2012》也许是我们现实生活的演绎,气候变化每天都在发生,就让我们用低碳生活小窍门来拯救地球家园!

师;我们作为小学生能为环保做哪些事情呢?

生:小组讨论,形成表格式,组长汇报。

师:让我们每个人都成为环保小卫士,共同爱护地球我们的家!

六、作业 :环境保护我能做点什么?。

活动点评:

一、课题的选择符合学生的需要

在课题的选择上从学生出发,以生活为基石,学生往往对自己身边的事物尤为关心,因而探究时兴趣浓厚,并且能积极主动地参与到探究活动中去。易于体验、易于操作

二、目标准确体现了课程理念

把“提高学生在生活中发现问题、解决问题的能力。”这一目标作为教学重点充分体现了探究型课程的理念。又根据学生的实际,将“用恰当的方法去收集各种信息,提出改进建议。”作为教学难点,以学生为本,更具科学性、可操作性。

人美版小学美术第4册第14课

《做笔筒》教学设计

户县西街小学 何曦婵

一、教材分析

在我国古代,笔、墨、纸、砚被视为文房四宝,此外还有一个十分重要的文房用具——笔筒。许多古代能工巧匠为世人留下了大量精美的笔筒作品,有竹制的、木制的、玉制的,瓷制的……争奇斗艳,美仑美奂。后来随着社会的发展,笔筒被注入了更多时尚的元素,从造型到材质更加丰富多彩。本课教材版面中分别展示了三件做工精细的清代笔筒作品和学生利用废旧瓶子美化、装饰成的笔筒。

根据对教材的分析,本课的教学不仅要注意加强美术学习与生活的联系,让学生在学习过程中感受灿烂的笔筒文化,提高其审美素养。更重要的是引导学生将学到的美术知识和技能应用在笔筒的设计制作之中,在体验造型活动乐趣的同时达到培养其设计能力与创造能力的目的。

二、教学设计                                        

教学目标:

    1、了解笔筒中蕴含的历史和文化。

    2、学会笔筒的装饰方法,提高学生的动手能力和创新精神。

    3、培养学生热爱生活的情感,激发学生对美术活动的兴趣。

教学重点:用废旧瓶制作、装饰成实用的笔筒。

教学难点:装饰设计的美感与创新。

教学准备:

教师:课件、示范作品。

学生:彩色纸、剪刀、胶水以及塑料瓶(各类阔口的筒型环保瓶)。

教学过程

 

 

三、课后反思

(一)在学生的认知水平基础上展开教学,对教学设计进行了推敲,努力激发学生的学习兴趣。

1、改进课件,处理好主次关系。

随教学实际需要改进课件,将欣赏的范围缩小,深度加深,使学生能在欣赏的同时有所思、有所悟。

2、确定学生的主体地位。

我时刻提醒自己要善于倾听,鼓励小组的学生大胆交流,上台演示方法时尽量让学生自己动手,制作之前引导学生畅谈笔筒的构思,相互启发。同时对学生课堂中积极的表现及时采用表扬、微笑、点头等形式给与肯定,使课堂成为学生们展示自己的舞台。

(二)经过推敲教学目标改为:

 1、利用塑料瓶(各类阔口的筒型环保瓶)做笔筒,学会用彩色纸剪贴的方法对瓶筒进行美化装饰。

2、初步感受笔筒文化,通过自主探究和交流掌握设计制作笔筒的方法,启发创意。培养学生动手操作能力,创造思维能力及审美能力。

3、培养学生热爱生活的情感,激发学生对美术活动的兴趣。

徐州云龙湖古代名人名言(10)

徐州云龙湖古代名人名言(11)

坚强

______《我的少女时代》观后感

在一个惬意的周五晚上,我们在学校的文体馆荣幸观看了《我的少女时代》。这部电影感人至深,它给予我们一双隐形的翅膀,让我们飞越过一座又一座险峻的高山。我为这部电影所折服,方丹的坚韧不拔的崇高精神深深印在我的心上……

人生道路难免会遇上失败,这些失败往往拉着我们前行,拉着我们走向成功的彼岸。在失败中,我们应该学会总结,学会不掉眼泪,学会坚强的走过人生的点点滴滴。

女主角方丹原本是一个天真活泼的女孩,残酷的命运却跟她开了一个天大的玩笑,五岁时她生了一场大病,瘫痪了,再也不能站起来。她喜欢读书,她渴望学习知识,她常趴在窗户旁看看外面的世界,直至遇到黎江,黎江为她重燃对未来的憧憬……

可是好景不长,文化大革命爆发,父亲被抓,黎江也因为帮她找书,被认为是“反革命”,遭到殴打。面对这一切,方丹哭了,因为她觉得自己真没用,没办法为他们做什么,还连累他们。没过多久,黎江被抓到边远地区放马,方丹的父母也被下放到农村,方丹也随父母来到了一个陌生的乡村—桃村,白天她在大树下教孩子们读书,晚上她又在油灯下自己学医,研究针灸治疗乡亲不求回报。春天,村里的孩子们用木轮椅,抬她过河去给人们治病,冬天,孩子们在风雪中推着方丹去救治病人,一只大狗也极尽全力拉着木轮椅向前行。方丹决心要用所学的针灸治好聋哑的小金来,经过方丹的治疗,小金来逐渐恢复了听觉。而此时文化大革命刚好结束,方丹要离开了,孩子们都依依不舍地与她告别,当小金来在最后那一刻艰难地叫出“姐……姐”这两个字时,方丹再也忍不住了,流下了兴奋与悲伤的泪水…这一幕幕触动了我,方丹作为一名残疾人,没有因为自身的缺陷,自暴自弃,在残酷的社会现实,努力向上,勤奋向学,最终实现了她最初的愿望“活着就是要做对社会有用的人”,她用所学教育孩子,治愈乡亲,她只是一个普普通通的花季少女,却用自己的实际行动谱写了一首生命的赞歌,诠释了人生观和价值观。

观看了这部电影,使我感触很深,方丹不愧是一个坚强的女孩,是坚强让她在经历一次又一次失败后,越挫越勇,勇往直前;是坚强让她在命运面前永不屈服,勇敢抗争,使她战胜了命运对她的束缚…她的这种乐观坚强,是我们当代青少年所缺少的,我们对生活困境和成长道路的挫折缺乏足够的认识,也没有战胜困难的决心,我们常常因为一点挫折而选择放弃,因为一点羁绊而消极不振,在方丹面前我们显得是那样的渺小,那样的自愧不如。

实际上,方丹的原型就是我们大家所熟知的张海迪,有了真实的事和人,使得这部影片更具有说服力和震撼力。我们每个人的一生是短暂的。我们不能一味的被命运所摆布,我们必须得有坚强的意志与命运抗争,扼住命运的咽喉。

一个不完整的生命,一段嘹亮的青春,一份完美的幸福,演绎出方丹纯真的少女情怀。

这里没有过多的煽情与催泪,但每一丝真诚的情感,都会在你的心中激起涟漪,能让你感受到真诚的力量和那如梅一般的坚韧不拔……

青春是一部太仓促的书,时间飞逝,希望我们都能像方丹一样——交出无悔的答卷……

徐州云龙湖古代名人名言(12)

云烟87优质高产栽培技术

  摘要 从育苗、移栽、水肥管理、病虫害防治、打顶抹芽、成熟采收等方面介绍了云烟87的栽培技术,以期为云烟87的推广提供参考。

  关键词 云烟87;优质;高产;栽培技术

  中图分类号 S572 文献标识码 B 文章编号 1007-5739(2014)24-0054-01

  云烟87是云南省烟草科学研究所、中国烟草育种研究(南方)中心以云烟二号为母本,K326为父本杂交选育而成[1]。因其烤后色泽桔黄、香气浓厚而受到卷烟生产企业的青睐。在重庆丰都产区,云烟87作为主栽品种大面积推广种植,常年种植面积在2 666.7 hm2以上。笔者根据生产实践,将云烟87优质高产栽培技术总结如下。

  1 育苗

  每年2月初集中育苗,采用集约化漂浮育苗技术,实行商品化供苗。采用308孔的育苗盘育苗,装盘前所有育苗器具必须消毒(5%漂白粉),装盘要求松紧适中。用波尔多液或代森锌500倍液防治炭疽病或猝倒病。移栽前10 d,将烟苗移至常规大棚中炼苗,使烟苗达到根系发达、无病虫害、抗逆性强的壮苗标准。

  2 移栽

  根据海拔高度不同确定移栽期。在丰都烟叶产区,海拔1 200 m以下地区要在5月1日前完成移栽,海拔1 200~1 600 m地区要在5月15日前完成移栽。实行先膜后烟栽培,起垄高25~30 cm,确保垄直、沟平、土细、垄体饱满。当雨水充足,土壤湿润时,立即盖膜保墒。采用井窖式移栽,井窖深度18 cm,烟苗间距50 cm,行距110~120 cm,定植密度为16 500株/hm2,实行拉绳等距定点移栽;全面推行带水、带肥、带药的“三带”移栽技术。

  3 施肥管理

  烟地施用专用复合肥900 kg/hm2、钾肥75 kg/hm2、磷肥375 kg/hm2、农家肥7 500 kg/hm2。少部分烟地由技术员现场指导施肥,全部采用条(沟)施肥技术。70%烤烟专用复合肥+磷肥+农家肥作为底肥,先施专用复合肥,再施农家肥,移栽前15 d施肥结束。30%烤烟专用复合肥+全部钾肥作为追肥使用,在移栽后20 d左右打孔追肥,将肥料对水搅匀,在距离茎基部15 cm左右的垄体两侧打孔灌追[2]。

  4 适时打顶,合理留叶

  打顶时间根据中心花开放数量和花蕾伸出顶叶的距离确定,一般当中心花开放20%~30%,花蕾伸出顶叶20 cm左右时进行。打顶时一次性打掉顶叶3~4片,将长25 cm、宽10 cm的顶叶留下,每株留有效叶18~20片。现蕾打顶的顶叶开面较好,但叶片表现得较厚,烟叶不易落黄。烤后的烟叶杂色面大,结构紧密,光滑叶、青筋烟较多,烟叶油分偏少,弹性较差;初花打顶的烟叶,通过重打顶或二次打顶,顶叶开面较好,叶片表现身份较适中,落黄层次较明显,烤后的烟叶油分有所增加,结构较疏松,烟叶弹性较好,杂色面不大,较少青筋。初花打顶还表现在上二棚烟叶的结构接近中部叶[3]。现蕾打顶的上二棚烟叶的上部叶特征非常明显,主脉突出,结构紧密,因此初花打顶可以提高中部烟叶的比例。

  5 病害综合防治

  云烟87对花叶病、赤星病、黑胫病的抵抗力较弱,在田间生产中发生较多。烟叶生产中防治病害的原则是预防为主,农业防治和化学防治相结合。在冬翻时结合土壤改良施白云石石灰750~1 125 kg/hm2。采用漂浮或湿润育苗,在苗期杜绝病原菌带入。农事操作和打药预防时,严格先健株后病株顺序进行。药剂防治要早,在移栽前5 d喷1次病毒必克或东旺毒消,同时使用黄板诱杀烟蚜;在培土时结合浇施肥料,用农用链霉素(最好用医用链霉素)灌根,中后期出现高温高湿时,应及时揭膜,可有效抑制根茎病的发生和蔓延;防治赤星病主要在打顶时摘除底脚叶,实行下部烟叶早采,确保田间通风透光好;在打顶后及时用菌核净喷射烟垄表面,在发病初期开始用药,每隔5~7 d喷射1次,连喷2~3次。

  6 成熟采收,科学烘烤

  烟叶采收按照由下到上的顺序进行,适时采收下部烟叶,中部叶在成熟时采收,下部叶在充分成熟时采收。成熟的烟叶采声清脆,断面整齐。其中下部成熟叶叶色呈黄绿色,主脉发白,茸毛部分脱落,叶龄60~65 d;中部成熟叶叶面黄色,成熟斑分布均匀,主脉全白,支脉半白,叶尖、叶缘落黄明显;上部成熟叶叶耳变黄,主支脉变白发亮,叶片充分落黄发皱。生长整齐、成熟一致的烟株,每次每株可采2~3片,下二棚叶采收后停7 d,顶叶充分成熟后,4~6片一次性采收或带茎砍收[4]。

  同品种、同部位烟叶装在同一烤房,同层竿距均匀,分类绑竿。严格按照“三段六步式”烘烤工艺进行:变黄阶段约56 h,温度30~42 ℃,干湿差1~6 ℃,高温层要达到黄片青筋,主脉发软、勾尖;定色阶段约44 h,温度43~52 ℃,干湿差8~15 ℃,全炕达到黄片黄筋,叶片干燥,主脉1/2干燥;干筋阶段约36 h,湿度41~42 ℃,实现全炕干燥。针对不同类型鲜叶的质量特点,调整和落实“三段六步式式”烘烤有关技术指标,确保烟叶烤黄、烤干、烤香,实现“黄、干、香”的烘烤目标。

  7 参考文献

  [1] 李永平,王颖宽,马文广,等.烤烟新品种云烟87的选育及特征特性[J].中国烟草科学,2001(4):38-42.

  [2] 谷松林,陈小虎,陈芳斌,等.云烟87肥料效应及平衡施肥技术初探[J].作物研究,2009,23(2):101-103.

  [3] 罗战勇,郑荣豪,李淑玲,等.烤烟新品种云烟87在广东的种植表现及栽培技术[J].广东农业科学,2006(12):28-29.

  [4] 曹国?[,昊雷,张金龙.不同海拔高度对烤烟品种云烟87叶片组织结构的影响[J].江苏农业科学,2014,42(2):66-69.

徐州云龙湖古代名人名言(13)

真心爱一个人的句子

导读:本文是关于句子大全的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!

  1、假如没有你的允许,不能说爱。那么,至少,我可以说“喜欢”。是的,我喜欢你。当你快要忘记我时,我就来了。
  2、没有人是故意要变心的,他爱你的时候是真的爱你,可是他不爱你时也是真的不爱你了。
  3、想知道一个人爱不爱你,就看他和你在一起有没有活力,开不开心,有就是爱,没有就是不爱。
  4、爱一个人就是,在情人节她向你要花,你一本正经地说:节日买花太贵了,商人趁机涨价呢。当她心灰意冷回到家时,却看见一大把红红的玫瑰在向她微笑;
  5、总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。不愿放开手不愿让你走不愿眼睁睁地看你走出我的生活。
  6、如果你们已经在一起了,就要去努力的相信对方,不要因为一件小事就去胡乱猜疑,那样一点好处都没有,也是你对你自己不自信的一种表现,反而会让对方对你逐渐失去信心。
  7、我会来回来,带来回满身木棉和紫荆的清香,然后告诉你,我已找到天堂。
  8、我一直以为,记忆是不会骗人的。即使不能拥有爱情,乜会拥有回忆。在黑暗的日子,记忆就像轰然涨落的潮水渐渐拥有了起伏的生命,让我坚信它不会消失。
  9、有的时候,你很爱一个人,其实只是你自己的事,像一出独角戏。到最后,最感动的人,不过是你自己。可是,有什么关系,不是你自己所选的吗?你选了,再苦再累再痛,有何资格说后悔。
  10、有些爱,我们年轻时并不懂得;而懂得的时候,我们却不再年轻。
  11、你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。
  12、我爱你,已经爱的失去自由,爱的没有保留,爱的心里着了火。
  13、无法厮守终生的爱情,不过是人在长途旅程中,来去匆匆的转机站,无论停留多久,始终要离去坐另一班机。
  14、我愿我是白云,自由自在地,在天空中飘动,只有这样,我才可以每天看到你,你走到那里,我就飘到那里,我想每时每刻陪伴着你!
  15、不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。
  16、一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
  17、爱一个人就是,无论把她带到何种场合,你都自豪的介绍:这是我女友;
  18、一个人如果不能学会遗忘,那将是很痛苦的事,别再自寻烦恼,快把痛苦的事给忘了吧。
  19、和聪明的人恋爱会很快乐,因为他们幽默,会说话,但也时时存在着危机,因为这样的人很容易变心。和老实的人恋爱会很放心,但生活却也非常得乏味。
  20、忘记是很痛苦的,从前如是,今天也如是。不过,以前的痛苦是因为记不起,今天的痛苦,却是怕自己无法忘记。
  21、不是因为寂寞才想你,而是因为想你才寂寞,孤独的感觉如此之重,是因为想你太深。
  22、别说一辈子,别说永远,谁能对未来承诺呢?我们能把握的,无非是当时当地的感情。但一辈子,也是无数个现在组成的,努力好了每个瞬间,也就是永远了。
  23、缘分让我遇见你,感觉让我喜好你,思念让我记住你,心痛让我想起你,时间让我爱上你,苍天让我拥有你,心中想的都是你,遇见你是我的福气。
  24、真正爱一个人是无法说出原因的,你只知道无论何时何地,心情好坏,你都希望这个人陪着你,真正的感情就是两人能在最艰苦中相守,也就是没有丝毫要求。毕竟感情是付出,而不是只想获得。
  25、为什么生活中很少见到传说中天长地久,可歌可泣的爱情故事?因为这样的感情非常可贵,可贵的东西是那么好见到的吗?金子钻石容易见到吗?
  26、离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。
  27、要看一个人有没有内涵,内看谈吐,外看着装。还可以看写字。谈吐可以看出一个人的学识和修养。着装可以看出一个人的品位,写字可以看出一个人的性格。
  28、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。有时候我们必须分离,尽管我们彼此相爱。但为了一份深挚的情,我愿等待。不管世事多变化,不论岁月摧人老,等着你,牵着我的手浪迹天涯。
  29、你是幸运的,因为你可以选择爱我或不爱我,而我只能选择爱你还是更爱你。
  30、世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远,互不相识,忽然有一天,他们相识,相爱,距离变得很近。
  31、爱一个人就是,你赖床不起时,要她拉你起来,当她把手给你的时候,冷不防被你拉到怀里;
  32、曾经,很爱一个人,我会把每天的心情短信告诉他。现在,也偶尔写,不过不会发,只会写了改、改了删,然后发现写还不如不写,最后,一个字也没有留。
  33、爱一个人就是,买了不合你心意的东西,你也很高兴的接受,然后把它放在一边偶尔用上一两次;
  34、爱情是一朵生长在悬崖峭壁边缘上的花,想摘取就必须要有勇气。
  35、城市里吹来一阵春天的风,这风来自温馨的山谷。仿佛,你从未曾离开;仿佛,我们仍然相爱。
  36、我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,但是你离开了我,你叫我以后怎么再对别人笑。
  37、我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。
  38、学会了与人分享爱,还必须学会不要紧捉着所爱不放,最伟大的爱就是做些对所爱的人,最有利的事,即使那会令你心疼。
  39、爱一个人就是,永远用爱心对她,不刻意的为她做很多的事,但每一件都充满浓浓的爱意;
  40、然后有一天,不再相爱了,本来很近的两个人,变得很远,甚至比以前更远。爱情使人忘记时间,时间也使人忘记爱情。孤单不是与生俱来,而是由你爱上一个人的那一刻开始。
  41、如果她(他)爱你,你也爱她(他),那你千万不要骗她,即使善意的欺骗最好也不要有,因为她(他)毕竟是你最爱的人。
  42、每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的。
  43、你知不知道,思念一个人的滋味,就象欣赏一种残酷的美,然后用很小很小的声音,告诉自己坚强面对……
  44、爱一个人就是,为她买的每一件衣服都合她的身材,可以让她自豪地说:这是我男友为我买的;
  45、时间没有等我,是你忘了带我走,我左手过目不忘的的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。
  46、我想我还是,化做云层中的雨滴,随风云飘去,落在你的身上,融入你的心海!
  47、我爱你,可是我不敢说,我怕说了我会死;我不怕死,我怕我死了,没人像我这么爱你。
  48、一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开。
  49、伤感的爱情,属于我还是,属于回忆,我的爱回到了原本花开的季节,不在像畴前那样!我跟你离开了海角海角,在那边我们一路许下了一个但愿!
  50、有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。
  51、如果我不爱你,我就不会思念你,我就不会妒忌你身边的异性,我也不会失去自信心和斗志,我更不会痛苦。如果我能够不爱你,那该多好。
  52、如果世界上有一万个人爱你,那里面一定有我,如果世界上只有一个人爱你,那人一定是我,如果世界上没有人爱你了,那一定是我死了。
  53、也许一个人要走很长的路,经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟。
  54、爱一个人就是,要她帮你抄写东西,你念着念着就冒出"我爱你",她也顺便就写到文章里;
  55、那一刻,我仿佛看见整个世界崩溃在我的面前。废墟中那一片片的瓦砖都刻有鲜活的记忆,现在安静地贴在大地上。即便我有多小心保持行走的安静,终究会发现,自己只是一个被记忆放逐的人。
  56、对着我的双手,吹一口热气,加上我的思意,送上蓝天,通过阳光,透过云层,把我的温暖,带到你的身边,温暖你的小手,我想你!
  57、牵过的手虽然已经分开,你却和童年一起,永远住在我心里。你快乐,就好!
  58、时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话。
  59、人说男人一旦变心,九头牛也拉不回,难道女人变心,九头牛就拉得回来吗?男女之间只在生理上有差异,心理方面大同小异。
  60、这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化。
  61、分开是一种必然的考验,如果你们感情不够稳固,只好认输,真爱是不会变成怨恨的。
  62、爱一个人就是,自己吃东西的时候,不在意的就送到她的嘴边,她也不在意的吃上一口;
  63、从前失恋之时,我都会恨她,恨她为什么这么薄情寡义,听到有关她的不好的消息,我都会偷着乐,现在不了,现在即使失去她,我也会祝福她,衷心希望她能过得很好。她过得不好我会很难过。这也是喜欢和爱的一个区别。
  64、记忆想是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
  65、爱情就是这样,有些人慢慢遗落在岁月的风尘里,哭过,笑过,吵过,闹过,再恋恋不舍也都只是曾经。
  66、所有回忆,我都想毫不留情的扔进过往里。因为只要思绪落在上面,我就会忍不住疯狂的想你。
  67、如果可以和你在一起,我宁愿让天空所有的星光全部损落,因为你的眼睛,是我生命里最亮的光芒。
  68、爱一个人就是,两个人互相依赖,互相习惯,习惯于生活中有彼此的存在,习惯于对方的优点和缺点,习惯于空气中有他气息;
  69、我喜欢用所有的心思,在这里写你,为你,写下许多思你的文字,每天默默地念着,每一段关于你的文字,我的心海,象波涛汹涌般跳动,那是因为我太想你了!
  70、思念总是有不得不收藏起来的时刻,而生命里最舍不得的,藏得总是最深,且不让人知道。

徐州云龙湖古代名人名言(14)

《锦瑟》情景默写练习

1、《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是: 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年。

2、《锦瑟》一诗的颈联是 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

3、《锦瑟》用典的四句诗:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是: 此情可待成追忆,只是当时已惘然。

5、古代文人擅长借典故寄托情思,李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚,可望而不可至的两句是“沧海月明珠有泪,蓝田玉暖日升烟 ”。

6、往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》表达这种感受的两句是“此情可待成追忆,只是当时已惘然”。

7、“梦境虚渺,理想难托”,李商隐在《锦瑟》的“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。

8、李商隐在《锦瑟》一诗中借物发端,以埋怨的口吻引发华年之思的两句是:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”

 9.《锦瑟》一诗的颈联是:沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。 

10.《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦,勾起对华年往事之追思,音繁而绪乱,怅惘以难言”的诗句是:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。” 

11.《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。感叹“才华被弃如沧海遗珠,追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是:沧海

月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 

12.《锦瑟》诗中“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”抒发“此情”的无尽怅惘,别说现在追忆,就是当时就已经无尽的怅然若失了。

13.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象之一。因其啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中有这样两句“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。”,《锦瑟》也有一联提到杜鹃“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”。 

徐州云龙湖古代名人名言(15)

高一政治必修一复习提纲


一. 生活与消费

(一) 神奇的货币

1.货币的本质和含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。货币的本质是一般等价物。

2.货币的基本职能:价值尺度和流通手段。

⑴价值尺度:

①是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。(定义)

②是观念上的货币。

③价格(货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格。如:某商品值50元。)

⑵流通手段:

1 是指货币充当媒介的职能。(定义)→强调作用

2 商品流通(以货币为媒介的商品交换)→侧重形式。

3 其公式:商品——货币——商品。

其他职能:贮藏手段,支付手段,世界货币、

⑶贮藏手段:货币退出流通领域,当做社会财富的代表被保存起来。

⑷支付手段:随着商品赊账买卖的产生而出现的。在赊销赊购中,货币被用来偿还债务。(工资,地租,利息,税款等。)

⑸世界货币:在世界市场上购买外国商品,支付国际收支差额,作为社会财富的代表在国与国之间转移。

3.商品:用于交换的劳动产品。

基本属性:使用价值和价值。

商品的使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。

商品的价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。

(假冒伪劣产品不是商品)

4.纸币:

①产生:金银条块→铸币→纸币。

②定义:是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。

4 发行:国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。

国家只能规定数量、票面金额;不能规定货币的实际购买率、

5 货币流通规律:纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。(发行过多可能会出现通货膨胀;发行过少可能会出现通货紧缩。)

5.电子货币:随着信息技术的迅猛发展,特别是银行计算机网络化的实现,出现了电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的“电子货币”。(电子计算机系统→完成自动转账业务。)

※通货膨胀&通货紧缩

社会总供给≈社会总需求

(物品) (货币)

① 100元 < 1000元 通货膨胀

物价↑;人名币↓;生活:收入不变,生活水平↓;企业→市场秩序不稳定。

② 1000元 > 100元 通货紧缩

物价↓;人名币↑;生活:个人消费↓;企业:产品卖不出→倒闭→工人失业

6.通信工具和外汇

⑴结算方式:1.现金结算;(纸币支付)2.转账结算。(银行转账)

⑵常用的信用工具:信用卡,支票,汇票等。

1 信用卡:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。(信用卡≠银行信用卡→信用凭证)

优点:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。

2 支票:⑴转账支票 ⑵现金支票

⑶外汇:

1 定义:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

2 汇率(汇价):两种货币之间的兑换比率。

3 汇率变动的影响。

人名币升值 人名币汇率↑

外币贬值 外币汇率 ↓

人名币升值的影响: 人民受益,进口商品价格降低。

①进出口: 进口↑

企业:民族工业受到影响、

②外汇储备实际价值↓

③国内物价水平

4 资本流动

5 旅游业流血

6 意义:保持人名币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人名币汇率稳定,对人民生活、国民经济又好又快罚站,对世界金融稳定、经济的发展,具有重要的意义。

(二) 多变的价格

1. 影响价格的因素

⑴供求影响价格(供不应求……;供过于求……)

⑵价值决定价格:

①价值与价格的关系:价值是价格的基础;价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。

②价值量是由决定的。

价值量↓------正比------社会必要劳动时间↓------反比------社会劳动生产率↑

价值总量=价值量×数量

24小时为基础

(个别劳动生产时间低于社会必要劳动时间的,处于有利地位,否则反之.这就促使商品生产者努力缩短生产商所用的个别劳动时间,提高劳动生产率)

由于供求关系的变化,价格会不断变化.但是,价格既不可能无限上涨,也不可能无限下跌,而是以商品的价值为基础,始终围绕价格上下波动。

⑶价值规律的内容和表现形式

1 价值规律的内容: 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换 以价值量为基础实行等价交换。

2 表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕着价值上下波动。

3 作用:调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配(使资源在社会各部门

之间实现优化配置)刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率(是企业内部实现优化配置)导致商品生产的优胜劣汰。(是资源在企业之间实现优化配置,总 之,即有利于资源优化,合理,高效配置)

2. 价格变动的影响

1 一般情况

2 需求弹性 代替品:

3 相关商品 A物价↑ 则B需求量↑

互补品:

需求量 A物价↑ 则B需求品↓

(生活)

1 生产规模

2 劳动生产率

3 生产高质量产品

供应量

(生产)

价格变动对需求量的影响

1 当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。

2 价格变动会引起需求量的变动,但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。(粮食、食盐等生活必需品价格的价格上涨,往往不会导致需求量急剧减少。)

3 消费者对既定商品的需求,不仅受该商品价格变动的影响,而其受相关商品价格变动的影响。

价格变动对生产的影响:

1 调节生产规模。

2 提高劳动生产率

3 促使企业生产适销对路的高质量产品

供过于求 价格下跌 获利减少

生产扩大 生产缩小

获利增加 价格上涨 供不应求

(三) 多彩的消费

1.影响生活水平的因素:居民的收入和物体总价水平。(主要因素)

经济发展水平(根本因素)

1 收入是消费的基础和前提,所以消费水平受当前可支配收入的影响。(可支配收入越多,消费量越大。)

2 消费水平受未来收入预期的影响。

3 社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。(人们的收入差距过大,总体消费水平会降低。)

2.消费的类型

① 交易方式的不同:钱货两清的消费(买主具有商品的使用权和所有权);

贷款消费(花明天的钱,圆今天的梦);

租赁消费(不改变商品的所有权,获得一点期限内的使用权)。

2 消费对象的不同:有形商品消费(有形商品),

劳务消费(服务,如家政,维修)

3 消费的目的不同:生存资料消费(生存消费满足低层衣食住行的需要,是最基本的消费)

发展资料消费(为了提高自己劳动素质而使用的)

享受资料消费

3.消费结构

定义:消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

(消费结构不适一成不变的,它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化)

恩格尔系数:

恩格尔系数=食品支出÷家庭总支出

恩格尔系数与消费结构的关系:恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平提高,消费结构改善。

(四)树立正确的消费观

人们的消费行为受消费心理影响:

1 从众心理引发的消费

2 求异心理引发的消费

3 攀比心理引发的消费

4 求实心理主导的消费(理智)

做理性的消费者,践行的原则:

1 量入为出,适度消费。

2 避免盲从,理性消费。

3 保护环境,绿色消费。

4 勤俭节约,艰苦奋斗。(反对铺张浪费,但不反对积极消费)

二.生产、劳动与经营 生产决定消费的对象

(四)生产与经济制度 生产决定消费 生产决定消费的方式

生产决定消费的质量和水平

1.发展生产满足消费 生产费消费创造动力

消费对生产有重要的反作用 消费是生产的目的

消费是生产的动力

为什么 (原因、意义)

2.大力发展生产力 一个中心(科技、教育、人才、劳动者素质)

怎么做 a.生产力

改革

b.定义

1.生产与消费的关系:

⑴生产决定消费:①生产决定消费的对象

②产决定消费的方式

③生产决定消费的质量和水平

④生产为消费创造动力

⑵消费对生产有着重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展:

1 生产是消费的目的

2 消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着作用

3 一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长

4 消费额为生产创造出新的劳动力,能体噶怕劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性

(社会再生产过程的四个环节:生产、分配、交换、消费。

生产→起决定性作用的环节

分配和交换→连接生产和消费的桥梁和纽带

消费→物质资料生产总过程的最终目的和动力)

2.大力发展生产力

⑴ 大力发展生产力的原因:

①我国正处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾。

②大力发展生产力,这是社会主义的本质要求。

③生产决定消费。

⑵ 意义:只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。

⑶怎么做:坚持以经济建设为中心,加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新,坚持教育兴国和人才强国战略……

2.我国基本经济制度:

㈠公有制为主体

⑴我国社会主义初级阶段的:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

⑵公有制的地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础、

⑶公有制的范围:国有经济,集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

⑷国有经济的地位:国有经济使我国国民经济的支柱。它掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。

⑸集体经济地位:社会主义的重要组成部分。(它包括各种形式的合作社,集体工业企业和商业企业、股份合作制企业等多种形式。集体经济是我国农村的主要经济形式,广泛存在于工业区和服务业。)

⑹国家对于集体经济的政策:支持、鼓励和帮助集体经济的发展。

⑺混合所有制经济地位:混合所有制经济中的国有成分和集体成分,都是公有制经济的重要组成部分。(股份制)

⑻国有经济的地位:发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力,国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,固有关键作用。

⑼集体经济的地位:集体经济可以体现共同富裕的原则,可以广泛吸收社会资金,缓解就业压力,增加公共积累和国家税收。发展集体经济,对发挥公有制的主体作用具有重大意义,对实现共同富裕具有重要作用。

⑽公有制的主体地位主要表现在两个方面。

1 公有资产在社会总资产中占优势。

2 国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

㈡多种所有制共同发展

⑴非公有制经济:个体经济、私营经济和外资经济。

⑵个体经济作用:在利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加就业等方面发挥重要作用。

⑶私营经济的作用:可以集中和利用一部分私人资金,为发展生产和人们生活需要服务;可以吸收劳动者就业,增加劳动者个人收入和国家税收;对提高国家的经济综合实力有积极作用。(为就业提供方便)

⑷外资经济的作用有利于引进境外的资金和先进技术,学习境外的先进管理经验;有利于扩大就业,扩大出口,增加财政收入。

⑸非公有制经济地位:的重要组成部分。

⑹非公有制经济作用: ①扩大就业

②满足需求

③有利于实现共同富裕

④根本上促进了生产

⑺公有制为主体、国中所有制经济共同发展是基本经济制度的原因:

1 适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。(根本)

2 符合社会主义的本质要求

(实践证明,它有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力、有利于提高人们生活水平)

必须坚持和完善这一基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、互相促进的新格局。

公有制

在所有制结构中,地位不平等

在市场竞争中,地位平等

非公有制

(五)企业与劳动者

1.企业

⑴含义:企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供上平商品或服务的经济组织。

⑵地位:企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。

⑶种类按所有制性质分:①国有企业;②集体企业;③私营企业;④混合所有制企业

(这些共同构成了社会主义市场经济的微观基础。其中,国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。)

2.公司:

公司制,是现代企业主要的典型的组织形式。

⑴定义及性质:公司是依法设立的。全部资本由股东出资,以营利为目的的企业法人。

※ 法人:是组织在法律上被人格化了,并不是人。

(公司制度中的“股东”或“人”。既可以是自然人,也可以使法人。)

⑵公司形式的种类:①有限责任公司;②股份有限公司

一人有限责任公司不能证明公司财产独立于股东自己的财产,应当对公司债务承担连带责任。

⑶公司的组织机构的组成:决策机构;执行机构和监督机构。

1 决策机构→股东大会,董事会。(处理公司重大经营事宜)

2 执行机构→总经理及其助手 (负责公司的日常经营)

3 监督机构→监事会(对董事会和经理的工作进行监督)

⑷公司制的优点:

有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构。

⑸除公司外,还存在大量的个人独资企业和合伙企业。(按企业组织形式分)

3.公司的经营与发展

怎样成功经营公司:

1 公司要制定正确的经营战略

2 公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。(价格、产品质量、服务水平、品牌效应)

3 公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

4 经营管理好、经济效益好的优势企业,兼并那些相对劣势的企业,可以扩大优势企业的规模增强优势企业的实力,以优待劣,提高企业和整个社会的资源利用率,有益于促进国家经济发展。

3. 劳动和就业

⑴劳动:

1 含义:劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。

2 劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。

3 劳动是人类文明进步发展的源泉。

⑵就业:

1 重要性:就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。

(对于个人)劳动者的就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。

②紧迫性:形势严峻。(我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不畅通。)

③怎么做: 政府:从人名群众的根本利益出发,实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构,让劳动密集型企业和技术密集型企业共同发展,鼓励,支持和引导非公有制企业及中小型企业。建立社会保障体系。

劳动者:(树立正确的就业观念)

⒈树立自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件,自主选择职业。

⒉树立竞争就业观。要努力学习,提高技能和素质,积极主动适应劳动力市场的需要。

⒊树立职业平等观。不管从事什么工作,只要能脚踏实地、兢兢业业。都能有所作为。

⒋树立多种方式就业观。可以通过职业介绍所、媒体广告、网上人才市场、招聘会等选择职业,实现就业。

⒌自主创业观。

⑶依法维护劳动者权益

原因:实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求,

意义:党和政府在实施积极的就业政策、多渠道扩大就业的同时,规范和协调劳动关系,依法维护劳动者权益。

(六)投资理财的选择 含义:主要机构——商业银行

存款储蓄 受益(利息 、利息股、利率)

储蓄的类型和特点→便捷的投资

股票 含义:股东权利、特点→高风险高收益投资

受益、作用

投资方式

债券:含义:种类比较→稳健的投资

含义、种类

商业保险

原则、作用→规避风险的投资

1.储蓄存款和商业银行

利息的计算公式:利息=本金×利息率×存款期限

我国的储蓄主要有:活期存款和定期存款。

商业银行是指经营经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务。并以利润为主要经营目标的金融机构。(吸收公众存款→基础业务,发放贷款→主体)

商业银行的主要业务:

①存款业务 ②贷款业务 ③结算业务

2.股票、债券和保险

⑴股票——高风险、高收益:

股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

股票代表其持有者(及股东)对股份公司法人所有权。

股票投资的收入包括两部分:一是股息或红利收入。

二是来源于股票价格上升带来的差价。

⑵债券——稳健的投资

债券时一种债务证书即筹资者给投资者的债务凭证,承诺在一定时期支付约定的利息,并到期偿还本金。

债券主要分为:国债、金融债券和企业债券。

其中国债信用最高,流通性最强,风险最小,受益最小;

企业债券信用最低,流通性最差,风险最大,收益最高。

金融债券居中。

⑶规避风险的途径——保险

保险分为人身保险和财产保险两大类。

投保人和保险人应当遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则。

七、 个人收入的分配

1. 我国分配制度:以按劳分配为基础,多种分配方式并存。

原因:社会主义初级阶段、公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。

按劳分配:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。

地位:社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在所有分配方式中占主体。

原因:是由我国现实的经济条件决定的。

意义:实行按劳分配,劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起,有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促使社会生产的发展。并且是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定,是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

2. 多种分配方式:按劳动成果分配、按生产要素分配、按福利、社会保障分配。

生产要素:劳动、资本、技术、管理。

原因与意义:确立按生产要素分配的原则,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。

八、 国家收入的分配

1. 财政:国家的收入和支出。

本质:财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。

国家预算:由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划。

国家决算:上一年度国家预算执行结果的会计报告。

2. 财政收入:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。

类别:税收收入(主要)、利润收入、债务收入、其他收入。

3. 影响财政收入的因素:经济发展水平、分配政策。

在社会财富总量一定的前提下,如果国家财政集中的财富过多,会直接减少企业和个人的收入,不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加,最终将对财政收入的增加产生不利影响。相反,如果国家财政集中的收入太少,将直接影响国家职能的有效发挥,尤其会降低财政对经济发展支持和调控的力度,最终也不利于企业的发长和个人收入的增加。

国家应当制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

4. 财政支出:国家队集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。

类别:建设支出,科学、教育、文化、卫生事业支出,行政管理和国防支出,社会保障支出,债务支出。

5. 财政收入和支出的关系:收大于支,有节余;支大于收,有赤字;收支相等。

6. 财政的巨大作用

集中力量办大事:

① 促进资源合理配置

② (调控财政收支水平)促使经济平稳运行

③ 促进经济社会发展

④ 兴办世界上最大的教育事业,发展国家的科学、文化、卫生等事业。

人民生活有保障:

① 是巩固国家政权的物质保证

② 是建立和完善社会公共服务体系的物质保证

③ 是实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障。

有利于保证国家职能的行使,保证人民当家作主政权的巩固,保证人名在稳定的社会环境中安居乐业。为人民创造安宁、和谐的生活环境。在共同富裕的原则下提高人民生活水平。

九、 征税和纳税

1. 税收:税和税的征收的合成。

本质:税收是国家为实现其职能,凭借政治权利,依法取得财政收入的基本形式。

特征:强制性、无偿性、固定性。

联系:紧密联系、不可分割。

2. 税收的种类:流转税、所得税、资源税、财产税、行为税。

增值税:是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。

意义:不仅可以避免对一个经营额重复征税,而且可以防止迁移生产经营环节企业的偷漏税行为。有利于促进生产的专业化和体现公平竞争,也有利于财政收入的稳定增长。

个人所得税的主要项目:

① 工资、薪金所得

② 稿酬所得

③ 利息、股息、红利所得

④ 劳务报酬所得

⑤ 偶然所得

税率:超额累进税率;比例税率。赚多税多,赚少税少。

意义:是国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。

3. 纳税人和负税人:既有区别又相联系。

纳税人置税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人,负税人是最终承担税款的单位或个人。当纳税人所缴的税款是由自己负担时,两者一致;当纳税人通过一定的途径将税款完全转嫁给他人负担时,两者不一致。

4. 我国税收的性质:在我国,税收取之于民、用之于民,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。 国家的兴旺发达、繁荣富强与每个功名息息相关,国家各项职能的实现,必须以社会各界交纳的各种税收作为基础。因此,每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。

5. 违反税法的行为:偷税、欠税、骗税、抗税。

十、 走进社会主义市场经济

1. 资源配置基本手段:计划、市场。

2. 市场经济:市场在资源配置中起基础性作用的经济。

市场调节的优点:在瞬息万变的经济生活中,市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。面对市场竞争,商品生产者、经营者的利益在杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率和资源的有效利用。

市场交易原则:市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信,禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。

社会信用制度:以道德为支撑、以产权为保障、以法律为保障。见P90*

3. 促进市场经济健康发展:需要法律、道德的规范和引导。见P90

4. 市场调节的局限性:自发性、盲目性、滞后性。

5. 社会主义市场经济的基本特征:

① 坚持公有制的主体地位:是社会主义市场经济的基本标志。

② 以共同富裕为根本目标:是发展社会主义市场经济的根本目标。

③ 能够实行强有力的宏观调控。

6. 宏观调控:指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

目的:加强宏观调控,不只为了弥补市场调节的不足,更由我国的社会主义性质决定的。

主要目标:促进经经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际间收支平衡。

手段:经济、法律、行政(非主要)。

经济手段:财政政策、货币政策、制定和实施经济计划。

十一、 小康社会的经济建设

1. 人民生活总体达到小康:20世纪末。

全面建成小康:2020年。

总体小康:低水平、不全面、发展很不平衡。

微观:城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。千百年来始终困扰中国人的吃饭问题从此得到解决。人们的消费,已经从温饱型消费过渡到小康型消费,部分向富裕型迈进。

宏观:国家的整体经济实力大大增强。

2. 国内生产总值(GDP):是衡量一国经济增长水平的基本指标,表示一个国家(或地区)在一定时期内(通常为一年)所生产的最终产品和劳务价格的总合。

3. 科学发展观:要实现全面建设小康社会的奋斗目标,必须牢固树立和认真落实以人为本,全面、协调、可持续的发展观。核心:以人为本。

4. 基本要求:全面、协调、可持续性发展。

主旨:又快又好发展。

根本方法:统筹兼顾。

第一要义:发展。

十二、 经济全球化与对外开放

1. 经济全球化:商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

表现:生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

2. 实现方式:跨国公司。

跨国公司的利弊:其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。

3. 经济全球化的影响:推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

而现阶段,经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。发达国家主导着世界市场的发展,左右着国际经济的“游戏规则”。这种经济全球化是世界俄经济发展更加不平衡,两极分化更加严重。

经济全球化是世界各国的经济联系在一起,这在促进各国经济合作的同时,也使得一个国家的经济波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧了全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。

对广大发展中国家来说,经济全球化是一把“双刃剑”,既是机遇,又是挑战。在经济全球化趋势面前,任何国家都无法置身事外。我们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢地迎接挑战。

4. 世界贸易组织:1995.1.1,世界上最大的多边贸易组织。

基本原则:非歧视原则(最惠国待遇原则、国民待遇原则)、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则。

5. 中国+WTO:2001.12.11

意义:P106 第一大段。

6. 全面提高对外开放水平:对外开放成为我国一项长期的基本国策。P107.108

基本战略:坚持“引进来”与“走出去”相结合。

原因:两者单存一,都不是真正意义上的开放。两者都是我国改革开放的有机组成部分。

7. 我国实行对外开放的原则:独立自主、自力更生。

原因:中国是人口众多的发展中的社会主义大国,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。但独立自主、自力更生不是闭关自守,不是盲目排外,而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放。

附录:

高一经济生活期末复习测验

1 什么是汇率和外汇?计算?人民币升值对进出口有何影响?

2价值规律的基本内容和表现形式?

3价值与价格的关系?

4怎样树立正确的消费观,为保护环境绿色消费建言献策。

5 2008年1月1日《劳动合同法》实施的意义

6财政的巨大作用

7征收个人所得税的重大意义?

8国家宏观调控的目标(从紧的货币政策)

9科学发展观的含义

10为什么要坚持独立自主自力更生?

1价格变动对生产和生活的影响

2生产与消费的关系

3公有制主体地位的表现

4公司能否经营成功,取决于哪些因素?

5我国今天的就业形势如何?我们应树立什么样的择业观?

6为什么股票是一种高风险的投资方式?

7为什么国债风险最小?

8征收增值税的意义是什么?

9我国总体实现小康社会的表现(微观宏观)

10财政收入包括什么?财政的主要来源是什么?

11投资方式有哪些?如何选择投资方式?

徐州云龙湖古代名人名言(16)

送给男人独特三八妇女节祝贺祝福语

  早上嫦娥给我发短信:妇女节到了,你要送给一个最美的女人祝福。我立刻给你发短信,乖乖,嫦娥姐姐说了,如此心诚,那个女孩一定会会嫁给你的!
  今天是三八妇女节,我要做的是以下几条:一、女友永远是对的。二、如果女友错了,请参阅第一条。因此……也许我的肩膀不够宽广,但足以为你遮挡风雨;也许我的胳膊不够有力,但还能为你撑起一片蓝天。妇女节快乐!
  今天是你的节日,在你我的世界里你一直是老大,抓革命,搞生产,咱们的事情你说了算!亲爱的,妇女节快乐!
  三八节,要做到:逛商场,拎着包;交款时,把钱掏;搞浪漫,耍情调;对老婆,多讨好;捶捶背,捏捏脚;家务活,别忘了,男同胞,切记牢!
  三八节男同志要勤快点:买菜做饭收拾房间;老婆购物赶快付钱;满脸堆笑捶背揉肩;全方位服务,不可怠慢;让老婆享受这一天,以后心甘情愿服侍咱!
  三八妇女节,男人要提前做好三项心理准备:1、老婆商场血拼。2、洗衣、做饭、看孩子。3、鲜花、礼物表忠心。望广大男士做好节日保障工作。
  男士妇女节准则:宠老婆,爱老婆,抢着来做家务活;想老婆,念老婆,她的影子在心窝;思老婆,恋老婆,给她幸福好生活。违反此准则,搓板跪烂腿打折!
  男人苦,男人累,男人赚钱养家累;勤工作,忙奋斗,努力奔波为生活;三八节,妇女节,莫要忽视男人儿;传祝福,送关怀,三八节男人也开怀!祝你快乐!
  三八节男人回忆录:初恋时,自比草包,不敢声高,点头哈腰;热恋时,秘密全掏,哥们绝交,购物提包,伙食全包;婚后,工资全交,家务全包,睡听唠叨!
  值此3月8日国际妇女节到来之际,我谨代表全国的女性朋友向所有战斗在“妻管严”岗位上的男士们表示诚挚的慰问!天大地大,没有你们“妻管严”的作用大!咽炎、肺炎,世界需要妻管严!希望你们继续发扬优良的传统,把“妻管严”的伟大事业发扬光大!
  妇女节男人铁律:不喝酒不加班,早早回家伴身边,洗洗衣服做做饭,涮好墩布拖地板;端好茶倒好水,讲讲笑话逗逗嘴,交了工资要笑陪,娇妻教育不还嘴。
  三八妇女节男同胞准则:女人是上帝,说话得客气。白天挣钞票,晚上拿厨具。若她玩游戏,茶具早点递。若她发脾气,搓衣板候着去。过了这一天,俺才是玉帝!
  今天妇女节,新好男人标准公布:言听计从,耳根柔软;工资上缴,财政疲软;密语甜言,哄得口软;家务承包,干得手软。新好男人,你总是心太软!
  一个贤淑的女人是尘世的天堂。一个温柔的女人能唤醒一座麻木沉睡的宫殿。亲爱的,谢谢你让我的生活变的如此美好。节日快乐!
  如果一滴水代表一份寄挂,我送你整个东海,如果一颗星代表一份思念,我送你一条银河,如果一勺蜂蜜代表一份祝福,我送你一个马蜂窝!三八节快乐!
  今天不怨我不陪你逛街,实在是幸福的妇女同志放假回家,而我还须坚守岗位,分身乏术哇。你买东西我报销吧!
  男士的苦恼:长帅点吧,太抢手,不帅吧,拿不出手;活泼点吧,说你太油,不出声吧,说你太闷;女人有个三八节,俺们有啥呀?预祝三八节男同胞也快乐!
  三八妇女节“男人行为规范:走路遇到女人,猫腰示好;坐车遇到女人,替她买票;吃饭遇到女人,起身微笑;睡觉遇到女人?不是老婆,要跳床逃跑!”
  女人吃饭,男人下厨房;女人逛街,男人拿东西;女人花钱,男人掏钱包。唉,女人的妇女节,男人的妇女劫!祝你妇女节(劫)快乐!
  重要通知:三八期间,所有男士不得与太太顶嘴,不得要求太太做任何家务,违者必究。
  兄弟们短信来也,在江湖上,谁都知道我是……勇敢第一,智谋第一,仁义第一,帅气第一,拌酷第一。但是今天是3月8日,所以……老婆第一!

徐州云龙湖古代名人名言16篇

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